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科學(xué)故事的讀后感（精選37篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的科學(xué)故事的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)故事的讀后感 篇1
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋�(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏�，使�?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專利。我很敬佩愛(ài)迪生。
科學(xué)故事的讀后感 篇2
暑假里，我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，我認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛(ài)迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……，每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。
布萊葉是位盲人，深知盲人的痛苦，為了讓更多的盲人能夠讀書(shū)學(xué)習(xí)，他勤奮好學(xué)，孜孜不倦，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，終于創(chuàng)造了盲字，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，沒(méi)有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造，所以他一直默默無(wú)聞，盲字也不被認(rèn)可，直到1852年，他的盲人女學(xué)生在巴黎的`音樂(lè)會(huì)上演奏了一首鋼琴曲，當(dāng)大家問(wèn)這位姑娘為什么會(huì)取得卓越的成績(jī)時(shí)，姑娘只說(shuō)了一句：“我的成績(jī)，不是屬于我的，而是屬于我的老師布萊葉。”大家這時(shí)才認(rèn)識(shí)了布萊葉，報(bào)紙上也刊登了這條消息，當(dāng)姑娘拿著報(bào)紙，激動(dòng)地跑到布萊葉家時(shí)，他已經(jīng)是氣奄息息了，過(guò)了幾天，年僅43歲的他就離開(kāi)了人世。
布萊葉在苦悶、孤獨(dú)、艱難中度過(guò)了他的一生，但是他在逆境中不放棄、不拋棄，堅(jiān)持創(chuàng)造發(fā)明，他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。
科學(xué)故事的讀后感 篇3
這一個(gè)星期里，我讀了《科學(xué)家的故事》，下面，我就來(lái)給大家分享一下吧！
這本書(shū)主要介紹了一些我國(guó)和其他國(guó)家著名的科學(xué)家，其中，我印象深刻的`有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時(shí)珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國(guó)的第一位醫(yī)學(xué)家，從小酷愛(ài)數(shù)學(xué)，因?yàn)�，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數(shù)學(xué)，開(kāi)始學(xué)醫(yī)學(xué)。有一次，一位船長(zhǎng)來(lái)找華佗看病，華佗對(duì)船夫說(shuō)：“脾爛了，必須馬上割掉。”船夫同意了，華佗給船夫了一個(gè)藥，船夫吃了，就昏昏欲睡了。等船夫醒來(lái)的時(shí)候，病已經(jīng)去了一大半了。經(jīng)過(guò)華佗的醫(yī)學(xué)的努力，來(lái)找他看病的人越來(lái)越多，華佗給曹操看病，看完病了以后，曹操想讓華佗他一生病，就來(lái)找華佗，華佗不想只對(duì)待他一個(gè)人，于是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來(lái)，并對(duì)華佗進(jìn)行殺害。
這本書(shū)告訴了我們：小時(shí)候只要刻苦努力，長(zhǎng)大就會(huì)成名。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大想成名，那是根本不可能的。
科學(xué)故事的讀后感 篇4
暑假里，給我買(mǎi)了《科學(xué)家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時(shí)，父親也速該被毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺(tái)搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來(lái)不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了。后來(lái)，塔里忽臺(tái)怕鐵木真長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)復(fù)他，就派人把鐵木真抓來(lái)，但鐵木真在看守喝醉時(shí)逃回了家�；丶液�，他家里的.馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時(shí)與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛(ài)妻，他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達(dá)闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發(fā)明大王愛(ài)迪生、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達(dá)·芬奇，音樂(lè)家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長(zhǎng)大后，要比更。
科學(xué)故事的讀后感 篇5
這本書(shū)講了四位偉大科學(xué)家的故事，
李時(shí)珍是我國(guó)明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫(xiě)完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達(dá)爾文是英國(guó)的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫(xiě)出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國(guó)科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。
愛(ài)迪生是美國(guó)發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來(lái)光明，帶來(lái)享受。
這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒(méi)有特別之處，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周?chē)氖聞?wù)，愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的`理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專心致志地研究事物。面對(duì)失敗，他們不灰心，面對(duì)困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
科學(xué)故事的讀后感 篇6
這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書(shū)。
這本書(shū)介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……
其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒(méi)有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書(shū)，通過(guò)理解科學(xué)家從小到大的'故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車(chē)氖挛锒己芎闷�，�?ài)動(dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛(ài)迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問(wèn)石頭從哪里來(lái)的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。
我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。
科學(xué)故事的讀后感 篇7
放下書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的內(nèi)容，我不禁感慨萬(wàn)分。
科學(xué)家真如書(shū)上所說(shuō)的那樣：科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理········ 《科學(xué)家故事100個(gè)》是由許多個(gè)在科學(xué)家身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事：獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，潛心研究的牛頓和敢于“改錯(cuò)”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了，因?yàn)樗浅Ｖt虛，“不知世人對(duì)我怎樣看，不過(guò)我自己只是覺(jué)得好象在海賓玩耍的一個(gè)小孩子，有時(shí)很高興的拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的.大海，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！边@就是牛頓所說(shuō)的質(zhì)樸的話語(yǔ)。
牛頓那么謙虛，那回過(guò)頭來(lái)想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分。
有一 天，我難得一次考了滿分，得意的拿著試卷走出了校門(mén)，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)。我看他愁眉苦臉的，一定是沒(méi)考好。我略帶諷刺的說(shuō)：“你怎么考的這么差，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的，你看，我都考滿分了�！闭f(shuō)完，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個(gè)謙虛的人。
科學(xué)故事的讀后感 篇8
讀了《科學(xué)家的100個(gè)故事》這本書(shū)真是讓我受益匪淺。書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真?zhèn)ゴ�，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草書(shū)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。
從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的`巨著��！
李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
科學(xué)故事的讀后感 篇9
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的`大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!
這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本。
科學(xué)故事的讀后感 篇10
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書(shū)中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書(shū)是著名作家——葉永烈寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多科學(xué)家的故事，比如說(shuō)：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的.喊著：“諾貝爾完了！“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來(lái)一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了！”后來(lái)諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕?tīng)奚木�！我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
科學(xué)故事的讀后感 篇11
寒假里我讀了《科學(xué)家們小時(shí)候的100個(gè)學(xué)習(xí)故事》。我覺(jué)得這本書(shū)很好，它讓我了解了很多科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，從中得到了很多啟發(fā)，也找到了很多適合我的學(xué)習(xí)方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用呢！
這些科學(xué)家各有各的特點(diǎn)：愛(ài)因斯坦小時(shí)候被認(rèn)為是個(gè)笨蛋，老師甚至認(rèn)為他小學(xué)畢業(yè)都成問(wèn)題；霍金泉甚至有三根手指可以活動(dòng)，只能躺在輪椅上思考世界；沒(méi)有任何資歷的的列文虎克，居然成為了英國(guó)皇家協(xié)會(huì)的成員……
我覺(jué)得這本書(shū)所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個(gè)字講的。這些偉大的科學(xué)家，有的'出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯(cuò)，有人卻整日憑空想象自己將來(lái)有多么偉大。這種想象毫無(wú)意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學(xué)習(xí)，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
當(dāng)然，除了勤奮，我們還應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法，這本書(shū)也告訴了我們很多好的學(xué)習(xí)方法，只要好好利用學(xué)習(xí)方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就能達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們，讓我們?cè)囋嚢桑?/p>
科學(xué)故事的讀后感 篇12
我最近看了一本書(shū)，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的.飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說(shuō)：“朋友，請(qǐng)稍等一下�！闭f(shuō)著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)牛頓出來(lái)，牛頓家的老太太說(shuō)：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過(guò)了很久，司徒克覺(jué)得有些困了，打起盹來(lái)。又過(guò)了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來(lái)，他推醒司徒克博士，說(shuō)：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來(lái)吃飯，看見(jiàn)碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我吃過(guò)了，我還以為我沒(méi)吃過(guò)呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我覺(jué)得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣！
科學(xué)故事的讀后感 篇13
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《昆蟲(chóng)記》，深有感觸。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，
讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是
昆蟲(chóng)記》的作者——法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的'看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬��！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示！
科學(xué)故事的讀后感 篇14
我喜歡的一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)叫作《南極大冒險(xiǎn)》，這本書(shū)里一共講了16個(gè)有趣的科學(xué)故事，其中我最喜歡的3個(gè)故事是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子到南極探險(xiǎn)，因?yàn)橛龅胶Ｊ序讟敲月妨说墓适�。這個(gè)故事告訴了我們海市蜃樓的種類和形成原理，它不只是在沙漠或者海上才會(huì)發(fā)生，在南極也會(huì)出現(xiàn)。
“美麗的極光”這個(gè)故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識(shí)。我們所知的`太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束，那個(gè)光束就是“極光”。極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞植煌�，產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色的、綠色的、黃色的，顏色多彩多姿。
“破碎的冰山”里講了一群探險(xiǎn)的孩子們坐著漂浮的冰山去探險(xiǎn)，結(jié)果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識(shí)，水結(jié)成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來(lái)。在這個(gè)故事里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)詞“冰山一角”用來(lái)形容整件事情的一小部分。
《南極大冒險(xiǎn)》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我非常喜歡看。
科學(xué)故事的讀后感 篇15
這兩天，我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書(shū)，這本書(shū)，主要講的就是很多的科學(xué)知識(shí)，改成的故事，這樣，既讀了故事，有了解了有趣的科學(xué)故事，多有意義呀！現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家來(lái)講述一下這本書(shū)里的其中的一個(gè)小科學(xué)故事吧！
從前，在一個(gè)美麗而漂亮的村子里，住著一個(gè)愛(ài)學(xué)科學(xué)的小男孩，有一天，天陰森森的'，好像要下一場(chǎng)大雨，大家都很開(kāi)心很高興，開(kāi)始下雨，結(jié)果，剛下下來(lái)幾滴小水滴，緊接著下下來(lái)了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的魚(yú)、還有好多好多的螃蟹，村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢！大家都在那里磕頭下跪的，可是那個(gè)小男孩不下跪，還在那里耍酷，大家都很不明白，難道他不怕老天爺嗎？大家就問(wèn)他，結(jié)果，那個(gè)小男孩就說(shuō)：這不是老天爺?shù)氖虑�，而是龍卷風(fēng)搞的鬼。一聽(tīng)到這句話大家就問(wèn)他為什么？小男孩就說(shuō)：當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時(shí)候，他就會(huì)托不住的，當(dāng)時(shí)東西掉下來(lái)的時(shí)候，正好又要下雨，所以這些東西就隨著與一塊下下來(lái)了，這樣人們就愛(ài)叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽(tīng)小男孩說(shuō)了以后，大家就不在恐慌了。
怎么樣？這個(gè)故事精彩吧！這本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的故事就是這個(gè)小故事，怎么樣？你們喜歡這本書(shū)嗎？以后，我還會(huì)讀很多很多的書(shū)來(lái)充實(shí)我自己的。
科學(xué)故事的讀后感 篇16
媽媽給我了一本書(shū)名叫《科學(xué)故事》的書(shū)，里面有許多精彩的故事。比如：站著睡覺(jué)的小馬、聽(tīng)診器的由來(lái)、死海不死 其中我看了聽(tīng)診器的由來(lái)。
1816年的一天，在法國(guó)巴黎一個(gè)豪華的住宅里，著名的雷內(nèi)克醫(yī)生正在給一個(gè)尊貴的'小姐看病。雷內(nèi)克確定這位小姐是患了心臟病，雷內(nèi)克想聽(tīng)一下這位小姐心跳的跳動(dòng)，可是又不能直接用耳朵聽(tīng)。他忽然想到孩子們玩游戲，于是他把紙卷成一個(gè)圓筒狀，把紙圓筒貼在小姐的胸部，小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家后，請(qǐng)人做了一個(gè)空心的木管，用做看病時(shí)候的聽(tīng)診器，這就是第一個(gè)聽(tīng)診器，醫(yī)生也叫它：“醫(yī)生之笛”。
雷內(nèi)克好了不起，他可以通過(guò)生活中的小事啟發(fā)自己，從而做出了第一個(gè)聽(tīng)診器。我長(zhǎng)大也要像他一樣注意生活中的小事，做任何事都要多開(kāi)動(dòng)腦筋，變得跟他一樣聰明。
科學(xué)故事的讀后感 篇17
這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》，里面含蓋了古今中外的著名科學(xué)家。向我們展現(xiàn)了科學(xué)家們成長(zhǎng)過(guò)程，生活感受和成功經(jīng)驗(yàn)。
里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗，不怕吃苦，為民造福的李時(shí)珍。近代的兩彈元?jiǎng)住嚰谲帯１蛔u(yù)為中國(guó)“橋梁之父”的'茅以升。還有因一個(gè)小蘋(píng)果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓。通過(guò)閱讀他們的勵(lì)志故事，讓我了解了每個(gè)科學(xué)家成功的背后都有著比常人刻苦，執(zhí)著的精神。我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多自己欠缺的東西，比如自覺(jué)，刻苦，知難而進(jìn)，執(zhí)著和堅(jiān)定的信念。
這些在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學(xué)家，他們有著獨(dú)特地思維，深邃的思想，廣博的知識(shí)，睿智的目光，以及永不停息的進(jìn)取精神，為現(xiàn)代的進(jìn)步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)，永不言敗的精神，在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。
科學(xué)故事的讀后感 篇18
這本科學(xué)家的故事，很有趣。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)怎么做。 這些科學(xué)家分別是“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，是因?yàn)榕ｎD久久地思考，所有的問(wèn)題在頭腦里碰撞。經(jīng)過(guò)不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋(píng)果落在地上，是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
還有一個(gè)我最深刻的`科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好啊！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因?yàn)榘⒒椎峦ㄟ^(guò)多次的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
看過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)人要想獲得成功，就必須通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得成功。
科學(xué)故事的讀后感 篇19
這本書(shū)十分好看，一個(gè)個(gè)故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮，令我十分感動(dòng)。其中我最難忘的人物，還是阿基米德和徐霞客了。
阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者，也對(duì)科學(xué)研究十分重視，一旦開(kāi)始思索邊難以自拔，以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵，這位愛(ài)科學(xué)勝過(guò)愛(ài)生命的科學(xué)家竟然說(shuō)：“等一下殺我頭，讓我把這道幾何定律證明完畢�！钡_馬士兵不由分說(shuō)便砍下了他的頭，這是一個(gè)天才的遺憾，如果羅馬士兵沒(méi)有殺死他，他一定能給后人做出更多的貢獻(xiàn)！阿基米德雖然早已犧牲了，但他的勤奮卻被后人代代傳頌。
徐霞客是明朝的.一位地理學(xué)家，他從22歲開(kāi)始便開(kāi)始四處考察、旅行。他的好奇心十分強(qiáng)烈，在旅途中，他遇到高山，便一定要登上頂峰，遇見(jiàn)山洞，也一定要鉆進(jìn)去考察一番。而且他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時(shí)候的遭遇，當(dāng)時(shí)約了三個(gè)同伴一起前行，可是沒(méi)走多久，這三個(gè)同伴，一個(gè)吃不了苦回家了，一個(gè)途中不幸病死了，還有一個(gè)，竟然偷了他的錢(qián)財(cái)逃走了，但是，徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持考察，無(wú)所畏懼。他那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻，向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。
快來(lái)讀讀這本書(shū)吧！它會(huì)令你受益多多！
科學(xué)故事的讀后感 篇20
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們更需要科學(xué)。一個(gè)國(guó)家的`科技實(shí)力越來(lái)越重要，它已成為競(jìng)爭(zhēng)中能否取勝的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
我們大家應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為在平常生活中，作為一個(gè)小學(xué)生，我們首先要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái)，再慢慢研究，最后下結(jié)論。這樣，慢慢地，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。
科學(xué)故事的讀后感 篇21
看了《科學(xué)家的故事》中介紹我國(guó)著名鐵路橋梁專家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。
茅以升是我國(guó)著名鐵路橋梁專家，他曾主持建造了杭州的錢(qián)塘江大橋、南京長(zhǎng)江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學(xué)的時(shí)候他就對(duì)數(shù)學(xué)有著特殊的偏好，據(jù)說(shuō)他能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百多位的數(shù)字。要說(shuō)他立志當(dāng)橋梁專家的事，那是在茅以升上中學(xué)的.時(shí)候，在他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當(dāng)時(shí)在橋上行走的人都掉進(jìn)了河里，死了很多無(wú)辜的生命。茅以升聽(tīng)到這個(gè)消息后非常痛心，他暗下決心長(zhǎng)大后一定要建一座堅(jiān)固的橋。后來(lái)，茅以升終于學(xué)有所成，為了掌握更多的知識(shí)，他還遠(yuǎn)渡重洋去了國(guó)外留學(xué)�；貒�(guó)后他被請(qǐng)去作錢(qián)塘江大橋的設(shè)計(jì)師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下，終于建成了錢(qián)塘江大橋，他的設(shè)計(jì)圖紙被美國(guó)橋梁設(shè)計(jì)專家華德?tīng)柌┦靠戳撕筚澆唤^口。
我讀完茅以升教授的故事后，深深為他刻苦求知的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的品格所打動(dòng)，我作為一名少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕累，勤于思考。長(zhǎng)大以后也像茅以升教授那樣為國(guó)爭(zhēng)光。
科學(xué)故事的讀后感 篇22
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳玲輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好，但是牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的`水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)噶噠噶噠直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么，那個(gè)男孩得意的說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班里優(yōu)秀的學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意認(rèn)真去做了，就一定可以成功的。
科學(xué)故事的讀后感 篇23
放寒假了，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》。我感到非常高興，心里想：科學(xué)家一生下來(lái)就是科學(xué)家嗎？這書(shū)里面到底有什么呢？
媽媽讀完書(shū)之后，告訴我：你讀完后，一定會(huì)有很大的收獲，會(huì)長(zhǎng)出格外漂亮的翅膀，越變?cè)矫利悾∮谑�，我更加好奇了，這本書(shū)有這么好嗎？！我打開(kāi)書(shū)讀了一篇，感覺(jué)書(shū)的`力量真大，故事真讓人閉上眼都不會(huì)忘掉。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當(dāng)我讀完全書(shū)后，書(shū)中明明白白的告訴了我：科學(xué)家不是一生下來(lái)就是科學(xué)家，而是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)努力奮斗不怕吃苦得來(lái)的！如愛(ài)因斯坦，他做計(jì)算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無(wú)比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學(xué)上做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。
讀完書(shū)后，我牢牢的記�。好繒r(shí)每刻都要向科學(xué)家愛(ài)因斯坦一樣努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！
科學(xué)故事的讀后感 篇24
科學(xué)家故事100個(gè)是一本好書(shū)，好多人都愛(ài)看，我從上個(gè)月就一直想買(mǎi)，但媽媽都沒(méi)有買(mǎi)，直到大前天，終于買(mǎi)了，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)有趣的故事。
這本書(shū)講了100多位科學(xué)家的100多個(gè)小故事。在每一個(gè)故事前面，還附有這個(gè)故事的主人公一科學(xué)家的簡(jiǎn)介。
這本故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金，多么勇敢，知難而進(jìn)，多么謙遜，永不滿足，多么好學(xué)，孜孜不倦，多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……
讀完這本書(shū)，你一定會(huì)被這些科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的`精神所感，動(dòng)，并從中得到許多寶貴的教育。
從第一位華人宇航員中我知道了中國(guó)第一個(gè)升入太空的是王贛駿，是1985年4月29日。
王贛駿說(shuō)的一句話，使干干萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫為之振奮：“我以我國(guó)血統(tǒng)為榮。我想。我為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。
科學(xué)故事的讀后感 篇25
暑假里，我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，我認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛(ài)迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……，每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。
布萊葉是位盲人，深知盲人的痛苦，為了讓更多的'盲人能夠讀書(shū)學(xué)習(xí)，他勤奮好學(xué)，孜孜不倦，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，終于創(chuàng)造了盲字，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，沒(méi)有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造，所以他一直默默無(wú)聞，盲字也不被認(rèn)可，直到1852年，他的盲人女學(xué)生在巴黎的音樂(lè)會(huì)上演奏了一首鋼琴曲，當(dāng)大家問(wèn)這位姑娘為什么會(huì)取得卓越的成績(jī)時(shí)，姑娘只說(shuō)了一句：“我的成績(jī)，不是屬于我的，而是屬于我的老師布萊葉�！贝蠹疫@時(shí)才認(rèn)識(shí)了布萊葉，報(bào)紙上也刊登了這條消息，當(dāng)姑娘拿著報(bào)紙，激動(dòng)地跑到布萊葉家時(shí)，他已經(jīng)是氣奄息息了，過(guò)了幾天，年僅43歲的他就離開(kāi)了人世。
布萊葉在苦悶、孤獨(dú)、艱難中度過(guò)了他的一生，但是他在逆境中不放棄、不拋棄，堅(jiān)持創(chuàng)造發(fā)明，他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。
科學(xué)故事的讀后感 篇26
那天我看了一本書(shū)，它叫《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)講述了許多個(gè)有名的科學(xué)家。
有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人。現(xiàn)在就講亞里士多德的故事吧。他說(shuō)的是“沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物同時(shí)具有長(zhǎng)牙和角。”“反芻動(dòng)物有一個(gè)多重胃，但牙齒很不行�！薄伴L(zhǎng)毛的四足動(dòng)物胎生；有硬埈甲四足動(dòng)物卵生�！钡取�
亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過(guò)程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)紅的'在跳著，然后伸出兩條充滿血的血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來(lái)，最初是很小的白色的�！边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴��！
再說(shuō)說(shuō)魯班吧：小時(shí)候魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像雞，一點(diǎn)也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。
這幾個(gè)故事告訴我們，做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應(yīng)知難而退，而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮��！
科學(xué)故事的讀后感 篇27
在我讀這本書(shū)的時(shí)候，就像乘坐著時(shí)空穿梭機(jī)一樣，又回到了他們那個(gè)年代
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。
因?yàn)樗@得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，在女科學(xué)家里，她是獨(dú)一無(wú)二的她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開(kāi)的，她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”因?yàn)榫永锓蛉嗣τ趯?shí)驗(yàn)沒(méi)時(shí)間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實(shí)驗(yàn)，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的`一代”
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個(gè)有用的人！
科學(xué)故事的讀后感 篇28
在休閑的暑假中，我看了《科學(xué)家故事100個(gè)》。這是一本很值得閱讀的書(shū)籍，這些偉大的科學(xué)家讓我們感到驕傲。
這本書(shū)中記錄的科學(xué)家有牛頓、愛(ài)因斯坦、馮如、瓦特、伽利略……他們都是科學(xué)史上的“巨人”，為科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。他們?yōu)榱俗非笳胬恚慌聞e人對(duì)自己的看法，有的甚至獻(xiàn)上了寶貴的生命。他們惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理。他們的精神讓我們震驚。
其中，諾貝爾的故事《炸不死的人》讓我記憶猶新。他為了研究炸藥，用了4年多的時(shí)間，進(jìn)行了400多次試驗(yàn)，始終不能馴服甘油。一次偶然，發(fā)現(xiàn)泥土能“馴服”甘油。他十分開(kāi)心，立刻做實(shí)驗(yàn)。他把“甘油土”堆積在一起，用導(dǎo)火線引爆�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到炸藥十分猛烈，冒出很多濃煙。人們大喊“諾貝爾完了！”濃煙中卻沖出一個(gè)滿臉鮮血的.人高喊著：“我成功啦，我成功啦！”諾貝爾這種愿意為科學(xué)現(xiàn)身的精神值得贊揚(yáng)。
這些著名的科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做一件事情堅(jiān)持不懈，不怕困難。這本書(shū)100多個(gè)故事，讓我知道了科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理。像愛(ài)迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……天才是1% 的靈感加上99%的汗水換來(lái)的�？茖W(xué)家面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，能積極面對(duì)。我們面對(duì)學(xué)習(xí)也經(jīng)常會(huì)遇到很多的小難題，很多同學(xué)就因?yàn)檫@樣的小難題就知難而退，看看這些令人敬佩的科學(xué)家們，我們的難題算得了什么。
看了這本書(shū)，我們不是要學(xué)習(xí)科學(xué)家的犧牲，我們都應(yīng)該從科學(xué)家的堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
科學(xué)故事的讀后感 篇29
有一位16歲的少年去拜訪年長(zhǎng)的學(xué)者。少年問(wèn)："我怎樣才能變成一個(gè)自己快樂(lè)、也能帶給別人快樂(lè)的人呢？"學(xué)者送給孩子四句話。第一句是，把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候，把自己當(dāng)成別人，這些欣喜也會(huì)變得平和一些。第二句話，把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸，理解別人的需要，在別人需要幫助的時(shí)候，給予恰當(dāng)?shù)膸椭５谌湓�，把別人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨(dú)立性，在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話，把自己當(dāng)成自己。因?yàn)槟銗?ài)別人，所以你要愛(ài)自己。少年說(shuō)："這四句話有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢？"學(xué)者說(shuō)："很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。"少年沉默了很久，然后叩首告別。后來(lái)少年變成了中年人，又變成了老人。在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后，人們還時(shí)時(shí)提到他的名字，都說(shuō)他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己，這四句話不失為愛(ài)人和愛(ài)己的四種境界。作為學(xué)者，他不僅自己是一個(gè)愉快的人，而且也能給每一個(gè)見(jiàn)過(guò)他的人帶來(lái)快樂(lè)。
這個(gè)故事也很簡(jiǎn)單，但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的事情都包含著這樣的'感悟，只要我們用心，生活就會(huì)給予我們很多。生活是平凡的，也是復(fù)雜的，有許多憂愁的事情，許多煩心的困惑，人與人之間缺乏必要的溝通和理解，鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明，誰(shuí)都不想主動(dòng)說(shuō)出自己的心意，更不愿去讓別人來(lái)了解自己。在人生的道理上，避免不了有一些挫折和失敗，也避免不了遇到什么一時(shí)不能解決的問(wèn)題，許多的時(shí)候需要我們自己能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的方向我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己的心境；我們改變不了事實(shí)，但可以改變自己的態(tài)度；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在，掌握將來(lái)；我們不能控制他人，但可以掌握自己的方向；我們不能樣樣順心，但可以事事盡心；我們不能左右天氣，但你可以改變自己心情；我們不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉；我們不能延伸生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸，才會(huì)擁有燦爛的人生。
生活是萬(wàn)花筒，生活是七彩燈，讓我們熱愛(ài)生活，擁抱生活，享受生活！
科學(xué)故事的讀后感 篇30
在這本精心濃縮的圖書(shū)中，收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強(qiáng)的科學(xué)家。在這里，我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛(ài)迪生、中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個(gè)人的故事都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的讀本，可是我最喜歡的還是法拉第了。
法拉第雖然并不出名，但是他所熱愛(ài)科學(xué)的'精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個(gè)苦難的童年：一個(gè)貧苦鐵匠的兒子，他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽，有時(shí)候他一星期只能吃到一個(gè)面包，正因?yàn)檫@樣的家庭，所以他連小學(xué)都沒(méi)念。
法拉第12歲的時(shí)候就去賣(mài)報(bào)，13歲的時(shí)候當(dāng)訂書(shū)徒工，他從自己所賣(mài)的報(bào)、所印的書(shū)中刻苦自學(xué)，以至讀完《大英百科全書(shū)》。法拉第對(duì)化學(xué)書(shū)籍特別有興趣，就把他那少得可憐的工資來(lái)購(gòu)置化學(xué)藥品和儀器，做各種實(shí)驗(yàn)，用印刷廠的廢紙記錄下來(lái)，形成了一本手抄本。就這樣，他22歲時(shí)被當(dāng)時(shí)英國(guó)大科學(xué)家戴維看中，當(dāng)上了戴維的實(shí)驗(yàn)助手，從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士，變成了一個(gè)出色的科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí)，不要只是羨慕別人的好，優(yōu)勢(shì)，而不去努力。
《科學(xué)家故事一百個(gè)》讓我懂得了每一個(gè)科學(xué)家都是靠自己堅(jiān)持不懈的努力才獲得了自己的理想，我們也要用努力來(lái)達(dá)成自己的理想。
科學(xué)故事的讀后感 篇31
葉永烈寫(xiě)的《科學(xué)家故事100個(gè)》講述了科學(xué)家的光榮歷史，想聽(tīng)聽(tīng)其中的兩位嗎？來(lái)吧！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤(rùn)吧
陳 景 潤(rùn) 和一般人比是有一些奇怪， 景潤(rùn)衣著隨便，常常過(guò)了吃飯的時(shí)間才去，餓了，就那個(gè)冷饅頭，舀點(diǎn)蒸饅頭鍋里的`開(kāi)水，一邊嚼，一邊喝。如此看來(lái)陳景潤(rùn)廢寢忘食，十分勤奮，由此為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，陳景潤(rùn)也很善良，他工作了5個(gè)月，收入1萬(wàn)美元，他只用了2500美元，其中1800美元用于房租，收電費(fèi)等，700美元用于伙食、買(mǎi)藥和零用，剩余的7500美元給了國(guó)家，初次之外，他也很愛(ài)讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)我非常想靜下來(lái)讀書(shū)，不然，我就要落后了，就要辜負(fù)黨和人民的期望了！你說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是不是個(gè)”數(shù)學(xué)怪人“？
好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)無(wú)人不知無(wú)人不曉的，戴草帽的博士——愛(ài)因斯坦。你看了題目肯定會(huì)好奇，為什么說(shuō)愛(ài)因斯坦是戴草帽的博士呢？來(lái)看看，瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年，要給上百個(gè)科學(xué)家頒發(fā)博士帽。
每個(gè)人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長(zhǎng)袍。可他卻只穿普通衣，戴草帽，由此你知道為什么了吧？愛(ài)因斯坦說(shuō)等你們到60歲，你們就會(huì)珍惜能有你支配的每一分鐘！看出愛(ài)因斯坦十分珍惜時(shí)間。
這本書(shū)告訴了我很多科學(xué)家的故事，讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。
科學(xué)故事的讀后感 篇32
暑假里我讀了必讀書(shū)目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。它是由著名作家葉永烈寫(xiě)的。這本書(shū)獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班，幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲(chóng)迷——法布爾，發(fā)明大王——愛(ài)迪生，飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國(guó)時(shí)代，華佗就救過(guò)一位武藝高強(qiáng)的`人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時(shí)華佗就前來(lái)幫關(guān)羽消毒，他用刀割開(kāi)皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會(huì)兒，毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代，他就用開(kāi)刀的方法治病，華佗先用麻藥給病人喝下，再拿著小刀，劃開(kāi)病人右下腹，切去盲腸，再用消過(guò)毒的線縫上，病人就沒(méi)事了。這種在古代用開(kāi)刀的方法治療疾病，那是多么先進(jìn)的技術(shù)，華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書(shū)目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕?tīng)奚惨非笳胬淼木瘛?/p>
科學(xué)故事的讀后感 篇33
我在這個(gè)暑假里閱讀了《一百個(gè)科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里我了解了100多位科學(xué)家：遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)�、避雷針的發(fā)明者富蘭克林、戴草帽的博士愛(ài)因斯坦……
我最崇拜的是被稱為：“飛機(jī)兄弟”的'萊特兄弟。萊特兄弟受玩具直升機(jī)的啟發(fā)，對(duì)飛機(jī)入了迷，夢(mèng)想是以后能做架大飛機(jī)。決心繼承利倫撒爾的遺業(yè)，獻(xiàn)身于航空學(xué)。所以他們想方設(shè)法的借利倫撒爾的著作，銘記利倫撒爾的一句名言：“誰(shuí)要飛行，誰(shuí)就要就要模仿鳥(niǎo)�！�1900年，萊特兄弟仿鳥(niǎo)制成了一架滑翔機(jī)，只在空中飛行了12秒。標(biāo)志人類飛行的時(shí)代終于來(lái)臨了。他們又繼續(xù)改進(jìn)飛機(jī)，經(jīng)過(guò)160次的飛行測(cè)試，終于，飛機(jī)能在空中飛行一段時(shí)間了，長(zhǎng)達(dá)38分鐘。
萊特兄弟在榮譽(yù)面前非常謙遜。當(dāng)人們要求他們發(fā)表演說(shuō)的時(shí)候，哥哥威伯萊特只說(shuō)了一句寓意深刻的話：“我知道只有—種鳥(niǎo)——鸚鵡能說(shuō)會(huì)道，但是它卻不能高飛�！�
我要向萊特兄弟學(xué)習(xí)不怕困難，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想勇往直前精神。
科學(xué)故事的讀后感 篇34
讀了科學(xué)發(fā)明故事這一本書(shū)讓我增加了不少知識(shí)，也讓我有了很大的啟發(fā)。
俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。無(wú)論我從哪一本看起，都一定有很大的收益。我可以說(shuō)呀，只要我讀了其中一本，就會(huì)忍不住要把全套書(shū)閱讀完。書(shū)中，有令我大開(kāi)眼界的世界奇觀、自然趣聞；有淺顯易懂的科學(xué)知識(shí)；有充滿智慧、艱辛的中外名人，當(dāng)然，我還體現(xiàn)到了各民族文化和智慧的民間故事，而那些風(fēng)趣幽默的故事更能給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)……
我相信在每個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每個(gè)東西的時(shí)候都有著一個(gè)驚天動(dòng)地的故事，讀完這本書(shū)，它讓我知道了只有靠自己的努力，才能換取別人的認(rèn)可。只有細(xì)心的觀察，勤勞努力，才能有所成就。這本書(shū)讓我知道了非常多的知識(shí)與各個(gè)科學(xué)家的發(fā)明經(jīng)歷。
讓我們?nèi)ビ斡[各個(gè)書(shū)籍，讀更多的`書(shū)。這樣我們才可以收益更多的知識(shí)。書(shū)能讓我們懂得做人的道理，能夠讓我們更好的生活、學(xué)習(xí)，書(shū)有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓書(shū)伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
科學(xué)故事的讀后感 篇35
《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書(shū)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒(méi)有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來(lái)。為了分清各種植物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來(lái)了一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒(méi)了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥上千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的.藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。
從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨著埃
李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草剛目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他的這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往后退，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
這個(gè)暑假里，我還讀了一本書(shū)叫《一百個(gè)科學(xué)家的故事》，是的內(nèi)容很精彩，里面都是講一些著名科學(xué)家的故事，有古代名醫(yī)華佗，有著名數(shù)學(xué)家華羅庚，有化學(xué)家居里夫人，有物理學(xué)家牛頓等。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
其中我最敬佩的人就是牛頓了，書(shū)中講了他三件事：第一件事是他利用流水的力量做了一架水車(chē)，第二件事是他通過(guò)蘋(píng)果落地的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”，爸爸還說(shuō)，我們現(xiàn)在的航天飛機(jī)技術(shù)也是離不開(kāi)牛頓的這個(gè)“萬(wàn)有引力定律”的，第三件事是他努力工作，忘記了宴請(qǐng)客人，還以為自己已經(jīng)陪客人吃過(guò)飯了。通過(guò)牛頓的故事，我明白了一些道理，那就是無(wú)論做什么事，我們都要多想想道理，要多觀察身邊的一些自然現(xiàn)象，找出原因，要努力學(xué)習(xí)。
我要以牛頓為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能像他一樣，做個(gè)偉大的科學(xué)家。
科學(xué)故事的讀后感 篇36
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的`家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么才好。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
科學(xué)故事的讀后感 篇37
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了花生在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋當(dāng)個(gè)地才寫(xiě)出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生但是憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。
在書(shū)里講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，但是憑著自己的努力，后來(lái)愛(ài)迪生成了大發(fā)明家�？戳诉@個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是是天才�？茖W(xué)家們都是在一遍遍的堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的`過(guò)程中磨練出來(lái)的。
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