讀水知道答案有感（通用20篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀水知道答案有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀水知道答案有感 1

　　水，是生命的源泉，人們一天也離不開它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑�！端�知道答案》的作者江本勝讓我們看到了122張前所未見的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽，水能看，水知道答案。

　　水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過人工處理過的自來水無法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽了音樂竟會(huì)發(fā)生變化，例如，聽了貝多芬的《田園交響曲》的`水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽到重金屬音樂的水結(jié)晶一樣破碎而零散。

　　水是多么神奇啊！看完《水知道答案》這本書，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問她：“做這些好事是對(duì)的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒有臟話的影子，她說的永遠(yuǎn)都是禮貌用語。她就像那毫無雜質(zhì)、天然純凈的水，會(huì)變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。

　　這本書讓我們知道了生活中使用正確言語的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)，則會(huì)帶來不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。

　　水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對(duì)善意的言語都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對(duì)惡意的言語卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽，水能看，水知道答案”。

　　讀水知道答案有感 2

　　最近，忙里偷閑中，我讀了《水知道答案》這本書，書上的內(nèi)容很吸引我，很快我就讀完了，當(dāng)我合上書的時(shí)候我已經(jīng)被它深深的震撼了：水知道生命的答案!這句話一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。

　　無疑，江老先生的目的是美好的，他在通過一件足以讓人們感興趣的事情來闡述一個(gè)哲理，一個(gè)看起來很淺顯，但已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的大多數(shù)人所漠視的道理：人類社會(huì)需要“愛”與“感謝”，處于社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該懂得并珍惜“愛”與“感謝”之于社會(huì)和我們自己的重要意義，學(xué)會(huì)用我們的真心去贊美我們身邊的人。

　　江老先生寫《水知道答案》的邏輯，我理解的意思大概是這樣的：首先是一個(gè)自然界，宇宙也罷，太陽系也好，一個(gè)足夠大的把一種叫做“人”的物種完全容納的一個(gè)范圍，這個(gè)范圍是平衡的，也如禪學(xué)中所說的是寧靜的;其次是一個(gè)叫做社會(huì)的東東，包含在自然界中，社會(huì)是一個(gè)由人組成的群體，這個(gè)群體里面充斥著各種關(guān)于感覺、感情的.褒義詞、貶義詞，還有中性詞，一個(gè)都不少，某一段時(shí)期某一類的感情會(huì)在這個(gè)群體中占據(jù)上風(fēng);最后就是具體到個(gè)體——人，人處于社會(huì)中，當(dāng)然也處于自然界中，并且人有一個(gè)特點(diǎn)就是自身都是在不斷與外界發(fā)生著這樣或那樣的交流，人對(duì)自然的破壞與保護(hù)，自然對(duì)人的供給與報(bào)復(fù)，,人與人之間的和諧與矛盾，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，影響著我們的心情、生活甚至人生。

　　作者在《水知道答案》中說：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�是自然界中所有生物的基本組成部分。也就是說生物來源于自然界，人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說人的行為會(huì)無限大的影響周圍的環(huán)境，當(dāng)我們以“愛”與“感謝”來回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氛圍就會(huì)更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美好的方向發(fā)展。

　　反思當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)最缺乏的就是“愛”和“感謝”這兩種元素。社會(huì)的變化速度越來越快，人心已不再平靜，已經(jīng)不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所帶來的快速時(shí)代，加上當(dāng)今社會(huì)各種思潮的相互沖擊，人的心變得越來越浮躁，也越發(fā)自私自利。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩露家�用我們的“真心”，凡事要懂得去“感恩�?誠然，快速多變的社會(huì)給我們每一個(gè)人都帶來了更多的壓力，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的年代，要在這樣一種環(huán)境下生存下去，要想生活得更好，我們只有馬不停蹄地工作、學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓每個(gè)人的精神處于高度緊張狀態(tài)，不斷透支自己的體力和精力。社會(huì)是無法改變的，改變的只有我們自己，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，如果我們?nèi)巳硕寄鼙３忠活w健康的、積極的、樂觀和友善的心境，我相信一切都會(huì)變得更好，我們肯定會(huì)變得更加出色!相反的，如果我們遇事都是斤斤計(jì)較、心情急躁，那么辦出來的事情肯定也是顧此失彼，得不償失!

　　上面說的是我們自己，調(diào)整自己是第一步，那接下來呢?我們每天，或者說每時(shí)每刻都在與他人進(jìn)行著交流，都在影響或者被他人影響著，那就涉及到一個(gè)更為重要的人與人之間交流的問題。人與人交流只有一個(gè)原則：要想得到，先付出!只有當(dāng)我們付出我們的真心，獻(xiàn)出我們的愛心，真心真意得對(duì)待他人時(shí)，我們才會(huì)得到他人的理解和尊重。有句話說“用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己”指的就是注意發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，注意及時(shí)反思自己的缺點(diǎn)與不足，用我們真心的“贊美”來化解人與人之間的矛盾，抱著“愛與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問題的根本途徑時(shí)。

　　世界為什么需要贊美?因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到別人的認(rèn)可，都渴望生活在一個(gè)清新淳樸、真誠相對(duì)，沒有爾虞我詐的社會(huì)當(dāng)中!

　　適當(dāng)?shù)刭澝拦膭?lì)和支持身邊的人，不僅為自己贏得了友誼，同時(shí)也使自己的人格得到進(jìn)一步的升華。懂得贊美別人是一個(gè)人最大的美德。人就應(yīng)該看到別人的長處，在適合的時(shí)候加以贊美，這樣會(huì)給人一種莫大的滿足，與此同時(shí)自己也會(huì)變得更加自信!

　　當(dāng)我們贊美別人時(shí)，就正是在滿足他對(duì)于尊嚴(yán)的需要，我們施舍了他，幫助了他，那么他必將想方設(shè)法的用另一種方式來回報(bào)我們。而他的這種回報(bào)，往往會(huì)正是我們?cè)诔晒β飞闲枰�得到的幫助。在某種意義上說，對(duì)他人的贊美，實(shí)際上就是在贊助自己的成功，這時(shí)候，你還吝嗇什么呢，你還有什么顧慮，還有什么心結(jié)不能解開呢?

　　善于欣賞、贊美他人的人，往往使他人感到很可親也很有魅力，這是心靈與心靈之間的雙向反應(yīng)，雖然贊美者未必是刻意取悅于人。贊美之所以有吸引力，與其說在于數(shù)量，不如說更取決于質(zhì)量。如果一味地濫用贊美，以為多多益善，其實(shí)不然，那樣會(huì)使人們會(huì)覺得頻繁的贊美是廉價(jià)的，有口無心而缺乏誠意，也不好!

　　我們的生活中需要贊美!----《水知道答案》告訴我的!

　　讀水知道答案有感 3

　　水，我們熟悉而又陌生的一個(gè)世界。從我們出生開始，我們就無時(shí)不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構(gòu)成的。起初，我以為我了解水——液體、無色透明，僅此而已。但是現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了……

　　正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛的力量。

　　江本勝博士多年來研究水的秘密，經(jīng)過了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。他一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說服力的證據(jù)，后來忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無二的原理，于是開始觀察不同來源的水所結(jié)出來的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來的照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮；而自來水及受過人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無比，不少甚至根本結(jié)不成冰。

　　更為神奇的是，水能聽、水能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動(dòng)。何出此言呢？江本勝博士做過一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶——這也是本書最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。

　　例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸�！睍r(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語對(duì)水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢？——當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺充滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。

　　或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說明了，水知道答案。

　　聲音也能對(duì)水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)——當(dāng)水聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的意義……關(guān)于聲音對(duì)水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。

　　然而更為神奇的是當(dāng)人們對(duì)水發(fā)出祝福后，水結(jié)晶竟然會(huì)產(chǎn)生變化，某湖水之前結(jié)晶混亂，不成形狀，聽過美好祝詞之后，結(jié)晶潔白無瑕，六邊形的周邊環(huán)繞著漂亮的裝飾，另外，琵琶湖接受祝福前混亂、骯臟的水根本無法結(jié)晶，350人對(duì)琵琶湖發(fā)出祝福后，金燦燦的結(jié)晶仿佛散發(fā)著圣潔的光輝……

　　或許有人會(huì)問，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？

　　其實(shí)，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，如果你身體里千千萬萬的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎？你的.心靈會(huì)美好嗎？

　　這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺(tái)前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺(tái)上的演員們所發(fā)覺。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動(dòng)，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對(duì)自己、對(duì)親人說一些善意的言語，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中改變他人，而這些人也會(huì)慢慢改變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對(duì)人、對(duì)萬物真誠歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美好。

　　你是選擇到處充滿著愛與感謝的世界，還是選擇充斥著不滿與病痛的世界？全都在你的一念之間。

　　朋友們請(qǐng)仔細(xì)想想吧！

　　讀水知道答案有感 4

　　看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平靜，水猶如此，人何以堪!水的感情如此細(xì)膩，如此豐富，對(duì)待不同感情色彩的言語表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，讓我深深震撼。這讓我反思起了自身的'問題。

　　我在生活中扮演著不同的角色，在父母面前我是女兒；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是媽媽，在公婆面前我是兒媳，在弟妹面前我是長姐。只有每一個(gè)角色的扮演都細(xì)細(xì)的琢磨，深深的思考，才能讓大家都感受到我的愛，對(duì)哪一方愛的缺失都是我的責(zé)任。讀了《水知道答案》之后，我就要從自身方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，修身，要時(shí)刻注意自己的言談舉止對(duì)他們帶來的影響；養(yǎng)性，自己要學(xué)會(huì)克制自己的情緒，不管發(fā)生什么都要保持笑容滿面，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)，少批評(píng)，少責(zé)罵。心胸一定要寬廣，要學(xué)會(huì)包容，海納百川，有容乃大，凡事包容，凡事諒解，多溝通，少爭(zhēng)吵，營造好的家庭氛圍。

　　古人云“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！薄端�知道答案》讓我反思修身，齊家。只有家和，萬事才能順利，為了家庭幸福，為了平安，喜樂，我必須努力向前!

　　讀水知道答案有感 5

　　水，雖然千變?nèi)f化，但在生活中是多么常見。每當(dāng)它緩緩地在我們眼前流過時(shí)，有誰會(huì)覺得稀奇呢？ 可讀了《水知道答案》這本書后我被這尋常的水感動(dòng)了，知道它也像人一樣是有生命，有情感的。

　　作者江本勝對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過對(duì)沒有污染的天然水說不同的話，告訴我們：水能聽，水能看，水知道生命的答案！原來對(duì)水說不同的話會(huì)形成不同的水結(jié)晶，非常不可思議吧。看來水的感覺，絲毫不遜于人類。當(dāng)水聽到一些感謝、贊美、純潔的語言時(shí)，它會(huì)結(jié)成規(guī)則美麗的六角形，完美的水結(jié)晶，晶瑩剔透。而一旦聽到粗暴、傷人的'話時(shí)，水結(jié)晶就變得丑陋不堪，甚至有時(shí)會(huì)無法結(jié)晶。

　　看到這些，我深深地體會(huì)到語言在我們?nèi)伺c人的交往中是多么的重要，友善的話可以拉近人與人之間的距離，創(chuàng)造和諧的環(huán)境；而惡意、骯臟的語言會(huì)對(duì)心靈造成創(chuàng)傷，留下傷痕。

　　在我媽媽的班中有這么一個(gè)小男孩，活潑可愛。不幸的是一只眼自幼就患有弱視，為了矯正弱視，只能佩戴眼鏡，另一只眼整天用黑布蒙著。一次吃中飯時(shí)一位高年級(jí)學(xué)生看見了他，對(duì)其他同學(xué)說了句：“看，獨(dú)眼龍。”正好被小男孩聽到了。小男孩害怕大同學(xué)再叫他“獨(dú)眼龍”，從這以后他好幾天沒敢戴眼鏡。眼看視力一路下降，家長老師都急了，想盡辦法問他，才知道事情的經(jīng)過。在大人勸說下他又戴上了蒙著黑布的眼鏡，可一到吃中飯他還是要拿下眼鏡。不知這位高年級(jí)同學(xué)是否想過別人的感受？他隨便的一句玩笑話給這位小男孩帶來的是什么呢？也許是無法磨滅的自卑，使他失去治好弱視的信心；也許是一輩子都無法抹去的陰影……

　　我想在生活中，如果人人學(xué)會(huì)贊美他人，尊重他人。在讓別人快樂的同時(shí)，也能給自己帶來幸福。我相信愛和感謝可以凈化每一個(gè)人的心。一句贊美，一個(gè)微笑，一次擁抱都能使我們的生活變得更美好。

　　一滴水，尋常，卻彌足珍貴。讓我們以水為鑒，美好人心吧！

　　讀水知道答案有感 6

　　最近看了一位日本作家江本勝寫的書—《水知道答案》。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結(jié)晶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：看過“愛與感謝”，的水形成的水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形;被罵作“渾蛋”的水幾乎不能形成結(jié)晶;聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂;來自大自然的泉水可以形成美麗的結(jié)晶，我們城市引用的自來水卻無法形成結(jié)晶......水具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力，每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心......

　　看到書中各種各樣美麗的水結(jié)晶，心又一次被攪動(dòng)了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量，有時(shí)候看著看著不禁讓我感動(dòng)的流淚。一幅幅美麗的水結(jié)晶照片，真的讓人震撼，水會(huì)與人們內(nèi)心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質(zhì)就是愛。看過“愛”的水結(jié)晶之所以能夠打動(dòng)我們的心，是因?yàn)樗�與我們的本質(zhì)產(chǎn)生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語種不同，但無論看到哪個(gè)國家的語言所表示的“感謝”，水都會(huì)呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗結(jié)晶。

　　萬事萬物都有它獨(dú)特的波動(dòng)頻率，水都能夠感受到，但是看過討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結(jié)晶，這說明正面信息的力量要比負(fù)面的要大很多。看過“不幸”的水的也能形成一半的結(jié)晶，這說明不幸是幸福的前兆，波動(dòng)就是有高潮和低谷，我們?nèi)司褪且��?jīng)歷不幸然后才能達(dá)到幸福。萬事萬物都有自己的波動(dòng)并且相互影響，且相似的頻率會(huì)相互吸引引起共鳴，形成“形象潮。我們?nèi)祟愂且粋�(gè)很強(qiáng)的能量場(chǎng)，我們有自己特有的振動(dòng)頻率，并會(huì)吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與“吸引力法則”和“心想事成”產(chǎn)生了共鳴。

　　組成物質(zhì)的最小粒子是高速振動(dòng)的，而且是不斷的變化、時(shí)有時(shí)無的'，因此我們這個(gè)世界可以說是瞬息萬變的。那么，我們還總是放不下過去的怨恨和痛苦干什么呢?這讓我想起了“當(dāng)下的力量”，當(dāng)下每一個(gè)時(shí)刻都是好時(shí)刻，我們要活在當(dāng)下，并隨時(shí)調(diào)整自己的波動(dòng)來對(duì)應(yīng)幸福!

　　作者在書中提到了小時(shí)候的一件事，他去海邊游泳，由于他的游泳技術(shù)不好，不小心溺水了，他在水里不停的掙扎，心里害怕極了，最后被人救了上來，從此他覺得水很可怕。回家后，媽媽告訴他，游泳的技巧就是不和水抗?fàn)�，只要你在水里不和水抗�(fàn)�，你抗�(fàn)幍脑郊ち�，水就�?huì)淹沒你，完全放松，水流自會(huì)把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生，我們要臣服、接納、放下抗拒，否則就會(huì)痛苦，當(dāng)我們真正能夠做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀!

　　世界是多么美好，盡管現(xiàn)在人類肆意破環(huán)生態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷......但是,只要我們懷抱感恩的心,美好的事物就會(huì)與我們共鳴,盡管生活中會(huì)遇到不幸與挫折,但是這些正是通往幸福的通道,當(dāng)下每個(gè)時(shí)刻都是美好的。

　　感謝這本書的作者，他帶給每個(gè)讀者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);感謝地球上的每一滴水，一抹陽光，感謝造物主創(chuàng)造的這一切;感謝讓我來到這個(gè)世界上的力量，讓我體驗(yàn)人生百味，感謝、感謝、感謝..。

　　讀水知道答案有感 7

　　《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長就散掉了。不管時(shí)間長也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。

　　這個(gè)世界多姿多彩，具有無窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢？我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢？原因就在于我們自己！讓我們想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢，生活得更好；孩子要好好念書，長大了要有粗細(xì)；某某對(duì)我不好，這口氣我咽不下；自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗�自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅！

　　有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然；是我的，我就拿著，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在個(gè)人利益受到損失的'時(shí)候，還能一笑了之。一般都會(huì)說這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來衡量，他在物質(zhì)上會(huì)真的有損失嗎？在我個(gè)人體驗(yàn)來看，沒有真正的損失，反而一切都和和美美！

　　這不是阿Q精神，而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來的，我在這里不是在宣揚(yáng)這本書有多么多么好，我是說這本書的內(nèi)容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。

　　古人或老人有句話“積德”、“損德”，這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。

　　讀水知道答案有感 8

　　《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，“看到“愛”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”

　　看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖片，一個(gè)冰冷、無聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……

　　當(dāng)你放眼于全球變暖、溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象的時(shí)候，有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木。當(dāng)你閉上眼睛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，撩撥著樹葉，是否感受到一絲溫柔的顫抖，拂過你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個(gè)身心自由舒暢。誰都不愿意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。

　　從事社區(qū)工作也有一段時(shí)間，與居民打交道，總會(huì)遇到不講理的一類人，總會(huì)有這樣或者那樣的小別扭小失意。比如好心被不明真相的群眾當(dāng)成了驢肝肺，或者是被某個(gè)元帥倒打一耙，那一刻無論多么友善的心情總會(huì)被激怒或失衡。雖然努力安慰自己，但那顆易動(dòng)的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得八九十度滾燙滾燙。然而，無論是我們爭(zhēng)執(zhí)的哪一方，無不深受著對(duì)方的影響。當(dāng)對(duì)方向你出言不遜，或是惡語相向把你氣得東倒西歪歇斯底里的時(shí)候，你又何曾見他開心的笑過？那張緊繃著的臉，僵硬著的.肌肉，還有戰(zhàn)斗前視死如歸的姿勢(shì)，分明就是一滴從高山瀑布上飛流而下?lián)糇部駷R后亂了章法、失了神態(tài)的小水滴，他那驕傲而激昂的神情，是多么需要悅耳的恭維，多么渴望溫柔的安慰。當(dāng)你溫和的應(yīng)對(duì)他的一切不羈，順應(yīng)他的情緒，他竟然一下子又轉(zhuǎn)成了涓涓細(xì)流，那微笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪。人真就像小水滴一樣，都是大自然可愛的造物，容易激動(dòng)，容易變化，卻又是那么容易滿足、容易平和。每個(gè)人、每一滴水都是如此簡單，如此純粹，他們只需要通過聆聽你的聲音，來完成每一次形態(tài)的蛻變，或喜怒哀樂，或悲憤交加。

　　原來不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自己，在于用心聆聽著一切細(xì)微的自己。

　　讀水知道答案有感 9

　　2004年10月，朋友推薦我閱讀《水知道答案》這本書，我是懷著十足的好奇心讀這本書的，讀完后心情久久不能平靜，簡單地說：這本書中刊登的通過實(shí)驗(yàn)得到的水的各種結(jié)晶圖片，從物質(zhì)領(lǐng)域詮釋和揭示了歷史上人類意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)τ谏�存問題的理論研究。哲學(xué)—方法論，心理學(xué)，佛學(xué)的慈悲為懷，禪學(xué)的定力，各類氣功學(xué)強(qiáng)調(diào)的心力理念---意念是一種無形的力量。從而向世界證實(shí)和宣告：要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。

　　一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過對(duì)沒有污染的天然水說不同的話，播放不同的`音樂，拍攝到122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無二的科學(xué)觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案!

　　水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

　　水能聽：當(dāng)播放不同音樂時(shí)讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。

　　水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。

　　使用不同的語言，對(duì)世界的改變會(huì)產(chǎn)生不同的影響。這一實(shí)驗(yàn)表明。各種語言總在非常深刻地影響著我們的意識(shí)。所以，我們不管做什么，都應(yīng)該采取積極的語言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。這個(gè)規(guī)律通過水的結(jié)晶而已經(jīng)呈現(xiàn)出肉眼可見的形態(tài)。從而告訴我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界。

　　實(shí)驗(yàn)的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì)換取更多光華燦爛的美麗結(jié)晶，進(jìn)一步使人與社會(huì)，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。從而達(dá)到天地人合一的更加美好的人類生存狀態(tài)。

　　這也是作為物質(zhì)的五行中的水在向全人類發(fā)出的呼叫：水知道答案，以水為鑒，美好人心對(duì)于我們今天面臨的瘋狂世界來說，是一項(xiàng)多么迫切和緊急的任務(wù)。

　　因此，在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中不論環(huán)境怎樣惡劣，作為可調(diào)節(jié)的人的意念意識(shí)都應(yīng)該始終是積極向上的。這個(gè)法則不僅適合對(duì)自己，對(duì)兒女，對(duì)親人，對(duì)朋友。更強(qiáng)調(diào)適合對(duì)整個(gè)社會(huì)乃至人類自身和大自然都要心存愛和感謝。只有這樣，值得我們?nèi)�愛與感謝的人和事物才會(huì)源源不斷地降臨，生活才能走向充滿幸福與健康的道路。如果人類發(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動(dòng)，人類便會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步。

　　讀水知道答案有感 10

　　今日上課時(shí)候，又一個(gè)老師把《水知道答案》這本書介紹給我們。那時(shí)候，我又想起了這本書里面那奇妙的水世界，所以在這一夜晚寫出多年前讀過這本書后的感受。

　　122張照片，十年的時(shí)間，作者科學(xué)地把水的靈性展現(xiàn)在我們讀都的面前，讓我們相信占地球上超過百分之七十的的水原來是“活的”。作者通過波動(dòng)理論來實(shí)行一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出了令人為之驚訝的結(jié)果。

　　水深深的影響著我們的生活，聯(lián)系著我們的生命；而我們的生活，我們的情感又會(huì)對(duì)水產(chǎn)生不可思異的作用。我們到底對(duì)水知道有多少？我們對(duì)水思空見慣，熟視無睹：我們對(duì)水，一知半解，模模糊糊的。讀了江本勝先生的《水知道答案》后，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我們?nèi)祟惒⒉徽嬲�認(rèn)識(shí)水。

　　同樣的水，當(dāng)我們對(duì)著它說一些關(guān)于愛或者感謝的話語時(shí)，水會(huì)呈現(xiàn)出完各種美麗無缺，晶瑩剔透的形狀。但是如果我們對(duì)著它說一些傷人的話，比如像是“渾蛋”、“去死”等等，它就會(huì)變成一片丑陋不堪。同樣的，如果讓水聽一些優(yōu)美的交響曲，它會(huì)變得隨著音樂的變化展現(xiàn)出各種美麗的形態(tài)，而讓它聽一些嘈雜的重金屬音樂，它呈現(xiàn)出和聽到“渾蛋”相似的丑陋形態(tài)。這也語讓我們看到，原來我們的語言是有力量的。更有趣的是，水能判斷出世界上哪國的語言更優(yōu)美，比如，同樣是對(duì)著它說“謝謝”這個(gè)意思，用中文、英語、法語、德語、西班牙語等講，水的形狀是不同的，有的呈現(xiàn)出更具規(guī)則性，更加的清晰晶瑩，有的.則沒有那么的好看。

　　我覺得，這為什么會(huì)把書的名字叫做“水知道答案”，那是因?yàn)楫?dāng)水面對(duì)這個(gè)世界，它會(huì)直接的用自己最真實(shí)的形狀來回答這個(gè)世界。當(dāng)所有人都弄虛作假的時(shí)候，它卻把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。其實(shí)有很多人被問到一個(gè)簡單的問題“你今天幸福嗎”？可能有大部分的人都不清楚自己到底是否生活得幸福，也有的不敢真實(shí)地把自己的想法透露出來。我們都無法確定這一切一切……水就像一面鏡子，照出了我們的內(nèi)心，無論我們是悲傷還是快樂；照出了這個(gè)世界，無論這個(gè)世界是動(dòng)蕩還是和平。

　　我們?nèi)祟惐驹撝�道這個(gè)答案。

　　讀水知道答案有感 11

　　媽媽從春秋書店又捧回了一堆書，我見她目不轉(zhuǎn)睛的看一本叫《水知道答案》的書，一連兩個(gè)晚上就看完了，然后她極力推薦給我看。當(dāng)我一看到書中美麗的水結(jié)晶照片時(shí)，我就深深的被這本書吸引了，忍不住一口氣也把這本書看完了。

　　書里講到，水能聽。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每天對(duì)第一個(gè)瓶子說“謝謝”，對(duì)第二個(gè)瓶子說“渾蛋”，而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問。一個(gè)月后，來看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說“謝謝”的那瓶米飯開始發(fā)酵，長出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。

　　書里講到，水能看。當(dāng)水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時(shí)，水結(jié)晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時(shí)，水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。

　　更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預(yù)測(cè)功能，書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的，水知道生命的答案。

　　水能聽懂語言，能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們?nèi)松眢w的 70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂，我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物�？戳诉@本書，我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛惜生命，愛護(hù)自己，愛護(hù)爸媽，愛護(hù)同學(xué)，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。

　　看完這本書，我在想，如果我們學(xué)生每天看到的是老師寬容的微笑，聽到的是老師的.表揚(yáng)和鼓勵(lì)，那我們的身心一定會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每天面對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé)，那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真希望人人都能學(xué)會(huì)愛和感恩。

　　讀水知道答案有感 12

　　《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結(jié)晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅僅能夠欣賞到水結(jié)晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案!

　　我們的身體70%是由水構(gòu)成的`，可是在臨死前，我們身體的水含量會(huì)降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì)失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視著萬物的繁榮富強(qiáng)，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。

　　《水知道答案》這本書以詩一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類永遠(yuǎn)是自然之子，我們要善待自我和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護(hù)大自然，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的職責(zé)。要讓世界更完美，需要我們每個(gè)人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心境去生活，去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。

　　感激江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結(jié)晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感激地球上的每一滴水，感激造物主創(chuàng)造的這一切，感激身邊的每一個(gè)人!

　　讀水知道答案有感 13

　　"愛、生命(快樂)、自由。愛，無條件愛每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。"讀完了王校長贈(zèng)給我的《水知道答案》后，在感動(dòng)中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。

　　重新接畢業(yè)班，面對(duì)新的學(xué)生和新的要求帶來的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動(dòng)用來輔導(dǎo)學(xué)生，不知不覺身心無法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí)，這本書從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識(shí)的感覺，讓王校長的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負(fù)面焦慮，又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運(yùn)及時(shí)讀到這份珍貴的`禮物，感謝王校長如此細(xì)致入微地關(guān)心和幫助!

　　最有意思的實(shí)驗(yàn)是讓水閱讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結(jié)晶成美麗的六角形，而看到或聽到"混蛋""快去做!"訓(xùn)斥或命令口吻的水結(jié)晶是破碎而零碎。語言和文字對(duì)水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應(yīng)該用更加友善溫和的話語對(duì)待孩子對(duì)待周圍的人，這樣才會(huì)將我們的生活帶向好的方向;惡言相對(duì)，是不好的。就像王校長常講的"情越談越濃，理越講越少。"語言是心靈的體現(xiàn)，語言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自內(nèi)心的平和，采用積極的語言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐起來吧!生活會(huì)更加美好!

　　讀水知道答案有感 14

　　俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在看了這本《水知道答案》后，我覺得這本書就是一層讓我們了解感情和水的階梯。

　　可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為它太深?yuàn)W，其實(shí)不然，這本書通過描述水在不同背景下的出現(xiàn)結(jié)晶告訴我們一些簡單的道理。

　　這本書的作者-----江本勝，也一定是想表達(dá)他的愛與感謝，他在這本書里提到了對(duì)那些幫助他出版這本書的'人，他對(duì)他們就是一種愛與感謝。他將對(duì)水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受充分表達(dá)了出來，就這一點(diǎn)已經(jīng)很吸引我的眼球了。

　　你對(duì)著水罵他混蛋，他也會(huì)毫不留情的反擊你；你贊美她，他也會(huì)用美的結(jié)晶報(bào)答你，水是通感情的。

　　欣賞那些水的結(jié)晶照片后相信您和我一樣也會(huì)感到水的神奇！

　　聽了曲子水結(jié)晶變得特別美麗：在聽到貝多芬《田園交響曲》時(shí)竟呈現(xiàn)出金黃的光芒；聽莫扎特音樂的結(jié)晶讓人覺得既美麗又奔放；肖邦的《離別曲》讓水的結(jié)晶也像分離了一樣變成顆粒狀；柴可夫斯基的《天鵝湖》讓水的結(jié)晶變成了一條天鵝般的彩虹，美麗動(dòng)人……

　　我們用的自來水不，可能大家都認(rèn)為很干凈，那你就錯(cuò)了，為什么自來水無法形成結(jié)晶，因?yàn)樵谶@些自來水中都含有違反大自然法則的“毒素”，但在紐約等個(gè)別城市的自來水卻可以形成結(jié)晶，因?yàn)樗麄冇昧藖碜源笞匀坏纳寄舅�桶。看來，我們要尊重大自然，和他們和諧相處才好，否則可能會(huì)受到大自然的懲罰的哦。

　　讀水知道答案有感 15

　　看完《水知道答案》，心里久久不能平靜。水是這樣的。人為什么會(huì)痛苦？水的感覺如此細(xì)膩，如此豐富，不同情感色彩的表達(dá)如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，深深地震撼了我。這讓我反思自己的問題。

　　我在生活中扮演不同的角色。在父母面前我是女兒。我在老公面前是老婆，在孩子面前是媽媽，在公婆面前是媳婦，在弟妹面前是大姐。只有每一個(gè)角色都演的細(xì)致入微，深入人心，大家才能感受到我的愛，缺愛哪一方是我的責(zé)任�？赐辍端�知道答案》，我會(huì)從自己的方面改變，培養(yǎng)自己，時(shí)刻注意自己的言論和行為對(duì)他們的影響；修身，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，無論發(fā)生什么都保持微笑，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，少罵。一定要心胸寬廣，學(xué)會(huì)包容，要寬容，凡事包容，凡事體諒，多溝通，少吵架，營造良好的'家庭氛圍。

　　古人云：“古欲明明勝于天下；先治國；如果你想統(tǒng)治你的國家，你應(yīng)該先和你的家人在一起。想和家人團(tuán)聚，先把身體修好；想修身養(yǎng)性，先修心。心正而后修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！薄端�知道答案》讓我反思自我修養(yǎng)和家庭。家里有太平，一切才能順利。為了家庭的幸福、安寧、歡樂，我一定要努力向前！

　　讀水知道答案有感 16

　　你相不相信，水能讀，水能看，水知道生命的答案?這些事我們?cè)谏�活中也許從未想過，但只要你讀了這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些看似不可思議的事都是真的!

　　這些事情就在《水知道答案》這本書里，閱之一目了然。書里講了讓水聽音樂、讀字條、看照片。聽了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的水結(jié)晶美麗而工整;聽了貓王的《碎心酒店》的水結(jié)晶變成了一個(gè)破碎的心形;而聽過重金屬音樂的水結(jié)晶混亂無比;讀過愛與感謝的水結(jié)晶金光燦爛，華麗得接近完美，好像在講述一個(gè)大自然本來就起源于“愛與感謝”的故事;而聽過了“氣死我了，宰了你!”這句傷人的話語，水結(jié)晶竟變成了一個(gè)孩子被欺負(fù)的模樣!

　　這本書的作者江本勝說過：“看過‘感謝’的水比看過‘愛’的水更美麗，是因?yàn)楦兄x的'力量比愛的力量大得多，就像我們用兩只耳朵來傾聽，卻用一張嘴來說話一樣�！�

　　江本勝去到瑞士時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水尤其清潔。他經(jīng)過一個(gè)多月的研究，發(fā)現(xiàn)那里的人們無時(shí)不刻不對(duì)水抱著愛與感謝的心!

　　愛與感謝的心能改變世界!

　　讀水知道答案有感 17

　　《水知道答案》是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開始在冷凍室中以高速攝影的方式長期拍攝和觀察水結(jié)晶，逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的本事。

　　在看這本書之前，我一向以為，水是沒有生命的東西。當(dāng)我看到水還有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”后，才知道：水實(shí)際上還有著萬種風(fēng)情，甚至能經(jīng)過它的結(jié)晶，向人類傳遞各種信息。

　　我在書中看到，天然泉水的結(jié)晶比許多經(jīng)過人工處理過的水結(jié)晶要美麗的多，而聽過好聽的音樂的水構(gòu)成的結(jié)晶更是美不勝收。此外，把“多謝”與“渾蛋”這兩個(gè)詞給水看，水構(gòu)成的結(jié)晶則有了十分強(qiáng)烈的比較。這一切證明，我們應(yīng)當(dāng)珍惜世界上每一條生命，用“愛。感激”去做人。

　　此刻，我要給大家一個(gè)提示，那就是人的身體70%是由水構(gòu)成的。人類的受精卵的'99%是由水構(gòu)成的；出生后，水占整個(gè)身體的90%；長大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會(huì)降50%以下。也就是說，水是生命之源泉，失去一半水，人就會(huì)失去生命。

　　《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結(jié)晶圖片，告訴我們?nèi)祟愂亲匀恢�子，地球其�?shí)不必保護(hù)，要保護(hù)的是我們的心靈！并向世人展示了一項(xiàng)罕見的獨(dú)特觀察：水能聽、水能看、水知道生命的答案！所以，我們每時(shí)每刻要保護(hù)好地球上的每一滴水；甚至我們每一個(gè)人需要以“愛．感激”和“贊美”的心境去生活，去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。

　　讀水知道答案有感 18

　　俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�？戳诉@本書《水知道答案》，我覺得這本書是我們理解感情和水的階梯。

　　有的同學(xué)可能覺得太深?yuàn)W，其實(shí)不然。這本書通過描述水在不同背景下的出現(xiàn)和結(jié)晶，告訴我們一些簡單的道理。

　　這本書的作者江本勝一定也想表達(dá)他的'愛和感激。他在這本書里提到，他對(duì)幫助他出版這本書的人是一種愛和感激。他充分表達(dá)了自己對(duì)水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受，引起了我的注意。

　　如果你在水里罵他混蛋，他會(huì)毫不留情的反擊你。如果你贊美她，他會(huì)用美的結(jié)晶回報(bào)你。水是感性的。

　　欣賞完水的結(jié)晶照片，相信你會(huì)和我一樣感受到水的神奇！

　　聽完音樂，水晶變得很美：當(dāng)我聽到貝多芬《田園交響曲》的時(shí)候，它發(fā)出了金光；聽莫扎特音樂的結(jié)晶，讓人覺得美而奔放；肖邦的《離別曲》使水的結(jié)晶變成顆粒狀的像分離；柴可夫斯基的《天鵝湖》把水的結(jié)晶變成了天鵝般的彩虹，美麗動(dòng)人…

　　我們使用的自來水不干凈，也許每個(gè)人都認(rèn)為它很干凈，那么你錯(cuò)了，為什么自來水不能形成晶體，因?yàn)檫@些自來水含有違反自然規(guī)律的“毒素”，但是紐約等一些城市的自來水可以形成晶體，因?yàn)樗麄兪褂脕碜宰匀坏睦渖纪啊Ｋ坪跷覀儜?yīng)該尊重自然，與自然和諧相處，否則我們可能會(huì)受到自然的懲罰。

　　讀水知道答案有感 19

　　《水知道答案》由日本江本勝博士通過122張水結(jié)晶照片，向讀者展示了一個(gè)另類的水世界。水是有生命的，他能聽、能看，知道生命的真諦——愛和感謝。

　　人生如水，質(zhì)本潔凈、無睱無垢。裹住了塵埃，來到了世上，如人在出生之初便烙上了家庭痕跡。或又蕩滌沉淀，或又浸染凝積，有了世間的歷練，便有了各自的頻率。

　　水有頻率，接受到美好安詳?shù)念l率便呈現(xiàn)出美麗的`水結(jié)晶，接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。

　　人也有頻率，接受到不同的內(nèi)容便有了不同的性格，也便形成了自己獨(dú)特的頻率。人與人之間的頻率相似，便產(chǎn)生許多的喜愛，相互親近吸引;人與人之間頻率互補(bǔ)，又是自己欣賞的那種頻率，便產(chǎn)生了期望與扶持;人與人之間頻率不同，便視而不見，旁觀待之;人與人頻率相惡，便心生厭惡，背離其行。

　　人與人之間的頻率各不相同，才產(chǎn)生了許多的人際關(guān)系，或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視，不在人性好與壞，只在頻率是否合拍。若薦親近之心，言語之中多為贊賞喜愛，而自然調(diào)整個(gè)體頻率，與之相匹配;若存厭惡之態(tài)，便生輕蔑敵視之意，而言語帶“刺”，愈發(fā)疏遠(yuǎn)。

　　心存何意，自然發(fā)出何樣的頻率。若要改變?nèi)耸乐械念l率，便要改變自我的心態(tài)與情態(tài)。

　　讀水知道答案有感 20

　　我讀了《水知道答案》的書，被書中資料深深的吸引了，書里講到，水能聽。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每一天對(duì)第一個(gè)瓶子說“多謝”，對(duì)第二個(gè)瓶子說“渾蛋”，而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問。一個(gè)月后，來看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說“多謝”的那瓶米飯開始發(fā)酵，長出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著淡淡的香味；對(duì)它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對(duì)它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。

　　當(dāng)水看到世界各國書寫的語言“愛和感激”時(shí)，水結(jié)晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時(shí)，水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。

　　水有記憶功能，水有預(yù)測(cè)功能讓我震驚，書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的，水知道生命的答案。

　　水能不僅僅能聽懂語言，還能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們?nèi)松眢w的`70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂，我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物�？戳诉@本書，我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛惜生命，愛護(hù)自我，愛護(hù)爸媽，愛護(hù)同學(xué)，尊敬教師和長輩，我要感激和愛我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。

　　所以我想，如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑，聽到的是教師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，那我們的身心必須會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”；如果我們每一天應(yīng)對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé)，那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì)愛和感恩。

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