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《感恩的故事》讀后感（精選30篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《感恩的故事》讀后感（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《感恩的故事》讀后感 篇1
自從我讀過(guò)《閃光的母愛》這篇文章后，我深有感悟，覺(jué)得世界上的大多數(shù)母親都很偉大，為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著這種事，我和媽媽就遇到過(guò)。記得上一年級(jí)，在放學(xué)路上我和媽媽有說(shuō)有笑的，快到家時(shí)，遇到了鄰居家養(yǎng)的大獵狗——阿旺，我從小就喜歡狗，看到阿旺我開心的喊了它兩聲，它沒(méi)理我，奇怪它今天怎么了，平時(shí)它看見我老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下，誰(shuí)知它狂吼一聲轉(zhuǎn)頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了過(guò)來(lái)，阿旺咬到了媽媽的手，媽媽的.手頓時(shí)紅腫起來(lái)，幸好沒(méi)有咬破。鄰居阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，制止了阿旺，向我們賠禮道歉。原來(lái)阿旺生了五個(gè)狗寶寶，它的主人沒(méi)辦法養(yǎng)它們，只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧！原來(lái)是這樣，阿旺也挺可憐的。它以后永遠(yuǎn)見不到它的孩子了�？吹綃寢尲t腫的手，我不禁流下了眼淚。
是啊！母愛是偉大的，有奮不顧身，有的晝夜難眠，有的……世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)，大大小小的母愛故事，有的人肯定會(huì)問(wèn)我什么是母愛？那我會(huì)告訴他母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉，是滾沸油鍋中，母鱔魚為了保護(hù)腹內(nèi)的魚卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無(wú)畏……如果你還沒(méi)有體會(huì)到，那就請(qǐng)自己感悟母親身上那獨(dú)特溫暖和芳香。
說(shuō)不定這時(shí)候，世界的某一個(gè)地方正在上演著母愛的一幕。
《感恩的故事》讀后感 篇2
冬日溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的身上，暖洋洋的。我坐在柔軟的椅子上，翻開書桌上充滿墨香的《點(diǎn)亮心靈的感恩故事》，用心去感悟一段段動(dòng)人的故事。
翻開書的第一篇文章《溫暖我一生的冰燈》，故事的大致意思是，在八歲那年的一個(gè)春節(jié)，小作者非�？释玫揭粋�(gè)透明的，像玻璃樣的燈籠，但作者的家境不好，寒冬臘月，他的爸爸也很難買到玻璃燈籠，作者的父親的便在寒冷的大年夜，用手打磨著冰塊，手凍僵了就在自己的脖子上暖和一會(huì)，躺在溫暖被窩累里的小作者看著爸爸忙碌而又寒冷的背影，不僅落下了感動(dòng)的眼淚。后來(lái)，漂亮冰燈做好了，小作者玩的很開心，雖然冰燈最后化成了水，但那個(gè)冰燈卻溫暖了小作者的一生。
讀著書的第一個(gè)故事，我感動(dòng)的淚眼朦朧，一盞晶瑩的冰燈，包含著父親的深情與無(wú)奈，更包含著小作者無(wú)盡的感恩，父愛無(wú)邊，他不在于物質(zhì)的滿足和給予，而是發(fā)自心靈深處的關(guān)懷。想想今天的我，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有豐富的書讀，有漂亮的.衣穿，有可口的飯菜，這些不都是親情的賜予嗎？他們似春雨般時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田，而我是否對(duì)他們擁有感恩之心呢？
是啊，正如一首詩(shī)寫的那樣，“一個(gè)連父母恩情都不記得的人，怎么會(huì)記得蒼天給你的雨露，大地給你的五谷，怎么會(huì)記得朋友移到你頭上的傘，路人給你的微笑，小鳥給你的歌唱，微風(fēng)給你的愛撫……”如果世界沒(méi)有感恩，真無(wú)法想象這世界會(huì)是何等荒涼。我讀了一篇又一篇故事，一次又一次被感動(dòng)著……“一沙一世界，一花一天堂，一個(gè)小小故事如一盞明燈，指引著我們的方向。一本書如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。”正如編者在開篇中寫的那樣，這本書讓我不僅領(lǐng)會(huì)到親情的價(jià)值，而且學(xué)會(huì)如何去感恩世界。
相信這本書的感恩故事會(huì)刻在我心中，陪著我成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)感恩，并用感恩的心照亮前進(jìn)的路�？v使人間百態(tài)，人情冷暖，但感動(dòng)、感恩永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前進(jìn)的力量。
一本書如一縷溫暖的陽(yáng)光，書中找到自己，做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。
《感恩的故事》讀后感 篇3
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣��！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的'想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽聽小周越的心聲吧！她曾在日記里寫道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛來(lái)回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見光明�！�
“有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì)：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們?nèi)サ母卸鞴适聠�？父母�?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛；老師對(duì)我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情……。這些，難道都不值得我們?nèi)ズ煤谜湎Ш陀眯幕貓?bào)嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛的奉獻(xiàn)吧，它會(huì)使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛的給予吧，它會(huì)使生活充滿色彩和音樂(lè)……
《感恩的故事》讀后感 篇4
《感恩的故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的.家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩的故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
《感恩的故事》讀后感 篇5
我有不少的藏書，有令我快樂(lè)的故事，有令我悲傷同情的故事，有令我感動(dòng)肺腑的故事等等。但是有一本書使我難以忘懷，書名是《感恩故事》，書中記載著許多感恩之類的故事，我最喜歡的是《影響一生的餅干》這篇故事。
本書記敘了一個(gè)名叫安妮蘇利文的孤兒，因?yàn)槿鄙偌胰说年P(guān)心，性格很暴躁。她被關(guān)進(jìn)了波士頓的一家精神病院。在精神病院里，安妮更焦躁了。她經(jīng)常被護(hù)士們關(guān)在一間小屋子受懲罰。
有一次，安妮又被關(guān)了一天，直到傍晚才被放出來(lái)。她又冷又餓，躺在角落里默默哭泣。這時(shí)，一位年長(zhǎng)的護(hù)士走過(guò)來(lái)，把幾塊餅干擺在安妮面前。餓極了的安妮伸手就去抓餅干。“孩子，等一下�！崩献o(hù)士把安妮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭。擦完之后，她說(shuō)：“好了，孩子，你可以吃餅干了。”之后，安妮漸漸變回了一個(gè)正常的孩子。獲得醫(yī)生的批準(zhǔn)后，她離開了精神病院。
多年以后，安妮長(zhǎng)大了。她再次回到波士頓精神病院，希望能為醫(yī)院做點(diǎn)什么。醫(yī)院告訴她：“有一個(gè)叫海倫凱勒的孩子，又聾又啞，雙目失明，脾氣暴躁，沒(méi)有人愿意去照顧她�！薄拔胰フ疹櫵保材菡f(shuō)。從此她走進(jìn)了海倫孤獨(dú)自閉的世界。因?yàn)楹惪床坏�、聽不到、說(shuō)不出，所以教海倫認(rèn)識(shí)世界智能依靠嗅覺(jué)和觸覺(jué)，難度非常大。每當(dāng)安妮帶海倫曬太陽(yáng)時(shí)，她用盲文在海倫手上寫下“陽(yáng)光”二字；當(dāng)海倫觸摸到水時(shí)，便在她手上寫“水”字；當(dāng)海倫感到無(wú)助時(shí)，安妮便緊握海倫的雙手，在她的'手上寫下“愛”字，讓海倫終于明白了對(duì)別人的關(guān)心就叫“愛。”后來(lái)海倫寫出了《假如給我三天光明》一書，這本書讓全世界人都認(rèn)識(shí)了海倫，并為她贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)海倫站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，她向她的恩師表示了由衷的感謝。安妮卻對(duì)她說(shuō)：“我們都應(yīng)該感謝那位老護(hù)士，是她的餅干影響了我們的一生！”
這篇故事使我想到感恩的力量如此強(qiáng)大，力量的源泉竟是餅干，或許一滴水也會(huì)使人產(chǎn)生感恩的心。我們只要心存感激，我相信這個(gè)世界一定會(huì)更美好！
《感恩的故事》讀后感 篇6
放假了，我在家里看了一本書，名叫《感恩故事》，里面有許許多多快樂(lè)、憂傷、開心、苦惱的故事，其中有一個(gè)故事是“善心與好運(yùn)”。
故事內(nèi)容說(shuō)：有一個(gè)美國(guó)人，名叫艾倫，艾倫和她妻子來(lái)到北京治病，因艾倫和妻子人生地不熟，結(jié)果固用一個(gè)大學(xué)生來(lái)做翻譯，為了妻子看病花光了錢，大學(xué)生很熱心帶著艾倫和他的妻子到醫(yī)院幫他夫婦取藥，夫妻很感激他，過(guò)了幾天，同學(xué)幫那大學(xué)生找了一個(gè)大公司做翻譯，待遇不錯(cuò)，艾倫知道大學(xué)生很需要錢，為了不為難大學(xué)生，就拜托大學(xué)生再幫他找一個(gè)翻譯，艾倫說(shuō)不然他們?cè)诒本┐绮诫y行啊�？粗瘋麩o(wú)助的眼神的大學(xué)生猶豫了很久說(shuō)：“先生雖然我很需要錢，但還是您太太看病更重要，我決定為你工作，在看病的過(guò)程中不僅做翻譯，還忙里忙外的為艾倫妻子治病，等治好艾倫的妻子的'病后，艾倫帶著妻子回國(guó)了，不久妻子去世了，他和大學(xué)生斷了聯(lián)系。三年后，大學(xué)生畢業(yè)找工作，不過(guò)他找工作不順利，就在這時(shí)艾倫來(lái)信告訴大學(xué)生說(shuō)：”他太太去世后自己開了一家公司，現(xiàn)正需要一個(gè)代理人，問(wèn)他是否愿意過(guò)了工作。身邊的同學(xué)知道后都好羨慕這位大學(xué)生，其實(shí)善心會(huì)得到回報(bào)的。
在生活中，我也遇到這事。記得有一次放學(xué)，天忽然下起雨，我在校門口看到一位鄰居小男孩在急著打電話，我走過(guò)去問(wèn)：“黃義，你怎么還不走�。 彼f(shuō)：“沒(méi)傘，叫家人送傘”。我笑著說(shuō)：“不用打電話了，我有傘，我們一起回吧！”就這樣我倆擠著一把傘好快回到家了。到家后小男孩急忙說(shuō)：“謝謝，哥哥。”我揮著手對(duì)他說(shuō)：“不用謝。”沒(méi)過(guò)幾天，我因沒(méi)帶傘，這次多得小義幫我了，輪到他接我回家。所以說(shuō)善意也會(huì)得到回報(bào)的。
《感恩的故事》讀后感 篇7
感恩，蘊(yùn)藏在我們的心底，每個(gè)人的身邊，我們?nèi)ビ^察身邊的事情，讓我們有一雙感恩的慧眼，去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)……
感恩，是一種父愛。在危難的時(shí)刻保護(hù)著我們是誰(shuí)？在我們快要失去信心的時(shí)候卻讓我們又充滿信心是誰(shuí)？在我們的道路上沒(méi)有了光明他卻用一把火炬為我們照亮前面的道路的，那他是誰(shuí)？他時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，默默地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，讓我們成為有用的人才。他就是——父親。
感恩，是一種母愛。從我們一出生，是誰(shuí)第一眼看見我們。嬰兒時(shí)，是誰(shuí)用自己甜美的聲音來(lái)哄我們睡覺(jué)，當(dāng)她唱起甜美的“搖籃曲”是多么的讓人陶醉。孩提時(shí)，是誰(shuí)第一次聽見我們說(shuō)話。垂髫時(shí)，是誰(shuí)讓我們上學(xué)，為我們指導(dǎo)難題。長(zhǎng)大后，她卻已經(jīng)老了，身子虛弱了許多，但她沒(méi)有放棄。母愛無(wú)疆。
感恩，是一種師生愛。是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。古有孔子“不恥下問(wèn)”“教學(xué)相長(zhǎng)”的典故，今有毛主席和徐特立先生的綿綿師生情。在1985年1月，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定，正式將9月10日定為教師節(jié)，從此尊師重教的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。數(shù)學(xué)家蘇步青成為博士從日本學(xué)成回來(lái)，回國(guó)后，蘇步青又見到了人生道路的恩師，他恭敬地請(qǐng)老師上座，飯后他還為老師雇了轎子，自己卻跟在后面步行五里多路把老師送回家。老師，在我人生道路上是不可缺少的人。
學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管它的得來(lái)，也包含著你的心血、你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他們的心血、他們的努力，你是無(wú)法想象的。
首先，感恩我的父母。是父母賜予我們生命，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，照顧我的生活，教導(dǎo)我如何做人，還為我牽腸掛肚。我現(xiàn)在終于理解了，什么是兒行千里母擔(dān)憂。面對(duì)父母對(duì)我們無(wú)私而偉大的愛，我們又有什么理由不對(duì)父母感恩呢？感恩父母，感恩天下所有的父母?jìng)儭?/p>
其次，我要感謝我的老師，在十幾年的求學(xué)生涯中，如果沒(méi)有老師們的諄諄教導(dǎo)，我不知道我會(huì)在人生的道路上偏離多少，是他們培育了祖國(guó)的又一個(gè)花朵。
再次，我要感謝公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的.機(jī)會(huì)，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
最后，我還要感謝親人，朋友，領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及我所認(rèn)識(shí)的人，他們都在某些方面幫助過(guò)我，都應(yīng)在我的感恩之列。
人，為什么要學(xué)會(huì)感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻�。有些人似乎天生的�?huì)感恩，令人欽佩不已；會(huì)善待自然，善待他人，其實(shí)這就是善待自己。
學(xué)會(huì)感恩有助于你的成功，懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)員工做好工作的精神動(dòng)力。一個(gè)懂得感恩的人并不一定會(huì)成功，可是不懂感恩的人鐵定不會(huì)大成功。每一個(gè)世界級(jí)的成功人士，都擁有一顆感恩的心！值得感謝的事情越來(lái)越多，理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)超級(jí)大成功！
《感恩的故事》讀后感 篇8
暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真地把《感恩故事》讀完了。這本書，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。
感恩父母，感謝他們對(duì)我們養(yǎng)育之恩。從《感恩故事》，我認(rèn)識(shí)了賣身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養(yǎng)親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
感恩老師，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對(duì)老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來(lái)總理雖日理萬(wàn)機(jī)，仍不忘時(shí)時(shí)問(wèn)候老師，邀請(qǐng)老師到北京團(tuán)聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的厚望。
感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書中那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的故事也令我感動(dòng)不已。兇猛的猴子為報(bào)答為自己拔出腳掌上的刺的牧羊人，寧愿強(qiáng)忍饑餓也不傷害自己的'恩人；受傷的蝴蝶為了報(bào)答救助自己的恩人，號(hào)召同伴利自己天生偽裝的特長(zhǎng)來(lái)為施萬(wàn)維奇的軍事基地作掩護(hù)……這使我懂得：動(dòng)物都是人類的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會(huì)用意想不到的方式回報(bào)我們。
這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動(dòng)了我。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心，讓感恩故事繼續(xù)演繹下去，世界將會(huì)變得更美好！
《感恩的故事》讀后感 篇9
這個(gè)寒假我看了一本書，書名叫做《感恩故事》，里面講述了一些最真實(shí)的感情，讓我印象最深刻的是《給母親洗衣腳》。
故事主要講了有一家大公司招聘員工時(shí)，總經(jīng)理面試的題目是：有沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳。一位年青的應(yīng)聘者說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又偨�(jīng)理叫應(yīng)聘者今天回去給母親洗一次腳，第二天再過(guò)來(lái)，應(yīng)聘者一口答應(yīng)。
這位應(yīng)聘都家境貧寒，父親早已去世，母親以替人做工掙錢供他讀書，直到他從大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)的學(xué)費(fèi)很高，但母親毫無(wú)怨言。應(yīng)聘者回到家，為母親準(zhǔn)備好熱水，兒子說(shuō)明了原因，母親把腳放進(jìn)水盆里，兒子握著母親的`腳，那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳流下眼淚，讀書時(shí)他還心安理得地花著那些錢，現(xiàn)在他才明白，錢是來(lái)之不易的。
第二天，應(yīng)聘者如約去了這家分司，對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我不能看到母親的辛苦，我不會(huì)再讓母親受苦了。”總經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，叫他明天來(lái)上班。
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，我也跟他一樣，從來(lái)沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳，也從來(lái)都不知道母親那么辛苦的養(yǎng)育著我，書上有一句話寫得很好：“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！我也真應(yīng)該想想今后該怎么做了。
《感恩的故事》讀后感 篇10
我的書桌上，《感恩故事》這本書一直放在了醒目的位置，因?yàn)橐挥锌瘴叶紩?huì)讀上幾篇。今天，《有一種愛，深刻而偉大》這篇文章深深的觸動(dòng)了我。
文中作者小時(shí)候因舌頭割壞而感染，母親驚人的冷靜與堅(jiān)強(qiáng)把他從接近啞巴的邊緣拉回到了基本能說(shuō)話的境地，然而由于說(shuō)話的不清楚引來(lái)了同齡小孩的嘲笑，又是母親一次次形象的笑話讓他破涕而笑，同時(shí)母親耐心的教他說(shuō)話，終于讓他漸漸開朗起來(lái)樹立了自信，養(yǎng)成了自立。
讀到了這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，兒子，你是最棒的一遍遍親切而又堅(jiān)定的.話語(yǔ)在我的耳邊油然而生。記得剛上幼兒園時(shí)，一次意外的口腔炎癥使我的舌苔根部發(fā)炎，導(dǎo)致呼吸道受壓迫影響了正常的呼吸，這可急壞了爸媽。爸爸連忙先去樓下開車，媽媽背著我下樓，兒子，你是最棒的，一定能堅(jiān)持媽媽邊走邊鼓勵(lì)著我，呼吸吃力，加上望著媽媽瘦小的臉龐上豆子大的汗珠一滴滴的往下落，此時(shí)我早已淚流滿面。好不容易馬上要到醫(yī)院門口了，交警把我們的車子攔了下來(lái)，原來(lái)，爸爸一著急忘記了那里有一段路是單向道的，爸爸急忙下車和交警解釋情況，媽媽二話沒(méi)說(shuō)背著我就往醫(yī)院奔去……
經(jīng)過(guò)醫(yī)生一番檢查，必須馬上做穿刺手術(shù)，我一聽就嚇壞了，怎么也不肯配合醫(yī)生。兒子，你是最棒的媽媽又一遍遍的鼓勵(lì)，同時(shí)想起媽媽那瘦小的身影，我擦干眼淚終于鼓起了勇氣接受治療，手術(shù)時(shí)我從移光中看到媽媽那焦慮的眼神夾著淚花，自始自終我沒(méi)有哭出聲來(lái)，最后通過(guò)及時(shí)的手術(shù)終于脫離了危險(xiǎn)。
兒子，你是最棒的這話一直激勵(lì)著我，即使在我碰到困難的時(shí)候也不會(huì)退縮，因?yàn)閶寢屇怯H切而堅(jiān)定的話語(yǔ)永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)&&母愛深刻而偉大。
《感恩的故事》讀后感 篇11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的真對(duì)，因?yàn)橛袝瞬庞兄R(shí)。
我看過(guò)許多書，但一般都是小說(shuō)、作文書、中國(guó)上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒(méi)說(shuō)呢……那就不多說(shuō)了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。
看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的`是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨(dú)自去買了一本書，因?yàn)槟赣H是從農(nóng)村出來(lái)的，沒(méi)見過(guò)什么大事面，把一個(gè)自己最珍貴的金項(xiàng)鏈給賣了。但當(dāng)兒子看見這本書時(shí)，他的淚就不由自主的落下來(lái)了。
有可能就是這樣一篇簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的故事，然而，這就會(huì)讓看到這個(gè)故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來(lái)。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事吧，從現(xiàn)在開始尊敬父母，報(bào)答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實(shí)際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。
讀萬(wàn)卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母給我們所有的愛，和關(guān)心。
《感恩的故事》讀后感 篇12
今天，我讀了一篇感恩故事《門沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人�？墒菦](méi)過(guò)多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來(lái)，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天，她無(wú)意中看到母親張貼的照片，下面還寫著一行字：“我仍然愛著你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門前正猶豫是否敲門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開后，門就一直沒(méi)鎖。”
原來(lái)，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方�？墒亲詮奈易x了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂”的道理。無(wú)論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會(huì)不鎖門，但一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間把手機(jī)開著，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。
有句話說(shuō)得好：“父愛比山高，母愛比海深”，沒(méi)有什么愛能與父愛和母愛相比。所以，我真誠(chéng)地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
《感恩的故事》讀后感 篇13
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩;我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸�，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的.心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了!
我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的;我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí);我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的;我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭!我還要感謝許多人……
“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
生活中，我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想，我們?cè)谶@里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己!我很感謝這本書!
《感恩的故事》讀后感 篇14
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、是滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，無(wú)論你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象和
諧的社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！
我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，就不可能會(huì)有今天的我；我要感謝我的'老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……
《感恩的故事》讀后感 篇15
我很喜歡讀故事，因?yàn)樵诠适轮校覞u漸成長(zhǎng)起來(lái)；在故事中，我體驗(yàn)了人間的正義、邪惡；在故事中。我哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)……故事成了我釋放喜怒哀樂(lè)的源泉。其中，我最喜歡讀的故事書是《感恩故事》。
《感恩故事》這本書共收編了41個(gè)真實(shí)的故事：有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、同事的愛……每個(gè)故事都那么生動(dòng)感人、催人淚下，我被人間的真情感動(dòng)著、激勵(lì)著，懂得了“人活著就要感恩”的道理。
其中，我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個(gè)故事講的是：父親帶5歲的女兒去動(dòng)物園玩，女兒不慎掉到了獅子洞里，為了救女兒，父親義無(wú)反顧地跳到洞里，用雙臂阻擋獅子，女兒得救了，父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護(hù)女兒的本能�。∥冶还适虑楣�(jié)深深感動(dòng)了：多好的父親啊，多偉大的父愛啊！
其實(shí)，天底下的父親都是一樣的，有哪一個(gè)父親不愛自己的孩子呢？就說(shuō)說(shuō)我的.父親吧：每當(dāng)我橫穿馬路時(shí)，父親都會(huì)緊緊拉著我的手；每當(dāng)我抵擋不住嚴(yán)寒時(shí)，父親都會(huì)把他的外套脫下來(lái)給我穿上；每當(dāng)我走累了不想走時(shí)，父親就會(huì)悄悄地把我抱起來(lái)；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親就耐心地教導(dǎo)我……父親的愛總是顯得默默無(wú)聞，我甚至?xí)X(jué)得理所當(dāng)然�，F(xiàn)在我才知道，即使沒(méi)有驚天動(dòng)地，父親卻是在用心呵護(hù)著我成長(zhǎng)，生怕我會(huì)發(fā)生什么意外。我想：是父母的愛溫暖著我、滋潤(rùn)著我，讓我健康成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大了，父母老了，我一定要好好孝敬他們，侍候他們，多陪陪他們，讓他們吃好穿好，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
《感恩故事》是一本好書，它教會(huì)我感恩，教會(huì)我做人，我非常愛看，希望同學(xué)們都來(lái)看一看。
《感恩的故事》讀后感 篇16
以前，我是帶著一種完成就算了的心理去做家務(wù)，感覺(jué)非常辛苦�，F(xiàn)在，是懷著一顆感恩的心去做家務(wù)，感覺(jué)還想再做家務(wù)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲憊。這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明感恩能促使人們更勤奮，成為人們精神的動(dòng)力。
所以成功的人都懂得感恩，就是這種感恩的力量，讓他們心田中最美的種子萌發(fā)，開出愛之花，結(jié)出成功的果實(shí)。懂得感恩是成功的第一步，這是我從書中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來(lái)讓身邊的人快樂(lè)，但我們能從身邊小事做起感恩。善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受其中的奧妙，感恩每一個(gè)人。
感謝父親無(wú)私的愛；感謝母親辛勤地工作；感謝同伴熱心的幫助；感謝陌生人的一臂之力；感謝老師的諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的'道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣，都不忘擁有一顆感恩的心，心靈便純凈無(wú)暇，生活就無(wú)限美好。 這本書的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心！
《感恩的故事》讀后感 篇17
放寒假的這幾天我讀了《感恩故事》這本書。
《感恩故事》里的每一個(gè)小故事都不長(zhǎng)，用通俗易懂的語(yǔ)言，精美的插畫，使我懂得了感恩的道理。
感恩父母。感謝父母對(duì)我的愛，感謝父母每一天對(duì)我的叮嚀，感謝父母對(duì)我的保護(hù)。如果沒(méi)有父母，我們每一個(gè)小孩子就不會(huì)出生在世界上，我們的一切都是父母給的。
感恩老師。今年剛上一年級(jí)的`我們，就遇到了一位和藹可親的李老師，李老師不僅循循善誘的交給我們知識(shí)，還在生活中給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸椭露加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
每個(gè)人都要有顆感恩的心，感恩的心是每個(gè)人生活中不可或缺的，學(xué)會(huì)感恩也是一種美德。
我現(xiàn)在剛剛上小學(xué)一年級(jí)，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。寒假里，我也要學(xué)習(xí)做一點(diǎn)我自己力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)。我還有一個(gè)小妹妹，慢慢地她會(huì)長(zhǎng)大，我是哥哥，我要給她做一個(gè)好的榜樣。所以，我一定要自己加油！努力學(xué)習(xí)，新的一年我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
《感恩的故事》讀后感 篇18
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸�，這些一慣以狡猾著稱的'小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！
我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……
《感恩的故事》讀后感 篇19
前幾天，讀了《感恩故事》這本書后，使我深深地感動(dòng)。讓我懂得了“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的“我相信你”老師；讓我學(xué)會(huì)了自信。有把無(wú)心的傷害寫在“沙漠中的朋友”；讓我學(xué)會(huì)了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”；讓我懂得母愛的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過(guò)了五個(gè)春秋，不僅循循善誘地交給我們知識(shí)，還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，其中有一件事，至今還歷歷在目。記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)，突然肚子疼得非常厲害，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了，您快步走到我的'跟前，親切地詢問(wèn)道:‘‘王逸鷗，你怎么啦?’’我有氣無(wú)力地答道:‘‘我肚子疼�！让嗣业亩亲�，詳細(xì)的詢問(wèn)我的病情。并迅速的掏出手機(jī)，及時(shí)的通知了我的媽媽，當(dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，并連聲說(shuō)：‘‘謝謝�！鷧s說(shuō)：‘‘不用謝，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，她們也如我的孩子一般。老師您的話似一股溫泉流進(jìn)了我的心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過(guò)是一個(gè)小插曲，您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
老師，多么崇高的職業(yè)，老師，人類靈魂的工程師。您站在三尺講臺(tái)上，默默無(wú)聞地工作著，我們忘情的吮吸著知識(shí)的雨露，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，您的教育之恩我終生難忘。當(dāng)您桃李滿天下的時(shí)候，你一定會(huì)很欣慰，這是對(duì)您最好的報(bào)答。我想親切地叫一聲:‘‘老師-媽媽！”
一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩。如果沒(méi)有感恩的心，那么這個(gè)人等于失去了靈魂，活在世上將會(huì)失去意義，所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩，朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨，還可以滌蕩世間一切塵埃，可以使生活更和諧美麗，可以讓整個(gè)世界充滿愛。我們只要懷有一顆感恩的心，就會(huì)成為一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀善良的人。如果人人都能這樣，那么我們的社會(huì)將更加完美、和諧。
《感恩的故事》讀后感 篇20
作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學(xué)會(huì)感謝父母，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。父母?jìng)牡臅r(shí)候，說(shuō)一句安慰的話；父母勞累的時(shí)候，遞上一杯茶；父母過(guò)生日的時(shí)候，遞上一張賀卡。這時(shí)候，他們一定會(huì)感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母的愛是最無(wú)私、最偉大的。父母為我們做的所有，換成我們一生的幸福。
媽媽生日那天，我主動(dòng)幫她做家務(wù)，還做了一張賀卡送給媽媽。媽媽看了，很高興。通過(guò)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理了：“因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的情感；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有人間真情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對(duì)待身邊的.每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈”。
讀了這本書后，《感恩的心》這首歌在我心里久久回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
《感恩的故事》讀后感 篇21
今天，我在《愛的教育》里讀了《掃煙囪的孩子》，這個(gè)故事講的是朋友之間的友愛，有一個(gè)小男孩靠掃煙囪掙錢，但萬(wàn)靈節(jié)那天，他掙的錢從口袋的'漏洞掉了出去，一些大姐姐看他很可憐，都把自己買鮮花、買筆記本的錢都捐給那個(gè)小男孩，小男孩十分感激。
那些大姐姐不顧自己，幫助那個(gè)不相識(shí)的小男孩的精神讓我十分感動(dòng)。
我看了這篇文章以后，就想起了我的一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣。有一次上體育課，趙雋鶴沒(méi)有帶毽子，我借給了她，我們一起玩。但有一次，陳佩雪沒(méi)有帶毽子，我沒(méi)有借她，過(guò)了一些時(shí)候，我后悔了，雖然陳佩雪學(xué)習(xí)不是很好，但我們依然要幫助同學(xué)。
我想：“以后我一定要想幫助那些小男孩的姐姐們一樣，樂(lè)于幫助別人�！�
《感恩的故事》讀后感 篇22
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的縈繞心間的情感。生活中，對(duì)于每一個(gè)友好的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一點(diǎn)來(lái)自心靈動(dòng)。我們都要回應(yīng)或回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的.真諦。
其實(shí)，仔細(xì)想想，我們需要感恩的人真的實(shí)在太多了：感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩每一個(gè)愛你的人，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不能只顧自己，不顧別人。自私后，別人會(huì)為你傷心，而你卻并不知道別人流淚是為什么。那樣，當(dāng)有了工作、家庭時(shí)，因?yàn)樽运�，因�(yàn)槔淇�，領(lǐng)導(dǎo)不提拔你，家里人對(duì)你充滿厭惡，那將是多么可怕的事呀！假如造成了那個(gè)局面，最后害得還是自己……
《感恩故事》這本書讓我受到了啟迪∶無(wú)論平凡還是尊貴，無(wú)論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，親人會(huì)為你驕傲，祖國(guó)會(huì)為你自豪。我們的社會(huì)也會(huì)因此更加美麗、和諧。
《感恩的故事》讀后感 篇23
這些天，我讀了一本書感恩故事。從這本書中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，也有了許多感想。
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種文明禮儀。學(xué)會(huì)感恩，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)或家庭生活更加美好。父母給予我們的東西太多太多，“羊有跪乳之恩”、“鴉有反哺之恩”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！看了下面這兩則故事，相信你一定會(huì)和我一樣，被他們的行為深深地感動(dòng)。
古時(shí)候，有一個(gè)13歲的小男孩叫吳猛。當(dāng)時(shí)正值盛夏，蚊子出奇的多。他的父母也被蚊子煩得整日整夜地睡不著覺(jué)，眼睛里總是布滿了血絲。吳猛擔(dān)心爸爸媽媽的身體，就想到了一個(gè)好主意：每天晚上脫了衣服坐在父母的床邊，讓蚊子吸他的血。他想：這樣，父母就能睡個(gè)好覺(jué)啦！他是多么孝順啊！后來(lái)他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙緊緊摟住吳猛，兩行熱淚劃過(guò)爸爸的臉頰，滴落在吳猛的頭上。吳猛也哭了，幾滴晶瑩的淚珠留在了爸爸的手上。這不是淚水，而是吳猛對(duì)爸爸那濃濃的愛呀！吳猛寧愿自己忍受蚊子惱人的叮咬，也不愿讓父母煩心，真是太懂事了！這正應(yīng)了古人說(shuō)過(guò)的一句話：“百善孝為先”。
介紹完了吳猛，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)黃香吧。同樣也是在炎熱的夏天，他卻全然不顧自己玩耍。而是用扇涼把父母的席子扇得暑氣全消，涼爽如冰，而他自己卻累得汗流浹背，口干舌燥。即使是在寒冷的'冬天，他也悄悄鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫把父母的被窩捂得暖暖的。相信他的父母一定十分感動(dòng)，為自己有這樣一個(gè)好孩子而感到驕傲。
而現(xiàn)在的我們又是怎樣感恩父母的呢？對(duì)他們大喊大叫？纏著他們買好吃的？或是幾天都不理他們？這些行為都是不對(duì)的，我們應(yīng)該向吳猛和黃香學(xué)習(xí)。父母生我們養(yǎng)我們多不容易呀，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?/p>
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單！或許一個(gè)幸福的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)快樂(lè)的擁抱……就能讓我們的父母感到欣慰。
正如歌里所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
《感恩的故事》讀后感 篇24
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的.快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
《感恩的故事》讀后感 篇25
自從我讀了這本感恩故事，我就懂得了怎樣去幫助別人，怎樣關(guān)心兄弟姐妹，父母；老爺爺和老奶奶，里面有個(gè)故事叫花雨傘的里面就是這樣講的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，妞妞正要回家時(shí)看見外面下起了很大的雨。她說(shuō)：老天爺，你為什么早不下晚不下，偏要現(xiàn)在下雨呢？教室里有的同學(xué)帶來(lái)雨傘，就背起書包回家去了，有的同學(xué)正等著家人來(lái)送傘。妞妞心想，我家離這不遠(yuǎn)，等雨小了一點(diǎn)就自己回家，我來(lái)數(shù)數(shù)，數(shù)到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又開始下大了，沒(méi)辦法她只好躲在了一家雜貨店門口。
這時(shí)，她身邊走來(lái)了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手里說(shuō)：孩子，撐著這把傘回家去吧，不然媽媽會(huì)著急的，妞妞說(shuō)，謝謝你老爺爺，可是我怎么還你傘呢？老爺爺笑著說(shuō)，這把雨傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說(shuō)把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事。哦。原來(lái)是這樣啊，妞妞接過(guò)傘，謝了老爺爺然后就回家了。
一會(huì)功夫妞妞到了家門口了，忽然她看見有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過(guò)去，把雨傘給了老奶奶說(shuō)，您就撐著這把雨傘回家吧，老奶奶說(shuō)，謝謝你了小朋友，你家就住在這吧，下次我來(lái)還你傘，妞妞急著說(shuō)，不，這把傘是一位老爺爺給我的.，他說(shuō)把這把傘給最需要的人才是一件有意義的事，妞妞看著老奶奶慢慢的往家走去，心里別提有多高興了。
這個(gè)故事告訴我們一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動(dòng)幫助別人，才能得到更多人的幫助。
《感恩的故事》讀后感 篇26
今天，我讀了一篇感恩故事，故事的名字叫《一杯牛奶》。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷產(chǎn)品，他的推銷進(jìn)行的很不勝利，傍晚，他想放棄一切時(shí)，一個(gè)年輕女子給了他一杯牛奶。后來(lái)，他成為了一位大夫，而那位女子身患重病，他為那位女子做了手續(xù)，就在那位女子為藥費(fèi)苦惱時(shí)，他就幫助了那位女子，并說(shuō)：“手續(xù)費(fèi)就是一杯牛奶”。
所以，人和人之間都會(huì)互相幫助的，我以后也要去幫助別人，并且學(xué)習(xí)那個(gè)男孩頑強(qiáng)的.精神，從今天開始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后幫助別人做一些力所能及的事。
《感恩的故事》讀后感 篇27
感恩是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的東西。在我們身邊，也時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著一些關(guān)于感恩的故事。前幾天，我讀完了《讓青少年一生受益的感恩故事》這本書，其中的一篇文章就令我感觸很深。這是一篇關(guān)于母愛的文章。
這篇文章的名字叫做《瘋娘》，作者黑子寫了他患有神經(jīng)病的母親平淡而又偉大的一生。作者的母親是一個(gè)瘋子，是一個(gè)流落到小村莊的瘋子。人們都避著她，女人們還朝她吐口水。當(dāng)時(shí)黑子的奶奶便把她收留了。不久以后，這個(gè)瘋女人生下了黑子，卻被奶奶趕走了。終于有一天，在外流落了五年的母親回來(lái)了。她蓬頭垢面，渾身破爛不堪，黑子十分失望，這個(gè)既丑又瘋的女人怎么可能是他的母親！從此，無(wú)論母親做什么，他都不會(huì)喊她一聲母親，甚至當(dāng)眾辱罵她。直到有一天黑子看到鄰家的`孩子吃桃，非常想吃，母親就不顧有可能葬身懸崖的后果，堅(jiān)持采摘長(zhǎng)在懸崖邊的桃子，最后不慎落進(jìn)了懸崖。當(dāng)黑子看見渾身是血的母親時(shí)，他震撼了。久久盯著母親手中緊握的一只鮮桃，他終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)，母親是為他而死的呀！
讀完這篇文章，我也被這位母親大無(wú)畏的精神感染了。這是一則感人至深、催人淚下的故事。瘋娘神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛子如命，而且愛的單純而熱烈。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次侮辱自己，傷害殷切的母愛時(shí)，她都認(rèn)了，默默的承受著，沒(méi)有半句怨言，由此昭示出了人間最樸素、最深沉的真情。
驀然回首，我們能夠做的不是懊悔，而是珍愛�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情，珍惜母親給予我們的真愛吧！不論到何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該忘記回報(bào)最親愛的母親，因?yàn)槭撬齻凁B(yǎng)育了我們，母愛是偉大的！
《感恩的故事》讀后感 篇28
我曾經(jīng)為“烏鴉反哺”的故事感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)為蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事感動(dòng)，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸�，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。細(xì)讀《小學(xué)生感恩故事》一書后，讓我感動(dòng)的淚流滿面……
一對(duì)年輕的夫婦，生下一個(gè)是沒(méi)有耳朵先天殘缺的男嬰，男孩一天天長(zhǎng)大，父母的壓力也一天天增大，父母的.愛只能覆蓋一部分的譏諷，孩子脆弱的心靈怎么能承受無(wú)盡的折磨，只能用手術(shù)改變這種狀況，孩子的母親頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，捐獻(xiàn)耳朵的人也找到了，手術(shù)后的男孩，其天賦得以充分的發(fā)揮，前程錦繡。在母親去世之后，他才知道這位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，但是他也無(wú)法給與任何補(bǔ)償，為了孩子的幸�？鞓�(lè)而默默的奉獻(xiàn)這就是母親。真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上，而是沉淀在心里，真正的愛不是大肆宣揚(yáng)的告白，而是心甘情愿的奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的犧牲。
從現(xiàn)在起我也要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人。我應(yīng)該時(shí)時(shí)懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
《感恩的故事》讀后感 篇29
讀了《丑小鴨》的這篇文章，使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來(lái)就被所有的動(dòng)物和人排泄，唾棄，無(wú)論走到哪里都不會(huì)有人喜歡。但我很佩服它的精神，那就是堅(jiān)持不懈的精神，任何事都不會(huì)讓它放棄對(duì)美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
從前有一只小鴨子，從蛋里出來(lái)，天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，連它的兄弟姐妹都總是欺負(fù)它，養(yǎng)雞鴨的女傭人用腳來(lái)踢它，就連慈愛的母親也不要它想趕它走，從此，它在家里就沒(méi)有了立足之地，于是就飛過(guò)籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無(wú)論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此，它都以堅(jiān)定的信念一直都很努力的生存，努力的奮斗著，因?yàn)樗鼒?jiān)信在不久會(huì)有人接納它。冬天來(lái)了，小溪呀……被結(jié)成冰了，都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著，它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓，可又有什麼辦法呢？它努力地游著，免得被凍僵，可是，總有累的時(shí)候，終於它被凍僵了。在早上，它不幸中的大幸，有一位農(nóng)夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會(huì)那麼好過(guò)。
“冬天已經(jīng)來(lái)到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在春天的到來(lái)，它又走了出來(lái)，它結(jié)束了嚴(yán)冬所受的困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里，聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無(wú)意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的'開心，怎么也想飛向它們，這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個(gè)恒久的夢(mèng)想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對(duì)呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。
在《丑小鴨》中，我讀懂了，只有有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，即使身在逆境也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“只要你是一個(gè)金子，無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)然，要成就自己的夢(mèng)想但是少不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不懈的追求。相信吧！我們想丑小鴨一樣，也會(huì)變成白天鵝的！
《感恩的故事》讀后感 篇30
讀完這本書，我很受感動(dòng)！教育特很大！是我懂了很多道理!
我知道愛心無(wú)價(jià)：“有一重承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，有以種語(yǔ)言可以穿越時(shí)空。那就是心靈承諾。奉獻(xiàn)愛的力量無(wú)所不在，只是人們常常容易因此而忽略它的總要性。擁有真正愛的力量，任何人在我們的眼中看來(lái)都是具有優(yōu)點(diǎn)的， 愛是無(wú)聲的力量，幫助時(shí)人與動(dòng)物之間都存在的動(dòng)作行為，關(guān)鍵的時(shí)候伸出一只手，就可以挽救一個(gè)人，甚至創(chuàng)造奇跡，這就是生命的偉大。在別人困難時(shí)幫人一把，其實(shí)也實(shí)在幫自己。事事皆有回報(bào)，懂得這些，困難是我們才會(huì)得到別人真誠(chéng)的幫助�！� 我還知道品味親情：“兒行千里母擔(dān)憂，當(dāng)我們流浪在外，你是否看見有一雙眼睛在遠(yuǎn)處深情注視著我們，有一顆心時(shí)刻牽掛著我們，有一種愛時(shí)刻在伴隨著我們？別看他默默無(wú)聞，那可是我們一生的溫馨。沒(méi)有什么比希望更改變我們的處境。
當(dāng)我們處于厄運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們敗下陣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們面臨一場(chǎng)巨大災(zāi)難的時(shí)候，我們都應(yīng)該講人生寄托于希望。希望會(huì)是我們忘記眼下的失敗和痛苦，給自己的人生重新插上得飛翔的翅膀，會(huì)讓我們生活有奔頭、有目標(biāo)。用希望做自己人生之路的拐杖，我們將會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)！ 我知道做人的道理：“我們還記得華盛頓一是淘氣兒砍了爸爸栽的'櫻桃樹，最后他承認(rèn)是自己干嗎的。其實(shí)自成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只是那中敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且與改正的孩子才能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。
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