讀《向命運挑戰(zhàn)》有感

時間：2022-11-22 21:32:42 讀后感范文我要投稿

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感(合集15篇)

　　當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《向命運挑戰(zhàn)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感1

　　讀《向命運挑戰(zhàn)》有感一個人要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�；艚鹁褪沁@樣一個人，他的命運對他如此殘酷，讓霍金身患重病。《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)�？戳恕断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章，我心里不覺得被霍金感動了，眼睛也有一點濕�；艚痣m然得了重病，但是他還是沒有一點放棄的念頭，病魔好像對他來說好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒有放棄，絕對不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學習，不能向命運低頭，還要挑戰(zhàn)命運，把命運掌握在自己的手里，不管它對你有多殘酷。我還要向霍金的精神學習，一種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的'精神……說到病魔，我真想立刻變成細胞，進入霍金的體內(nèi)把所有的病魔殺掉，讓他過上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運是沒人能挑戰(zhàn)的，它想對這個人怎樣，這個人就得怎樣�，F(xiàn)在，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我才明白原來我們是可以向命運挑戰(zhàn)的。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感2

　　在事業(yè)上一帆風順，哪個人不希望？但現(xiàn)實證明這是不可能的。設(shè)想一下，當你事業(yè)最輝煌的時候，醫(yī)生告訴你患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”，至多只能再活兩年半，你會作何感想？是在命運面前軟弱一下，說：“算了，反正一共只有兩年半了”，接著就痛苦地生活，平庸地消失。還是??

　　我們在24課《向命運挑戰(zhàn)》中找到了答案。這篇課文講述的是：著名的科學家霍金患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”后，手不行了、腳不行了、嘴不行了??但他依然堅強的活著，堅持科學研究。后來他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸。他寫的《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，發(fā)行量達1000萬冊。這些使他成為著名的科學家。

　　現(xiàn)在，讓我們看看大科學家霍金是怎么看的。反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你的便吧�！彼麑ψ约赫f：“時間只剩下兩年半，不算多，要努力做些有意義的.事，讓生命留下一點輝煌�！�

　　雖然，霍金—這朵正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊。但他依然堅強地活著，一直堅持他一生熱愛的科學研究。而現(xiàn)在社會上有一些小青年為了一些雞毛蒜皮的小事就去自殺??

　　這不禁令我回想起同學對我說過的一件事：據(jù)說，以前有一個叫黃華的學生因為考試考砸了，被父母狠狠地訓了一頓。結(jié)果使得他情緒低落，一時想不開。就登上了學校門前的大樓，縱身一跳。結(jié)束了他短暫的生命。

　　這種死是毫無意義的。當人們知道這件事后，只會嘆息到：“可惜�。∵@么一個花季少年就這么結(jié)束了自己的生命。唉～�！�

　　生命只有一次，一去不復(fù)返。不要為了一點小事拿生命開玩笑。例如：現(xiàn)在有一些中學生因為失戀，而一時想不開，就想去死。有一些同學給別人沒收了手機，覺得沒臉回家見父母，哭著喊著要死。有一些考試沒考好，被父母狠狠地教訓了一頓??以上這些困難對霍金遇到的困難而言簡直是“小巫見大巫”。霍金遇到了這些困難依然堅強地活著，度過了一個又一個兩年半，還成為了盧卡遜數(shù)學講座教授。而我們呢？我們一遇到挫折，從來沒想過怎樣從失敗中吸取教訓，而是哭爹喊娘的，要生要死的。在這一方面，發(fā)明大王—愛迪生也給我們做出了一個好榜樣。

　　在愛迪生60歲那年，一場大火無情地燒毀了他家，家里珍貴的科學材料也毀于一旦。但愛迪生沒有放棄，從頭做起。后來還發(fā)明了留聲機。

　　所以，當我們面臨失敗的時候，

　　訓。想一想下次應(yīng)該怎樣做。如果受到了挫折，一味想著去死。這樣的死，是毫無意義的，只能給家庭帶來不幸和痛苦。要像霍金所說的那樣：“努力多做一些有意義的事，為生命留下一點輝煌！”

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感3

　　在我沒讀過這篇文章之前，要是有人問我：“你見過一個得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會回答：“那只能算是他非常幸運，是個奇跡吧�！�

　　在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇跡，但他并不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生�！�

　　這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來，但他還努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。

　　霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的.精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等著我們。

　　有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題�！钡乙豢吹阶郎系恼Z文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向?qū)W習挑戰(zhàn)�！�

　　時間是寶貴，我們要從小就應(yīng)該珍惜時間，好好學習，更多地向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。

　　我們要學習霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感4

　　昨天，我和老師一起學習了向命運挑戰(zhàn)這篇課文。這篇課文主要講了：霍金21歲時就患了絕癥，生存的時間只有兩年半。雖患絕癥，但他不畏病魔，不向命運低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭，向命運挑戰(zhàn)。最后，他堅強地活下來，并且成了偉大的天體物理學家。

　　學完這篇課文，我深有感悟。我覺得，生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運挑戰(zhàn)的.人卻不多。有人認為命是老天注定的，無論你怎么努力都無法改變命運。但是，改變命運。但是，我要對有這種想法的人說：“不，絕對不是這樣的。命運不是老天注定的，它可以改變，命運能讓你掌控，它能變好或變壞，只是要看你是怎樣做的。

　　我想：只要你不怕困難，不怕失敗，那你就有能力向命運挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝它。

　　另外，我還從這篇課文中得到了我們學生需要的一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學都還經(jīng)不起挫折失敗。有的同學充滿信心要把考試考好可結(jié)果考砸了。她就難過得要命，整天抬不起頭，整天灰心喪氣的，學習的勁頭沒了。這不就是經(jīng)不起挫折失敗嗎？我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓，爭取下一次成功，不是說“失敗是成功之母”嗎？

　　我終于讀懂了向命運挑戰(zhàn)這篇課文，我終于汲取了“精華”，這篇課文深深地吸引了我，我從這篇課文得到了教育和啟迪。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感5

　　學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我對主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。

　　《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

　　文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研究問題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計算著�！蔽彝耆凰@種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切。

　　文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到它的`作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。

　　寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過、怨過，但是她始終沒有向命運低頭。她自學了小學到大學的全部課程，還學習醫(yī)學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。·

　　當失敗來敲門的時候，你一定不要開門;當成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進來。但是，你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感6

　　人們都知道有許多向命運挑戰(zhàn)的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對霍金有了更多的了解。

　　從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時被醫(yī)生診斷出生患絕癥后，不肯向命運低頭，勇于向命運挑戰(zhàn)，頑強的同病魔作斗爭，還刻苦進行科學研究，以他的成就征服了科學界‘‘他在身患絕癥后，堅持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去�！梢娝麤]有對自己失去信心，并用他僅有的力量堅持鍛煉，使我深受感動‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個手指中，只有兩個還可以活動．說話相當困難，說幾個詞要花很長時間‘‘雖然命運威脅著他，隨時都可以要了他的命，可是他仍舊堅持進行學術(shù)交流，向命運挑戰(zhàn)，他是多么堅強啊！一般的人是無法跟他比的`，那些人也許得知自己患了絕癥后，會痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。

　　霍金太堅強了，我們現(xiàn)在有的人，得了一點兒小病都會十分傷心，十分著急，更別說身患絕癥以后，那不是會因痛苦而早早的死去嗎？我相信，每個人都存在著擔心自己生病的這一想法，但是每個人生點兒病是難免的，可是不能因為＂�。⒍鴮ψ约菏バ判�，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰(zhàn)勝病魔，要向霍金那樣向命運挑戰(zhàn)。

　　記得高爾基曾經(jīng)說過：人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢的確也是，張海迪就是一個意志堅強的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書，這樣日復(fù)一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會見了保爾在我的大學中，結(jié)識了高爾基在我的生活故事里，理解了海倫凱樂．她從不理會那不公平的命運，開始懂得在追求理想，追求知識的過程中得靠努力奮斗．張海迪為了學好英語，她就把英語單詞和句子寫在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．張海迪光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，共青團中央授予張海迪優(yōu)秀共青團員稱號．她與霍金一樣，我欽佩她。

　　霍金現(xiàn)在還活著，這就是向命運挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡．如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前，我一定會問他許多許多問題！

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感7

　　“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰(zhàn)》后，對他的崇敬之情更是油然而生。

　　《向命運挑戰(zhàn)》的作者朱長超用詳實、細致的筆墨為我們刻畫了霍金這個奇特而偉大的靈魂，贊頌了霍金不向病魔低頭，不怕困難，不怕失敗，努力工作，克服了疾病帶來得困難。

　　讀了《向命運挑戰(zhàn)》一文，我很有感觸，我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的。可是他憑著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易��！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的'直喊救命，后來，貼了三個創(chuàng)可貼才罷休。

　　霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰(zhàn)的”這句話的意思。

　　從今天開始，我一定要向霍金學習。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感8

　　讀《向命運挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我實在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學，但在他21歲時，命運就沒跟他友好過一天，他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說他最多只能活兩年半。當醫(yī)生說這句話時，我感到無比的憎恨，憎恨命運就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳�！日子一天天過去了，霍金爺爺?shù)腵病情越來越惡化了�；艚馉敔�?shù)碾p腳越來越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住，雙手沒有力氣在拿其它的東西，他的發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年，霍金爺爺還患上了肺炎，必須要切開氣管，霍金爺爺從此就不能在說一句話。這樣一個經(jīng)歷，如果我是霍金爺爺，我肯定會想倒不如死了算了吧！可是霍金爺爺并沒有孤負全中國人的期望，活過了一個又一個的兩年半，因為霍金爺爺決不放棄、堅持到底地向命運挑戰(zhàn)，霍金爺爺堅忍不拔的戰(zhàn)勝了命運。讀到這里，我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進的精神被感動得淚流滿面。霍金爺爺折中想命運挑戰(zhàn)的精神，，使我學會了做事只要有決心，堅持不懈的去做就會取得勝利！

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感9

　　一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家。他就是《向命運挑戰(zhàn)》一書中的主人公――霍金。

　　我完全被書中的情節(jié)所吸引住了。書中的主人公霍金21歲時患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多活兩年半�；艚鹦睦硐耄凑褪且凰�，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對自己說：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌�；艚鹨灶B強拼搏的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔。一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，霍金仍然堅強地活著，從天體物理學上取得了偉大成就。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

　　我靜靜的想著�；艚鹉菑姶蟮纳碥|在我眼前不停地晃動。是啊，霍金向命運挑戰(zhàn)，不僅僅只是他活著，而是他的頑強，不屈服，創(chuàng)造使他活了下來。手不行，腳不行，嘴不行，吃飯、走路、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤�？墒�，他的`大腦還行，雖然他的身體不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球他厚了下來，他憑著堅強的毅志活了下來。

　　霍金還被選為皇家會會員，成為只有像牛頓這樣偉大的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。與霍金事跡相比，一心一意忙著票子、房子、位子、車子的人，是多么庸俗��！現(xiàn)在的人，全都視利己為高尚。這樣的生命是不值錢的。這種行為，只能給歷史帶來更多意想不到的災(zāi)難。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感10

　　也許，你會認為，一個人從降生到人世間那一刻，命運就已被確定，不能改變了。其實以前我也這樣認為，不過，自從學了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，這個想法就隨之改變了。

　　課文寫的是主人公霍金以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔，堅持科學研究，在天體物理學上取得了偉大成就的事跡。

　　“在他的挑戰(zhàn)面前，命運好像做了退卻，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。”這是文章中的一句話。怎樣，讀了這句話，你們對“人不能改變命運”這個想法是不是有了變化？沒錯，霍金改變了命運。為什么？就因為他具有在困難與失敗面前毫不退縮、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！所以，他戰(zhàn)勝了“不能改變”的命運。

　　蕓蕓眾生，有多少個人的人生中沒有遇到過挫折？只在于你怎樣去面對。困難與挫折是人生篇章中最主要的一個音符，在強者的人生篇章中，它是清脆而美妙的；而在弱者的人生篇章中，卻是沉悶而糟糕的。人的`一生不可能一帆風順，一塊塊絆腳石隨時會出現(xiàn)。要么你就被它絆倒，要么你就超越它，繼續(xù)前進。

　　正像我國著名女作家張海迪，雖然她下肢癱瘓了，但她坐在輪椅上仍努力學習，終于成為了一位“輪椅上的女作家”，倍受人們歡迎。她不是改變了自己的命運么？

　　記住，困難越大之時，就是離成功不遠之日，千萬不要在那時退縮。讓我們來學習霍金，做真正的強者！

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感11

　　一位21歲就被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家，他就是《想命運挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。

　　我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做點有意義的事，讓生命留下一點輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。

　　我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運的'挑戰(zhàn)不僅僅是因為他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！

　　《想命運挑戰(zhàn)》教會了我很多很多——一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感12

　　人生的最高峰莫過于向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn)，顧名思義，一個嚴峻得不能再嚴峻的挑戰(zhàn)，一旦失敗，后果將不堪設(shè)想。

　　自從讀了朱長超寫的《向命運挑戰(zhàn)》一文后，才真正知道向命運挑戰(zhàn)的嚴峻。成功，故然欣喜；失敗，必然逝世。

　　《向命運挑戰(zhàn)》一文主要說一個叫霍金的人在17歲時考上了著名的牛津大學，可21歲卻不幸患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說只能活兩年半。后來霍金走路走不了，還因得了肺炎又被割掉了氣管聲音也發(fā)不出，十個手指中竟然有八個僵便了，只有兩個可以活動。后來，他靠著語音合成器才能表達出自己想說的話，出門也是靠助手推輪行走。但霍金依然沒有放棄，想在短短的兩年半內(nèi)對世界做點貢獻。兩年半過去了，他還活著，又幾個兩年半過去了，病魔好像作了退卻，他依然還堅強地活著。他的著作——《時間簡史》已經(jīng)風行世界，發(fā)行量達1000多萬冊。

　　霍金那驚人的毅力讓世人贊嘆，我也不例外，但贊嘆的同時，我也深深地嘆了一口氣。為啥？請聽我細細道來。

　　那時是2005年的8月，正是夏季最熱的時候，我們兩家六口人一起組織去游泳池游泳。開始先用水在身上濕了濕才跳下游泳池，其實我早會游泳了，但我依然在1米深的地方游，因為比1米深的都在1米7以上，我根本不夠高，即使我會游泳了，我也不敢去游。爸爸想鍛煉我的膽量，就想帶著我在深水區(qū)橫著游到另一頭（橫著有20米長，豎著只有5米長），我不情愿地說：“不，我不去！”爸爸什么話也沒說，把我拉到跳水臺旁邊，我雙手用力地向外張開，努力想掙開爸爸的“魔爪”，可不管我怎么用力，都無濟于事，后來在我的'“苦口婆心”下，爸爸才答應(yīng)我只游一半，可以潛著游，也可以浮著游，我用了不到半分鐘就游完了10米的距離。呵呵，大家知道我為什么會嘆氣了吧。

　　霍金他向命運和病魔兩大強敵同時挑戰(zhàn)，他沒退縮，而是敵人退縮了。而我呢，這點小小的困難都怕，以后怎么能在社會上立足呢？

　　一個人，有了聰明才智，并不是十全十美，必須還要具備不畏困難之類的精神，讓自己的表現(xiàn)揮灑得淋漓盡致；讓自己的表現(xiàn)更為出色；讓自己的表現(xiàn)十全十美！

　　人生的最高峰，無非是向命運挑戰(zhàn)。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感13

　　《向命運挑戰(zhàn)》講述了被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬�；艚鸬某砷L歷程。

　　霍金17歲時考取了牛津大學，21歲時不幸患了“盧伽雷氏癥”，被長期禁錮在輪椅上，不久又因患氣管炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的功能。醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。

　　讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，超越極限。因為“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。霍金的體重只有40千克，但他卻以不屈不撓的精神征服了世人，登上了科學高峰。盡管霍金常年坐在輪椅上，但他的思維卻早已脫離了地球，飛出了太陽系，闖進了幾百億光年的宇宙深處。雖然霍金全身只有兩根手指能動，但他的科學著作《時間簡史》卻風靡全球，每年的發(fā)行量達10000萬冊。

　　比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的人有著無可估量的優(yōu)勢，但又有誰能比得上霍金呢？又有誰17歲就考上牛津大學呢？這不禁讓我想起了自己：每當遇到困難就退縮，還千方百計地為自己找理由，把責任推給其他人，現(xiàn)在想起來真是羞愧，覺得自己跟霍金相比真是太渺小了。

　　如果我們也可以勇敢地向命運挑戰(zhàn)，那最后勝利的一定是我們�；艚鹗遣恍业�'，但他憑借堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得我們學習的。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感14

　　讀了《向命運挑戰(zhàn)》一文，我感觸很大。一個17歲的青年考上了著名的牛津大學，但是在他21歲那年，卻得上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半，可是他并沒有被病魔嚇倒，而是堅強的活了下來，這個青年就是霍金？？世界上最著名的天體物理學家。

　　霍金雖然活了下來，但是兇殘的病魔，無辜的讓他失去了走路的能力，說話的能力，和手指的能力，十個手指中，只有兩個還可以活動。假如有些人遭受了同霍金同樣的遭遇，他們一定會放棄，讓自己在這世界上平庸的消失。可是，霍金不是這樣，他用僅有的兩個手指，就創(chuàng)造了奇跡，最后，成為了世界上最著名的天體物理學家。

　　在霍金身上，我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服、敢于挑戰(zhàn)命運的精神是霍金取得一切成功的`關(guān)鍵。有了這如此崇高的思想境界和不屈不撓的精神，還有什么困難能阻擋的了我們？平時，在生活中，我們遇到了一些小困難，如果我們解決不了的話，想到的頭兩個字，就是放棄，假如我們有了向霍金那樣，那種不向命運屈服的精神，就什么困難都不能阻擋我們。

　　我想，我們應(yīng)該向霍金學習，學習他那種不向命運屈服的精神，霍金的事跡表明，人是可以向命運的挑戰(zhàn)的。