關(guān)于科學(xué)讀后感范文（精選24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于科學(xué)讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)讀后感 1
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
科學(xué)的力量是無窮無盡的'，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，在二十一世紀里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。這樣怎能獲得成功呢？
科學(xué)讀后感 2
在我們身邊，每一處都有科技�？纯础段磥淼目萍肌�，肯定有許多我不知道的奧秘。
以前，我以為機器人或許只是會做一些動作而已，但第一章“有人臉的機器人”使我知道科學(xué)家們發(fā)明的機器人功能很大，可以和人類聊天，做出不同的表情，還有“記憶”；“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的東西比我想象的還要復(fù)雜；感覺最有趣的就要數(shù)“自然科技”了。你知道嗎？奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣，游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走，而不會掉下來，是因為它的趾墊上有20億根細毛，有著強力的吸附能力；一納米有多��？“往小里想”會告訴你�？茖W(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明；“動力的廣泛利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進的發(fā)明，我看完了還想看�？茖W(xué)們的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了�？上艹Ｓ玫纳僦稚伲绻麄儼l(fā)明的`東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了（例如太陽能汽車，不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油，至少我是這樣認為的），不過我想以后應(yīng)該可以實現(xiàn)。只是我有點覺得，科技太過于先進了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機器，人類懶得勞動，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是如何的？能像書中所說的一樣嗎？我期待著未來究竟會怎樣。
科學(xué)讀后感 3
聽人們說，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了一千多種東西，獲得了很多國家高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)�，受到了全世界人民的尊敬和愛戴�?/p>
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明了電影、留聲機、電燈芯等。這些發(fā)明使人類社會快速走向現(xiàn)代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做試驗，火車開動時猛地一震，把一瓶磷震翻了，磷一遇空氣馬上燃燒起來，許多人趕來才把火撲滅。車上氣極了，狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊，竟把他的耳朵打聾了。又一次做實驗時，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒，仍然繼續(xù)進行他的`實驗，終于取得了驚人的成功。
我多么渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，為人類造福��！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時我學(xué)習(xí)不刻苦，連數(shù)學(xué)題都不認真做，一遍做不出來，就不想動腦筋再做第二遍。有時還亂發(fā)脾氣，有時甚至讓媽媽幫著做。
《愛迪生》這篇故事使我體會到：要取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出艱苦勞動。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谄匠ＴS多小事中，不也都包含著這個深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛生迪那種頑強進取的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力攀登科學(xué)高峰，長大后，做一個像愛迪生那樣的科學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身。
科學(xué)讀后感 4
今天我讀了一本書——《科學(xué)》，這本書里寫了許多的科學(xué)知識，我讀完后深有感觸，你們想知道這是怎樣的一本書嗎？那就聽我慢慢道來。
這本書里講述了許多的科學(xué)的知識，我不大看的懂，但我了解了一些初中高中才學(xué)的知識，我覺得并不枯燥，還感覺很有趣，我尤其喜歡書里的原子與原子能這一部分，我知道了許多，例如：原子的大�。涸邮切〉貌豢稍俜值囊环N微觀粒子，直徑只有百萬分之毫米；物質(zhì)是由肉眼看不見的分子組成的，而物質(zhì)可以通過核裂變或核聚變來釋放出巨大的能量……
這本書里寫的可遠遠不止這些，我想你看了這本書，你也會感到非常有趣，因為這本書里有許多做實驗的方法，還有許多教你做小制作的方法，我還試著做了一個溫度計，可以用哦！我還做了一個小孔成像的實驗，很有趣呢，映出的圖像只是相反而已！這本書里還有許多有趣的實驗，但我卻沒有材料，不然我一定會做的.！我最喜歡的一個實驗就是水果電池了，你知道為什么會叫“水果電池”嗎？讓我來告訴你吧！你一定以為電燈是艾迪生發(fā)明的吧，其實不是，在距今幾百年前，人們就發(fā)明了最古老的電燈，你知道這最古老的電燈是怎樣點亮的嗎？告訴你，是利用水果汁中的酸等物質(zhì)產(chǎn)生電流，通過銅來傳導(dǎo)到燈上，燈就會發(fā)出耀眼的光芒。
我告訴你，這是我看書（漫畫書）看出來的哦，怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢！我看了這本《科學(xué)》，感到大腦充實了不少，還知道讀書是一種享受，我們應(yīng)當(dāng)做到“讀好書，好讀書�！�
科學(xué)讀后感 5
失去了父愛的孩子是單翼天使，失去了母愛的孩子也是單翼天使，他們雖然失去了父愛或母愛，但上帝卻給了他們一對翅膀，讓他們飛得更高更遠。
我曾經(jīng)看過一個關(guān)于單翼天使的傳說：在我們還沒有出生以前，世界上只有很多蘋果。有的蘋果因為長得分外可愛，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。
書中的主角張小偉就是這樣的一個單翼天使。在大家眼里，他是一個優(yōu)秀生；在學(xué)校里，在班級里，有許多同學(xué)嫉妒他，嫉妒他的學(xué)習(xí)成績，嫉妒老師對他偏心；有許多老師，因為他的學(xué)習(xí)成績好，所以總是偏向他。表面上他和別的.同學(xué)一樣開朗快樂，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。
在我剛剛看這本書的時候，我很驚訝，我想：這本書很明顯是講一個單親小孩的成長經(jīng)歷的故事嘛，對于這樣的書，我根本就沒有興趣�？墒牵义e了，在我看到“第七章黑暗中的對話”時，我被感動了。因為，我發(fā)現(xiàn)這本書讓我深深地了解到單翼天使是多么孤單多么無助……它還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要。在我們嘗到了命運的苦澀的同時，我們學(xué)會了反省自己，學(xué)會了對抗命運，學(xué)會了堅強。更重要的是我們體會到了團結(jié)和友愛的重要。
我們每個人都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。我們不僅要學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，還要學(xué)會寬容，這樣我們才能擁有最堅強的翅膀，我們同樣也可以在空中高高的飛翔。
科學(xué)讀后感 6
科學(xué)無處不在，他是一個大家族，世界上的每一個角落都有科學(xué)的腳印，大自然有科學(xué)，動物身上有科學(xué)，人類身上有科學(xué)，電腦、報紙、自行車，都有其中的科學(xué)。每一分，每一秒，世界都在創(chuàng)造無數(shù)個科學(xué)的原理，今天，我通過《觸摸科學(xué)》這本書認識了科學(xué)這個大家族里百分之一的同胞——海洋。
每本書都有每本書的特色，《觸摸科學(xué)》這本書適合我們五六年級的小學(xué)生看，因為我們即將升入初中，對初中的物理、化學(xué)要有個基本認識，《觸摸科學(xué)》圖文并茂，不僅簡潔、易懂，實驗內(nèi)容、實驗用品都是我們身邊的.材料，自己也可動手實驗，實驗原理上面也有介紹，用詞并不深奧，對初中知識可以起到很好的鋪墊。
你若對這本書有興趣的話，不妨可以去買本來看看。
科學(xué)讀后感 7
今天，我讀了《馬小跳愛科學(xué)》這本書，從這本書中我學(xué)到許多科學(xué)知識和解決方法。
例如：綠色植物的妙用——綠色植物對人的身體大有裨益呢。呢。1：長春藤清除甲醛和苯最有效，而去除氨氣，表現(xiàn)最出色的是黃金葛。仙人球、仙人掌、仙人指、量天尺等植物能防輻射并吸收二氧化碳，釋放氧氣。這類植物擺放在電腦旁邊，可有效減少輻射。2：吊蘭能吸收空氣中95%的一氧化碳和85%的甲醛。一盆吊蘭在8~10平方米的.房間內(nèi)就相當(dāng)于一臺空調(diào)凈化器，一般可以在房間內(nèi)養(yǎng)1~2盆吊蘭。3：一盆蘆薈等于九臺生物空氣清潔器。在4小時光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并能吸附灰塵。當(dāng)室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)過高，蘆薈的葉片上就會出現(xiàn)斑點，這時，只要在室內(nèi)再增加幾盆蘆薈，室內(nèi)的空氣質(zhì)量就會趨于正常。
這本書帶給我了很多我不知道的科學(xué)知識，從此我喜歡上了著本書。
科學(xué)讀后感 8
今天我讀了一本《游戲中的科學(xué)》它主要通過游戲來告訴人們生活中的科學(xué)，我看完后耳目一新，因為科學(xué)其實在生活中無處不在，而我們本就沒有留心去觀察，古話說的好：“處處留心皆學(xué)問”。
“夏天很熱，想喝冷飲，你是否可以不用冰箱”？答案是：“能”。你只要用一杯常溫飲料、一大杯水、泥花盆和大于花盆直徑的盤子就行了。那么，怎么做呢？很簡單，將飲料放進盤子里，然后用花盆蓋住飲料，在花盆上澆水，最后，將盤子和花盆一起放到陽光下，大約一小時，打開花盆，你就會發(fā)現(xiàn)花盆變得很涼，飲料也變涼多了。這就是為什么夏天把飯菜放在水面上能防止飯菜發(fā)餿，就是因為液體蒸發(fā)不僅吸熱，還有使周圍物體冷卻的作用。
在生活中，如果經(jīng)常思考就會發(fā)現(xiàn)許多書上看不到但生活中處處存在等科學(xué)知識。古語說的好：“世上無難事，只怕有心人”。只要勤思考、善發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)神奇的'、有趣的科學(xué)秘密噢��！
科學(xué)讀后感 9
一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書櫥多了一本《觸摸科學(xué)》，我就津津有味的`讀了起來，原來這是一本做小實驗的書，看著看著，我忍不住要去做一個“隔空點火”的小實驗，書中介紹說火柴不必接觸燭芯即可點燃蠟燭，你相信嗎？
我有點懷疑，特別這段時間，電視上在播放一個女氣功師傅，她只通過隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無特別之處，證實“隔空打人”是假的，她已被開除山門，且被定性為偽科學(xué)。所以我就懷疑這“隔空點火”也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點燃？但是這本書上說萬事皆有可能。
我準備了實驗所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點燃了蠟燭，讓它燃燒一會兒，等到蠟燭燒得較旺時，我把它吹滅。這時燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時蠟燭就又被點燃了，真是太神奇了！
科學(xué)讀后感 10
讀《顛倒科學(xué)》后感看了《顛倒科學(xué)》的書名后，就覺得有趣�？赐旰�，我更是深有同感�，F(xiàn)在許多科學(xué)被正確地運用于社會的各個角落，也有一些科學(xué)被人們錯誤的理解。比如我們學(xué)生現(xiàn)在經(jīng)常遇到的一種學(xué)習(xí)現(xiàn)象。 它符合了老師和學(xué)生不同角度的觀點：同學(xué)們喜歡看漫畫書；老師喜歡讓同學(xué)們看有知識性的書籍。
這本書不僅富有知識，而且生動有趣。通過我們兒童喜歡的書寫形式——充滿科幻的探險旅程展示給我們許多生活中隱藏著的一個個小小的'科學(xué)知識。
這本書主要講：有一天，一顆隕石掉落在小畢和秀秀所住的南瓜村里，很不幸的，村里的人都被宇宙細菌感染了。于是，被魔法水晶選中的小畢和秀秀，為了尋找解藥而踏上了前往魔王城的旅途。一路上，他們遇到了許多困難，幸虧有精靈的幫忙，才讓他們化險為夷。
大家聽了我的講述后，喜歡上這本書了嗎？想不想體驗一下這不同于往常的有趣科學(xué)。
科學(xué)讀后感 11
《我們愛科學(xué)》這本書它涵蓋了天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本豐富有趣、增長知識的科普讀物。
世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實的嗎？兩億年后人類又是怎樣的？這些問題一直在困擾著我，在《我們愛科學(xué)》這本書中我不但解開了這些困擾我的問題，還了解到絲綢之路的起源，奧林匹克運動會的由來，了解了金字塔是如何完工的等等。
其中，我最喜歡看《我們愛科學(xué)》里的“野生動物園”，誰讓我那么喜歡小動物呢！里面的動物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅持不懈，小鷹悲慘的'命運，大熊貓?zhí)由洝瓋?nèi)容豐富多彩。
書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事��！這本書不僅開闊了我的視野，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。豐富了我的生活，使我更加快樂！
科學(xué)讀后感 12
我一向很喜愛科學(xué)，五年級的我對科學(xué)產(chǎn)生了不少疑問：汽車是怎么用油做動力的？電池是什么原理發(fā)電的？天雷到底是什么……不過，自從我認識了《親近科學(xué)》這本書，問題還真被解決了不少呢！
今天，我不禁打開了一本新的《親近科學(xué)》，其中一篇《人體的.秘密》立刻吸引了我的眼球，讓我立馬產(chǎn)生了好奇，我心里想：人體還會有什么秘密呢？這種好奇心讓我翻開了這一頁，從中去尋找答案——“ 第一章骨骼”，啥？骨骼還有秘密？骨骼不就是全身206塊骨頭共同組成的嗎？骨骼上的關(guān)節(jié)也很普通，連接骨骼的就是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)都一樣，就是大小不同罷了�？催^這篇文章后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，原來關(guān)節(jié)分為四部分：鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)、鞍狀關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)……
科學(xué)一直在幫助人們，人們身邊處處有科學(xué)。
讓我們善于觀察，善于讀書，探搜我們身邊的科學(xué)吧。
科學(xué)讀后感 13
朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門上寫滿了問好，一張嘴就是“為什么”，見怪必怪，大驚小怪，腦細胞飛速運轉(zhuǎn)，想停都停不下來……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢想癥”，其后果可是非�！皣乐亍钡呐叮p者一不小心就成了科學(xué)家，重則會改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會成為你研究的科學(xué)命題。
我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學(xué)進行到底！
老師曾說過，在浩瀚無限的宇宙中，每個人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的`翅膀，自由愉快的飛翔。
所以說科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來之間的彩虹橋，絢爛無比。
科學(xué)讀后感 14
在快樂的暑假里，我讀完了整本《我們愛科學(xué)》。其中，最吸引我眼球的一個小故事是：“用紙折成一個小杯子（或用一次性紙杯），在紙杯里盛些水，放在蠟燭上面燒，你會發(fā)現(xiàn)，紙杯不會被火燒壞，杯里的水卻慢慢熱起來了�！弊x完這個小故事，我的`頭腦里有一千個小問號：“放在蠟燭上面燒，紙怎么可能不會燒壞呢？”俗話說：“心動不如行動�！庇谑�，我找來爸爸和我一起做實驗。我先找來一個一次性紙杯，在里面灌了一些清水，然后又找來了一根蠟燭讓爸爸點燃，接著把紙杯懸在蠟燭上方，微弱的火苗在紙杯下面一下下地竄動著，時間一分一秒地過去了，我有些不耐煩了，生氣地說：“什么破書呀？一定是騙人的�！眿寢屛⑿Φ卣f：“別著急，再等等看�！蔽抑缓媚椭宰永^續(xù)等下去，大約兩三分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，杯子里的水居然冒出了一絲絲熱氣，我高興地說：“實驗終于成功了！”原來，只要敢于實踐，你會發(fā)現(xiàn)世界上有許多奧秘，讓我們一起努力吧！
科學(xué)讀后感 15
《游戲中的科學(xué)》是屬于10歲～17歲的青少年課外閱讀書籍，這書里面包含了400多種不同的實驗，所有曾經(jīng)學(xué)過的，沒學(xué)過的`，都藏在這本書里面，讓我們發(fā)現(xiàn)。著名魔術(shù)師劉謙曾經(jīng)表演過“會寫字的紙”這一魔術(shù)，其實這個魔術(shù)是按照科學(xué)原理變的，而這個魔術(shù)的答案就在《游戲中的科學(xué)》這本書里。
這里面有準確（標(biāo)準）的手繪步驟示意圖、篇章頁，介紹總體的本章內(nèi)容、引言、工具百寶箱和游戲中的科學(xué)道理等，真正讓我們領(lǐng)會到科學(xué)的原理。
你知不知道“香煙會寫字”，知不知道“花兒會滴血”？那你聽沒聽說過“氣球糖葫蘆”？或者是在口中放電的口香糖？答案全在這里面！這本書仿佛讓我進入其中，感受并吸取游戲中的科學(xué)的“精華”它讓我懂得了許多科學(xué)道理，這些好玩的游戲?qū)覀冏哌M科學(xué)的世界，吮吸來自大自然的汁液！
科學(xué)讀后感 16
讀了《走進科學(xué)》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學(xué)知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如我從“美妙的音樂”中，知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。就像擴音器，你只要對著那個小口說話，那你的聲音就能傳到你嗓子傳不到的.地方。
再例如“光的反射”，我們在日常生活中，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓我體會到科學(xué)真是非常奇妙，十分有趣。
科學(xué)讀后感 17
這本書是一本科學(xué)大全集，里面的內(nèi)容比冒險更刺激，比游戲更過癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過程中輕松愛上科學(xué)。
這本書一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學(xué)現(xiàn)象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的`科學(xué)新知。其中有一篇叫“機器人會影響我們的生活嗎”，讀著讀著，我的腦海里突然冒出了一個問題，人類一直以來，都是在努力地創(chuàng)新、發(fā)明，為什么？后來，我讀完了它，就有了一種有趣的觀點：全部都是因為人類有個“懶”的性格，你看，人類懶得走樓梯，發(fā)明了電梯；人類懶得挖山開路，發(fā)了炸彈；人類懶得寫信，發(fā)明了電子郵件和手機；人類懶得走路，發(fā)明了汽車和摩托車，人類懶得做家務(wù)，就發(fā)明了機器鐘點工……
科學(xué)，包含了世界的全部奧妙，其不斷進步，給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實就在我們身邊。
科學(xué)讀后感 18
大千世界，無奇不有。從原子到分子，從無機到有機，從行星到恒星，從微觀到宏觀。這一切有著太多的迷，需要人類用科學(xué)的力量去探索、發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)的起源究竟是何時，現(xiàn)在很難說清，尤其是牽涉到各民族的“榮譽”時，科學(xué)家們又會爭論不休，但中華民族至少在數(shù)千年前便已出現(xiàn)了科學(xué)的萌芽。
早在上古是，舜令禹治水，便使用“規(guī)、矩”，而“規(guī)”與“矩”與現(xiàn)代的三角尺等工具極為相似。
到了商周時，我國古代星象官更是記錄了哈雷慧星的出現(xiàn)時間，這為現(xiàn)代史學(xué)家推測商周歷史時間提供了有力條件。
而兩漢時，張衡發(fā)明地動儀，蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，宋代畢昇發(fā)明印刷術(shù)。
科學(xué)起源于生活，又以其眾多分支回饋生活。
古時候，人們崇尚迷信，驗證父子血緣關(guān)系時常用“滴血驗親”這種偽科學(xué)的.方法。而現(xiàn)在，同樣是抽取一滴血，但這種方法是真正科學(xué)驗親方法。
科學(xué)的發(fā)展還使一些以前不能治療的疾病得到有效的治療。
科學(xué)讀后感 19
最近幾天看了一本《可怕的科學(xué)》系列的《能量怪物》百科。
這部百科全書的作者是英國的菲爾蓋茨。他用生動幽默的語氣為我們創(chuàng)作了這本書。這本書引人注目的插圖使我翻開了第一頁。書的第一章讓我感受到了科學(xué)的喜悅：假設(shè)能量是一個怪物，一個老怪物，他不停的運動，從來沒有人見過他。今天，這本書將帶我們了解這一點。
這本書告訴我們，能量是一種原動力，能使物體運動，世界上的`一切都是由這種原動力驅(qū)動的。人類之所以會運動，是因為我們的身體包含著“活動之源”，也就是我們的運動思想。
不僅是這個，還有整個系列的《可怕的科學(xué)》: 《經(jīng)典科學(xué)》，《經(jīng)典數(shù)學(xué)》，《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等等。內(nèi)容豐富多彩，讓人放不下。
生活中處處都有科學(xué)，我們要做敬業(yè)的人。
科學(xué)讀后感 20
《身邊的科學(xué)》是著名的日本作家小石新八主編、荒賀賢二繪圖片的一本科普讀物，是日本最受歡迎的兒童生活能力培養(yǎng)百科。
讀了這本書，告訴我們可以創(chuàng)造很多東西，對人們的生活幫助很大。比如：我從食品篇學(xué)會了冰激凌的制作方法、還了解了方便面的制作過程、看到了美味果醬的生產(chǎn)過程、還知道了果汁軟糖的生產(chǎn)過程。
接下來，在家用物品篇里，我看到了在學(xué)習(xí)中用到的圓珠筆、鉛筆、橡皮的制做方法、看到了我們每天都要用到的餐叉、勺子、菜刀、牙刷的制作工藝，還看到了體育課用到的足球、網(wǎng)球的`制作方式……
讀了這本書，我了解了好多關(guān)于身邊的科學(xué)知識，明白了科學(xué)創(chuàng)造生活、改變生活方式的重要作用，也明白了可以利用機器幫助人們，比如：電腦打?qū)懱娲耸謱懀�、飛機代替了步行和馬車。也告訴我們小朋友要好好學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)，將來通過發(fā)明創(chuàng)造，幫助人類更好的生活！
科學(xué)讀后感 21
當(dāng)我拿到《走近科學(xué)》這本書的時候，一點讀它的興趣也沒有，可是當(dāng)我靜下心來讀它的時候，它卻把我?guī)肓艘粋�未知的世界。
這本神奇的書可以把你不知道的事情一一解答，跟隨它你可以近距離的認知這個奇妙而又有趣的世界。這本書不僅能讓你知道分子和原子是朋友，還能把你帶入光和影的奇妙天地；不僅會帶你來到電的.“河流”中，還會讓你感知電與磁的神奇魔力。提前讓你步入未來的世界，揭開新科學(xué)的神秘面紗……
讀了這本書，我才明白科學(xué)的世界是那么多姿多彩。為什么樹上熟了的蘋果會落在地上而不是飛上天空？放在水中的鉛筆真的折成兩段了嗎……這本書蘊含著許許多多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去了解的未知的奧秘。
讓我們仔細的尋找身邊的科學(xué)，認真的了解身邊的科學(xué)吧！這樣我們便可以在科學(xué)的藍天里自由自在的翱翔了。
科學(xué)讀后感 22
今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個題目映入我的眼簾。這個題目就叫做《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這個故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問題。經(jīng)過努力，他終于把所有難題都解決完了�？墒沁�有他意想不到的.事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚為什么會放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時間長了就總是依賴家長，自己能做的事情也不想自己去做。今
后我一定會克服這一點，做一個自理、自立的人。
科學(xué)讀后感 23
這一書有365個科普系列的故事，可以增加我對科學(xué)的興趣及對科學(xué)方面的'了解。如：“一刻鐘”的由來、“壁虎的本領(lǐng)”、“動物的護身術(shù)”、“荷葉為什么出污泥而不染”？
其中，荷葉為什么出污泥而不染是當(dāng)雨水滴在葉面上時，由于細小絨毛的推動，會形成滾來滾去的水珠。當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時，也由于葉面上細小絨毛的作用不易粘附，而極易被風(fēng)吹走或被水沖干凈。荷葉正是由于有這一種特性，所以獲得了“出污泥而不染”的美稱！
有一天中午，我從外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不見了。后來，我從這本書中得知：當(dāng)人從明亮處進入黑暗處時，視錐細胞會失去作用，等視紫紅質(zhì)被分解了，就會發(fā)揮用處，因此就產(chǎn)生了短暫性的黑暗。
我讀了這本書，可以給我增加許多科學(xué)道理，讓我對科學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣。
科學(xué)讀后感 24
我是一個特愛問為什么的小姑娘。媽媽說，從我牙牙學(xué)語開始，就有問不完的問題。有時候，我提出的問題連爸爸媽媽也一下子回答不上來，只能求助電腦和書本。暑期開始的.時候，媽媽送我一本書《馬小跳愛科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。
我一有空就讀這本書，書里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識：為什么月亮的表面看起來有明有暗；地球為什么會自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽到雷聲；跳跳糖為什么會跳……它也讓我懂得了很多生活常識：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時間長了為什么會起皺變白……帶著大大的問號，我跟著馬小跳在知識的海洋里快樂地遨游。
親愛的同學(xué)，如果你也喜歡問為什么，那就請你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個又一個的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨立生活的小竅門。
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