讀《寶葫蘆的秘密》有感通用15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感，歡迎大家分享。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)檫@樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實(shí)相比，哪個(gè)會(huì)更重要呢？現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠實(shí)是用什么也換不回來的，可能一份抄來的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長的.獎(jiǎng)勵(lì)，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書還是我明白了，世界上沒有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結(jié)果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。
這本書，看起來簡單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書讓我受到的啟發(fā)很大，我覺得這本書很有趣。
有一個(gè)人，他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很特別只要你說什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個(gè)叫王葆的人發(fā)覺到有些不對勁，那是因?yàn)椋核X得小偷得來的東西都是偷的，那么，自己的`得來的東西是怎么來的呢？終于有一天，王葆問了問東西是哪里來的，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的。最后，王葆覺得做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。
我由王葆聯(lián)想到了我，我是一個(gè)不多做事的人，我做事只會(huì)做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。
但是王葆他已經(jīng)改了，我也要改。我要經(jīng)常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業(yè)自己認(rèn)真檢查。
讀了，《寶葫蘆的秘密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從小學(xué)好知識(shí)，有不放棄的決心才行。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
世界上沒有不勞而獲，每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè)，也可以讓王葆在比賽的時(shí)候得到冠軍……
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學(xué)下棋，王葆想吃同學(xué)的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的嘴里，鬧出了笑話，王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。
我想,有些人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應(yīng)該努力付出自己的汗水,用自己的勞動(dòng)換取成功的'果實(shí)。在學(xué)習(xí)上,不要遇到難題就馬上問別人,通過自己的思考得出的答案會(huì)讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因?yàn)?這才是我們自己主動(dòng)獲取、真正擁有的知識(shí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述的是小學(xué)生王葆是一個(gè)天真、活潑、愛幻想的少年，當(dāng)他遇到困難時(shí)，就幻想著有一個(gè)神奇的寶貝來幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。一天，他在河邊釣魚時(shí)得到了傳說中能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能合他的.意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業(yè)，別人的東西只要王葆一想，就會(huì)變成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高興。有了這個(gè)寶貝，葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得盲從，做了很多錯(cuò)事。他決定把寶葫蘆的秘密說出來。
想想我自己：平時(shí)寫作業(yè)時(shí)不會(huì)做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動(dòng)腦思考；生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來做什么呢？還好王葆做的只是一個(gè)夢，那么我也要通過這個(gè)夢扔掉我的依賴思想。
這個(gè)故事讓我懂得了，做什么事通過自己的勞動(dòng)完成才是最開心的。凡事不能依賴別人，要靠自己的努力！
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。
書中大意是有個(gè)名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會(huì)讓奶奶給他講一個(gè)寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個(gè)寶葫蘆，李四旅行得到個(gè)寶葫蘆等等。可沒有想到有一天，他跟同學(xué)們鬧翻的時(shí)候，自個(gè)兒獨(dú)自去釣魚竟然釣到了一個(gè)大寶葫蘆，寶葫蘆自己會(huì)動(dòng)而且會(huì)說話，它讓王葆不告訴其他人這個(gè)的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的.心思，王葆無論想要什么東西他都能為王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應(yīng)了。
從此以后，王葆只要想到什么就會(huì)有什么，就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽著奶奶對他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認(rèn)為王葆是個(gè)小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說河里本就沒有金魚……
最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實(shí)罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學(xué)校，想和同學(xué)們解釋清楚，再把它扔掉。正當(dāng)楊栓兒找來時(shí)，王葆心里一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什么，王葆開開心心地找同學(xué)們?nèi)ネ嫒チ恕?/p>
通過這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：“事情只能自己做，才能體會(huì)到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因?yàn)槲闹械膶毢J給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法說明東西的由來，以致別人都誤認(rèn)他是小偷，使得王葆并不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆�！�
同學(xué)們，如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)怎么辦？又會(huì)拿它干些什么呢？
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學(xué)生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬能的寶葫蘆，他以為這個(gè)寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠(yuǎn)，我十分的'生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時(shí)，一下子醒來，發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢，一個(gè)荒唐的夢。
我認(rèn)為，王葆的事情告誡了我們做人要實(shí)事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會(huì)給自己帶來麻煩，更不會(huì)給自己帶來幸福生活。幸福的生活應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造，不勞而獲得到的東西不會(huì)使自己感到快樂，只會(huì)讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動(dòng)腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會(huì)落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創(chuàng)造，生活才會(huì)變得幸福，真正的豐富多彩。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
在今年的寒假里，我看過最好看的書就是《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張?zhí)煲頎敔�。這本書的語言幽默，內(nèi)容風(fēng)趣，讓人一看就會(huì)愛不釋手。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他一直幻想著得到一個(gè)寶葫蘆，這樣，他想要什么就有什么了。有一天，他夢見自己去參加科學(xué)小組，科學(xué)小組要求大家做一個(gè)電磁起重機(jī)，而王葆沒有做好，就跑出去釣魚，結(jié)果釣上來一個(gè)萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個(gè)寶葫蘆以后，每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)王葆的任何心愿，王葆想要什么，寶葫蘆就變什么，所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理，什么事都要寶葫蘆做，自己卻什么也不干。我印象最深刻的是王葆那天的數(shù)學(xué)考試。王葆非常高興，因?yàn)閷毢J能幫助他考第一�？荚嚨�.時(shí)候，王葆心里樂滋滋的，他的腦海里甚至浮現(xiàn)了自己得第一名的樣子。但是，萬萬沒想到的是：寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了，還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了王葆，同學(xué)們知道后都嘲笑王葆，王葆生氣地走了？王葆后悔極了，“轟”的一聲響，原來這只是一場夢！
讀完這本書，讓我知道了“天上不會(huì)掉餡餅”，不能搶別人的勞動(dòng)成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣，也想突然有一天，我可以擁有我想要的東西：跑步能一下子跑第一，不要認(rèn)真讀書，考試也能打100分，有一屋子的玩具？這樣，我每天就可以在家里睡大覺了，每天可以看電視，玩游戲了。想想這樣的日子多美好呀！可是，這些都是空想，沒有平時(shí)的認(rèn)真和努力，就不會(huì)有成功，也不會(huì)有我想要的生活。“認(rèn)真和努力”就是“寶葫蘆”，這才是我要的“寶葫蘆”。
同學(xué)們：這本書不僅好看，還可以啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。這是一本非常有意義的書，趕快來看看吧！
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
暑假，媽媽給我買了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。沒想到，平時(shí)不愛看書的我，竟然迷上了這本書。
這本書主要講述了小學(xué)生王葆在聽奶奶講寶葫蘆的故事時(shí)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，也想擁有一個(gè)神奇的寶葫蘆。不久,他驚喜地在河里找到了寶葫蘆，從此過上了“幸�！钡纳�。但是，這真的是“幸�！钡�.生活嗎?我很疑惑。
王葆雖然要什么有什么。但是，同學(xué)們卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，最后連王葆自己也迷糊了。有一次，寶葫蘆給他變出了一些不知名的小花，小珍和同學(xué)們問這問那，王葆也只能說謊。
最后，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是其他人的。
我從這本書中明白了一個(gè)道理：我們不能貪圖不屬于我們的東西，自己的東西才是最好的。我們也不必過分在意別人的評價(jià)，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。
讓我們從今天開始，自己的事情自己做，不要再讓父母為我們操勞。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
今天是“六·一”國際兒童節(jié)。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織我們每個(gè)班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，同學(xué)們一聽要看電影，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的男孩。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難、或在課余時(shí)間遇到不順利的.事時(shí)，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫助他，就幻想像《多啦A夢》里的大雄那樣有機(jī)器貓來幫他。說來也巧，有一天，王葆在釣魚時(shí)偶然釣到了傳說中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來幫他實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚，幫他做高級模型，還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學(xué)校的游泳比賽，離開了小主人的寶葫蘆十分擔(dān)心王葆。王葆因?yàn)樯洗慰荚囎鞅椎氖掳l(fā)生以后，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是，他每天加強(qiáng)鍛煉，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負(fù)有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，果真得了第一名。王葆拿著獎(jiǎng)牌，跑到小河邊，對著小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什么，你贏了？”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他：“我沒幫你！”寶葫蘆問得疑惑，王葆也答干脆：“沒”！王葆通過努力，用自己的實(shí)力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開心。
看了這部影片，我也明白一個(gè)道理：世上沒有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收獲，只有辛勤勞動(dòng)的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收獲，這是學(xué)校在“六·一”兒童節(jié)安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節(jié)日禮物！
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
9月23日上午，我們在學(xué)校操場上的“移動(dòng)影院”里，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個(gè)叫王褒的小學(xué)生的故事，王葆總想不費(fèi)力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的.湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑，最后，王葆認(rèn)識(shí)到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，自己也變成了老師、家長和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。
這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉，最后取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他做任何事情，這讓王葆覺得很幸福�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么的的.生活是不會(huì)給自己帶來幸福的。相反，他再也體驗(yàn)不到生活的樂趣，他覺得這樣的生活是多么的乏味。最后，他揭開了寶葫蘆的秘密，扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著能擁有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來；每次考試名列前茅；每次作文都能被老師作為范文在全班朗讀；解決一道道難題易如反掌，競選班干部人人都投我一票……可現(xiàn)實(shí)生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑，做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。
我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事，要想成功就得靠自己的努力�！睆默F(xiàn)在開始，我就要加倍努力，不去幻想得到什么寶葫蘆，而是把自己變成一個(gè)在學(xué)習(xí)上神通廣大的“寶葫蘆”！
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
今天我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。書中有個(gè)小學(xué)生叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講關(guān)于寶葫蘆的故事。王葆在一次偶然的釣魚機(jī)會(huì)中釣到了一只寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己夢寐以求的寶葫蘆只是比別的.葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆后，王葆做什么都依賴寶葫蘆，自己卻“游手好閑”。終于在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了自理能力，一切的一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心離開寶葫蘆，自己下決心去做好每一件事。
我合上書，想到其實(shí)我們也是一樣，每天依偎在媽媽的懷里，什么事都依賴媽媽。這樣，我們漸漸喪失了生活、生存的能力。俗話說“不經(jīng)磨礪，怎成大器”。我們要離開媽媽的懷抱，靠自己努力做好每一件事。我相信，在一次次失敗與挫折中，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，并且最終一定能成功地做好每一件事情。
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
你好！王葆。當(dāng)我看了你的《寶葫蘆的秘密》這本書，我就想和你談?wù)勎业母惺�，我從書中得知你有一個(gè)寶貝——“寶葫蘆”，我為你興奮、開心。
后來，我又從書上得知你的那個(gè)寶葫蘆盡給你帶來麻煩，只顧自己練本領(lǐng)，而且變出來的東西都是偷來的時(shí)，我替你著急，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過。記得二年級時(shí)，由于我懶得學(xué)習(xí)，總是想著玩，做作業(yè)粗心大意，被老師訓(xùn)斥，結(jié)果那一年的'三好學(xué)生我落選了。事后我后悔得哭了。
讀完這本書，我知道這是一個(gè)夢。雖然很掃興，但是你終于明白了寶葫蘆其實(shí)什么也不會(huì)，只會(huì)偷東西。我曾經(jīng)也做過這樣的夢，夢見一個(gè)神仙送給我一個(gè)瓶子，瓶子里什么都有，你要什么它都會(huì)給你……
讀完這本書，我懂得了，天下沒有不勞而獲的東西，任何困難都需要自己去解決，凡事都要靠自己的本領(lǐng)，不能總想著依賴別人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
我來給你們介紹一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是兒童文學(xué)大師張?zhí)煲怼９适率侵v有一個(gè)學(xué)生，叫王葆，他在一次釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的.麻煩。
讓王葆見到同學(xué)繞著走，回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，王葆都覺得不耐煩了，還是沒有釣到一條魚。王葆說了一句：“我要--我要--魚!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高高興興的到同學(xué)家里想炫耀一番，不料同學(xué)大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚?”于是好多同學(xué)都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個(gè)借口逃回家啦。
本想炫耀一下的，可沒有想到因?yàn)樽约翰欢ＷR(shí)而遇到麻煩。還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因?yàn)閷毢J不會(huì)數(shù)學(xué)，就把一個(gè)叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結(jié)果被老師識(shí)破了。王葆又一次難堪。
王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個(gè)夢。
通過這篇故事，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會(huì)有收獲。以后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
這幾天，我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛動(dòng)腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢里夢到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了；考試時(shí)，他不會(huì)做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷，騙子和強(qiáng)盜了！
我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的'作業(yè)；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校，老師是“寶葫蘆”，比如開學(xué)時(shí)我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會(huì)給我面子；在家里，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現(xiàn)成的，不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我想都不想，拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強(qiáng)干干，不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章，我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶，還會(huì)對小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中，上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅，要什么有什么是不會(huì)給自己帶來幸福的，只會(huì)帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí)，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務(wù)，不勞而獲能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎么為祖國做貢獻(xiàn)？
我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個(gè)懶惰無比、沒有作用甚至成為社會(huì)累贅的人��！這就要平時(shí)自覺地鍛煉，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。
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