讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感（通用24篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇1
《建設(shè)幸福中國(guó)》主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、完善基本醫(yī)療保障、完善社會(huì)保障體系、貧困家庭新房居住等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正如書中所寫，建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。我們校園也是如此。學(xué)校門口的鐵門過去被電動(dòng)門取代了。農(nóng)村崎嶇的土路變成了水泥路和瀝青鋪面路。破舊的房子都成了嶄新的大房子。現(xiàn)在以前住平房的人也搬進(jìn)了樓房。連荒涼的土地都成了繁華的社區(qū)。
記得小時(shí)候我們追著媽媽問“什么是幸福？”現(xiàn)在，我明白了。幸福是一個(gè)深不可測(cè)的謎。如果你問1000個(gè)人，你會(huì)有1000個(gè)不同的答案。有人說，幸福一生平安；有人說幸福無憂；有人說，幸福就是有一個(gè)美好的家庭；還有人說，幸福就是每天都開心。幸福是人們追求的`基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對(duì)于早上在街上賣早餐的攤主來說，“風(fēng)不能吹，因?yàn)椴荒芰軡瘢抠u早餐，生活越來越好”。這就是幸福。
一個(gè)悠閑的窮人說：“有錢就是幸福�！币粋�(gè)匆匆忙忙的富人說：“閑暇就是幸福�！币粋�(gè)下崗工人說：“有工作就是幸福�！币粋�(gè)工作太忙的人說：“不上班就是幸福�！币粋�(gè)失去父母的男人說：“父母就是幸福。”一個(gè)盲人說：“看見東西就是幸福。”一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳娜苏f：“站起來就是幸福�！币粋�(gè)收垃圾的人說：“多撿垃圾才是幸福。”一個(gè)小學(xué)生說：“星期天媽媽可以帶我去公園，星期天就是幸福�！毙腋２荒芡耆枋觯眯娜ンw會(huì)。幸福是一種感覺，愉悅，讓人感受到詹妮弗，回味無窮。幸福掌握在自己手中。你要自己去體驗(yàn)去感受。
幸福是一種滿足感，幸福是一種感覺，一種情調(diào)，一種顏色，一種向往。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇2
——幸福就在身邊幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，我才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己的身邊，現(xiàn)在的我們生活真是太幸福了！
就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國(guó)的大地吧！感悟幸福，給我的感觸最大的莫過于學(xué)校這幾年的變化了， 先說說“兩免一補(bǔ)”政策吧！
我家姐妹兩個(gè)，記得姐姐剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁，愁的是要交學(xué)費(fèi)還有課本費(fèi)，費(fèi)用加起來就得三百元左右，而當(dāng)時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點(diǎn)錢供我們上學(xué)，那時(shí)的困難情境現(xiàn)回想起來，真是難言啊！自從黨和國(guó)家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策以來，學(xué)校把學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！
再來說說這“蛋奶工程”，在學(xué)校上學(xué)期間，每天早讀課一下，我們每個(gè)班都排好隊(duì)在管雞蛋和牛奶的老師那里能領(lǐng)到一袋溫好的奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃著這香噴噴的雞蛋，喝著這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實(shí)施“蛋奶工程”后，早晨有時(shí)匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔(dān)憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“我娃，你看現(xiàn)在的學(xué)校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時(shí)候連學(xué)都沒得上、上不起……，你現(xiàn)在的日子這么好，一定要好好學(xué)習(xí)呀……”。
是呀，聽聽長(zhǎng)輩們的.酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！還有早晨到校時(shí)間的推遲，讓離校較遠(yuǎn)的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了；作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，讓我們有了更多的活動(dòng)和自由支配的時(shí)間，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實(shí)施，讓課堂煥然一新，在遠(yuǎn)程教室里敬愛的老師引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡樂地遨游！幸福在哪里？幸福就在我們歡樂的笑臉里！幸福的生活誰創(chuàng)造？感謝黨和國(guó)家全心全意為人民服務(wù)的好政策！讓我們?cè)谛腋５淖鎳?guó)里，好好學(xué)習(xí)，向幸福出發(fā)，用自己的勞動(dòng)和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇3
清明節(jié)三天小長(zhǎng)假里，我又從雜物間把《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書找了出來。趁著三天假期我有把這本書重讀了一遍。
第一篇《上學(xué)》最讓我感動(dòng)，其中有一個(gè)故事讓我念念不忘。在皖西的一個(gè)小山村里住著一個(gè)叫紅紅的小女孩。紅紅的家庭十分貧困，自己八歲的時(shí)候又得了病。紅紅的哥哥成績(jī)很好，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。爸爸媽媽為了讓哥哥上學(xué)便賣了家里的牲口，又四處借錢。開學(xué)了，可紅紅的學(xué)費(fèi)又讓爸爸媽媽犯愁。紅紅是個(gè)懂事的孩子，為了不讓爸爸媽媽操心，紅紅萌發(fā)賣了自己心愛的長(zhǎng)發(fā)的想法�？墒穷^發(fā)賣了錢還是不夠。當(dāng)紅紅來到學(xué)校，從老師那里得知，今年國(guó)家免除了義務(wù)教育階段書本費(fèi)，不花錢也能讀書了。紅紅的臉上綻開了燦爛的笑容。
讀了這個(gè)故事我想起奶奶常掛在嘴邊的一句話“現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件太好了”。我也經(jīng)常聽爸爸媽媽講他們小時(shí)候上學(xué)的'事。那時(shí)他們上學(xué)所走的路是凹凸不平的小路，下雨時(shí)泥濘的小路就像灑了一層“油”，難以行走。課桌也是用泥巴做的，還要自己從家里帶板凳。窗戶沒有玻璃，冬天就用塑料袋封住，還不時(shí)漏風(fēng)。我不禁想到了現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)在下雨天上學(xué)可以不用穿膠鞋，因?yàn)榇宕逋ㄋ嗦芬呀?jīng)修到了村口。學(xué)校里有兩層教學(xué)樓，教室是窗明幾凈。一套套嶄新的課桌椅擺放整齊�，F(xiàn)在我們上學(xué)也不要學(xué)費(fèi)了。
爸爸媽媽這幾年在外打工掙了不少錢，但一年也難得回來幾趟。開始我覺得很孤單，這兩年，我們學(xué)校建了“留守兒童之家”，我們學(xué)校所有留守兒童常在老師帶領(lǐng)下在“留守兒童之家”里開展活動(dòng)。我也互相幫助。
我們今天的生活是多么幸福，我們應(yīng)該要好好珍惜這來之不易的幸福生活。對(duì)我們這些小學(xué)生來說，有知識(shí)就是幸福；有學(xué)上就是幸福。
小朋友們，你們還等什么呢！讓我們一起去“建設(shè)幸福中國(guó)”吧！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇4
開學(xué)以來幾個(gè)星期，我讀了一本書《建設(shè)幸福中國(guó)》，剛看時(shí)，我覺著看這本書沒什么好看的，但當(dāng)我讀完第一個(gè)小故事時(shí)，便覺得這本書很值得我們品味，就如饑似渴地讀了下去，也不禁聯(lián)想到了奶奶對(duì)我說的話：
孩子，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你一定要好好學(xué)習(xí)啊，比起我們小時(shí)侯，你們的生活好多了，就從衣、食、住、行這四個(gè)方面來講：小時(shí)候，我們穿的衣服都是打補(bǔ)丁的，冬天也穿著布鞋上放學(xué)；吃飯也只能靠天，糧食不夠了，就到田地里挖野菜吃，野菜讓人搶完了，就只能餓肚子；住的屋子也是下雨天漏雨，下雪天漏雪，一點(diǎn)也不溫暖，出門也只能步行走泥路，深一腳，淺一腳，有時(shí)還會(huì)不幸陷入泥坑里......想起以前的事就心痛。奶奶講著講著就哭了。
而現(xiàn)在，人們穿著漂亮保暖的衣服，住的也是樓房，不再是以前的稻草屋，一條條柏油路伸向遠(yuǎn)方，而以前卻沒有，連想都別想，相比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別。
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書主要從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房，提供公共文化服務(wù)這六個(gè)方面來講十一五規(guī)劃期間，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，貧困的農(nóng)民，上不起學(xué)的小孩也在政府的幫助下過上了幸福生活。
文中的.故事有很多，而讓我深受感動(dòng)的是《寄款人只寫了一個(gè)劉字》，這位名叫劉宗先的老交警幫小張磊交了好幾年的學(xué)費(fèi)，讓小張磊可以像其他孩子一樣到學(xué)校上學(xué)。生活中也有許多熱心腸的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)取做第二個(gè)雷鋒。去幫助關(guān)心他人。
幸福這倆字找一百個(gè)人解釋，也許會(huì)有一百種不同的答案，而對(duì)于我來說，這就是幸福，這就是快樂，因?yàn)樵诮o別人帶來快樂的同時(shí)，我們也會(huì)覺得很幸福。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，讓人們都過上幸福安康的日子！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇5
幸福是什么？以前，我認(rèn)為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是睡在床上做自己的美夢(mèng)。現(xiàn)在，讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，我才明白“幸�！辈皇窍硎芏鴣淼�，而是靠創(chuàng)造和奮斗得來的。
《建設(shè)幸福中國(guó)》字里行間都充滿著人民的幸福感，如：家境貧困的學(xué)生能正常上學(xué)，困難家庭住上新房等等。黨中央為人民解決了多少煩心事�。 靶腋Ｖ袊�(guó)”真是為人民謀幸福�。∽鳛樽x者的`我，胸懷遠(yuǎn)大理想，懂得了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，確定了自己的使命。
現(xiàn)在，國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策恩惠了我們農(nóng)村小學(xué)，我們不僅不交學(xué)費(fèi)和書錢了，學(xué)困生還可以享受生活補(bǔ)助。我們這一代可真是幸福！我不禁問媽媽：“媽媽，你小的時(shí)候，對(duì)生活有哪些期望��？”媽媽聽了，唉聲嘆氣地說：“唉！別提了。那時(shí)，我還挨過餓呢！想上學(xué)，可是沒錢��！看看你們，連學(xué)費(fèi)都不用交，生了病，去醫(yī)院也方便，而且家家都有車。你們現(xiàn)在的生活，就是我小時(shí)對(duì)生活的期望，可你們還身在福中不知福啊！”
聽了媽媽的一番話，我才明白，我們現(xiàn)在的生活來之不易��！現(xiàn)在，“建設(shè)幸福中國(guó)”真的成為了全國(guó)人民最殷切的希望。
作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國(guó)人民的期望，做“建設(shè)幸福中國(guó)”的建設(shè)者。我們要從現(xiàn)在做起，奮發(fā)向上，與時(shí)俱進(jìn)，為建設(shè)幸福中國(guó)而奮斗！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇6
幸福是什么？一千個(gè)人可能有一千種答案。有人說，幸福是一個(gè)美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是一輩子的健康；也有人說，幸福是快樂的每一天……我覺得，幸福是一種感覺，是一種甜蜜、溫馨的感覺。
我在讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書時(shí)，經(jīng)常被書中講述的故事所感動(dòng)，也讓我感受到了其中的幸福。
在陜西秦巴山區(qū)，有這樣一位女孩，她叫張華英。學(xué)校離家有 10公里，為了能及時(shí)趕到學(xué)校，他和許多孩子一樣，每天都要打著火去上學(xué)。他們多么渴望能夠不再打著火把上學(xué)�。〗K于，這一天來了--許多人得知這件事情，紛紛自發(fā)捐贈(zèng)手電，一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在，他們終于不用再打著火把上學(xué)了。
讀完這個(gè)故事，我感觸很深。這一支支手電，不僅照亮了人們的心，而且使我們感受到溫暖，感到高興，感到幸福。這幸福不是張華英一個(gè)人的幸福，也不是那幾所學(xué)校的幸福，而是整個(gè)中國(guó)的幸福！
一套房子是生活的必需品，是溫馨的家，是避風(fēng)的港灣。我們中國(guó)的住房改革，讓許多城市低收入家庭實(shí)現(xiàn)了他們住有所居的夢(mèng)想。王萍的父母身體都有病，收入很低，以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子，沒有衛(wèi)生間，廚房是共用的.，連吃飯都是站著吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。于是，王萍向政府遞交了廉租房申請(qǐng)，并獲得了批準(zhǔn)，最后，終于住進(jìn)了理想的房屋。
看到這個(gè)故事，我不禁替王萍高興，住進(jìn)了自己設(shè)備齊全的房屋，這個(gè)美麗的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，而且，我同樣感到幸福，為王萍一家感到幸福，為我們感到幸福，也為中國(guó)感到幸福。
大家會(huì)唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎？--“幸福的生活哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造�！蓖瑯樱腋５闹袊�(guó)也是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。老一輩創(chuàng)造了幸福，讓我們老受，我們也可以創(chuàng)造幸福讓后代享受。創(chuàng)造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奮斗，需要努力，讓我們從現(xiàn)在開始，為了我們的幸福，為了中國(guó)的幸福，努力進(jìn)取吧！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇7
今天，我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，書中一個(gè)故事叫《上學(xué)是大事，千萬不能耽誤》讓我的心情久久不能平靜……
故事主要講了一位12歲女孩因父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，導(dǎo)致這名女孩上學(xué)遇到了困難。當(dāng)交警大隊(duì)的一名姓褚的知道她的情況后，褚阿姨用自己的工資資助這名女孩繼續(xù)上學(xué)。每到開學(xué)時(shí)，褚阿姨還按時(shí)送去應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。最令我感動(dòng)的是褚阿姨還先后資助了四名同學(xué)，這些孩子都親切的叫她“褚媽媽”。
通過這個(gè)故事，我深切的'體會(huì)到了幸福生活的意義。
我生活在一個(gè)完整幸福的家庭，爸爸媽媽不僅在生活上關(guān)心、照顧我；還在學(xué)習(xí)上為我創(chuàng)造優(yōu)越的條件。如今，我能進(jìn)入全宜州最好的市一小上學(xué)。這里有一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師，還有寬敞明亮的教室及多媒體設(shè)備……所有的這些優(yōu)勢(shì)都為我們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。因此我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母、老師的期望。我們還要有一顆感恩的心，感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)……
時(shí)光易逝，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時(shí)間，通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該盡全力去幫助，讓我們的祖國(guó)充滿和諧、溫暖、幸福……
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇8
幸福是什么樣的？爺爺奶奶常常對(duì)我說：你們這一代孩子真是掉在了福窩里。我認(rèn)為有爸爸媽媽愛我，有爺爺奶奶等親人疼我，我是幸福的。我認(rèn)為夏天有漂亮的花裙子，冬天有又輕又暖的羽絨服，我是幸福的。我有可口的飯菜，我有明亮的教室，我快樂的學(xué)習(xí)、生活，我覺得溫暖幸福每天都包圍著我。
這段時(shí)間我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)，明白了幸福不只是吃好穿好，她還有好多方面。媽媽告訴我：媽媽小時(shí)候家里窮，姊妹多，一年里最高興的是過年，因?yàn)橹挥羞^年才有好吃的，才有新衣服穿。上學(xué)的時(shí)候，他們的教室是改造的舊平房，冬天風(fēng)從破舊的窗縫里吹進(jìn)來，同學(xué)們要時(shí)時(shí)集體跺腳、搓手才能堅(jiān)持上課，每年冬天手都凍得又紅又腫。晚上寫作業(yè)要在很暗的油燈下，有蠟燭點(diǎn)是非常高興的，但是蠟燭不是天天都有，因?yàn)樘F。那時(shí)候交學(xué)費(fèi)是最讓老娘老爺犯愁的，每個(gè)假期他們都是在拼湊學(xué)費(fèi)中度過。因?yàn)槔夏锢蠣斝r(shí)候都沒能夠上學(xué)，吃夠了不識(shí)字的苦頭，所以一直堅(jiān)持讓他們的孩子上學(xué)，那時(shí)的他們極少有笑容。后來，媽媽和姨姨都上班掙錢了，老娘家也蓋起了三室兩廳的大房子，生活越來越好，老娘老爺再也不犯愁了，每天臉上都帶著快樂的笑容。
從前，爺爺奶奶那一代人少吃的.少穿的，有時(shí)還要挨餓，窮人家的孩子根本就沒有學(xué)上，能夠吃飽穿暖是他們最大的愿望。到了爸爸媽媽那一代，生活開始慢慢變好，雖然條件還很差，但是，上學(xué)了!一代人幾十年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。背著書包上學(xué)校成為最令人羨慕的事情。現(xiàn)在看看我們：吃的好穿的好住的也舒服，高大明亮的教學(xué)樓里冬暖夏涼，一家人圍著我們這些“未來的希望”轉(zhuǎn)。我們、我們的爸爸媽媽、我們的爺爺奶奶們每天都生活在幸福快樂中。
比比過去，看看現(xiàn)在，我們的日子一天更比一天好。我們這一代孩子是幸福的，生活在這個(gè)時(shí)代的人是幸福的，因?yàn)槲覀兌忌钤诮ㄔO(shè)幸福中國(guó)的新時(shí)代。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，善待朋友，盡自已的能力幫助身邊需要幫助的人，在建設(shè)幸福中國(guó)的新時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇9
“幸�！笔鞘裁矗� 何謂幸福？這個(gè)問題有很多答案。
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，我們的物質(zhì)生活越來越豐富，但是我們也漸漸發(fā)現(xiàn)來自各個(gè)方面的壓力越來越大。物價(jià)上漲過快，房?jī)r(jià)過高，食品不安全，看病貴，就業(yè)難，工作不穩(wěn)定……今天我們幸福嗎？我們說：幸福。因?yàn)樾腋Ｊ且环N感覺、感悟、感動(dòng)、是一種滿足。對(duì)于幸福的理解和標(biāo)準(zhǔn)各不相同。幸福是人們生活水平的不斷提高，社會(huì)保障體系的不斷健全，基本醫(yī)療保險(xiǎn)的不斷完善，國(guó)家新政策的不斷改革，義務(wù)教育的免費(fèi)實(shí)現(xiàn)，科學(xué)發(fā)展成果的共享，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化，幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個(gè)中國(guó)大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，多少年來，中國(guó)書寫一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫面。
幸福，那是一種感覺，用心體會(huì)的感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。一個(gè)小男孩會(huì)說：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”；農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。幸福是不別人夸贊、表揚(yáng)，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎？為了幸福，他們有的在農(nóng)田里揮汗如灑；有的在市場(chǎng)里摸爬滾打；有的在官場(chǎng)勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎？其實(shí)，幸福是很簡(jiǎn)單的事，那些為尋找幸福而忙的焦頭爛額的'人們，原來他們?nèi)狈Φ牟皇切腋�，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境。小時(shí)候，我覺得幸福是一件實(shí)物；長(zhǎng)大后，又覺得幸福是一種狀態(tài)。到如今我才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是一件實(shí)物，也不是一種狀態(tài)，而是一種感悟、味道。現(xiàn)在大多數(shù)人幸福感缺失，滿腹牢騷，怨天尤人。只知道索取，不知道報(bào)答；只知道擁有，不知道奉獻(xiàn)。稍不如意便暴跳如雷。其實(shí)我們生活中并不缺少美和幸福，只要你及時(shí)留意以一顆平和的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的周圍處處充滿陽光，時(shí)時(shí)充滿幸福�？v使有過苦難的經(jīng)歷，我們也要將它化為今天幸福的養(yǎng)分。要善于用未來的眼光看今天 生活。從煩惱和苦難中，我們要窺視蘊(yùn)含其中的幸福因子，將一切煩惱和憂愁拋于腦后，人生才會(huì)快樂與幸福。就像許多人祈求著幸福生活的完美結(jié)局，殊不知完美根本不在結(jié)局，而在于追求的過程。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國(guó)。幸福很簡(jiǎn)單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。讓打開我們的空間，釋放出愛，其實(shí)非常非常簡(jiǎn)單，只要你去想，只要你去做，你就會(huì)成為愛的主人。愛的力量是無窮無盡的，可以超越任何事情，甚至可以超越生命�！坝枞嗣倒澹钟杏嘞�。”只要你給予了別人，奉獻(xiàn)了愛，那你自己同樣也會(huì)幸福、快樂的。愛可以包容一切，原諒一切，它會(huì)使你的生活快活，使你的生活幸福，使你的生活更加美麗！
愛與幸福相輔相成，只要有愛，就會(huì)幸福，只要付出你的愛，你將得到更大的幸福。幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的，我們，這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)好少年，近一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)！
建設(shè)“幸福中國(guó)”要靠我們每一個(gè)人的努力，要讓愛灑滿人間，要靠我們大家的愛匯成一條條小河，流入中國(guó)的每一個(gè)角落。讓我們大家多付出一點(diǎn)點(diǎn)愛，為了這世界灑滿愛的芬芳，永遠(yuǎn)創(chuàng)造出偉大的愛的奇跡而努力奮斗。正如人們所說：平平淡淡是真，平平安安才是福呀！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇10
幸福是什么？
爺爺奶奶告訴我：“幸福就是豐衣足食，不愁吃喝�！卑职謰寢尭嬖V我：“幸福就是一家人和和氣氣，平平安安。”弟弟妹妹對(duì)我說：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福。”
同樣，我心中也有對(duì)幸福的不同認(rèn)識(shí)。小時(shí)候，我是這樣理解幸福的：幸福是可以和爸爸媽媽睡一張床；幸福是可以和爸爸媽媽一起去游樂園；幸福是可以一天到晚不停地玩樂，是爸爸媽媽可以答應(yīng)我提出的一切要求。但是這幾天我讀了一本名字叫《建設(shè)幸福中國(guó)》的書，這使我對(duì)幸福又有了全新的理解。
漸漸的，我覺得幸福是有一對(duì)疼我愛我的父母，是有一個(gè)溫馨的家，是有一個(gè)讓我可以快樂成長(zhǎng)的地方。
幸福是有一個(gè)可以讓我安靜學(xué)習(xí)的地方。圖書館是我最愛去的地方，在那里我可以隨心所欲的看我所喜歡的書，不會(huì)受到任何人的打擾，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不問世事。
在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的老師，學(xué)到了超多的知識(shí)，這也是我的幸福。大家都沒有因?yàn)橥獗矶柽h(yuǎn)我，反而給了我很多的安慰和鼓勵(lì)，這使我的自信心逐漸增強(qiáng)。
幸福它是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。但歸根到底，幸福是一種感覺，快樂是一種滿足。一個(gè)人的幸福感主要來自于其所粗的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量、價(jià)值觀念、教育程度、民主權(quán)利、參與機(jī)會(huì)、個(gè)性特征、人際關(guān)系和未來預(yù)期等。
幸福感是比較而來的。一種是自己與自己比，現(xiàn)在與過去比，發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了，于是就有了幸福感；一種是與別人比，別人有工作，我也有工作，別人有房子，我也有房子，別人收入增加，我也收入增加，別人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。
每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的`。常常是得到了一種幸福，有期盼更大的幸福。所以，其實(shí)我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是最大的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭會(huì)變得更加溫馨；珍惜幸福，生活會(huì)變得更加多姿多彩；珍惜幸福，會(huì)使你覺得更加輕松愉快。因?yàn)樾腋＞腿缤柟庖粯邮鞘菄@在我們的周圍，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福的美好。
幸福很簡(jiǎn)單，但也需要我們努力的找尋，去創(chuàng)造。創(chuàng)建幸福中國(guó)是我的希望，也是全中國(guó)人民的希望，所以我們要攜起手來，共同努力創(chuàng)建幸福中國(guó)！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇11
現(xiàn)在的生活真是美好�。∩倌陜和忌蠈W(xué)，學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了，貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了，政府對(duì)我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛，心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院，讓這些兒女不在身邊的老人有一個(gè)幸福的家，村里大隊(duì)每個(gè)月都會(huì)給超過60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金，讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的，生活過得十分充足。爸爸媽媽小時(shí)候想上學(xué)，家里的收入一般，學(xué)上的不多，到現(xiàn)在他們都覺得自己的文化水平跟不上時(shí)代的步伐，現(xiàn)在生活好了，他們教育我一定好好學(xué)習(xí)，出人投地，我一定要努力，給父母、老師、祖國(guó)一個(gè)完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯，有時(shí)甚至吃樹葉、樹皮，太可憐了。現(xiàn)在，我國(guó)以廉租住房、經(jīng)濟(jì)住房、公共租賃住房為主形式的住房，這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時(shí)候住的房子全都是用石頭做的，即簡(jiǎn)陋又不美觀，而且不結(jié)實(shí)。聽爺爺奶奶說過，以前的`房子全都是用草做的，一刮風(fēng)、下雨房子上的草就會(huì)掉下來。那種情形我真是不敢想象。
我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的，既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實(shí)。通過了這三個(gè)的比較，我覺得現(xiàn)在的生活太幸福了，要珍惜美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。新中國(guó)成立，改革開放，科學(xué)發(fā)展我們的祖國(guó)經(jīng)歷了從‘站起來’‘富起來’到‘幸福起來’的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興�；仡欉^去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心！實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺(tái)，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族，更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！說起我們的幸福生活，千言萬語不能表達(dá)我內(nèi)心的高興，老師的教育，媽媽的深切希望，我都刻在了心里，老師、媽媽、祖國(guó)對(duì)我來講是密不可分的，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，幸福，溫暖著我幼小的心靈。在我心中，從上小學(xué)的第一天起，爸爸就給我講他所知道的國(guó)家的變化，從1978年第一屆三中全會(huì)勝利召開，國(guó)家在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生著巨大的變化，我知道。中國(guó)站起來了！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇12
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，我激動(dòng)不已，為自己感到幸運(yùn)和驕傲。
書上寫了很多感人的故事：有個(gè)貧窮的地方，很多孩子沒錢上學(xué)，只能綴學(xué)了，他們真可憐！政一府知道了，馬上給了他們很多優(yōu)厚的待遇，孩子們重返校園；有些人沒有工作，就有志愿者幫助他們，讓他們重新?lián)碛泄ぷ�；有的人生病了，付不起藥費(fèi)，國(guó)家就減免了藥費(fèi)，讓他們可以治好�。挥械娜擞捎谌卞X住在破爛的房子里，國(guó)家就給了他們好的條件，讓他們?nèi)缭敢詢斪∩闲路�。有的地方政一府為人民提一供公共文化服�?wù)，人們的生活更舒心，更快樂了
不說遠(yuǎn)的，就說我住的村子吧，以前村里的衛(wèi)生院是一間矮矮的平房，如今，一幢新穎別致的小洋樓矗一立在村口，如果沒有那醒目的“十”字標(biāo)志，你想象不到這是我村的醫(yī)療院。以前那條泥濘的兩旁堆滿垃圾的小路不見了，取而代之的是一條整潔寬闊的水泥路，再也不愁下雨天泥巴沾滿鞋子和褲腳，以及不小心滑倒的狼狽樣。更可喜的是村子前面的海灘被圍筑起來，將變成濱海新城，一座依照原來河港水脈而設(shè)計(jì)的自然景觀優(yōu)美的宜居新城，按照不同功能劃分成休閑度假、生態(tài)人居、高科技工業(yè)園區(qū)為一體的現(xiàn)代化小城。我常常為自己將生活在像花園一樣的城市里而在睡夢(mèng)中笑醒。
這本書給了我很多的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)是“站起來”了，也開始“富起來”了，但這還不夠，我們還要“幸福起來”。“站起來”是先烈們用鮮血換來的，“富起來”是上一輩用汗水和雙手創(chuàng)造出來的，那么“幸福起來”就要靠我們這一代，我們生活在和平年代，不像在戰(zhàn)爭(zhēng)的'歲月那樣艱苦。但我們要珍惜這美好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，積極鍛煉身體,向著夢(mèng)想出發(fā)。敢于創(chuàng)新，用聰明的大腦、靈巧的雙手創(chuàng)造美好未來。這樣我們的祖國(guó)會(huì)更加富裕強(qiáng)大，我們每個(gè)人就會(huì)更加幸福、快樂。
親愛的祖國(guó)，我們的母親，您就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些可愛的幼小的花朵。我們會(huì)知恩圖報(bào)，等著吧，我們定然會(huì)把您裝扮得更加美麗，變得更加強(qiáng)大。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇13
什么是幸福？對(duì)小草來說，春風(fēng)就是幸福；對(duì)小鳥來說，藍(lán)天就是幸福；對(duì)魚兒來說，大海就是幸�！珜�(duì)于我來說，什么是幸福？直到有一天讀了《建設(shè)幸福中國(guó)·上學(xué)篇》后，我終于找到了屬于自己的答案。
我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也比較優(yōu)秀。上學(xué)讓我嘗到了不少的甜頭：贊揚(yáng)的目光、光榮的稱號(hào)，閃光的獎(jiǎng)牌……可在這些褒獎(jiǎng)的背后，我也會(huì)時(shí)時(shí)感受到上學(xué)的苦悶：比如說考完了語文考數(shù)學(xué)，考完了數(shù)學(xué)又要考英語的時(shí)候；比如說那一晃而過的“寶貴十分鐘”又被好心的授課老師占用的時(shí)候；比如說臨近考試，語數(shù)外老師毫不客氣地一下布置了幾張?jiān)嚲砗痛罅苛?xí)題的時(shí)候……有時(shí)我就在想：如果不上學(xué)該多好，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是讀了《上學(xué)篇》后我才知道：盡管經(jīng)過多年不懈努力，我國(guó)已經(jīng)形成了比較完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已有了大幅度提高，但由于發(fā)展不平衡，我國(guó)貧困地區(qū)仍有許多適齡兒童無法入學(xué)。文中的紅紅為了上學(xué)偷偷賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，可還是沒湊夠?qū)W費(fèi)，當(dāng)她忐忑不安地來到學(xué)校才從老師那得知了農(nóng)村義務(wù)教育階段，學(xué)雜費(fèi)全免的喜訊�！安换ㄥX也能上學(xué)了！”紅紅笑得像一朵迎春花！貴州雍里鄉(xiāng)大洞小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生寧月香為了上學(xué)，她不得不背著弟弟到學(xué)校。放學(xué)回家，除了管弟弟，還要幫媽媽洗衣、喂豬。寧月香家住的.吊腳樓已多處破損，四周用塑料布圍著，以阻擋山里陰冷的山風(fēng)。屋里除了床、箱子和農(nóng)具外，幾乎沒有其他物品。可就是這樣環(huán)境下的寧月香仍然想好好念書，將來考大學(xué)。但是她又擔(dān)心家里窮，沒有錢讓她去讀書……
看著寧月香臉上露出的愁容，望著紅紅那幸福的笑臉，再回頭想想同齡的我們：穿著干凈整潔的衣服、吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，有寬敞明亮的教室，嚴(yán)厲而慈祥的老師，嶄新的書包、齊全的資料……用不著上山打柴放牲口，不用住陰冷潮濕的房間，更不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)……這一切是多少貧困地區(qū)失學(xué)兒童夢(mèng)寐以求的？在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們還有什么理由叫苦喊累？未來美好的生活需要我們用科學(xué)的頭腦、勤勞的雙手去共同打造。同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的日子吧！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切！懷著一顆感恩的心，為了自己，為了家人，為了祖國(guó)的明天，好好上學(xué)！
有學(xué)上，真的是一種幸福！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇14
讀過了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書之后，我有很多的感觸，但更多的是激動(dòng)。
讀過了這本書，我想長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。要知道祖國(guó)減輕了億萬家庭義務(wù)教育的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還給予了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的發(fā)展……總之我們擁有的一切，幾乎都是祖國(guó)給的，所以我們不能忘記祖國(guó)，要報(bào)效祖國(guó)。
就像19世紀(jì)初的音樂家肖邦那樣就算死也要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。
就像“七七”事變后的大數(shù)學(xué)家華羅庚那樣從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。
我們報(bào)效祖國(guó)的最好方式是努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞�小，就連自我保護(hù)的能力可能都還沒有，哪里還能有能力保護(hù)祖國(guó)，所以我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，只要有了知識(shí)，到時(shí)我們就可以為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。
文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國(guó)力的重要組成部分。我們要有文化就要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還要明白學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為文化是一種真實(shí)的力量，在學(xué)習(xí)中有什么不懂的`或不知道的就要問老師，因?yàn)榱蟹?托爾斯泰有句名言：不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。我認(rèn)為有什么不明白或不懂或不知道沒關(guān)系，至少我們都有一張嘴，可以說話，我們既然有嘴而又不會(huì)說話，那這張嘴又有何用呢？我覺得不懂就問，上帝賜給我們一張嘴，除了吃飯、與人溝通，就是問人問題。大人們常說我們長(zhǎng)大后要有知識(shí)，有學(xué)問，知識(shí)不就是知道和認(rèn)識(shí)很多東西或事物和字和植物、人物、動(dòng)物、器物嗎？那學(xué)問呢？學(xué)問不就是既要學(xué)還要問嗎？我的答案是：是的。愛因斯坦有句名言說：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。不對(duì)嗎？
同學(xué)們學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，是愛國(guó)報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，同學(xué)讓我們攜起手來共同建設(shè)幸福美好祖國(guó)的明天吧！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇15
開學(xué)以來，我讀了一本書，書名叫《建設(shè)幸福中國(guó)》。這本書從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提高公共文化服務(wù)這幾方面來寫了幸福中國(guó)，讀了這本書，我感慨萬分，受益匪淺。
幸福是什么？
有人說，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是一輩子健康；也有人說，幸福是每一天都快樂
抬起頭來望望窗外，你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無影無蹤了，轉(zhuǎn)而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓，平坦寬闊的水泥路或柏油馬路，到處馳娉著形形色色的小轎車，這就是一種幸福。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑恋�，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。
今天的'幸福生活是來之不易的，是全世界億萬前人共同奮斗的結(jié)果。每個(gè)人的能力有大有小，雖然我們只是一名普通的小學(xué)生，但只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)努力，我們的貢獻(xiàn)就能匯聚成巨大的力量，就可以創(chuàng)造幸福的未來。
我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，打好知識(shí)基礎(chǔ)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量！
回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的成績(jī)；展望未來，我們對(duì)祖國(guó)美好的明天充滿信心！祖國(guó)的明天屬于我們新的一代，幸福中國(guó)正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族更美好的未來奮斗、奮斗、再奮斗！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇16
下雨了，這讓我不由得拿起了我的好朋友：它身著漂亮的綠色套裝，上面還有幾個(gè)可愛的孩子，他們正在為綠化中國(guó)做貢獻(xiàn)，這本書就是——《建設(shè)幸福中國(guó)》。
翻開這本書，首先映入眼簾的是卷首語：《什么是幸�！罚笫悄夸�，里面是一系列關(guān)乎人民幸福的文章，其中令我印象最深的是上學(xué)系列，因?yàn)樗臀覀兿⑾⑾嚓P(guān)。
《小梅和她的“留守孩子小隊(duì)”》讓我敬佩，那些互相幫助，團(tuán)結(jié)一心的留守同學(xué)，他們小小的年紀(jì)就撐起了一方天地：小梅和她的小隊(duì)不僅生活自理，還經(jīng)常去給留守在家鄉(xiāng)的老人和無依無靠的孤寡老人做家務(wù)，有人說窮人的孩子早當(dāng)家，我要說留守的孩子早當(dāng)家。
《不花錢也能上學(xué)》讓我揪心，漂亮而又懂事的紅紅為了上學(xué)剪掉了一頭秀發(fā)：她曾經(jīng)那么的愛她的頭發(fā)，對(duì)于愛美的女孩來說她該有多么的不舍啊，在她的心里上學(xué)比什么都重要。都說女孩要美，我要說內(nèi)心的積極向上，愛學(xué)習(xí)的人比誰都美。
《老龍窩的讀書聲》讓我崇敬，那位堅(jiān)守了30年的.校長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，為了那些渴望的眼睛，無怨無悔：他曾有機(jī)會(huì)離開這個(gè)偏僻貧窮的地方，但都婉言拒絕，難道他很傻嗎？不知道去選擇更利于自己的生活？我說他一點(diǎn)不傻，他有自己的人生觀，他活的比誰都幸福坦然。
《一樣的“起跑線”》讓我擔(dān)憂，那些隨父母奔波在外居無定所的同齡人，為了學(xué)習(xí)不停的換學(xué)校：不穩(wěn)定的生活讓他的學(xué)習(xí)之路比別人更加坎坷，還要交一筆不菲的借讀費(fèi)，我要為新教育法歡呼，不再要交這筆不合理的借讀費(fèi)，打工者子女上正規(guī)學(xué)校不再是夢(mèng)想，我要說在這個(gè)時(shí)代做學(xué)生是幸福的事。
《幸�！笆掷帧薄纷屛倚老�，愛心的牽手讓農(nóng)村和城市的孩子能夠有相同的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們也可以坐在寬敞明亮的教室里，享受農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為我們帶來的精彩紛呈的課例，讓我們也有機(jī)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，去感受外面世界的日新月異，我要說我們的生活很精彩。
不知何時(shí)，窗外的春雨已經(jīng)停了，我的腦海中閃過這樣一個(gè)畫面：原野中的一棵棵小樹苗，正沐浴著溫暖的陽光，吸收著清新的空氣，傾聽著微風(fēng)的呢喃，在祖國(guó)的大地上茁壯成長(zhǎng)，他們都有一個(gè)共同的愿望：長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)上一份綿薄之力，為幸福生活獻(xiàn)上鵝毛情意！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇17
什么是幸福？從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡，睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動(dòng)和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書里的每一個(gè)故事都包含了人們對(duì)幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)；困難家庭住上新房；看病花錢少；養(yǎng)老金多、發(fā)放及時(shí)；文化站、健身器材多；偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。
現(xiàn)在，我們的學(xué)費(fèi)免了，作業(yè)本不用交錢了，都是由國(guó)家免費(fèi)提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個(gè)個(gè)回遷小區(qū)拔地而起，一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá)，出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件，我好奇地問媽媽:“媽媽，你們小時(shí)候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣啊？”媽媽說：“我們小時(shí)候哪有這樣的條件！那時(shí)候農(nóng)民都很窮，住的是茅草屋，走的是土馬路，農(nóng)村沒有公交車，家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費(fèi)，課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅摹！?/p>
聽了媽媽的話，我才知道現(xiàn)在的`幸福生活是經(jīng)過幾代人的努力才得來的。作為祖國(guó)的未來，我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而奮斗！我堅(jiān)信，總有一天，“幸福中國(guó)”將不會(huì)是中國(guó)人民的幻想和期望，而是現(xiàn)實(shí)。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇18
幸福的中國(guó)是依靠什么呢？難道是從這藍(lán)天落下來的嗎？不是的，是依靠現(xiàn)在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創(chuàng)造出來的。當(dāng)我坐在椅子上，端端正正的看書，手放下書時(shí)，桌子已經(jīng)被我悟熱了，我閱完了這本《建設(shè)幸福中國(guó)》一書,使我的內(nèi)心擁有許多的.感慨一下子涌瀉了出來，故事對(duì)我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來。書中的一個(gè)個(gè)故事讓我感慨萬分，大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學(xué)么？六安路小學(xué)與一所鄉(xiāng)里而又不知名的小學(xué)進(jìn)行“捆綁”，可能讓我們有一絲懷疑的心情，可是確確實(shí)實(shí)的，進(jìn)行捆綁，收益的當(dāng)然是孩子，一位鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生說俺們的學(xué)校也與六安路小學(xué)的小學(xué)設(shè)施一模一樣的，上課也所保持著同一個(gè)頻率，同一個(gè)節(jié)拍，我們也可以有一條公平的起跑線了，哈哈！
家長(zhǎng)們也不禁感慨道：讓城市與鄉(xiāng)下的孩子可以一起前進(jìn)，啊，這個(gè)點(diǎn)子真棒啊！這讓我思緒萬千：這個(gè)故事中擁有這兩個(gè)不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農(nóng)村孩子，是什么使兩所學(xué)校捆綁在一起呢？是當(dāng)今幸福中國(guó)的政策。才造就了學(xué)生們的美好明天。如今的中國(guó)有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進(jìn)，是什么讓當(dāng)今中國(guó)這么美好呢？是什么讓我們都有錢有書讀呢？是中華的政策，中國(guó)有什么支撐著他，是幸福，我們作為“幸福中國(guó)”的一員，誰不會(huì)愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢？
誰不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎(chǔ)呢？幸福是什么？對(duì)小鳥來說，有著澄澈的藍(lán)天就是幸福，對(duì)小魚來說，有著清澈的小溪就是幸福，，對(duì)小草來說，用著溫和的春風(fēng)就是幸福，對(duì)學(xué)生來說，有學(xué)上就是幸福。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們既然生活在了幸福中國(guó)里，就要以愛國(guó)為先，愛黨的信念，去朝著自己遠(yuǎn)大的理想而奔波吧！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇19
我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，明白了許多道理，也知道了人們?yōu)榻ㄔO(shè)幸福中國(guó)所付出的成果。
我知道了在讀這一期書的活動(dòng)中，做三件事：一是了解一下自己的父母。爺爺奶奶小時(shí)候的幸福生話的期望。二是在學(xué)習(xí)每一個(gè)章節(jié)時(shí)，了解一下實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)有多大的`困難。三是想一想自己為建設(shè)幸福中國(guó)可以做出什么貢獻(xiàn)？今天做什么？將來著什么？
還知道了在新中國(guó)成立，改革開放，科學(xué)發(fā)展，我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)奮圖強(qiáng)推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。
回顧過去，人們創(chuàng)造了偉大的光輝業(yè)績(jī)；展望未來，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心！
中國(guó)的未來屬于我們新的一代，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！
我們要努力學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)思想品德，有遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚情操。還要勤于學(xué)習(xí)。善于思考。勇于探索。敏與創(chuàng)新不斷提高創(chuàng)新能力。健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)步；實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)。偉大民族更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！
還要學(xué)會(huì)生存，不要依賴父母，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣。像魯濱遜那樣，獨(dú)自在荒島上生活了18年，我們要向他學(xué)習(xí)那種臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
讀了這本書，我突然明白，所有輝煌的成就，不是坐等，而是為之奮斗，拼搏。而我們，作為學(xué)子，承擔(dān)著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，要孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)。
未來，中國(guó)有我，有我們！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇20
當(dāng)我讀完《建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)》時(shí)，我被深深地打動(dòng)和震撼了。
想到文章中的父親，為了讓兒子能夠讀書，他四處奔走籌錢，可能籌到的錢太少了。他不得不懷著忐忑不安的心和很少的錢去上學(xué)，說過幾天就補(bǔ)上差額。但是老師告訴他不用交，因?yàn)閲?guó)家免除了課本費(fèi)，雜費(fèi)，文具費(fèi)
我仿佛看到了為兒子讀書而難過的父親，又仿佛看到了為兒子讀書而不花錢而喜悅的表情。我好像看到山里的孩子在唱歌，笑著看書。
爺爺奶奶常說:現(xiàn)在的孩子多好啊，想想我們的過去，哎！我曾經(jīng)很好奇他們?yōu)槭裁磿?huì)嘆息，但是看了這本書，我覺得我們真的不知道什么時(shí)候才是幸福的。別跟我們爺爺奶奶比，想想山里的孩子就知道了。
當(dāng)我們騎著心愛的自行車，在平坦的水泥路上快速前行時(shí)，他們可能會(huì)為山路稍微寬一點(diǎn)，不再崎嶇而高興。
當(dāng)我們大喊大叫說我們一點(diǎn)都不快樂的時(shí)候，他們可能為了學(xué)習(xí)不花錢，以為自己是世界上最幸福的'人。
當(dāng)我們抱怨炎熱的夏天教室里有風(fēng)扇但沒有空調(diào)時(shí)，他們可能會(huì)在夢(mèng)里笑著坐在教室里。
想想這一切，我們沒什么好抱怨的。所以我決定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，讓家人安心。讓更多的人用學(xué)到的知識(shí)過上幸福的生活。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇21
幸福是什么？
許多年前，人們會(huì)這樣說：“有食物才幸福�！薄坝绣X才幸福�！迸藭�(huì)說：“有一個(gè)漂亮的鉆戒是幸福�！蹦腥藭�(huì)說：“有別墅大宅才是幸福�！毙『⒄f：“美味的比薩餅是幸福！”這些倒是能體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步，生活條件的改善�？芍钡阶x了《建設(shè)幸福中國(guó)》，我才明白了什么是真正的幸福。
幸福，其實(shí)就是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事：和你的父母吃頓飯是幸福；和你的親人通一次話是幸福；能讓別人誠(chéng)實(shí)地信任自己也是幸�！腋＃鋵�(shí)就是那來自心底里的溫暖，她能讓我們感到快樂、希望，這才是真正的幸福！反之，一些人只是把擁有大宅、名車、名表看做幸福……這些可以讓他們獲得短暫幸福的奢侈品所帶來的快樂僅僅是表面上的快樂。揭開他們的內(nèi)心世界，貧瘠空虛！
其實(shí)，我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是一種幸福！而這種幸福更是需要珍惜的。珍惜時(shí)光，生活就會(huì)充實(shí)；珍惜親情，家庭無比溫馨；珍惜友情，你會(huì)自由快樂。如果是隨意揮霍幸福，一旦失去，無論再如何挽留也無濟(jì)于事，帶來的只有更大的悲痛！所以，當(dāng)幸福來臨時(shí)，我們更需要珍惜幸福！
珍惜幸福十分必要，而創(chuàng)造幸福更難能可貴。愛因斯坦曾說：創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。偉大的科學(xué)家們用雙手，用智慧，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。原子彈爆炸，衛(wèi)星升空，高鐵一日千里，神七太空遨游，創(chuàng)造的中國(guó)讓世界震驚和佩服。奇妙的創(chuàng)造力使祖國(guó)強(qiáng)大，我們才能感受到幸福。那么，我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造幸福呢？我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)謀取幸福。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的新一代，如同初升的太陽一樣，充滿活力和希望。其實(shí)，我們只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起一張紙、為鄰居掃雪，這些都是建設(shè)幸福中國(guó)的體現(xiàn)！用雙手創(chuàng)造幸福的社會(huì)，才能從心底里感到幸福！
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書昭示我們：建設(shè)幸福中國(guó)，我們責(zé)無旁貸。而在奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的過程中，我們就能夠體驗(yàn)到幸福和快樂：幸福中國(guó)，快樂人生！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇22
以前，對(duì)于“幸福”這個(gè)詞，我的理解就是能穿新衣服、要什么就買什么、每天都能坐著汽車去上學(xué)�？墒牵x了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，我對(duì)“幸福”的理解徹底改變了。
這幾天，老師要求我們讀《建設(shè)幸福中國(guó)》，我讀了每一篇的第一課——有學(xué)上是幸福的。這一課有三個(gè)故事，讀完這三個(gè)故事后，我懂得了很多。如《小梅和她的“留守望孩子小隊(duì)”》中，留守兒童小梅在學(xué)校組建了一個(gè)“留守望孩子小隊(duì)”。在這個(gè)大家庭里，大家一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起做好事，大家都感到很快樂，更重要的是認(rèn)識(shí)到無論父母在不在身邊，有學(xué)上就是幸福的.。
在第二個(gè)故事《不花錢也能上學(xué)》中，農(nóng)村女孩紅紅由于8歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，爸爸媽媽為了給孩子治病花光了家里所有的積蓄，還欠了一大筆債。這使這個(gè)家庭根無法給紅紅和上大學(xué)的哥哥交學(xué)雜費(fèi)。為了上學(xué)，紅紅竟然賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，這是多么感人�。《覀兡�？有學(xué)上還不想上，我感到十分慚愧。
第三個(gè)故事是《老龍窩的讀書聲》。老龍窩是一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的村莊，那里自然條件惡劣，不是干旱，就是內(nèi)澇。老龍窩村本來有所小學(xué)，這所小學(xué)只有一個(gè)老師、幾間磚瓦房。可是，一年夏天，洪水沖毀了教室。苗老師只有賣掉了自家的一百多只雞騰出兩間雞棚當(dāng)作教室。苗老師已經(jīng)在這里工作了三十多年，雖然有幾次調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但是他為了這些孩子們，依然堅(jiān)守在這里。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比起這些農(nóng)村孩子們，我們要幸福多了。可我們卻生在福中不知福，現(xiàn)在，我也終于明白了什么是幸�！袑W(xué)上就是幸福的。
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇23
在寒假里，我讀了一本書《建設(shè)幸福中國(guó)》，這本書給我留下了深刻印象，讓我真正的了解到中國(guó)這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國(guó)家及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，所以我感到了幸福。是啊，我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來” “富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。
回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來，我們對(duì)國(guó)際的錦繡前程充滿信心！
其實(shí)，幸福就在自己身邊，只是自己沒有感受到。
說到這里，我想到了一件事，一天上午，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我餓了�！眿寢屨f：“那我給你做好吃的�！薄昂冒。冒�！”我開心的說。我盼望著好吃的到來，十分鐘，二十分鐘，飯菜終于上桌了。我興奮地坐到桌前一看，彎彎的小船頓時(shí)變成了小橋，就像盛開的花朵凋謝了，我傷心的說：“這就是好吃的`，白菜，湯，饅頭？”媽媽皺了皺眉頭說：“孩子，你這算幸福的了，在我們小時(shí)候，這些東西只有過年才能吃到，平時(shí)只吃咸菜，喝湯，如果平時(shí)吃這些，就是最最幸福的，也是最最最好吃的。對(duì)了，我們呢平常的教室就在小土屋里，只有石頭桌子，石頭板凳，夏天坐上去還行，冬天手凍得都沒有知覺。你們現(xiàn)在生活多好，有空調(diào)，有木桌，木椅，你知道幸福從哪里來嗎？”我搖了搖頭。“《勞動(dòng)最光榮》里唱到：幸福的生活哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。同樣，幸福中國(guó)是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。”聽了，我的臉紅了。這一件事使我終生不能忘記。
讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是以點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。如果你問我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫地回答你，只有大家的堅(jiān)持與奮斗，才能更加幸福！
祝愿祖國(guó)在以后的一年中，繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來越幸福！讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 篇24
“幸福在哪里？朋友啊告訴你……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨�，我想起前些天看的《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，這本書共六篇，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”，從不同角度向人們展現(xiàn)了“十一五”期間取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中國(guó)”。
幸福是什么？有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書告訴我：“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。
看看我身邊的變化，處處顯示建設(shè)幸福中國(guó)的成果。九年義務(wù)教育不用交學(xué)費(fèi)，家庭困難的學(xué)生國(guó)家補(bǔ)助生活費(fèi)，我們學(xué)校每間教室里都裝上了多媒體；去年我搬進(jìn)了新家，三室兩廳，爺爺奶奶有了自己的`房間，我也擁有了自己的小天地，上下樓有電梯，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，百花怒放，健身器材應(yīng)有盡有；每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，迎著衡水湖吹來的縷縷清風(fēng)，嗅著身邊花朵散發(fā)的股股芳香，看著一個(gè)個(gè)幸�？鞓返男腥耍媲懈惺艿搅松畹男腋�。
“幸福生活哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造�！蔽覀冞@些21世紀(jì)的新希望，要樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，德智體全面發(fā)展，努力奮斗，立志建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)！
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