《信》讀后感
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《信》讀后感，歡迎大家分享。
《信》讀后感1
今天，我讀了《雞毛信》這個故事，講得是抗日戰(zhàn)爭的故事。海娃是一個放羊娃，一天他接到一個重要的任務，要給張連長送一封信。在送信的途中遇到了敵人，他連忙把信藏在了羊屁股底下，為了能夠及時的把信送出去，他把敵人引到了狹窄的山間小路，然后他帶著信飛快地跑到山上，并及時地把攻打炮樓的信交到了張連長手里。張連長收到信后，馬上集合隊伍以最快的速度攻下了敵人的炮樓，取得了勝利。
看完這本書后，我被機智，勇敢的海娃深深打動。我要向海娃學習，珍惜現(xiàn)在的一切，努力學習，讓自己學到更多的知識。
《信》讀后感2
今天，我要到社區(qū)看“雞毛信”。主人公是個小男孩。他很聰明。他為什么聰明呢？讓我來講一講吧！
這個小男孩原來是放羊的，也天天站崗，放哨。又一次，一位叔叔給他了一封信，叫他趕快送到八路軍那，而且，上面還貼著雞毛。稱它為“雞毛信”。
小男孩的勇氣、機智，讓我欽佩。有一次，他看到有大批日本鬼子向這里走來�！拔业孟雮�辦法�！毙∧泻⒄f。他靈機一動，把“雞毛信”藏在了羊屁股下。果然，日本鬼子什么也沒有發(fā)現(xiàn)，但起了疑心，就把他和羊帶到了他們的地方�？赡泻s想了辦法逃了出來，率領(lǐng)羊安全的把“雞毛信”交給了八路軍。
這個男孩看見了困難不泄氣，這正是我們學習的精神呀！
《信》讀后感3
這本書并沒有傳說中的那么神奇，對他的“不問在哪里”的觀點我也不是十分認同。但我相信，該書所要表達的羅文的精神核心是職責心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。
而事實上，羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問，是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說，不詢問可能會使其誤入歧途。當然，羅文的精神是和每個階段的員工去學習。
引用書中的一句話：“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人。”無論他出于什么目的，即使像羅文也在理解這個任務的時候堵了一把。作為軍人，他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務，成功不必須有回報，但失敗必定聲譽掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。
《信》讀后感4
讀了《雞毛信》后，海娃的機智讓我深深地感動了.
這篇故事主要講海娃送信的過程。海娃在送信時，半路遇見了鬼子。海娃為了不讓鬼子看見信，就想了個辦法把信藏在羊尾巴后面�？晒碜影蜒驌屪吡耍�讓他帶路去龍門村。晚上，海娃趁鬼子睡著時拿信逃跑。可又被鬼子捉住了，鬼子逼海娃帶路去龍門村，機智勇敢的海娃把鬼子帶到了歧路，鬼子知道上當了，拔槍打傷了海娃，這時候八路軍來搭救，打死了鬼子。
生活中，我們也要向海娃學習機智勇敢聰明的愛國精神。
《信》讀后感5
8月15日，晴天，今天我和媽媽一起觀看了雞毛信，我看了雞毛信這部電影，生受感動，電影講得是抗日時期的故事，有個放養(yǎng)娃叫海娃，他要去送一封信，海娃把信綁在羊尾巴上，海娃翻山越嶺，不怕困難，最后把信送到隊長手里，這個故事告訴我們一個道理，我們在現(xiàn)實生活中，我們要不怕困難，要好好的學習，多鍛煉我們的自理能力，長大以后做國家的棟梁。
《信》讀后感6
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中，遇到了敵人的搜查，海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下面，敵人在他身上沒有找到信，又開始搜羊，關(guān)鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子，使羊全跑了，才度過了這一關(guān)。接著，海娃被敵人抓了，但是他沉著冷靜，和敵人斗智斗勇，最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多，他就已經(jīng)在為國家做大事，而我還在懶洋洋的看著動畫片，一天到晚花媽媽的錢不是打游戲，就是泡在學校附近的小商店里買玩具，沒有想著怎么去學習。我們應該以海娃為榜樣，要好好學習，成為一個有用的人，為國家做貢獻，做新一代送信的海娃。
《信》讀后感7
今天，我讀了 《雞毛信》我背故事里的 主人公的精神深深地打動了。
故事里 的主人公海娃真勇敢啊。一天夏夜下雨，爸爸交給了他一封很重要的信，讓海娃把信送給張連長，在送信的路上，海娃遇見了一群敵人，但他一點也害怕。沉著冷靜。一次次機靈的躲過了敵人的檢查。當海娃就要完成任務的時候中了敵人一槍。但海娃忍著痛把信交給了張連長。
在看看我，用剪刀剪窗花，不小心把手弄破了一個小口，我就喊著讓媽媽給我的手包了起來，晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，樓上的弟弟把什么東西弄出了“咚——”我以為是電視壞了，嚇了我一跳，急忙關(guān)上了電視。
《雞毛信》里的小海娃多么勇敢堅強�。∥乙蛩麑W習！做一個勇敢、堅強的人！
《信》讀后感8
今天，我看了《雞毛信》這個故事，故事說的是抗日戰(zhàn)爭時期，海娃的爸爸讓他送一封雞毛信給八路軍張連長。他把信藏在羊尾巴里，通過日本鬼子的關(guān)卡，騙過了日本鬼子，順利地把信送到了張連長手中。
看了這個故事，我覺得他是個聰明、機智、勇敢的孩子，在日本鬼子的恐嚇、威逼、誘惑面前，他臨威不懼，最后順利地把信交到了八路軍叔叔手中，為抗日做出了很大的貢獻。我要學習他的機智、勇敢和不怕犧牲的精神，平時學習時，我一遇到困難，就總想依靠媽媽，自己怕動腦筋，和海娃比差了很多，所以我一定要學習他那不怕困難的精神，只要有信心，所有困難都能克服。
《信》讀后感9
今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，講的是海娃機智勇敢，客服各種困難，歷盡艱辛后終于把雞毛信交給了八路軍的故事。
海娃是龍門村的兒童團長，他不但是個放羊娃，還是個小情報員。每當有鬼子進村，小海娃都會把信號樹放到，告訴村民們鬼子進村了。有一天，爸爸交給海娃一個重要的任務——把一封雞毛信交給八路軍總部的連長。為了不讓信落到小鬼子的手里，海娃把信藏到了大綿羊的'尾巴下。一路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了八路軍。八路軍按照地圖的指引，終于把敵人的炮樓端掉了。
看完這部影片，我真的很佩服海娃的機智勇敢，我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，開動腦筋想辦法去克服。
《信》讀后感10
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉著冷靜的態(tài)度。我現(xiàn)在過著無比的生活，我一定要好好學習，長大了為人民服務，為祖國貢獻力量。
《信》讀后感11
一口氣讀完這篇《信客》，心里的感覺無法以言語來形容。
信客信客，“信”字尤其重要。老信客悲慘的命運成了年輕信客的教訓，苦心維持了大半輩子的誠信品質(zhì)毀在一件微不足道的小事上。置身事外的我們，似乎也聽見那凄涼的警鐘。
誠信需要以許多美好的品質(zhì)來維持，信客任勞任怨、默默無聞、能抵住誘惑，這些都讓我體會到信客的不易。擁有美好的信德不易，失去它卻只是一瞬間的事。
我明白，“誠信是做人的根本”，“誠信是人生的試金石”。一個人若失去誠信，猶如丟失了你進入他人心靈，他人進入你心靈的鑰匙。
我們應培養(yǎng)自己誠信的好品質(zhì)。
《信》讀后感12
小的時候，我非常不懂事�，F(xiàn)在，我知道什么叫做懂事。因為除了虛心聽取老師的教導，我還在一年級起就學習了《弟子規(guī)》。還記得很小的時候，我去別人家的時候，我看見了一直喜歡的游戲卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說：“你為什么拿人家的東西？趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情！再這樣媽媽就要教訓你了！”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點，做個聽話的好孩子！
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”我不能再丟自己的人，丟媽媽的臉。
《信》讀后感13
上周日下午，我去新華書店免費借了敬一丹的《那年那信》，當天看了半本，今晚看完了剩下的半本。這本書主要內(nèi)容是來自敬一丹家的家信。
敬一丹的爸媽之間以及他們和孩子們之間寫了很多家書，共有1700封。敬一丹從中選了一些，分主題放在這本書里，講講故事，再分享信的內(nèi)容，并在每個主題的前后給她的下一代及下下一代就寫上幾句，促進他們思考和了解長輩以及那過去了的年代。
這本書很感人，很真誠，這薄薄的一本書，道盡了她們家的幸福與甜蜜。盡管曾經(jīng)也有痛苦與磨難，但總的來說還是以甜蜜溫馨為主。不管是她父母之間的信任與恩愛，還是父母與孩子們之間的關(guān)愛與理解，還是她們四姐弟之間的深厚感情，都讓我深深感動。
《信》讀后感14
忠誠是什么?就我自我理解就是：一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠是第一，而衡量人品的第一要素就是忠誠。成事先成*人，成*人誠為先。為自我學習，不需要別人督促，自我主宰自我，自我監(jiān)督自我，自我對自我負責，自我想辦法完成自我的任務。一切都是自我的，怎好去問別人該如何做，怎好讓別人替自我做，怎好找借口不給自我做。
為自我學習，就不會偷懶，不會抱怨，不會消極，不會懷疑，不會馬馬虎虎，不會推諉塞責，不會投機取巧，因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自我的生路。
為自我工作，忠誠是為自我，敬業(yè)是為自我，服從是為自我，信用依然是為自我。
《信》讀后感15
暑假里，我讀了《秋巫婆的樹葉信》這本書。我印象最深的是《小蝸�！愤@一篇。蝸牛媽媽讓小蝸牛去森林里玩，小蝸牛爬的很慢很慢，好久才爬到，已經(jīng)到夏天了！蝸牛媽媽讓小蝸牛采草莓，小蝸牛好久才爬到，已經(jīng)到秋天了！蝸牛媽媽讓小蝸牛去采蘑菇，小蝸牛好久才到，已經(jīng)到冬天了。蝸牛媽媽就讓小蝸牛在家里過冬了。
有時候，時間像個急性子的人，完全不等候走路慢騰騰的小蝸牛，讓它一再錯過季節(jié)。我們不能像小蝸牛學習，做事慢慢騰騰。
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