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讀《烏塔》有感

時(shí)間:2021-07-12 11:02:59 讀后感范文 我要投稿

讀《烏塔》有感匯編15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的讀《烏塔》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《烏塔》有感1

  最近,我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文,這一篇課文讓我深有感觸,我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。

  讀了這一篇課文,我覺(jué)得烏塔是幸運(yùn)的,她有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活實(shí)踐的熱愛(ài)。不知家長(zhǎng)們是否聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà):“我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者的垂青!卑职、媽媽們,你們不要再執(zhí)迷不悟了,難道你們嘴里所說(shuō)的愛(ài)就是這樣的嗎?你們這種含在嘴里怕化掉,捧在手心里怕摔的“精神”,真的讓我們感到透不過(guò)氣來(lái)。把孩子緊緊看管著的家長(zhǎng),請(qǐng)打開(kāi)你們的“溺愛(ài)之鎖”,讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥(niǎo),成為一條歡樂(lè)嬉戲的小魚(yú),讓我們擁有一片屬于自己的藍(lán)天吧!

  這樣的孩子何止我一個(gè),尤其是現(xiàn)在,大部分都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們更加疼愛(ài),天天把孩子當(dāng)“格格”、“阿哥”供養(yǎng)著。我的爸爸媽媽也不例外,常常幫我做這做那,連整理書(shū)包,系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著干。記得有一次,媽媽爸爸都不在家,我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐,我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面,不料,因?yàn)槲沂堑谝换刂竺,所以,就有些手忙腳亂的感覺(jué),我先將面條放入沸水,大約過(guò)了5分鐘,我掀起鍋蓋,“哎呀,好燙”我大叫一聲,我細(xì)嫩的小手被鍋蓋燙了一下,鍋蓋從我手中滑落在地上,看著快要糊的面條,我也管不了那么多,忙著把面條從鍋里撈出,拿起醬油瓶就往盤(pán)里倒,一大匙四川辣醬一拌,把白糖當(dāng)成味精放,結(jié)果,一盤(pán)又咸又辣又甜的干挑面便出自我手, 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐,真是太難吃了?粗@盤(pán)面條我心想:這就是平時(shí)媽媽寵愛(ài)我的緣故吧,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

  放手,讓我自己做吧!這是我們的感慨,也是我們對(duì)家長(zhǎng)所寄托的請(qǐng)求,爸爸媽媽?zhuān)覀円巡皇侨龤q小孩了,請(qǐng)讓我們跟烏塔一樣,能有一個(gè)自立的機(jī)會(huì)吧!

讀《烏塔》有感2

  我們是21世紀(jì)的新主人,必須要有獨(dú)立的能力,可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng),沉醉其中,我們不能再這樣下去了!這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。

  《烏塔》是一篇外國(guó)故事,講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲!拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝,家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話(huà)不認(rèn)同,因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝,但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。

  我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ,可我們的父母把我們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們,管著我們。我們天天穿著上百元的衣服,喝的、吃的全是高級(jí)食物,有的孩子連前程都被定好了,這樣真的很好嗎?我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò):“靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!蔽覀兏鼞(yīng)該“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干!

  讀完了故事,我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的?晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽?zhuān)看纬鋈,哪怕只有十分鐘,也要把我(guī),除非有爸爸在身旁。有一次,我去同學(xué)黃佳藝家玩,我和黃佳藝家是前后樓,可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通,我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞,我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下,把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了?墒遣唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?在媽媽的庇護(hù)下,我變得膽小了。有一天晚上,我們?nèi)叶荚诤ㄋ。突然我做了個(gè)惡夢(mèng),嚇醒了。在我眼中,我房間里的一切都成了魔鬼,張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭,跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)是我,連忙問(wèn):“怎么啦?”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了!”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我,讓我和她一起睡。

  我和烏塔相比,烏塔是獨(dú)立的,她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手,該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏,當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候,那風(fēng)箏線(xiàn)會(huì)告訴她,我哪怕飛得看不見(jiàn),都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高,更遠(yuǎn)。

讀《烏塔》有感3

  這節(jié)語(yǔ)文課上,老師要教課文《烏塔》,老師讀了一次課文,我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景,心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  文章中,作者遇見(jiàn)了一位14歲的女孩,她叫烏塔,作者跟她談了幾句話(huà)后感到非常驚訝,一位14隨的女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲,用了三年時(shí)間賺錢(qián)去歐洲,不像我們中國(guó)人,父親都很愛(ài)護(hù)自己的孩子,然后說(shuō)幾句安慰的話(huà)才離開(kāi),沒(méi)像外國(guó)父親一樣,孩子跌到了,父母就說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà),讓孩子自己爬起來(lái)。

  中國(guó)的父母,總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心自己的孩子,老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里,不讓他出去,孩子就像小皇帝丶小公主,要什么,就有什么,其實(shí)我們中國(guó)也與獨(dú)立生活能力很強(qiáng)的孩子,這種愛(ài)是溺愛(ài),只會(huì)不斷退步,不會(huì)進(jìn)步,就像花盆里長(zhǎng)不出參天大樹(shù),鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)都會(huì)在校門(mén)口等著,沒(méi)過(guò)幾年,校門(mén)口就是一大堆一大堆的擁擠在那里,還得用警察來(lái)管,沒(méi)像以前,校門(mén)口一個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有,都是孩子機(jī)子回家,更不用警察來(lái)管。希望現(xiàn)在跟以前一樣,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,系會(huì)自立意識(shí),生存能力意識(shí),這樣 才能增強(qiáng)獨(dú)立能力,不會(huì)敗給外國(guó)孩子。其實(shí)外國(guó)父母也很愛(ài)自己的孩子,中國(guó)父母也是,但外國(guó)父母教孩子的才是正正的愛(ài)孩子,這周愛(ài)不是溺愛(ài),是真正的愛(ài),一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里,不讓他們出去看看外面的景色有多美,多奇特的父母,而讓孩子一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)才會(huì)變得勤奮,不面對(duì),反而懶惰,長(zhǎng)大沒(méi)有工作,只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃,這樣動(dòng)不動(dòng)就可以賺錢(qián),這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對(duì)生孩中的挫折,才能一次一次進(jìn)步,失敗是成功之母,只有失敗,才能成功。

讀《烏塔》有感4

  讀完《烏塔》這篇文章后,我很佩服烏塔的獨(dú)立性,她獨(dú)自一人闖了許多城市,通過(guò)自己勤勞的雙手來(lái)掙旅游要用的費(fèi)用,各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時(shí)間,等烏塔掙足了錢(qián),也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行,我覺(jué)得烏塔這樣做很好,既鍛煉了自已,又能大開(kāi)了眼界。

  比起我們,有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢,也不會(huì)打掃衛(wèi)生,很嬌氣,所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立性。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì),親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們,請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔。

讀《烏塔》有感5

  前幾個(gè)星期,我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。講述的是一個(gè)德國(guó)漢堡的十四歲女孩烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

  當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!钡臅r(shí)候。我感到驚訝:一個(gè)十四歲女孩竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,不會(huì)害怕嗎?我很奇怪,便帶著問(wèn)題繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀完第七自然段的時(shí)候,我才恍然大悟:原來(lái)烏塔敢獨(dú)自一人游歷歐洲是做了十足的準(zhǔn)備的!閱讀書(shū)籍、打工掙錢(qián)、設(shè)計(jì)旅行路線(xiàn)和日程、查詢(xún)警察局電話(huà)。這些準(zhǔn)備足以讓烏塔的旅游既安全又能懂得新知識(shí)。想到這里,我又繼續(xù)讀下去,在我讀完了第九自然段的時(shí)候,我又明白了:我們從電視和書(shū)本中了解了世界的`一些知識(shí),看見(jiàn)了世界的樣子,但這些都是不全面的,必須有自己的親身經(jīng)歷,才能真正的體會(huì)到它的美。烏塔使我想到了自己,每天早上,媽媽叫我起床并煮好飯;一件事要媽媽說(shuō)好幾遍;出遠(yuǎn)門(mén)要媽媽陪......

  讀了這篇課文,我明白了:中外的父母的教育是不同的,外國(guó)的父母讓孩子們自己獨(dú)立生活;中國(guó)的父母卻把孩子們當(dāng)成公主王子。所以,我們要向外國(guó)孩子們學(xué)習(xí)。

讀《烏塔》有感6

  讀了《烏塔》以后,我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì)安排自己生活,獨(dú)立和自理能力很強(qiáng)的一個(gè)人,而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因?yàn)闉跛䦶男【妥约阂粋(gè)人做事,衣服自己穿,飯自己做,自己洗碗,每次都是自己的事情自己做,所以她從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。

  我又想起了我自己,不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了,就連焦作都不敢去。每天都在家長(zhǎng)的懷抱中成長(zhǎng),根本不會(huì)獨(dú)立生活,在家里還老是”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!翱偸且聛(lái)伸手,飯來(lái)張口,就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長(zhǎng)在做,我以后要像烏塔學(xué)習(xí),自己的事情自己做。

讀《烏塔》有感7

  《烏塔》寫(xiě)的是一位年齡14歲的小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)。

  有法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國(guó)風(fēng)情。這對(duì)于中國(guó)兒童來(lái)說(shuō)是難以置信,F(xiàn)在爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己荜P(guān)心我們,不會(huì)讓我們單獨(dú)出來(lái)旅游。如果單獨(dú)出來(lái)旅游家長(zhǎng)們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做,不要讓大人一直來(lái)幫助我們。

讀《烏塔》有感8

  今天我們學(xué)了《烏塔》這一課,我想到了我每次出去玩都不能走遠(yuǎn),而且晚上還不能出去,而烏塔卻能自己出去,而且旅游的錢(qián)也自己掙,這讓外國(guó)兒童和中國(guó)兒童產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,為什么外國(guó)兒童自理能力那么強(qiáng),而中國(guó)孩子卻沒(méi)有這么強(qiáng)的自理能力?我想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)說(shuō):“是時(shí)候打開(kāi)籠門(mén),讓籠子里的鳥(niǎo)兒飛翔了,不要讓它們?cè)讵M小的空間里認(rèn)識(shí)世界,這樣只會(huì)沒(méi)有半點(diǎn)收獲!

讀《烏塔》有感9

  讀了《烏塔》這篇課文,我發(fā)現(xiàn)烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng),自立意識(shí)很強(qiáng)。

  而14歲的我們,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),在家里,我們都是小皇帝,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不懂杜家人們的關(guān)心,不讓自己一個(gè)人去外面,而烏塔和我們一樣,都是14,卻自己一人游歷歐洲,他恨我們完全比一樣。

  我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

讀《烏塔》有感10

  《烏塔》這篇課文,主要寫(xiě)了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,她才14歲,就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話(huà)。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的旅程。

  然而,我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴(lài)父母,什么都要父母幫著做,不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無(wú)法法生存下去。

  因此,我覺(jué)得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自生活。

讀《烏塔》有感11

  今天上午,張老師教我們學(xué)了《烏塔》,當(dāng)你們看到這個(gè)題目一定會(huì)想到“烏黑的寶塔”,那可就錯(cuò)啦,“烏塔”是一個(gè)金發(fā)小姑娘的名字。當(dāng)我聽(tīng)老師講解了一部分內(nèi)容以后驚嘆極了:這位14歲的德國(guó)小姑娘趁著這個(gè)暑假,用準(zhǔn)備三年的旅費(fèi)游歷歐洲……

  當(dāng)?shù)谝淮巫x到《烏塔》這一個(gè)故事時(shí),我就非常佩服她那自立能力,那天“我”在羅馬下了車(chē),當(dāng)進(jìn)入了青年旅館的房間時(shí)看到了一個(gè)金發(fā)小女孩——烏塔獨(dú)自一人躺在一張席夢(mèng)思床上睡得正香,我洗漱完畢也睡下了。過(guò)了好久,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到烏塔正自覺(jué)的收拾東西,準(zhǔn)備外出。晚上我回來(lái)時(shí)她已經(jīng)回到了旅館,愜意地趴在床墊上一邊看書(shū)一邊吃糖,當(dāng)見(jiàn)到我回來(lái)時(shí)主動(dòng)與我說(shuō)話(huà),從她的話(huà)中我知道了烏塔用了三年漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地掙旅費(fèi):每個(gè)周末幫餐館或超市發(fā)傳單;假期里還到別人家里陪小孩玩。掙到了足夠的旅費(fèi),并用這個(gè)暑假的時(shí)間已經(jīng)去了:法國(guó)、瑞士、奧地利,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘,并是獨(dú)自一人……

  看了這篇文章,首先我是很敬佩“烏塔”這個(gè)14歲小女孩的,她和我差不多大,就敢獨(dú)自一人“勇闖”歐洲的勇氣,值得令人贊揚(yáng)。其次,我在沉思:為什么人家外國(guó)少年就可以一個(gè)人出國(guó)旅行而我的爺爺奶奶連讓我自己回家都不敢呢?那次,在前一天明明說(shuō)好我一個(gè)人與同學(xué)一起放學(xué)回家的,可是到了第二天放學(xué)時(shí),爺爺也又出現(xiàn)在了學(xué)校門(mén)口,但我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以為爺爺聽(tīng)了我的勸阻沒(méi)有過(guò)來(lái),便和同學(xué)一起有說(shuō)有笑地走到小區(qū)樓下,這時(shí)爺爺快步走上前對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)幫你拎書(shū)包吧!”“啊!爺爺,你什么時(shí)候來(lái)的呀?”我驚訝驚奇地問(wèn)道!拔也环判哪,就一路上跟著你的!”爺爺若無(wú)其事地一邊說(shuō)一邊將書(shū)包拎上了五樓。幾乎每次當(dāng)我說(shuō)要自己回家時(shí),爺爺都會(huì)默默地跟在我的身后,最后上樓時(shí)再幫我拎書(shū)包……

  讀了此篇文章,我真想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句話(huà):“爺爺奶奶,請(qǐng)不要再不放心我!我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!不會(huì)在半路走丟的!請(qǐng)你們向外國(guó)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)吧!這樣可以讓我更快成長(zhǎng)!更加自立!

讀《烏塔》有感12

  有一個(gè)了不起的小姑娘,她才14歲,就一個(gè)人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時(shí),她的故事深深打動(dòng)了我。

  從她的身上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔,她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來(lái)旅費(fèi),通過(guò)閱讀很多書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來(lái),不要說(shuō)自己一個(gè)人游歐洲了,就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢,更別說(shuō)出國(guó)了。想到獨(dú)立,我知道很多中國(guó)的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長(zhǎng)陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的獨(dú)立意識(shí)。

  從她身上我還學(xué)到了:錢(qián)要花在應(yīng)該花的地方。俗話(huà)說(shuō)錢(qián)要花到刀刃上?赡馨职謰寢屆磕杲o你的錢(qián),你一個(gè)月就花完了,用時(shí)在向爸爸媽媽要,但我們從沒(méi)想過(guò)爸媽掙錢(qián)的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,每天都有一堆學(xué)生去里面買(mǎi)點(diǎn)什么,有些根本就不是必需的東西。我有時(shí)也愛(ài)亂花錢(qián),但我一定要改了這個(gè)毛病。

  烏塔說(shuō),從電視上或書(shū)本上認(rèn)識(shí)的世界不完美。這句話(huà)我感同身受。俗話(huà)說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。就拿這次韓國(guó)之行來(lái)說(shuō),我曾在書(shū)本上和電腦上看過(guò)一些韓國(guó)資料,可是當(dāng)我真正來(lái)到韓國(guó)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書(shū)本上看不到的。

  這就是我從烏塔身上看到的。

讀《烏塔》有感13

  默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢(qián),而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!

  我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。

  烏塔只要到了一個(gè)國(guó)家,就會(huì)先到警察局拿上電話(huà)號(hào)碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強(qiáng),對(duì)生活是多么的熱愛(ài)!

  中國(guó)的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空,要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。

  烏塔,你真棒!

  烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!

讀《烏塔》有感14

  今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章,講的是烏塔獨(dú)自旅行的故事。我想:烏塔獨(dú)自出行自己可能也比較擔(dān)心,害怕萬(wàn)一出了意外的后果

  讀了這篇文章,我佩服烏塔的勇氣和膽量,但每件事都有利弊,這件事一樣,歲有好處,但也有壞處。好處是曾強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性,游覽了各個(gè)國(guó)家了美麗景色,壞處是萬(wàn)一被綁走,怎么辦?孩子萬(wàn)一找不到工作,無(wú)法賺錢(qián),無(wú)法生活怎么辦?所以如果是我,我不會(huì)去。

  我建議烏塔找一個(gè)人當(dāng)同伴,有福同享,有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安全性,而且二人的力量更大,可以說(shuō)服很多人。

  如果我們想向?yàn)跛粯勇糜,必需增?qiáng)獨(dú)立意識(shí)才行。但我們必須學(xué)習(xí)烏塔的勇氣和獨(dú)立性才可以。

讀《烏塔》有感15

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。

  課文主要講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門(mén)旅行,自己準(zhǔn)備行走路線(xiàn)。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話(huà),每到一地,還先查一下警察局的電話(huà)。她的這種做法,深深吸引了我。通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國(guó)的濮陽(yáng),作為四年級(jí)小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書(shū)法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢?

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥挠變簣@到小學(xué),你們都不舍得對(duì)我放手,我明白,這就是你們對(duì)我的愛(ài)。你們的愛(ài)十分的濃烈,深深的,濃濃的,讓我十分感動(dòng)。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過(guò)得很累,很不快樂(lè)。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實(shí)感覺(jué)到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書(shū)法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂(lè)的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說(shuō)我叛逆,說(shuō)我不知道感恩,說(shuō)我不知足。但是,你們考慮過(guò)我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書(shū)法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動(dòng)的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說(shuō),因?yàn)閻?ài)好,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺(tái)前感受到快樂(lè)。

  我知道,爸爸媽媽是對(duì)我好的,是愛(ài)我的。你們對(duì)我的愛(ài)不一定是溺愛(ài),但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了,F(xiàn)在,我還是想對(duì)你們說(shuō),學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識(shí)了德國(guó)的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。

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