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《自由在高處》讀后感

時(shí)間:2023-01-06 15:51:01 讀后感范文 我要投稿

《自由在高處》讀后感(通用20篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《自由在高處》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《自由在高處》讀后感(通用20篇)

  《自由在高處》讀后感 篇1

  在書中,很多章節(jié)都與學(xué)生有關(guān)系"為情侶求饒"、"被誤讀的《死亡筆記》"等等,作者是十分不愿意看到學(xué)生被各種莫須有的政策所約束,因而呼吁社會(huì)、學(xué)校給年輕人更多的自由和空間。我覺得作者的想法是無可厚非的,但在一定程度上,還是有爭(zhēng)議的,學(xué)校是社會(huì)所囑托,肩負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任,因而對(duì)于潛在的危險(xiǎn)還是要防患于未然的。學(xué)習(xí)本就是一件嚴(yán)肅的事情,特別是一些工科院校,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,很難做成應(yīng)有的成績,學(xué)校要求著學(xué)士服照相時(shí),注意形象這個(gè)事情,我自認(rèn)為自己是能理解的。

  《竊tin風(fēng)暴》是作者用以舉例的一部電影,在觀看這部電影時(shí),我就一直為當(dāng)時(shí)東德的人們所壓抑,個(gè)人每年平均買2。3雙鞋,讀3。2本書,每年有6743名學(xué)生以全優(yōu)成績畢業(yè),所有你的事情,都會(huì)被人監(jiān)聽著,每年有多少人因?yàn)楸粦岩膳c西德有往來而自殺,他們一定會(huì)沉默,然后會(huì)仔細(xì)記錄你的.姓名。這是為了國家安全。死去的人才是為了國家安全,也是為了幸福。我們所說的自殺,這已經(jīng)是最好的結(jié)果,他們不能忍受自己那樣活著卻沒有流血,沒有熱情,他們只能選擇死亡。死亡才是唯一的希望。人類已經(jīng)穿過無盡黑暗的二十世紀(jì)極權(quán)主義制度所帶來的戰(zhàn)爭(zhēng),走到了今天。即使是再黑暗的年月,人性的光芒也沒有熄滅。即使在最黑暗的核心地帶,也依舊存在著光明的種子。因?yàn)槿诵允侨绱祟B強(qiáng)。也許現(xiàn)實(shí)的殘酷性遠(yuǎn)比這種希望來的強(qiáng)大,但是對(duì)希望的信念是如此重要,唯有如此,美好的事物才不會(huì)毀滅。作者正是要借這部電影向我們說明這樣一個(gè)道理:自由就是對(duì)人性抱有一種期待和希望,就是相信天堂不在別處,它就在我們的心里。200多年前,在分裂的德意志,孤獨(dú)的哲學(xué)家康德就說過,自由的本質(zhì)就是道德,就是一種發(fā)自人類心靈底部而不必依賴于外部的自我約束。無論外在的必然性有怎樣的壓迫,都不會(huì)絕對(duì)扼殺這種人對(duì)自己的約束。這正是人的尊嚴(yán)和價(jià)值之所在。

  自由在高處,這高處注定需要我們?cè)谌松穆飞喜粩嗟难鐾?dāng)我們覺得累了得時(shí)候,那正是說明我們走的是上坡路,無論前行有多少困難,那都是我們自己的選擇,未來的路沒有人替我們走,因?yàn)闆]有人能剝奪你的自由。

  《自由在高處》讀后感 篇2

  熊培云新書《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑的素描,這尊雕塑的名字叫“自我塑造者”,人如其名,他是一個(gè)右手執(zhí)錘,左手執(zhí)鑿,正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。用一句話去概括這本書的內(nèi)容:自由在高處,欲得需自塑。通過閱讀這本書,可以了解這本書所做的其實(shí)就是三件事:一、幫你意識(shí)到枷鎖所在;二、幫你掙脫枷鎖,或者如果暫時(shí)不可能,至少讓你學(xué)會(huì)帶著枷鎖舞蹈;三、帶你尋求自由思想的愉悅。

  當(dāng)然,自由任何時(shí)候都不是唾手可得,帕得里克說“不自由,毋寧死”,熊培云則說“不自由,仍可活”。在生活中,也許你可以清楚地看到束縛你的那些枷鎖,但你仍然有思想的自由,更多時(shí)候,只要你想到自己在枷鎖下仍然能做的那些事,就會(huì)感到它的分量已經(jīng)輕了一半;只要你超越逆境,盤活自由,拓展生存,積極生活,你已經(jīng)給了自己心靈的自由。這就是“不自由,仍可活”的意義,正如我們?cè)谌粘9ぷ骱蜕钪校鎸?duì)的環(huán)境可能不盡人意,也可能存在這樣和那樣的問題。

  但是能夠立足現(xiàn)實(shí),積極工作的人往往就能在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,郭娜陸地航空班就印證了這一點(diǎn),她們?cè)谄椒驳膷徫粡募?xì)節(jié)小處下功夫,不斷創(chuàng)新服務(wù),改進(jìn)和提高工作方法和服務(wù)水平。以熱忱的態(tài)度、真誠的付出對(duì)待來往的乘客,在平凡的崗位上書寫了不平凡的事跡,獲得了社會(huì)的贊譽(yù)和承認(rèn)。而在我們的工作中就應(yīng)該保持這種積極向上的工作態(tài)度,具備她們這種急司乘人員所急,想司乘人員所想的服務(wù)理念,熱情為過往司乘服務(wù),確保青銀高速的路暢人和。

  我們應(yīng)該多讀熊培云的'文字。他的文字,讓我們體會(huì)到生活之必要、自由之思想、獨(dú)立之人格、寬容之精神、樂觀之態(tài)度、人文之關(guān)懷。讓我們看到自由就在高處等著我們?nèi)フ。他的樂觀并非盲目的,通過他的文字我們看到他在理性分析之下的積極與樂觀。我們同時(shí)也應(yīng)該學(xué)著熊培云的姿態(tài),我們每個(gè)人都應(yīng)該做自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者,正如“你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床”所言。雖然我們改變不了大環(huán)境,但是我們可以改變環(huán)境。在我們的工作中以甜美的微笑、真誠的態(tài)度待人,創(chuàng)造和諧的工作氛圍,通過小環(huán)境的改變來影響大環(huán)境。努力做自己力所能及的事情,讓自己的人生更加燦爛美好。

  《自由在高處》讀后感 篇3

  莊子有云,“哀莫大于心死”,心所為何物?熊先生的回答是:“好色”,說是好色關(guān)乎心靈。這里面涉及了理性與情感、頭腦與心靈之爭(zhēng),林語堂說“男人只懂人生哲學(xué),而女人卻懂人生”。女人的直覺能抵達(dá)心靈,男人的理性有時(shí)卻接近幻覺。一個(gè)好的社會(huì)需要找到心靈與大腦的平衡點(diǎn),講效率的做蛋糕關(guān)乎頭腦,講公平的分蛋糕關(guān)乎心靈,頭腦追求差異有三六九等,心靈卻有靈氣沒有優(yōu)劣之分。這一點(diǎn),是需要多少時(shí)間、多少努力,才能實(shí)現(xiàn)?

  “有什么樣的'心靈,便有著怎樣的目光”。很喜歡這句。在你評(píng)判某一人、事、行為時(shí),也暴露了自己。請(qǐng)做好對(duì)“人”的人身權(quán)利的基本尊重,在你看不慣、批評(píng)、憎惡的同時(shí),麻煩想想那是否是別人的自由,追求或展現(xiàn)或享受幸福的權(quán)利。熊先生說“一個(gè)人的完整權(quán)利,至少來自兩個(gè)方面的自治,聽著,是自治,一是思想自由,二是身體自由,而身體自由又包括行動(dòng)(為)自由和審美自由”。贊同,因?yàn)槭侵辽俾,但我也覺得這兩個(gè)也是基本,這不是美國式的看法,僅是關(guān)乎人性自然追求而言,誰不渴望自由呢?

  “第六種自由”一種免于傾倒信息垃圾的自由。馬爾庫塞,《單向度的人》,描述人們使用用著相同的網(wǎng)絡(luò),閱讀著相同的頭條,因?yàn)橄嗤臒o關(guān)的信息垃圾而消化不良,信息社會(huì)同樣造就了無數(shù)“單向度的思想”和“標(biāo)準(zhǔn)化的人”。過多的信息攝入或者過度的信息依賴讓我們的人生不自由。是的。打開幾個(gè)網(wǎng)頁,關(guān)掉,一天就過去了。打開無數(shù)個(gè)網(wǎng)頁,關(guān)掉,一輩子就過去了。(想想好悲哀,若我的余下3分之2的生命是如此,我想純粹自然快樂的時(shí)光應(yīng)該很少)!短焓箰勖利悺冯娪爱(dāng)中,許多人不僅抵制無用信息和廣告對(duì)公共領(lǐng)域與私人生活的侵蝕,而且時(shí)刻想著關(guān)閉電視和電腦,將自己放到海灘和陽臺(tái)上,過和大自然一樣自然的生活。(或許我應(yīng)該重新再欣賞一遍這部電影)。若非必要,一定要盡量少上網(wǎng)。雖然這個(gè)決定實(shí)行起來相對(duì)而言很艱難,但我要有這種意識(shí),慢慢放手。對(duì)于喜歡安靜的我也是,或許更想在陽臺(tái)上,隨手翻翻書頁,余光掃一掃花盆,懶洋洋的過一上午,而不是“葛優(yōu)癱”在沙發(fā)上,刷著網(wǎng)頁,對(duì)著電腦,與世界抱成一團(tuán)。

  《自由在高處》讀后感 篇4

  看他的書,他會(huì)告訴你,那個(gè)鐵屋子不是已經(jīng)千瘡百孔了嗎?雖然它現(xiàn)在還很堅(jiān)固,但是它畢竟在一點(diǎn)點(diǎn)消解,只要持之以恒地堅(jiān)持,我們總會(huì)有逃脫牢籠的一天。

  這本書的文字延續(xù)著熊培云一貫的風(fēng)格,說得道理都是常識(shí),舉得的例子都是習(xí)以為常的。但這本書尤其讓我覺得個(gè)體并非毫無選擇,個(gè)體要想收獲自由,就必須站到“高處”。但熊氏所說的“高處”并不是要獲得高的社會(huì)地位、為所欲為,而主要指站在精神上的高處。通過和熊培云的對(duì)話你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的社會(huì),一個(gè)另外的事實(shí)的真相——無疑一個(gè)美麗新世界是讓人憧憬和向往的,而如何到達(dá)這一美麗新世界?書中給了答案。熊培云想要告訴我們的是,爭(zhēng)取未得到的'自由固然需要,但盤活已有的自由同樣重要。書中的觀點(diǎn)不是在說教中完成的,也非理性思辨得出的結(jié)論,作者通過溫暖而富有力量的文字潛移默化終起春風(fēng)化雨之功,有人評(píng)價(jià)熊培云“他的文字,讓我們體會(huì)到生活之必要、自由之思想、獨(dú)立之人格、寬容之精神、樂觀之態(tài)度、人文之關(guān)懷!

  熊培云如同一個(gè)溫和的紳士。溫和是自由主義者的溫度,他保持著清醒獨(dú)立寬容的態(tài)度,他不會(huì)像詩人一樣激憤,小說家一樣尖銳,也不苛求藝術(shù)家的完美。溫和的紳士有一種脫俗的優(yōu)雅睿智的幽默,君子無憂的心境;溫和的紳士是成熟的理性的人,對(duì)外部世界有自己獨(dú)立的思考獨(dú)特的看法,內(nèi)在對(duì)自己有明智的權(quán)衡,不去承擔(dān)力所不能及的使命,他沒有衛(wèi)道士的虛偽熱血青年的芒從,是一個(gè)自由的獨(dú)立的優(yōu)雅的人。

  帕特里克說:“不自由,毋寧死!”熊培云說:“不自由,仍可活。”因?yàn)樯?熊培云說“生活偶爾走失,從未離開。沒有比生活更古老的過去,也沒有比生活更高遠(yuǎn)的未來!睆(qiáng)權(quán)可以征服這個(gè)國家,卻無法征服生活在這里的人們。生活,可以讓戰(zhàn)爭(zhēng)走開,可以讓帝國坍塌。他認(rèn)為,歷史最真實(shí)的面貌是,所有帝國終究灰飛煙滅,只有生活永遠(yuǎn)細(xì)水長流。

  《自由在高處》讀后感 篇5

  熊培云《自由在高處》很勵(lì)志,與許多“狗*的勵(lì)志書”不同,這本書貴在傳達(dá)一種樂觀向上頑強(qiáng)生活的態(tài)度。

  所謂“狗*的勵(lì)志書”,還是大學(xué)時(shí)的哥們兒劉濤提及的,這類書充滿煞有介事的說教,引用些萬能的老故事,表達(dá)些誰都會(huì)講的觀點(diǎn),而其制作過程是怎樣的?剪刀+膠水+編造,號(hào)稱成功學(xué)的什么什么教材,改變命運(yùn)的什么什么,吹破天的虛,不過湊一幫人十天半個(gè)月加工出來而已。

  看完《自由在高處》,發(fā)現(xiàn)跟看完《越獄》的感覺有些相似,原來,小強(qiáng)真的打不死;原來,所處逆境與麥克和安迪相比來說不算什么。

  這本書好讀的原因,除了思想積極、鼓舞人心外,還有一點(diǎn)是因?yàn)檎Z言流暢而富有激情,那句子是流出來的,而不是憋出來、擠出來的。

  為什么有如此的見識(shí),有如此的語言?看看內(nèi)容就知道了,作者讀了多少書,到過多少地方。所以,“讀萬卷書,行萬里路”這句話是不錯(cuò)的。如果難以行萬里路,那就先讀萬卷書吧,不必?fù)?dān)心成為“書呆子”,因?yàn)樽x書數(shù)量到不了那“骨灰”級(jí)別,所讀的書也不會(huì)全像《九陰真經(jīng)》或《葵花寶典》那樣劍走偏鋒。

  假設(shè)選擇的書足夠“活”,即使不可能身臨書的“自由市場(chǎng)”,起碼不會(huì)有“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”那么禁錮。今天,始皇大帝終究難以再一聲令下“焚書坑儒”,況且網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,這個(gè)喧囂的信息大集是一個(gè)觀看大千世界的好窗口。

  自由在高處,書中提到的`一道智力題讓人印象深刻:101——102=1,怎樣在挪動(dòng)一個(gè)數(shù)字的情況下,讓等式成立?答案是把2作為10的上標(biāo),即10 2 。實(shí)際上,但從腦筋急轉(zhuǎn)彎來說,做不出這道題并不能證明水平不行,這道題只是用來說明思維方式、解決問題方式的重要性。千方百計(jì)地解決問題,千方百計(jì)地解決好問題,除了樂觀、積極,還得要?jiǎng)幽X,有積極的行動(dòng),不能傻樂呵。

  在選美小姐遍地生花、高富帥、白富美奪人眼球,亂花漸欲迷人眼的年代,《奮斗》與《士兵突擊》的火爆不是偶然,潘康哪嫦又有什么不可能?可以轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力的,除了資本、土地、權(quán)力,還有知識(shí)、科技與思想。

  《自由在高處》讀后感 篇6

  因?yàn)橛袝勺x,所以人類還不那么寂寞。不斷地找書看,所以每隔一段時(shí)間總能遇上令自己怦然心動(dòng)的好書,《自由在高處》就是暑假里的怦然心動(dòng)。

  《自由在高處》作者熊培云,新聞工作者。他的文字清醒、寬容、理性、有一種溫和向上的力量,他用他的文字構(gòu)建一個(gè)有情懷的、自由的、人本的理想世界。人本生而自由,卻在社會(huì)生活中失去自由,我們并非毫無選擇,需要獲得自由,必須站在高處,這里的"高處",是精神的"高處"。書不僅在教我們?nèi)绾慰创杂,也告訴我們?nèi)绻@取、追求自由,即自救。

  天賦人權(quán),實(shí)際就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體自由,有了個(gè)體自由,通過自由實(shí)現(xiàn)更多的權(quán)利從而走向平等,先有個(gè)體的`自由,再創(chuàng)造集體的自由。而我們已經(jīng)失去太多的自由,書中就列舉了諸多的社會(huì)怪現(xiàn)象,比如許多人的成功是"豪車、名宅",被物欲綁架,于是我們看到人們的恐懼,為他人的富有自悲自嘆,生活只是生存,看似一生追求占有物品,全然不知是物品占有我們,我們忘記了最真實(shí)的生活應(yīng)該是"坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵?创蟮睾畞硎钔,四季消長分明;看種子播撒信念,古樹支起蒼穹。"

  這也讓我想起早起隨媽媽買菜時(shí)看到城管與攤販的爭(zhēng)執(zhí)。在菜市場(chǎng)前面的小路上,天剛亮就有農(nóng)家人帶著自己的種的菜在那售賣,多是老人,自己種,當(dāng)天摘當(dāng)天賣,不會(huì)打什么化學(xué)劑,只是依靠勞動(dòng)賺點(diǎn)生活來源,菜市場(chǎng)的攤位對(duì)他們而言成本太高。每天去買菜我偏愛去此,一是新鮮,二因不是大棚菜,原生態(tài),多買點(diǎn)還很便宜,一天的生活就在這樣的買賣中拉開序幕,這本是一件生活極平常卻也美好的事情,多么生活的畫面。然而城管卻會(huì)因?yàn)槌鞘泄芾淼壤碛沈?qū)趕他們,到底是這買賣的平常生活場(chǎng)景有違城市形象,還是這些野蠻地驅(qū)趕破壞這一生活場(chǎng)景?菜市場(chǎng)里靠著監(jiān)管仍有各種不安全食品,這些攤販買賣緊靠著人與人之間簡單的信任一樣吃得健康,被賦予權(quán)利的執(zhí)法者為何要以維護(hù)的理由綁架被維護(hù)者的選擇呢?

  再比如一到情人節(jié)、圣誕節(jié),看大街上節(jié)日氣氛濃厚,有些人卻對(duì)這保持劍拔弩張的姿態(tài),曾有十位博士聯(lián)署抵制圣誕節(jié)。這不過又是衛(wèi)道者們借傳統(tǒng)的名義給人們選擇生活的自由加手銬腳鐐,文明是公共精神產(chǎn)品,不該有東西方之分,文明的交流應(yīng)該是疊加而不是消減,至少選擇過什么節(jié),是我自己的自由。

  書中還有談到被過度的信息包圍。環(huán)顧身邊所有人,無一不是活在各種信息里,家里、路上、車上,都是低頭族,大家都沉浸在手機(jī)信息中,走在路上,沒有問候的笑容,更難聽到一句簡單的問候。記得周國平在《妞妞》中說到自己在國外的生活,他住在學(xué)校附近,早上傍晚總會(huì)帶孩子散步,那時(shí)的妞妞特別愛笑,因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞峡偸菚?huì)有很多停下來看看這個(gè)可愛的中國女孩,跟她打招呼,贈(zèng)以笑臉。我們應(yīng)該找到自己的不知情權(quán),追求不被信息包圍的自由。"你即你自由",許多的不自由是自己施加的,我們可以做自己生活的主宰,選擇自己世界的自由。當(dāng)我們心中沒有那么多被監(jiān)視,努力按自己的意愿行事,我們會(huì)比想象中自由,沖破看得見的枷鎖,自救,個(gè)體自救才會(huì)讓集體被救。

  《自由在高處》讀后感 篇7

  讀完熊培云的《自由在高處》很是感慨,書著重表達(dá)的理念:相信沒有人能剝奪你的自由,相信You the freedom。熊培云認(rèn)為自由是兩層涵義,一種Liberty強(qiáng)調(diào)自由選擇權(quán),另一種Freedom偏重個(gè)體自由,意志的自由。當(dāng)今混沌的世界,我們常常限于思維的困境,人為物役,困頓于單位文化,社會(huì)輿論,抑或僵化的體制。在各種壓力誘惑接踵而至,我們常埋頭憂心忡忡忙于生計(jì),孜孜不倦追求財(cái)富地位。很多時(shí)候,我們只能無奈承認(rèn),許多夢(mèng)想一直只能隱匿于心中。

  即使在不自由的環(huán)境中,生活仍是可以選擇的,是有希望的。因?yàn)槟慵茨氵x擇,你的世界也在于你如何選擇。曾經(jīng)瘋狂地著迷三毛,讀她寫過的每本書,為她與荷西大起大落的愛情故事嘆息不已。三毛瘋狂迷戀撒哈拉沙漠,她一生都視若珍寶的結(jié)婚禮物,也竟是荷西在茫茫沙漠中尋覓到的一副完整的駱駝?lì)^骨。撒哈拉,這是個(gè)平凡人無法接觸的世界,三毛卻帶著點(diǎn)嬉皮的筆觸道出一個(gè)不一樣有血有肉的精彩的世界。我想,她是熱愛的,對(duì)大自然富有感恩之心,即使在貧瘠艱辛的生活下,依然能夠精彩勇敢地生活,給自己創(chuàng)造了一個(gè)浪漫瑰麗的世界。并在這個(gè)世界里不斷尋找內(nèi)心真實(shí)的自我,透視人生,洗滌心靈。反問平凡的我們,如果生處在如此環(huán)境,是否依能充滿樂觀和感恩之情地生活?!

  人是可以自主地生活,現(xiàn)在的中國,我們所能感覺到的不自由,常常說沒時(shí)間實(shí)現(xiàn)環(huán)球的夢(mèng),沒精力實(shí)現(xiàn)隱匿恬美田園,很多時(shí)候是自我施加的,我們沒勇氣克服惰性,害怕體驗(yàn)另一種生活方式罷了。任何人都不能剝奪我們的自由態(tài)度,即便生不逢時(shí),我們?nèi)钥梢詧?jiān)定信仰,活出自己的精彩,你即你選擇!

  自由在高處,想要做個(gè)心靈自由的人,我們必須跳脫于時(shí)代輿論的枷鎖,跳脫于只有左右狹隘思維方式,跳脫于單位思考人生,在高出張望,以內(nèi)心尺度衡量人生。今年1月份曾在香港觀摩史詩音樂大劇孤星淚(也叫悲慘世界),這是一部集贖罪、自由、革命、命運(yùn)、顛沛、逃亡、愛情為深沉大劇,因?yàn)楦锩@個(gè)敏感的話題而與內(nèi)地失之交臂,甚是遺憾。不斷自我救贖的冉阿讓,他總是給自己一個(gè)存在世上,有意義的理由,做他認(rèn)為有意義的'事情,像在法庭報(bào)告自己是罪犯,救追蹤自己多年的死對(duì)頭警察沙威,隱瞞自己救人英雄的事實(shí)。而一直勤勤懇懇的雷厲風(fēng)行的警察沙威,牢牢地遵守警察的天職,道德感極強(qiáng),誓要緝拿犯人歸案,不論是否有罪,當(dāng)冉阿讓救了他,放了他,他堅(jiān)守了幾十年的準(zhǔn)則突然受到了沖擊,對(duì)自己的信仰產(chǎn)生沖擊,最終受不了煎熬跳河自殺。悲慘世界之所以悲慘,人人無法在大環(huán)境里保持自己小小的愿望,冉阿讓平靜生活的愿望,沙威恪盡職守的愿望。你不得不懷疑這個(gè)世界所強(qiáng)加給的種.種標(biāo)準(zhǔn),我是不是個(gè)罪犯,我是不是個(gè)壞人,我是不是個(gè)Loser。

  因而,有時(shí)候我們也應(yīng)該慶幸,我們生活在一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境,我們的國家比我們想象的自由。在這個(gè)大環(huán)境下,我們可以自主選擇自己內(nèi)心的小環(huán)境,那里有我們對(duì)美好生活的自由裁量權(quán)。正如作者所說,小環(huán)境完全取決于你的覺悟,取決于你對(duì)生命、對(duì)世界的理解。只要你足夠獨(dú)立和自由,你可以勇敢選擇屬于自己的生活方式。正如梁文道看著我們這一代的青年:臺(tái)灣、香港、日本已經(jīng)走入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、甚至衰老的社會(huì),而大陸還在往前,窗口很大。我們需要的是,充滿希望的、很光明的心態(tài),相信時(shí)代在前進(jìn),相信中國在朝向更好前行。

  作者說,一個(gè)人,既要守住自己心靈的邊界,同時(shí)又要有開放的思想。而我要說,一個(gè)人,既要有悲憫情懷,有所作為;同時(shí)又要聽從內(nèi)心,默許自己一份自由。這是我的人生,我必須讓她自由。

  《自由在高處》讀后感 篇8

  在不自由的環(huán)境里給自由——讀《自由在高處》

  許多人都知道帕特里克,那句將好轉(zhuǎn)高的名言:“不自由,毋寧死”生活在今天的中國,這樣一個(gè)“自由”變成“目曲”的地方,我們是不是就可以放縱沉淪,茍且悲觀度日了呢?《自由在高處》告訴我們?cè)诩湘i之中,我們?nèi)钥勺鲎约荷畹闹髟。“不自由,任可活”?/p>

  曾經(jīng)有人做過一個(gè)跳蚤實(shí)驗(yàn),它們?cè)谡G闆r下可以跳三米高、接下來,在一米高的地方放置一塊透明的玻璃板組個(gè)它們于兩米以上的地方,于是跳蚤再怎么努力,也只能跳在一米的地方了。鍋一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)者把玻璃拿掉,跳蚤卻不知道它又可以隨心所欲地彈跳了。它永遠(yuǎn)就又能夠跳一米了。

  類似結(jié)果的實(shí)驗(yàn)有很多。它們說明這人是如何變得不自由的。人是社會(huì)人,與外界的接觸所得的對(duì)于世界的感官,往往決定了一個(gè)人的觀念,行為,人生。于是,誰不希望臉上永遠(yuǎn)是一副沒有受過欺負(fù)的'表情呢?可是長久以來,我生長的國度時(shí)時(shí)刻刻都在為我培養(yǎng)一種緊張感。勝過經(jīng)驗(yàn)中的患難與挫折也教會(huì)人們學(xué)乘,撞了南墻要及時(shí)回頭。在這種情況下,人們又怎么可能每天都自信滿滿的,沒有被欺負(fù)過的表情呢?于是,人們學(xué)會(huì)了縮手縮腳,畏首畏尾。大膽的念頭先被自己掐死了,與眾不同的行為先被自己扼殺了。自己為自己裝上鏈栲枷鎖,人就變成了那只只能跳一米高的跳蚤。

  莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道:“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性,多么偉大的力量,多么優(yōu)美的儀表,多么文雅的舉止,在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使,在指揮上多么想一個(gè)天禪!宇宙的精華,萬物的靈長!”我想,人最偉大的地方或許在于能夠抽象的思考。比如,在這樣不太自由的環(huán)境里,如何自己解脫出去。這大概也就是熊培云寫這本書的目的。

  作者解決這個(gè)問題的辦法,可以概括了打破思維定勢(shì),換個(gè)角度看問題。比如,圣誕節(jié)不過是世界文化的一個(gè)小樣本,不是所謂的“西方文化侵入”;比如,認(rèn)知不一定會(huì)對(duì)綁架恨之入骨,有的時(shí)候是有可能愛上綁匪的;比如,獎(jiǎng)勵(lì)可能異化為一種可怕的心理控制;比如,你只代表你自己,不需要強(qiáng)迫自己代表整個(gè)名族;比如,人人喜愛的順境其實(shí)也是一種逆境······很多事情,并不是你所想的那樣。國家質(zhì)檢確實(shí)有利益的競(jìng)爭(zhēng),但是不是誰都用心機(jī)搞垮你。不安大多數(shù)人的既定模式走,人生也不一定會(huì)完蛋。找到最適合自己的,才是最正確的。人生的道路不需要和別人一樣,你完全可以有自己的活法,只要你覺得幸?鞓贰

  當(dāng)然,實(shí)際情況是,及時(shí)告訴自己高塔里沒有監(jiān)護(hù)者,鼓起勇氣按自己的醫(yī)院去做事,有時(shí)你驚喜地發(fā)現(xiàn)你的確是自由的,而有時(shí)候,拿看得見的枷鎖仍然在綁縛著我們。在這時(shí)候,就需要進(jìn)行自救了,自救是對(duì)枷鎖的反叛,不管是正面還是側(cè)面,不管是直接還是間接,不管是直接沖擊還是曲徑保全。自救是自我救贖,如同書中提到的易卜生的話:“有的時(shí)候我真覺得全世界像海上撞沉了的船,最要緊的還是就出自己!倍椅疫相信,每個(gè)人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終會(huì)凝成巨流,奔出山口,走向開闊的茫茫平原。

  你即你自由。

  《自由在高處》讀后感 篇9

  看完這本書,感慨真的很多,我印象最深的一部分是“第六種自由”,我在心里對(duì)自由的模糊概念慢慢的清楚起來,這本書引發(fā)了我對(duì)自由的思考,并且我一直在想,怎樣我才算是真正的自由?在中國這樣的一種政治體制下,我能得到真正的自由嗎?

  熊先生的文筆犀利中不乏幽默感,通常不經(jīng)意的一句話,就讓我們想到很多。自由不是想干什么就干什么,而是自己做了選擇之后,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不要左右搖擺,學(xué)會(huì)了選擇,就學(xué)會(huì)了自由。一個(gè)人,沒有自己的思考是很可悲的。如果禁錮了一個(gè)人的思想,那么,就算他的身體再自由,也是假的自由。

  現(xiàn)在社會(huì)上有這樣一種現(xiàn)象,我們總是“被...”。被選擇、被就業(yè)、被失業(yè),被……我們的自由在某一方面就被莫名的被占有了。很明顯的一個(gè)例子就是父母對(duì)孩子的“被選擇”,給孩子選擇學(xué)校、選擇朋友、選擇伴侶。

  這些建立在他們是長輩、他們有錢、有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,好聽一點(diǎn)是避免孩子走彎路,但是實(shí)際上呢,孩子失去了自己自由選擇的機(jī)會(huì)。這樣的例子很多,我們總是在沒管好自己的同時(shí),侵犯別人的自由。

  自由是每個(gè)人都非?释,但是想要得到自由,是需要付出代價(jià)的。這個(gè)國家沒有絕對(duì)的自由,也不可能給一個(gè)自然人絕對(duì)的自由。雖然說在生活中,自由往往是遙不可及的`,但是,不是抱怨任何人,因?yàn)樽杂烧莆赵谧约菏种,只要你有正確的觀點(diǎn),就大膽的行動(dòng)沖出那些所謂的禁錮,去看看外面自由的世界。

  前面也說道,一個(gè)人身體上的自由不是真正的自由,思想上的自由以及自己意愿下的選擇才是自由的體現(xiàn)。喬布斯說:“你需尋得所愛。”找到自己的愛好之后,并為之奮斗,我想這就是自由的真諦了吧,縱然一開始,我們會(huì)面對(duì)很多的挫折和挑戰(zhàn),自由不是那么的輕易就能得到。但是堅(jiān)持下去,堅(jiān)持自己的所愛,總有一片天是屬于你的,供你自由飛翔。我們才剛剛開始,面對(duì)未來,我們要學(xué)會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去。

  《自由在高處》讀后感 篇10

  《自由在高處》是一本有思想的書,讀了這本書,我們能夠獲取許多珍貴的思想,我們能夠用更獨(dú)特的角度重新審視這個(gè)社會(huì),我們甚至能夠通過這本書更好地了解自己,用文字來解放自己!蹲杂稍诟咛帯凡皇呛唵蔚纳鐣(huì)評(píng)論,作者熊培云在評(píng)論各種社會(huì)現(xiàn)象的同時(shí)不斷地啟發(fā)讀者,讓讀者不得不懷著批判與質(zhì)疑來閱讀這本充滿思想的大作。

  在忙碌的生活中抽出一點(diǎn)時(shí)間快速地瀏覽這本書,這不是一本需要每一句都得細(xì)細(xì)品讀的美文集,你只要用心去品味,這本書就能給你帶來非凡的感受,你會(huì)在不知不覺中開始思考,思考書中談及的自由與責(zé)任。

  "每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。那些能夠帶領(lǐng)千軍萬馬的人,未必能帶領(lǐng)好自己。要么成為自己,要么一無所成。"這是此書給我留下的印象最深的一句話。"領(lǐng)導(dǎo)自己的人生"看似簡單,但在現(xiàn)實(shí)生活中能夠做到這樣的人卻甚是寥寥。如今有多少學(xué)生能領(lǐng)導(dǎo)自己而不是被分?jǐn)?shù)所領(lǐng)導(dǎo)呢?也許多數(shù)人會(huì)說沒有分?jǐn)?shù)就沒有以后考學(xué)的保證,但如果我們一直只被分?jǐn)?shù)所領(lǐng)導(dǎo),而不是用自己的思想領(lǐng)導(dǎo)自己去走我們向往的那條路,那么我們無疑會(huì)成為那些放棄自由的流浪者,在缺少思想財(cái)富的生活中麻木地活著。

  社會(huì)上有太多希望帶領(lǐng)千軍萬馬的人,但他們往往連自己都無法帶領(lǐng)好,正如新聞上頻頻出現(xiàn)的腐敗官員,或許昨天他還在大會(huì)上慷慨激昂地呼吁大家反腐反貪,希望帶領(lǐng)著大家堅(jiān)定正確的道路,而在今天他卻因貪污被打下馬。這樣的例子實(shí)在太多,自由與責(zé)任是密不可分的。在生活中,我們不知不覺中就失去了自由,被套上無形的枷鎖;但自由過度,又有太多的.人看不到責(zé)任的邊界。

  在這個(gè)圍繞自由的話題中,作者還談及了那位在瓦爾登湖離群索居的梭羅。在我看來,真正的自由是像梭羅這樣的生活,在那樣的生活中,我們不必害怕時(shí)間的不夠用,不必為了討好別人而偽裝自己,我們可以盡情思想,在這安靜的環(huán)境中獲得物欲與成功之外的自由。

  "在那里,你可以坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵。看大地寒來暑往,四季消長分明;看種子播撒信念,古樹支起蒼穹。

  《自由在高處》讀后感 篇11

  《自由在高處》從不同角度解雇分析了當(dāng)今中國社會(huì)存在的諸多怪象,最根本的價(jià)值觀念與西文主流價(jià)值觀念的差異,對(duì)人生觀價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí):生活的價(jià)值及意義,國家與社會(huì)在存在,自由、平等、博愛的價(jià)值,集中營是用來做什么的,體制內(nèi)的弱者面臨的制度因素,“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王的`衛(wèi)兵不能進(jìn)“體現(xiàn)著對(duì)個(gè)體主權(quán)的尊重和保護(hù),二等于多少體現(xiàn)的觀念改變,人是時(shí)間單位體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)造價(jià)值,國界與自由全新意義等等。

  回顧現(xiàn)實(shí)與理想,我們想得太多,學(xué)得太少,做得太少,調(diào)研實(shí)踐得太少。對(duì)比西方價(jià)值觀念,總強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)差異,而相互學(xué)習(xí)、借鑒比太少,F(xiàn)階段,無論東西文化、南北差異,都是全球文明文化的組織部分,都應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),相互交流。

  追尋思想的自由,F(xiàn)階段,由于教育體系、教育方式、教育內(nèi)容的束縛和差異,總是自覺不自覺得學(xué)習(xí)到的理論、價(jià)值、觀念,與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在種種現(xiàn)象相矛盾,也相交織,種種規(guī)則、潛規(guī)則勝行于道,打破了人們既有傳統(tǒng)觀念和價(jià)值,需要學(xué)習(xí)更多的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、西方經(jīng)典理論學(xué)來審視中國社會(huì)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),培養(yǎng)和修正個(gè)人的價(jià)值認(rèn)同,正確辨別正負(fù)是非,放飛個(gè)人自由思想。更要大膽地說出你的不高興。龍應(yīng)臺(tái):“不要以為你是大學(xué)教授,所以研究比較重要;不要以為你是殺豬的,所以沒有人會(huì)聽你的話;不要以為你是大學(xué)生,不夠資格管理社會(huì)。你今天不生氣,不站出來的話,明天……還有我,還有你我的下一代就要成為沉默的犧牲者,受害人?如果你有種,有良心,你現(xiàn)在就去告訴你人公仆立法委員會(huì),告訴衛(wèi)生署,告訴環(huán)保局:你受夠了,你很生氣!你一定要很大聲地說!

  尋找選擇的自由。李開復(fù)給中國大學(xué)生的信中,多次提及選擇的權(quán)利和智慧。正如李開復(fù)所說,“有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同!辈灰晃兜乜吹奖贿x擇,更應(yīng)積極地面對(duì)新生活,適應(yīng)新環(huán)境,當(dāng)前我們每個(gè)人都面臨被選擇,從小學(xué)升初中,到大學(xué)被錄取及面臨就業(yè),也許直至工作后崗位的多次調(diào)整都看似被動(dòng)的過程,反思之中,不選擇也一種選擇,被選擇也是你生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練的結(jié)果之一。1.01^365=37.87,0.99^365=0.03。兩者起點(diǎn)是如此接進(jìn)而結(jié)果差距是如此之大,這恰恰是你自由選擇的結(jié)果。“改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了,大環(huán)境也就隨之改變。做自己所能及的事情,你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床!

  《自由在高處》讀后感 篇12

  自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。隨著科技的發(fā)展,人類可以借助工具穿梭于地球任何地方,甚至探索到了太空,但人類更追求的是思想的自由。因自由而任意馳騁、跳出時(shí)代桎梏的超前思想。

  “我始終堅(jiān)持一個(gè)看法,如果這個(gè)環(huán)境已經(jīng)在給你做減法,你首先應(yīng)該想到的是給自己做加法,要相信時(shí)代每一天都在朝著好的方向走,相信我們的國家要比我們想象的自由。大環(huán)境可以決定你的自由度,但你內(nèi)心還有一個(gè)小環(huán)境,那里有你對(duì)美好生活的`自由裁量權(quán)。而這個(gè)完全在于你的覺悟,在于你對(duì)生命、對(duì)世界的理解。只要你足夠獨(dú)立和自由,你可以DIY一個(gè)屬于你的美好世界。”作者的這番話可給在現(xiàn)實(shí)中困惑的青年人一點(diǎn)啟示。不要為不可改變的外部環(huán)境苦惱,讓自己去適應(yīng)、去提高。或者給自己的人生其它選擇,跳出功利,跳出比較,自由的選擇生活,選擇讓內(nèi)心安寧、幸福的道路。

  中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,讓越來越多的人擁有經(jīng)濟(jì)上的自由,但人們要想要更多的自由。他們要表達(dá)自己對(duì)大環(huán)境的意見,希望推動(dòng)民主社會(huì)的建立。這或許是博客和微博在中國能這么火的原因吧。人民渴望言論自由,渴望讓世界聽見自己的聲音,讓自己的聲音改變世界,而網(wǎng)絡(luò)讓這個(gè)夢(mèng)想不那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一件大的公共事件時(shí)發(fā)生時(shí),每個(gè)人都是一個(gè)微媒體,發(fā)表自己的看法,表達(dá)自己的情感。民眾如撼樹的蚍蜉,因網(wǎng)絡(luò)的自由而變得強(qiáng)大,這是科技時(shí)代賦予我們的禮物。

  自由就在高處,等著你我去摘取,咱們這輩不行,就讓下一輩繼續(xù)攀登。

  《自由在高處》讀后感 篇13

  從“堪笑榮華枕中客,對(duì)蓮余做世外仙。”到“心之所向,素履以往!比祟悘奈赐V惯^對(duì)自由的向往。然而,站在不同的人生階段,所理解的自由卻是不盡相同的:小時(shí)候,自由好像就是,想玩就玩,想吃就吃;上學(xué)后,發(fā)現(xiàn)逃離學(xué)校和家長的管制才是自由;步入工作以來,又覺得擁有了足夠的金錢就等于自由。但是《自由在高處》一書的作者——熊培云,想要為讀者呈現(xiàn)的是:如何超拔于一望無際的物欲與喧囂之上,得物欲與成功之外的自由。

  你即你自由

  翻看歷史的長卷,人類為了解放肉體而寧死不屈,為了解放思想而奮勇向前,為獲取“自由”不斷經(jīng)歷著“攻擊”和“反抗”。為什么“自由”是人類追求的永恒話題,甚至為了它不惜以血為代價(jià)?作者引用了盧梭的話:人生而自由,卻無往不在枷鎖之中。人類,作為自然界中最具靈性的生物,在創(chuàng)造之初,就被賦予了高級(jí)的思維與精神,然而這種自由精神往往被禁錮在有形有體的物質(zhì)世界之中不得釋放。

  人可以自主地生活,我們所能感覺到的不自由,很多是自我施加。既是這樣,作者提出“你即你自由”的觀點(diǎn),你的世界在于你如何選擇。無論環(huán)境多么惡劣,你總還可以做最好的自己,改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境,做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但可以決定自己幾點(diǎn)起床。

  不久前我認(rèn)識(shí)了一位律師,他人到中年,在律師這個(gè)行業(yè)已小有聲望,但他卻跟朋友分享說,當(dāng)面對(duì)世界的時(shí)候,他覺得自己什么都不是,什么都改變不了。細(xì)想,人有時(shí)候是多么的脆弱啊,可能會(huì)被別人的一句話打倒;面對(duì)環(huán)境的時(shí)候,又有多少人可以做環(huán)境的主導(dǎo)者?與其憂慮這個(gè)社會(huì)的走向是不是越來越壞了,不如努力改變自己,讓自己越來越好才更切實(shí)際!

  你須尋得所愛,并且為之守望

  最近,因?yàn)橐黄⑿殴娞?hào)的文章,把那個(gè)曾經(jīng)在中國廣西農(nóng)村支教的德國人——盧安克,再一次拉回到大眾的視野里。一個(gè)從小接受良好教育的德國人,來到中國旅游之后,毅然決定留在這塊土地上,做起了支教志愿者。十年如一日,他為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)上了自己的整個(gè)青春時(shí)代。盧安克感動(dòng)了許多中國人,當(dāng)然本書的作者,也是其中之一。

  作者熊培云說:“在盧安克看來,現(xiàn)代人大多過得可憐,因?yàn)樗麄兲焯熳鲎约翰辉敢庾龅氖虑椋缓笥缅X買回一堆其實(shí)并不十分需要的東西來安慰自己。生命長遠(yuǎn),但若是為了得到所謂的社會(huì)承認(rèn)而永遠(yuǎn)要做不愿意做的事,不如生命短暫,做了自己愿意做的事。”

  我還記得當(dāng)年柴靜采訪盧安克的畫面,柴靜問:“你為什么生活?”盧安克不加思索地笑著回答說:“有更大的樂趣,有比能表達(dá)的更大的樂趣!焙髞硭终f,我的命就在這里了,離開這里,就是沒命了。距離我看那期采訪節(jié)目已經(jīng)過去很多很多年了,但如今依然記得,因?yàn)槲腋惺艿搅艘还蓾摬氐,而又龐大的力量。這力量,現(xiàn)如今我所理解的,大概是執(zhí)著于信念的力量吧。

  人若沒有理想,就是一條咸魚;假若咸魚有了理想,也能翻個(gè)身。沒有信念,何來力量呢?如何堅(jiān)強(qiáng)呢?面對(duì)外面世界的時(shí)候,心里有一個(gè)屬于自己的東西,他就會(huì)更強(qiáng),更穩(wěn)定。

  凡事走到了極端,難免成為毒藥

  書里提到一種病,作者稱之為“物欲癥”,這是一個(gè)欲望高漲的社會(huì)普遍存在的問題。物極必反,過度追求物質(zhì),最后人卻變成了物質(zhì)的占有品,淪為物欲的奴隸。

  事實(shí)上,現(xiàn)今社會(huì)的極端現(xiàn)象不止表現(xiàn)在物質(zhì)追求方面。“極端”似乎已經(jīng)成為大眾的思維模式,就拿閱讀這件事來說,大眾的輿論聲中不泛有這樣一些言論,什么沒有營養(yǎng)的快餐式閱讀盛行;大家都在看手機(jī),正經(jīng)的讀書人越來越少之類的觀點(diǎn)。記得在一次讀書會(huì)上,葉兆言老師將閱讀比喻成是無用的美好,他說,讀書就是一件開心又隨性的事情,不要搞得那么刻意,好像多讀書是所有人走向成功的捷徑一樣?萍嫉倪M(jìn)步絕不是要?dú)У羧祟惖拇竽X,讀一些手機(jī)里的短文章也未必就是件壞事,古時(shí)候的唐詩宋詞都是短短的幾行字,卻是中國的文化財(cái)富,流傳至今。

  急功近利,過猶不及,這些極端的毒藥,正在毀掉一部分人的自由。什么時(shí)候我們可以有節(jié)制地思考、做事,不必時(shí)刻為風(fēng)塵奔波,靜下心來,看大地寒來暑往,四季消長分明;欣賞種子播撒信念,古樹支起蒼穹?作者熊培云相信,那一天一定會(huì)到來的!

  在逆境中(積極)生活或抵抗

  書里一直在講“自由”,在接近尾聲的部分,卻說起了“不自由”。生活不是文字印在紙上這么簡單,早年做過評(píng)論員的熊培云再清楚不過了。帕特里克說過,“不自由,毋寧死!毙芘嘣茀s說,“不自由,仍可活。”

  這時(shí),舉霍金的`例子來詮釋作者的觀點(diǎn)最合適不過了。霍金的身體狀況眾所周知,2006年霍金訪香港時(shí),有位香港青年曾因意外導(dǎo)致全身癱瘓希望能安樂死,有記者以此為例詢問霍金是否曾因身體殘障而感到沮喪,有時(shí)怎么克服的?霍金的回答是:“我有自由選擇生命的結(jié)束,但那將是一個(gè)重大錯(cuò)誤。無論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望!敝链耍腋荏w會(huì)到霍金為什么鐘愛《果殼里的宇宙》這一書名了。“我即使被關(guān)在果殼之中,仍自以為是無限空間之王!蹦切┱J(rèn)為這個(gè)時(shí)代不如意的人,同樣要調(diào)整心態(tài),像一個(gè)正常時(shí)代一樣生活。

  從某種意義上說,人生便是一種逆境,誰不是被扔到這個(gè)世界中來的?所謂“積極生活”,亦不過是超越了被動(dòng)與困境,在別無選擇中,積極選擇罷了。

  書中有一段話讓我特別感動(dòng):世界就像是一個(gè)廣場(chǎng),如果你只知道左右,而忘了更要站在高處張望,你是很難找到自己的方向的。什么時(shí)候,當(dāng)你能超拔于時(shí)代的苦難之上、人群之上,你能從自己出發(fā),以內(nèi)心的尺度衡量自己的人生,你才可能是自由的。

  靈魂是天空,身體是大地。超脫于一切物質(zhì)之上的,是至高的——心靈,心靈的自由才是真正的自由,可以在你我平凡的生活里的自由。愿在余下的生命里同時(shí)守護(hù)好自己的靈魂與身體,守衛(wèi)好一生的責(zé)任與自由;愿歲月無負(fù)天地;愿此生遼闊高遠(yuǎn)。這是作者熊培云給予自己和讀者最美好的期望!

  一位朋友評(píng)價(jià)《自由在高處》,不過就是一本世俗里的心靈雞湯嘛!但是,這本書對(duì)我的影響,遠(yuǎn)不止是“心靈雞湯”這么簡單。透過熊培云的《自由在高處》,幫助我打開了看待世界的另一個(gè)視角。一本書就是一個(gè)世界,閱讀的意義,似乎更加深刻了!

  《自由在高處》讀后感 篇14

  盧梭云:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!杯h(huán)顧四周,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)我們被圈在一個(gè)圓內(nèi),周圍被條條框框束縛著。很少有人能沖出,是因?yàn)槿鄙儆職,更是因(yàn)樵谶@樣的環(huán)境里待得太久了,對(duì)于什么是自由也沒有清晰的定義。

  自由是美好生活和對(duì)美好生活的向往。追尋這份自由,是我們希望構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。人人都渴望光明與鮮花。

  自由是追逐自己內(nèi)心所想。喬布斯說:“你須尋得可愛”,知道自己想要什么,順從自己的內(nèi)心,去追夢(mèng),去探險(xiǎn),去旅行……這何嘗不是一種快樂。但,能做到這樣的人屈指可數(shù)。因?yàn)樯鐣?huì)輿論,因?yàn)榈赖陆壖,大家無法按自己的想法行事。書中《老教授與小王子》一篇中的老教授因用十萬塊錢安葬一只陪伴他三個(gè)月的狗而受到抨擊。大家覺得老人奢侈,不支持慈善事業(yè),可屏幕后的人又怎會(huì)知他沒有對(duì)希望工程捐助?老人孤苦伶仃,連花自己的錢都要受到指責(zé),更何況十萬塊錢又怎可能是殯葬部門謀取了暴利。老人雖被社會(huì)誤解,但我想他心中自當(dāng)無怨無悔。追逐自己內(nèi)心行事可能會(huì)后悔一時(shí),若不這么干會(huì)后悔一輩子,就像盧梭所說在臨死前發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過,這是何等可悲。

  自由是不被物欲所控。現(xiàn)在大多數(shù)人認(rèn)為買車、買房、存款好幾百萬便是成功人士。買房后又不滿于現(xiàn)狀,拼命工作想要換一個(gè)更大一點(diǎn)的房子,周而復(fù)始。我們被戲弄于物欲的股掌之中,不斷沉淪于物質(zhì)。房子、車子越賣越貴,人心越發(fā)疲憊,到頭來只是不斷抑郁,對(duì)生活失去希望。

  自由是“傾倒信息(宣傳)垃圾”的自由即“第六自由”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的.廣告、八卦新聞等無用信息不斷增多,它們對(duì)公共領(lǐng)域和私人生活的侵蝕越發(fā)深入。也許你不曾注意自己瀏覽這些“垃圾”的時(shí)間越來越長,你無端浪費(fèi)自己生命的時(shí)間也越來越長。一天、兩天可能并不明顯,可一年、兩年……日積月累,你越陷越深?赡苣程鞀Z取了你的無線網(wǎng)絡(luò)你便覺得渾身不自在,你會(huì)成為“集中營中的囚罪”而難以逃脫這樣的束縛。

  胡適說:“爭(zhēng)你們個(gè)人的自由,便是為國家爭(zhēng)自由!爭(zhēng)你們自己的人格,便是為國家爭(zhēng)人格!自由平等的國家不是奴才建造得起來的!”我們要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)掙扎,爭(zhēng)取個(gè)人自由。

  愿將來的某天你我皆能手持面包與玫瑰,走在自己使命的道路上。

  《自由在高處》讀后感 篇15

  熊培云的《自由在高處》,初讀之后,感覺是各種觀點(diǎn)在腦海里交織,最大的感受還是生活是要經(jīng)歷的,然后才是感悟。

  這本書旨在從個(gè)體角度探討身處轉(zhuǎn)型期的人們?nèi)绾纬侥婢,盤活自由,拓展生存,積極生活?戳诉@本書之后,覺得一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備是很必要的,但除了知識(shí)的累積之外,更重要的還是思維方式的培養(yǎng)。不同的時(shí)期人會(huì)有不同的看法。如果是兩年前的我讀這本書,肯定會(huì)覺得熊培云不錯(cuò),觀點(diǎn)很新穎、獨(dú)到,文化素養(yǎng)高,是本好書。但現(xiàn)在看這本書,更多的不是對(duì)其觀點(diǎn)的.認(rèn)同或反對(duì),就像那句話,“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人的觀點(diǎn)都是不同的,在不觸及法律、道德的層面上,觀點(diǎn)是可以千差萬別的。正如胡適所說,感謝自己生活在了一個(gè)可以容忍的國家,允許多種觀點(diǎn)的存在。陳虻有這樣一句話:“不要在生活中尋找你要的東西,而是努力感受生活中到底發(fā)生了什么。”有時(shí)感覺到了自己知識(shí)的局限性,生活觀點(diǎn)的淺薄,讀了這本書,感到了一個(gè)永遠(yuǎn)不停止思考的人,才是真正自由的人。

  現(xiàn)在的讀書,更多的讓我感受到的,并不是一定要從書中獲取到某種知識(shí),如果一本書,讀完之后能夠“砰”的一下敲響你心里的某些東西,我覺得這才是最重要的。學(xué),有很多種方式,我們可以通過各種渠道獲取到知識(shí),但是“思”,就只能靠自己了,F(xiàn)在,越來越覺得思考的重要性了,也許,這是我近期讀書最大的感悟了吧!

  《自由在高處》讀后感 篇16

  熊培云的《自由在高處》,初讀之后,感覺是各種觀點(diǎn)在腦海里交織,最大的感受還是生活是要經(jīng)歷的,然后才是感悟。這本書的主要線索,就是生活自由與思想自由,以及個(gè)體如何超拔于一個(gè)不盡人意的時(shí)代之上,收復(fù)我們與生俱來的身心自由,盤活我們已經(jīng)擁有的自由。

  相較十六世紀(jì)法國早期民主主義思想家拉波哀西抨擊的“自愿奴役”而言,在一個(gè)正經(jīng)受著新舊交替的國家,不自由的狀態(tài)并非人們自愿,而在于適應(yīng)與沿襲,得過且過。至于如何走出這種日常的甚至為許多人所不自知的奴役狀態(tài),既有賴于個(gè)人的勇氣,也關(guān)系到個(gè)人對(duì)時(shí)代與自由的理解,以及時(shí)代本身的演變。

  “有一種鳥是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的,因?yàn)樗拿科鹨砩隙颊礉M了自由的光輝!”這是《肖申克的救贖》中的經(jīng)典臺(tái)詞,用來做本書的標(biāo)題再合適不過。一直以來,熊培云先生致力于推動(dòng)社會(huì)多元化建設(shè),倡導(dǎo)左右攜手,共為民生謀福祉,用社會(huì)的.進(jìn)步來推動(dòng)國家的進(jìn)步,這些主張,正融入集體意識(shí),正成為當(dāng)下最亮色、最理性的聲音。而這一切,都離不開自由,無自由則無邊界,則必然失去責(zé)任與擔(dān)當(dāng),最終不是與世沉浮,就是失去自己。當(dāng)一代代人接續(xù)這份無奈時(shí),民族的命運(yùn)就永遠(yuǎn)無法被改變,而超越宿命就只能遙遙無期。

  “相信我們的國家,比我們想象的自由”是《自由在高處》一書后記的題目,熊培云在后記中也闡明了自己的信念:“相信沒有人能剝奪你的自由,相信‘You the freedom’(你即自由);相信時(shí)代在變,相信中國正在朝著一個(gè)自由而開闊的道路上走,沒有誰能改變這個(gè)大趨勢(shì)。與此同時(shí),相信人類會(huì)有一個(gè)好的前途,畢竟,人不只是愛自己,還愛自救,沒有誰不希望過上美好的生活。這既是一切共識(shí)的基礎(chǔ),也是我信心之來源。”

  自由在高處,這是一個(gè)仰望的方向,也是一個(gè)需要通過我們努力才能企及的方向,但是我們,總向著那個(gè)方向努力,向著高處攀登。讓我們一起,為實(shí)現(xiàn)這樣的理想努力。

  《自由在高處》讀后感 篇17

  《自由在高處》是我頗為喜歡的一本書,這本書是熊培云對(duì)之前的《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》一書的重要補(bǔ)充,兩本書其實(shí)都對(duì)“自由”一詞有頗多筆墨,只是前者多是從國家的角度進(jìn)行解讀,而本書則是通過個(gè)體的角度探討人們?nèi)绾纬侥婢,盤活自由。

  帕特里克說,“不自由,勿寧死”,在閱讀過程中,我感覺作者還是頗為喜歡這句話的,不過作者卻似乎更加樂觀,一句“不自由,仍可活”,道出他對(duì)未來中國充滿信心,以及對(duì)個(gè)體力量的肯定,改變自己就是改變整個(gè)世界,這種感覺我在閱讀中能夠深切的感受到,書封底的話我很喜歡,“你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床!薄斑@是我的人生,我必讓它自由,每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者!薄耙闯蔀樽约海匆粺o所成。”他的文字總是那么透徹、激勵(lì)人心。

  透徹,也是我喜歡這本書的.原因之一,縱然人們對(duì)同一事物的觀點(diǎn)各有千秋,但是作者的觀點(diǎn)不乏新銳、客觀,理性全面的分析,讓作者所講的每個(gè)故事栩栩如生,讀完之后便覺得豁然開朗,真有一點(diǎn)小小的興奮。

  其實(shí),熊培云的文字還不止如此,無論是《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》,還是現(xiàn)在這本《自由在高處》,探討的都與嚴(yán)肅敏感的甚至有一點(diǎn)黑暗的政治問題有關(guān),可是,他的文字卻溫暖又寬容,這無形中影響著我,雖然周遭的現(xiàn)狀并不完美,但是卻要樂觀,不要總是抱怨,多思考,多行動(dòng),對(duì)未來應(yīng)該充滿信心。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,這是我的人生,我要讓他自由,自由不一定在高處,而是掌控在我們每個(gè)人的手中。

  《自由在高處》讀后感 篇18

  初讀題目,所給我的第一印象就是自由需要人們?nèi)?zhēng)取,而不是措手可得。但通過對(duì)全書的閱讀,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容要比自己所想象的自由豐富得多。"生活自由,思想自由"、"超越逆境,盤活生活,拓展生存,積極生活"、"社會(huì)先于國家,自由先于平等,人生先于自由",這些論斷都能引發(fā)我的深思,到底自由是什么?怎么樣才算是自由?人為什么要自由?以及作者所提出的自由就是真的自由嗎?本書總共分為三個(gè)部分,而我認(rèn)為最重要的就是前兩部分了,其中第一個(gè)部分講述的是各種各樣關(guān)于人們追求自由的小故事,以及如何辯證得去看待自由;第二部分則是在教我們?nèi)绾潍@得使獲取自由及怎樣追求自由。

  自由是每個(gè)人都在一直追尋的東西,但是由于法律,道德以及國家體制的約束,使人們無法真正的去享受到自己的自由。作者的見解便為"You the Freedom",即"你即你自由"。于是,腦海中一直有一個(gè)詞語在閃動(dòng)著,這個(gè)詞語就是"隨心"。

  我們生活在祖國這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都覺得自己是自由的,覺得我可以每天想做什么就做什么,比如:我可以看電視,我可以打籃球,我可以旅游,我可以拍照。但是這是真正的自由嗎?細(xì)細(xì)回想一下:當(dāng)在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論時(shí),是不是每個(gè)人都要考慮一下發(fā)表評(píng)論所造成的影響;當(dāng)情侶們?cè)诖蠼稚蠐砦堑臅r(shí)候,是不是要考慮一下別人異樣的目光;當(dāng)高考考生們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候,是不是在考慮以后就業(yè)的情況及工作的待遇。如果是這樣的話,那么我們還算是自由的嗎?網(wǎng)絡(luò)評(píng)論自己的觀點(diǎn),就會(huì)受到別人的抨擊;情侶們?cè)诖蠼稚洗蚯榱R俏會(huì)被看成是沒有教養(yǎng);而大學(xué)所學(xué)的專業(yè)大多數(shù)也并不是自己真正的興趣所在。包括作者在文中所說的看電影要哭,不哭就是混蛋。其實(shí),生活是可以選擇的。面包就像我們的基本生活保障,而玫瑰則像是我們?cè)诨旧畋U匣A(chǔ)上的更高物質(zhì)和精神追求。面包和玫瑰都要有,倘若沒有,我們也不應(yīng)該失望或是一味的絕望。生活中的我們有很多無能為力的地方,如果大的環(huán)境我們?nèi)绻淖儾涣,那么每個(gè)人生活的小環(huán)境我們還是可以自由選擇的,只要積極得面對(duì)著生活,我們還是自由的。而這種自由能否在國家真正的實(shí)現(xiàn),就要看國家是否能以開放戰(zhàn)勝封閉了。

  在一個(gè)國家當(dāng)中,如果國家是自由的,那么未必其中的每個(gè)個(gè)體都是自由的。但是相反,如果國家中的每個(gè)個(gè)體自由了,那么整個(gè)國家也就自由了。《守住良心的"一厘米主權(quán)"》提出廢除死刑未嘗不是一件好事,能用語言,能用情感教化,為什么一定要開槍呢?當(dāng)法律和良知發(fā)生沖突時(shí),良知才是最高的行為準(zhǔn)則。法律是死的,但是事情本身是活的,如果每個(gè)人都能在法律的范圍內(nèi)自由得處理事情,從根本上解決問題,或許,效果會(huì)更好一些。作者在《人是什么單位》中提出了人是時(shí)間的單位,時(shí)間是人一生的資本,而如何利用這資本就是個(gè)體本身的問題了。有些人一生不斷奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而有些人卻在虛度光陰,反反復(fù)復(fù)過著同樣的`生活,時(shí)間是我們自己的,我們應(yīng)該想盡一切辦法在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造自己幸福的生活。《條件即逆境》中說明了美好事物不見得會(huì)讓我們幸福,金魚想要一個(gè)不需要自己尋找食物的環(huán)境而被困在了魚缸中,人們想要方便快捷的生活發(fā)明了汽車而需要給汽車加油。當(dāng)我們?yōu)榱俗杂色@得某種條件的時(shí)候,反而恰恰被這種條件束縛了。如果用真正的自由來與如今社會(huì)的自由作以比較,那么目前的社會(huì)可能就是處于一種胡亂,盲目,無秩序的狀態(tài)下了,這個(gè)時(shí)候就需要自救。如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)自救,那么這個(gè)社會(huì)也就實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自由。

  《自由在高處》這本書在很多地方那個(gè)都給了我心靈的震撼,都能夠引起我心靈的共鳴。曾經(jīng)對(duì)自由的看法與本書中對(duì)自由的看法顯得實(shí)在是渺小,同時(shí)也暴漏出了我三觀中的不足之處。這本書教會(huì)了我很多看待問題和解決問題的方法,同時(shí)也激發(fā)了我自己對(duì)于自由的理解,那就是本文開頭提到的"隨心";蛟S,這本書只是拓寬了我們看待自由的視野,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的自由。同時(shí)我們也不應(yīng)該受本書中所提到的自由的束縛,真正的自由,還需要我們自己去尋找,去創(chuàng)造。

  《自由在高處》讀后感 篇19

  什么是國家?什么是社會(huì)?什么是自我?這可能是我們每個(gè)人常常自覺或不自覺思考的問題。

  我們處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型、風(fēng)云變幻的年代,就像狄更斯所說的:"這是一個(gè)最好的年代,也是一個(gè)最壞的年代"。我們擁有前所未有的自由和機(jī)遇,卻也有無法承載的迷茫與困頓。我們身邊有太多的不正義、太多的不道德、太多的不應(yīng)該,我們都有深深的無力感和挫敗感。曾有的理想的光芒日益暗,我們像身處茫茫黑夜中恣意漂泊的航船,一個(gè)小小的風(fēng)浪就讓我們顛簸不已自由在高處讀后感2000字范文。我們能否到達(dá)向往與憧憬的彼岸?

  《自由在高處》就像航海圖,讓我們看到了自身擁有的力量,看清了我們自身的位置,讓我們有了一條明確的路線,猶如醍醐灌頂,讓人耳目一新。

  我注意到《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑素描,這尊雕塑的名字叫做"self-made man"?——自我塑造者,人如其名,他是一個(gè)右手執(zhí)錘,左手執(zhí)鑿,正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。于是,自由在高處,欲得需自塑的主題呼之欲出。

  這本書前三分之二是時(shí)評(píng),后三分之一是演講與獨(dú)白,一以貫之的思想是強(qiáng)調(diào)國家與社會(huì)以及個(gè)人的界限:人類有廢除死刑的`自由嗎?中國人有過洋節(jié)的自由嗎?兩個(gè)成年人有在公共休閑場(chǎng)所親熱的自由嗎?……這些爭(zhēng)議中,有的即使現(xiàn)在看來也只能博人一粲,有的看起來則是任重道遠(yuǎn),還有的仿佛是無解的悖論文章。

  一、我是我的作品

  人的自由是自己給的,心靈的禁錮也只有自己才能施行。不論處于哪一空間時(shí)間,擁有心靈的自由,能自由的思考,就能擁有全世界。

  縱然如此,作者的樂觀也絕非盲目,自由和奴役是兩種精神狀態(tài),自由任何時(shí)候都不是唾手可得,熊培云先生告訴我們"不自由,毋寧死"的教條主義太過嚴(yán)苛,生活教會(huì)我們的是"不自由,仍可活。"

  這并非是在為茍且偷生尋找借口,而是在紛揚(yáng)中尋找一種現(xiàn)世安穩(wěn)的自我平衡

  我是我的作品,對(duì)大多數(shù)人而言,命運(yùn)并沒有在生命和自由之間設(shè)立單項(xiàng)選擇,我們只需要對(duì)自由和時(shí)間、自由和金錢、自由和地位……各種代價(jià)進(jìn)行換算讀后感。然而,你我知道,這種換算沒有想象中困難,把握方向,我們也可以擁有權(quán)力塑造人生。

  二、相信國家比想象中自由

  雖然,當(dāng)前社會(huì)存在經(jīng)濟(jì)的成長,文化的交融,在新舊交替的碰撞中,不穩(wěn)因素難免凸顯,但我們要做的不僅是保持清醒警覺,看到社會(huì)發(fā)展的不合理、不足之處,提出質(zhì)疑和不滿的意見,更應(yīng)當(dāng)充滿信心,堅(jiān)定地相信改變正在漸漸地向前推進(jìn),滿懷勇氣保持在路上的忙碌,從自己開始行動(dòng)起來。我以為作者是一個(gè)勇敢而清醒的寫字人,正是由此而來。

  雖然我們的網(wǎng)絡(luò)還不夠自由和開放,但是較于沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間空間,我們獲得信息的廣度,表達(dá)意見的渠道,交流思想的平臺(tái)都毫無疑問地拓展了;雖然對(duì)于一些世界的和我國歷史上的事件,我們無法探尋得真相,但是我們?nèi)匀辉诤艽蟮爻潭壬舷碛虚喿x典籍的自由,由此我們可以無限地接近和探求事實(shí)的真相;雖然我們的媒體還難免以宣傳的口吻做報(bào)道,但是我們的新聞教材中仍然把宣傳和新聞的概念解釋得清清楚楚。

  《自由在高處》讀后感 篇20

  一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字.我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨(dú)的.熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處.

  自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的.隨著科技的發(fā)展,人類可以借助工具穿梭于地球任何地方,甚至探索到了太空,但人類更追求的是思想的自由.因自由而任意馳騁、跳出時(shí)代桎梏的超前思想.

  “我始終堅(jiān)持一個(gè)看法,如果這個(gè)環(huán)境已經(jīng)在給你做減法,你首先應(yīng)該想到的是給自己做加法,要相信時(shí)代每一天都在朝著好的方向走,相信我們的國家要比我們想象的自由.大環(huán)境可以決定你的`自由度,但你內(nèi)心還有一個(gè)小環(huán)境,那里有你對(duì)美好生活的自由裁量權(quán).而這個(gè)完全在于你的覺悟,在于你對(duì)生命、對(duì)世界的理解.只要你足夠獨(dú)立和自由,你可以diy一個(gè)屬于你的美好世界.”作者的這番話可給在現(xiàn)實(shí)中困惑的青年人一點(diǎn)啟示.不要為不可改變的外部環(huán)境苦惱,讓自己去適應(yīng)、去提高.或者給自己的人生其它選擇,跳出功利,跳出比較,自由的選擇生活,選擇讓內(nèi)心安寧、幸福的道路.

  中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,讓越來越多的人擁有經(jīng)濟(jì)上的自由,但人們要想要更多的自由.他們要表達(dá)自己對(duì)大環(huán)境的意見,希望推動(dòng)民主社會(huì)的建立.這或許是博客和微博在中國能這么火的原因吧.人民渴望言論自由,渴望讓世界聽見自己的聲音,讓自己的聲音改變世界,而網(wǎng)絡(luò)讓這個(gè)夢(mèng)想不那么遙遠(yuǎn).當(dāng)一件大的公共事件時(shí)發(fā)生時(shí),每個(gè)人都是一個(gè)微媒體,發(fā)表自己的看法,表達(dá)自己的情感.民眾如撼樹的蚍蜉,因網(wǎng)絡(luò)的自由而變得強(qiáng)大,這是科技時(shí)代賦予我們的禮物.

  自由就在高處,等著你我去摘取,咱們這輩不行,就讓下一輩繼續(xù)攀登.

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