五年級學(xué)生《小王子》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的五年級學(xué)生《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感1
第一次看這本書的時候我還很小，只是把它當(dāng)作一本普通的童話書去讀的。書中的故事很簡單，就是講一個來自外星的小王子，因為與自己的玫瑰花不和“離家出走”后在別的星球上遇到的人，經(jīng)歷的事。全文也沒有什么華麗的辭藻，當(dāng)時的我很容易就看懂了，也覺得很有意思。但現(xiàn)在再來看它，就和小時候看到的不同了——這本書中處處都是對現(xiàn)實世界的映射和諷刺。
在小王子游覽的前六個星球上，有自以為統(tǒng)治著一切的國王，有愛慕虛榮的人，有矛盾的酒鬼，有對星星無用卻認為自己擁有著它們的商人，有忠于職守但不懂變通的點燈人，還有學(xué)究式的地理學(xué)家……在小王子的眼中，這些大人是非常奇怪的。但在第七個星球，也就是地球上，他遇到了飛行員和狐貍。他馴養(yǎng)了狐貍。在它的幫助下他才明白，他的玫瑰只是一朵普通的玫瑰，但因為在他的玫瑰上花費了很多時間，他的玫瑰才變得如此重要。為了回到他的玫瑰身邊，他毅然決定讓蛇把自己咬死。
一個很溫暖但又有點悲傷的故事。它引起了我對長大，對愛與責(zé)任的許多思考，也喚醒了正在被我逐漸遺忘的，兒時的純真與美好。我想，這也許也是這本書能夠打動人們的原因吧。
“每個大人都曾經(jīng)是小孩，但只有很少數(shù)大人記得這一點�！�
“沙漠之所以美麗，是因為它在什么地方藏著一口水井�！�
“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的�！�
五年級學(xué)生《小王子》讀后感2
《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛情故事，是一名法國飛行員寫的。故事講述的是小王子原來住在一個很小的星球上。在那個很小的星球上，只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了它�？墒怯幸惶焖麄兂臣芰�，小王子離開了他的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到過一些乏味也很討厭的大人，后來他來到了地球，遇見了飛行員和一只狐貍。狐貍愛上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請求小王子馴養(yǎng)他，最后小王子回去了，狐貍很傷心，而小王子十分憂郁。最后小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個孤獨星球上。
這是一個奇特而憂傷的故事。字里行間都寫著對人生的看法和態(tài)度。讓我先感動的是狐貍，他對小王子說過：“還有，你看！看見那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，對我來說小麥毫無用處，所以麥田不會喚起我的記憶�！碑�(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，一切金色的東西在狐貍眼中會變得有意義，因為小王子就有著金色的頭發(fā)。當(dāng)我們依賴和愛一個人時，所有與他有關(guān)的一切，在我們眼中會有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時候，他說：“你們很美麗，還散發(fā)著芬芳，但你們是空虛的。誰也不會為你們死去。沒有人馴養(yǎng)過你們，你們也沒有馴養(yǎng)過任何人，你們就像我的狐貍從前那樣。因為我傾聽過她傾訴哀愁，或是自夸自贊，有時我甚至聆聽她的沉默，因為她是我的玫瑰�！比绻粋�人失去了愛，他就會孤獨。不是嗎？失去了，才會懂得珍惜。
歲月如流，它流淌著我們的熱愛與信仰。其實我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯過我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識，就值得珍惜。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感3
童話是什么？是帶給你安心與慰藉。是天馬行空的展望。
你小時候一定記得，當(dāng)你大半夜不睡覺要等小飛俠來找你時；當(dāng)你對著一只水壺絮絮叨叨，以為他可以實現(xiàn)你的愿望時；當(dāng)你賴在床上不起床，等著王子來親吻你時。有沒有想過做這件事的原因嗎？也許你會說，我很好奇，萬一、萬一小飛俠真的來了呢，萬一阿拉丁可以幫助我實現(xiàn)愿望呢......
你那么沉醉的浮想聯(lián)翩，大部分時候大人們會好好訓(xùn)你一頓（也許還會給你一頓免費的“爆炒栗子”品嘗）：
"有這點功夫為什么不在你的功課上下一點呢”
“那些都是童話是騙人的”
也許是可以原諒的大人門，因為他們是所謂的“過來人”，他們比我們經(jīng)歷的要多，所以經(jīng)驗也就越豐富，也就是中老族常掛在嘴邊的“我吃過的鹽比你走過的橋都多”。大部分的大人們都用自己畢生可是這樣就達到他們的目的了嗎？這只會讓孩子們愈發(fā)死板，沒有想法。
古時候的皇帝都統(tǒng)一文字與貨幣，難道下一次還要統(tǒng)一孩子的思想？那以后祖國的未來就只有“復(fù)制”，而沒有創(chuàng)造？
所以親愛的爸爸媽媽們，作為家長，要堅持保護孩子的自尊心和好奇心，可以以合適的方式告訴孩子正確的處事方式，但請理解和接納孩子們的純真，給一點天馬行空的時間，好嗎？
“大人還記得童年嗎?”
五年級學(xué)生《小王子》讀后感4
《小王子》這本書的作者是法國的圣�？颂K佩里，他喜歡冒險和自由，他既是一名空軍，也是一位作家，除了《小王子》這本書，他還發(fā)表了《戰(zhàn)機飛行員》、,《給一個人質(zhì)的信》。
這是一個凄美的故事，身為飛行員的“我”，發(fā)動機里有個東西損壞了，才會在撒哈拉沙漠上出現(xiàn)故障，在“我”遇到困難時，一個小小的聲音傳來，他就是小王子。
小王子來自325小行星，喜歡提問題的他幾乎不會回答別人的問題，從聊天的過程中我漸漸知道，在小王子的星球上，長出了一朵玫瑰花，小王子那是什么也不懂，所以利用候鳥遷徙的機會跑出來，小王子走時，花兒表現(xiàn)得很生氣，其實，她不過是不想讓小王子為她擔(dān)心，不想讓小王子看到她哭，她對小王子是那么的不舍。
之后的旅行中小王子遇到國王、地理學(xué)家、點燈人、酒鬼、愛慕虛榮的人、實業(yè)家......其中令我印象最深的是地理學(xué)家和愛慕虛榮的人，他們都很自大，一個什么也不知道的人說自己是地理學(xué)家，一個總以為大家總是那么崇拜他，最后小王子來到了地球。
在地球上，小王子認識了狐貍，知道了只有用心才能看得清實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的，最后，小王子選擇用毒蛇結(jié)束了他的生命。大人的勢利、庸俗、欲望，讓他們永遠不能理解孩子單純美好的世界。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感5
《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。
說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與職責(zé)的寓言”的奇跡。
書一開始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會十分高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄儽仨殯]辦法想像那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子�！彼麄儽仨殨f：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就透過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想像力和美感。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感6
大家好，今天我給大家?guī)砹恕缎⊥踝印愤@本書。這本書的作者是法國的安東尼德圣�？颂K佩里。
這本書講的是在某一天我的飛機出現(xiàn)故障，被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子，他的家鄉(xiāng)住在遙遠的b612號小行星里，比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時間，彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽到了猴面包樹在他的故鄉(xiāng)是一種壞植物，他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹的樹苗，因此我畫了一張關(guān)于小王子的家鄉(xiāng)中的猴面包樹的一幅畫。有一次還多虧了我為小王子畫的綿羊讓我知道了他的另一個秘密：在他的家鄉(xiāng)有他種的一支玫瑰花小王子剛開始還是非常喜歡這枝花的，可是因為這木支花虛榮多疑把小王子折磨的很苦惱，于是小王子離開了她，離開了自己的星球，來到了地球。但是小王子后悔了，他后悔那時候太年輕，根本就不懂什么是愛，后悔不該離開她，后悔…
我讀這本書的時候，總覺得身邊一直有一個小王子陪伴著我，讓我覺得每一天的生活都很充實、快樂和美滿。這本書被稱為“是一部詩情洋溢的童話”，是法國作家圣�？颂K佩里為大人們寫的童話故事，但卻受小讀者的喜愛，因為所有的大人曾經(jīng)都是孩子。作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真善美予以熱情謳歌，所以我喜歡這本書。
我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人！”這話讓我覺得很慚愧。他不依不撓的繼續(xù)說：“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了！”因為這個片段寫的是現(xiàn)在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開朗，也不像小孩子一樣天真可愛，這是為了提醒大人們不能再這樣了，因此我才喜歡這個片段。
最后我希望大家都來讀讀這本書，跟小王子一起健康的成長。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感7
小王子，一個永遠也不會長大的小王子。
一個溫馨，真摯，感人的故事。
一篇寫給大人的關(guān)于愛與責(zé)任的童話。
一則充滿生命和生活哲理的寓言。
《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。
文中提到的一位目空一切的國王，一位愛慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會隨處可見。
人類的貪婪，孤獨，寂寞，空虛，在這個童話故事里體現(xiàn)的淋漓盡致。
而小王子，則是那個特別的存在。
他善良，對玫瑰花不離不棄。
他友好，和小狐貍相處融洽。狐貍的那段話：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！弊屛腋杏|非常的深。
他天真，真誠，純凈的品質(zhì)，值得我們每個人學(xué)習(xí)。
而我最喜歡的，是那朵玫瑰。
我要是想結(jié)識蝴蝶，我就當(dāng)忍受得了兩三只小毛蟲在身上爬。
愛慕虛榮，但又善良的玫瑰花，她愛小王子，但又明白，愛不是占有。
在小王子離開時，她表現(xiàn)出深深的柔情。
這是一朵普通的玫瑰花，與別的玫瑰花并無區(qū)別，但她是小王子馴養(yǎng)過的花，所以，她就是那千千萬萬中，最特別的一個。
人與人之間有羈絆，才是最美好，最溫情的存在。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感8
他趴在草地上痛哭。這時，狐貍探頭探腦地從蘋果樹下鉆了出來。
狐貍有著一顆睿智而善良的心，為了幫助小王子走出困境，狐貍教與小王子“常常被遺忘的事情”——“馴化”。
“馴化”的意思是創(chuàng)造關(guān)系，如果兩個人彼此馴化，那他們就會互相需要，成為彼此的獨一無二。
小王子明白了這就是他和玫瑰的關(guān)系��！小王子決定離開狐貍，去尋找自己的玫瑰�！叭藗円獮樽约厚Z化的事物負責(zé)�！毙⊥踝勇牭竭@句話，想到了自己的玫瑰，可他忘記了自己的身邊還有可愛的狐貍。但是狐貍說：“畢竟沒有完美的事”。如果所有的馴化，最終都迎來分離，那么馴化還有意義嗎？人們?yōu)槭裁匆ヱZ化呢？
有的，因為“小麥的顏色”。
馴化給人帶來不舍與痛苦，同時也給人留下回憶與印記。因為有了這些與眾不同的印記，生命才變得獨一無二，才有了存在的意義與價值。兩個人相互給予的印記，各個生命的交織，總是可遇不可求。但是人們總是希望有一個美好的結(jié)局，小王子與玫瑰還有一段未完的馴化，從他離開B612的那一刻起，命運已經(jīng)決定了他最后的去處——家。
狐貍雖然與小王子離別了，可小麥的顏色，風(fēng)吹麥浪的聲音讓它時時刻刻地想起在世界上的某個角落里，有著一位小王子，自己曾經(jīng)與他有過一段美好的聯(lián)系。
馴化的意義正在于此，我付出過，我追求過，我不留遺憾。
謝謝你，小王子，你教會我去馴化，去尋找生命的意義。
謝謝你，小王子，你教會我去愛與被愛，去理解愛，去尋找愛。
有些事情是不需要原因的，比如馴化，比如愛與被愛。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感9
每個人都有自己喜歡的書，而我也不例外，我最喜歡的書是法國著名飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》�！缎⊥踝印冯m然篇幅很短小，但每一句話都充滿了智慧的光芒。
這本書是由27故事是組成的，從這些故事中我們可以感受到 小王子是個多愁善感的小人兒，他心地善良，天真純潔，富有同情心。
《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。
小王子住在一個小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是開始了他的探星之旅。在途中，他遇到了驕傲孤獨的國王、愛慕虛榮的人‘奇怪的酒鬼、忙碌的實業(yè)家、守時的點燈人、自大的地理學(xué)家，最后他來到了地球，在撒哈拉沙漠，與“我”相遇，開始一點點的交心。
這本書沒有曲折離奇的情節(jié)，和設(shè)計巧妙的對白，但每一個人都能從中體會出生命的感動。
《小王子》所散發(fā)的經(jīng)久魅力已經(jīng)讓好幾代人為之傾倒，它早已成為一部獻給所有人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。作者以簡練、干凈的語言道出了引人深思的人生哲理，是整部童話充滿了感染人心的神奇力量！
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責(zé)......
這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！’ ”
五年級學(xué)生《小王子》讀后感10
《小王子》這本書是一本很有名的童話故事。剛開始我看這部電影的時候，沒看懂是什么意思，然后就買了一本《小王子》書。這本書的頁碼很少，我很快就讀完了，讀完后，我也明白了其中的事情。
這本書講的是作者——一名飛行員，他在沙漠里認識了小王子，并聽小王子講了很有都有關(guān)于他的`故事。這其實也是寫給大人的有關(guān)愛和責(zé)任的故事。
在作者六歲時，畫了一幅蛇吞大象的畫，當(dāng)時所有人都覺得這幅畫像是一頂帽子。當(dāng)時的坐著覺得自己的畫不被大家多認可，所以他就放棄了畫畫。后來的他成為了一名飛行員。在成為飛行員后，一次偶然的機會，作者在沙漠中認識了小王子，小王子想讓作者給他畫一只綿羊，聽完小王子的想法，作者感覺很是奇怪。因為，被困在沙漠里的作者一心想辦法出去，而不是把心思花在其他事情上。但是，作者還是給小王子畫了，但作者畫得不是一只羊，而是一個盒子，并說：“你想要的羊就放在這個盒子里�！毙⊥踝雍芨吲d，也明白了畫中的意思。之后，作者所畫的那幅蛇吞象畫也被小王子所讀懂，這就是小王子和大人們所不一樣的地方。
之后，作者就一直聽小王子講他的故事。小王子他來自一個比房屋還小的星球，因為他和玫瑰鬧別扭，所以他離開了他的星球。小王子訪問了七個星球，第七個星球就是地球。而之前六個星球也都是很小的星球，星球的主人分別是國王、自大狂、酒鬼、商人、燈人、地理學(xué)家。在地球上時，小王子認識了蛇和狐貍，護理愛上了小王子，而小王子仍然愛著玫瑰花。小王子為玫瑰花付出了很多，但玫瑰一直目中無人。
故事的最后，小王子明白了故事的真諦，但最后的小王子去了哪里？沒有人知道。我們要記得小王子，因為他是我們心中最后的童真。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感11
小王子在沙漠玫瑰園里看到了五千朵和他行星上的玫瑰一樣的花，他難過地哭了。他以為他會是個了不起的王子了，因為他擁有一朵朵屬于他的玫瑰。但在與狐貍交友后，他明白了“馴化”二字，即使最后會難過地離別也要“馴化”。此時再回到玫瑰園，他明白了，只有他養(yǎng)的那朵是獨一無二的。他對玫瑰們說：“沒有人馴化你們，你們也沒有馴化任何人�！�
小王子終于明白了愛才是獨一無二的，世上的事物千千萬萬，只有用盡自己最純真的愛去呵護，才會開出無二的花！他金色頭發(fā)下的睿眼看透了一切，給了我們多少個真真切切的道理！
社會好像個染缸，人開始純得像張白布，生命純真。卻由于各種事故人情。變得有了顏色，顏色漸漸加深，也許五彩繽紛，也許令人眼花繚亂……但是，生命純真本白，干干凈凈，容不得一絲雜質(zhì)，卻又有幾人如此？我想，小王子讓我們直視了黑暗，正因為直視了黑暗，我們才能更好地揣懷好最純真無暇的真心，去歷經(jīng)人生的童話。
小王子看懂了大象，明白了困于箱中的小羊才是他要的。他曾鼓勵作者用心去發(fā)現(xiàn)一切，給予作者飛離沙漠的信念。而最后一道黃色閃電從他腳邊掠過，他慢慢倒下消失，留下光亮暖黃了一片天和純真的初心的呵護、正待一切黑暗的金發(fā)飄向了那有著三座火山的B612星球……
希望每個成人的心里都閃著星光，照亮著內(nèi)心深處的純真。我們正因為見過了黑暗，才更應(yīng)去珍惜那份生命的純真。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感12
今天我懷著好奇心打開了我希望已久的《小王子》。
一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書的精華。僅僅半個小時就把它看完了。
《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的進程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與日子、愛與職責(zé)的美麗圖像。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的郁悶、淡淡的哀愁，令人耐人尋味。 故事中的小王子對日子抱著仔細的情緒，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的麥苗。然而小王子是孤獨的，在他心境失落的時候，他會拎著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的日子，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗并且十分驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真摯地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分隔，敏感的小王子由于玫瑰的一次惱怒而對愛生起置疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開端了自己孑立的游覽。 這是一個成人的童話，應(yīng)該用生命去領(lǐng)會的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子能夠從里邊找到可愛的狐貍，羞澀而堅強的花，奸滑的蛇；青年人能從里邊找到更深層些的東西——永久而堅強的愛，對馴養(yǎng)的了解；中年人能夠從中找到日子，比方天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點燈人；老年人能夠從中找到生命，特別是對生的觀點和了解，比方小王子的死，對死亡的觀點和了解。
這真是一部作者寫給妻子的的著作，這本著作里有著他真摯的愛情，對妻子的深深愛意！
五年級學(xué)生《小王子》讀后感13
第一次接觸這本書是在高三的時候，薄薄的一本，不厚。那時，我覺得最幸福的時候就是回宿舍睡覺的時候，因為從一睜眼開始，學(xué)習(xí)的輪軸就開始運轉(zhuǎn)，直到11點的夜自習(xí)結(jié)束，雖然我是個懶到不能再懶的渣渣，但在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，無法心安理得地各種玩耍，所以就吊著膽不安地玩耍（無奈臉）。我的同桌是個文藝女青年，從小到大看過無數(shù)本書，會讀會念會作詩，總是比我們快那么一些。一次無意間她向我提起這本書，并從家里帶來了這本書。我一下便被它的封面給吸引了，它不似那些晦澀難懂的書，可以說這是一本孩子也能看懂的書，但卻是實實在在寫給大人的一本書。我喜歡小王子，他擁有著孩子的那份純真，或許我們曾經(jīng)都擁有過，只是大部分的我們都忘了�，F(xiàn)在的我依然喜歡這本書，閑暇時翻出來看看，還是覺得很不錯，靜靜坐著，不消兩小時便可看完�？粗鴷械男〔瀹�，念著書中的文字，小王子的形象片刻就在腦袋中鮮活起來。最近又拿出這本書翻看，和好友提起，得知小王子有部電影，立馬翻出來看了一遍，畫面很美，每一幀都像一幅畫，配著清新的背景音，整個人都不禁隨著小王子歡樂了起來，耳邊依舊飄蕩著他銀鈴般的笑聲~
如果有人愛上一朵花，天上的星星有億萬顆，而這朵花只長在其中一顆上，這足以讓他在仰望夜空時感到很快樂。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感14
《小王子》是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因為飛機出了故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現(xiàn)了一個神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來自于一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人對他歡呼的人，對欲望難以自拔的酒鬼，脫離實際的老地理學(xué)家，生活在僵化規(guī)則之中的點燈人，他對他們的生活非常不理解。最后，他來到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學(xué)到了人生的真諦。也許，小王子沒有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒有了戰(zhàn)爭，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會回來。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
我喜歡《小王子》，正因為它接近了人們的心底，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。
五年級學(xué)生《小王子》讀后感15
在這個暑假里，我閱讀了《小王子》一書，使我感受很深。這本書的作者是曾經(jīng)做過飛行員的法國作家圣�？诵跖謇铩�
這一本書主要講了一位飛行員(也就是作者)的飛機因出現(xiàn)故障而被迫降落在荒無人煙的大沙漠上。在修理飛機的時候遇到了也在沙漠上的小王子，小王子請求飛行員給他畫一只羊，但無論飛行員怎么畫，小王子都不滿意，最后飛行員不耐煩了，隨手畫了一個箱子，對小王子說：“你要的羊就在里面!”想不到小王子卻開心地笑了，并稱贊著“箱子里的羊”。就這樣，小王子和飛行員互相認識了。小王子很少說話，飛行員問他什么他都好像聽不到似的，但總是自言自語，以下的故事便是飛行員從小王子的自言自語中得知的。在文章的結(jié)尾，飛行員修好了飛機，被一條毒蛇咬過之后倒在沙漠上，故事便這樣結(jié)束了。
這樣的結(jié)尾似乎太突兀了，但卻給讀者留下了無盡的懸念。讀這樣一本書，仿佛自己也是那個孤獨、尋找朋友、堅持真理的小王子一樣，在各個星球中尋找，并最后尋找到真、善、美的真理。
這一本書毫不留情地抨擊了大人們之間已經(jīng)扭曲了的道德、價值觀念�？坍嬃撕芏嘤纱笕藗冨e誤的觀念形成的典型人物，有：國王、酒鬼、愛慕虛榮者等等，而映襯了小王子的純潔與心靈的美麗，表達了作者對小孩子們純潔的內(nèi)心世界的向往，及其對真善美的謳歌。使我懂得童心才是人世間最美好、最珍貴的事物。
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