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《英子的故事》讀后感

時(shí)間:2023-04-27 04:22:09 讀后感范文 我要投稿

《英子的故事》讀后感3篇

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《英子的故事》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《英子的故事》讀后感3篇

《英子的故事》讀后感1

  最近,我閱讀了城南舊事外傳——《英子的故事》。這本書向我們描述了英子的童年到長(zhǎng)大的十篇故事。有幼年時(shí)期的天真爛漫;有年少時(shí)期的初生牛犢;有上當(dāng)吃虧時(shí)的感言喜悅;有對(duì)虎坊橋的看知……

  其中我最喜歡的是第五章虎坊橋的故事——虎坊橋承載了人生世相的多方面,也讓年幼無(wú)知的英子看到了如此殘酷又現(xiàn)實(shí)的社會(huì),靠乞討為生的'懶漢,靠坑騙為生的奸商……英子也和我一樣,在小小的年紀(jì)便對(duì)人間充滿了生活的懷疑、同情、憤憤不平和感慨等種種情緒。

  記得在我六歲之前,我還在家鄉(xiāng)過著無(wú)憂無(wú)慮的幼年生活,而在六歲之后,我猛然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活是一只披著羊皮的狼,看似美好,卻充滿了險(xiǎn)惡。很多次和爸爸媽媽出門,在繁華的街道角落,總有一群乞討的流浪漢和婦女,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),在被子底下,有許多零零散散的百元鈔票,我的心怦然一跳:“他們好吃懶做,‘要了三年飯,給皇上都不當(dāng)’!有了錢也在街頭賣尊嚴(yán)不勞而獲!”還有一次,我在天橋發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被拐賣的兒童:她的舌頭被割斷了,腳也被砍了半截,在天橋賣花乞討,而一直有個(gè)蒙面男人看著她的一舉一動(dòng)。是啊!英子說(shuō)的沒錯(cuò),人世間的不平無(wú)處不在,只有好好勞動(dòng),取得正當(dāng)?shù)某陝谀遣攀呛蒙睿?/p>

  除此之外,我還很喜歡第八章豆腐一聲天下白。這一章的道理是值得久伴我們一輩子的:只有人與人之間建立了最可靠的誠(chéng)信橋梁,才能有信任,遭到了騙局,沒關(guān)系,只要對(duì)方都去敲一敲那扇友情之門,一定會(huì)有更好的更誠(chéng)信的友情。

《英子的故事》讀后感2

  今年暑假,我一翻開《英子的故事》,一個(gè)活潑可愛且又聰明伶俐的英子就呈現(xiàn)在我眼前了。

  英子和珊珊、小秀玩“過家家“時(shí),總會(huì)變戲法似的變出好多的小玩具來(lái)。她的玩具,很少是用父母的錢買的,基本上都是自己動(dòng)手整出了來(lái)的。我們難道不應(yīng)該向機(jī)靈的英子學(xué)習(xí)嗎?自己動(dòng)手做玩具,既可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,又可為我們的父母省些錢。我們又何樂而不為呢?

  英子還是個(gè)膽大且很有主見的人。她不但自己去文華閣剪了個(gè)“半抱兒”發(fā)型,還拉上她三妹去了天橋買布來(lái)做衣服;我呢,最多就是去買些書、玩具等等。我要向英子學(xué)習(xí),在以后的生活與學(xué)習(xí)中盡量多自己拿主意。

  英子最值得我學(xué)習(xí)的就是她的觀察力和琢磨勁。英子住虎坊橋時(shí),她就特愛從早到晚觀察形形色色的人和多姿多彩的事,她還不斷地去用心琢磨。英子的這種喜好造就了她的寫作能力,她也就順理成章地成了一名非常出色的記者。我平時(shí)也多觀察些人和事,再寫寫自己的.看法,以便提高我的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  書中最后“靜靜地聽,靜靜地想… …去踏冬月的雪,一步一個(gè)腳印,踏到明春。春天過了,花兒落了,我也不再是小孩兒了。”這段小詩(shī),我最愛讀了。英子十三歲就因父親病逝而開始擔(dān)起了照顧媽媽和弟弟妹妹的責(zé)任,但她沒有被困難嚇到,還像小草一樣頑強(qiáng)地讀完了大學(xué)且當(dāng)上了記者。有爸爸媽媽陪伴在身邊且衣食無(wú)憂的我們,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和自己照顧好自己呢?我也要像英子一樣,一步一個(gè)腳印地把自己的事做好。

  《英子的故事》真是本好書!她就是我的良師益友,讓我找到愛的源泉和認(rèn)識(shí)好自己;她就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。謝謝你的陪伴,可愛的英子!

《英子的故事》讀后感3

  今年暑假,我讀了一本叫《英子的故事》的書,里面講的是英子這一生讓她最難忘的事情。

  書中讓我最難忘,而且有感悟的是最后一篇《靜靜地聽》,“靜靜地聽,靜靜地想,回憶我的童年!边@句話是這篇中的一句話,她在聽,在想,在回憶她的童年生活。我能感覺到她非常想回到童年那一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里!拔以趯W(xué)校里唱《麻雀與小孩》,我邊唱邊跳。”可見她在學(xué)校里的時(shí)光非?鞓罚菚r(shí)候的她天真無(wú)邪。“我愿回到我的童年,童年卻一去不還!薄罢(qǐng)別向我送別,我已童年不再!弊x完這些語(yǔ)句,我深深體會(huì)到了英子童年的喜,怒,哀,樂。

  童年是一段非常短暫的'時(shí)光,它就像一陣風(fēng)一樣,一吹就走了,就再也追不回我們童年的時(shí)光了。我們每一個(gè)人都有童年,有些人的童年可能是快樂的,有些人的童年是悲傷的,但不管怎樣那都是我們的童年,是我們最天真,活潑,無(wú)邪,快樂的時(shí)光。至今有一件事令我記憶猶新,牽著我的魂魄。記得在四年級(jí)的寒假,爸爸媽媽帶我去廈門玩,我和哥哥在沙灘上既是跑又是跳,一會(huì)兒在沙灘畫畫、寫字,一會(huì)兒在海灘邊撿貝殼、灑水、吹泡泡……玩的挺很開心的?墒且换窝郏揖鸵丶倚闹杏腿划a(chǎn)生一種念念不舍之意,在此中我感覺到要珍惜我的童年。有這樣一句話“光陰似箭,日月如梭”我們的童年就是這樣的,我們應(yīng)該在我們的童年時(shí)光里放飛我們的童年夢(mèng)想!

  其實(shí)《英子的故事》給我的感悟很多,但是這篇《靜靜地聽》的感悟是讓我最難忘,感悟最深的。它就象一支路標(biāo),開啟了我心靈的道路,它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心靈找到方向。盡管世界很大,時(shí)光很快流逝,但在心靈的一角有著不變的童年夢(mèng)。童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景,一段令人向往的記憶。

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