讀淘氣包馬小跳有感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀淘氣包馬小跳有感，希望對大家有所幫助。
讀淘氣包馬小跳有感1
我讀過很多書，今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。
我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
讀淘氣包馬小跳有感2
馬小跳是誰
哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請接著往下看吧！
喜歡馬小跳的N個理由
1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個正常的男孩子，只不過非常淘氣、異�；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！
2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實話�。∵�有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時的那份緊張與激動，也好純真可愛哦！
3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會掉眼淚，也會有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩。看來，淘氣的孩子，人緣不錯喲。
讀淘氣包馬小跳有感3
《班里來了個冷美女》。內(nèi)容是：班里新來了同學(xué)，叫陸曼曼，在一次偶然的機會下，和夏林果成為了好朋友。有一次，老師朗誦著陸曼曼的作文《后媽》，還一邊夸獎著陸曼曼寫得好。放學(xué)時，夏林果生氣地對陸曼曼說：“你為了寫一篇好作文，不至于把你媽媽胡扯到這個地步吧！”而陸曼曼一臉委屈地說：“之所以我把你當(dāng)朋友看待，我告訴你我媽媽真的是后媽。”夏林果看了看她的名牌書包，和那些名牌的文具，無所謂地說：“誰信呀，后媽還給你買這些東西？”陸曼曼點點頭：“這都是真的�！毕牧止犜捔耍c點頭。她立刻和陸曼曼談起心來，：“你的后媽真的有那么恐怖？”陸曼曼點點頭說：“嗯，我每天不想回家，但還是回了。每次媽媽還讓我洗衣服，讓我洗襪子，甚至爸爸的衣服襪子也都是我管。
有一次，我沒洗，媽媽半夜里還打罵著我，叫我起來洗呢。媽媽總是惡人先告狀，每次在家里打我，還在爺爺奶奶面前告我的狀！”夏林果很同情陸曼曼，說：“你這樣的特殊學(xué)生，一定要特殊對待吧？”陸曼曼搖搖頭，說：“不，我不是特殊的學(xué)生，柚子老師說我和他們一樣，沒什么特別�！钡诙斓叫r，夏林果找到了馬小跳和張達，對他們說了陸曼曼對她說的事情，他們都表示了深深的同情，夏林果就對他們說了他想讓陸曼曼恢復(fù)快樂的辦法，馬小跳、張達都同意了。陸曼曼坐到位子上時，馬小跳故意做了個鬼臉，陸曼曼不但沒有笑，還生氣地罵他：“神經(jīng)��！”夏林果趕緊對她說：“馬小跳在哄你開心呢，別這么罵人啦！”陸曼曼不信硬是說：“哪有這樣哄人開心的，明明是恐嚇人嘛！”眼看第一次計劃就受到了嚴(yán)重的打擊，夏林果連忙安慰馬小跳，告訴他們計劃照常進行。然后夏林果對陸曼曼說：“參加我們的一個笑話大會吧，馬小跳和張達比講笑話，你當(dāng)評委�！标懧c點頭，笑話大會開始了，夏林果說：“一天，兩個好朋友一起逛公園，遇到一臺電腦體重秤。其中一個先站了上去，只聽電腦發(fā)出聲音說：‘你的體重有些偏瘦，請注意營養(yǎng)！’這個女生高興地跳了下來。等另一個女生小心翼翼地站到稱上去后，電腦卻半天沒有反應(yīng)，那個女生很失望，以為是機器出了故障。她剛準(zhǔn)備下來時，電子秤說：‘請不要同時上來，排隊著上�！�
誰知，陸曼曼搖搖頭，說：“太老套了�！瘪R小跳說：“一個笑話”，陸曼曼觸景傷情，扭頭跑了，一路大哭。夏林果連忙追上她告訴她思想，她笑了。
讀淘氣包馬小跳有感4
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。
馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。
這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。
馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達，口吃，但人善良，運動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。
這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
讀淘氣包馬小跳有感5
這個暑假，我讀了很多課外書，有《瘋丫頭杜真子》，《貪玩老爸》，《媽媽不是我的傭人》等。其中，著名作家楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》最令我喜歡。
這本書中寫馬小跳最不喜歡的女生有兩個，一個是自己的同桌路曼曼，另一個則是自己的表妹杜真子，還寫了杜真子在馬小跳家住了半年，引起的各種令人搞笑的事情和杜真子能把馬小跳的三個好朋友弄得團團轉(zhuǎn)的故事。雖然馬小跳不喜歡杜真子，可我卻喜歡她。喜歡她是小廚師，會做甜品——土豆沙拉。喜歡她成語接龍很好，被封為成語大王······
這本書中最讓我感動的兩篇文章是《救救媽媽》和《滿滿一盆子愛心錢》。寫一個三歲左右的小女孩，她媽媽得了腦瘤，沒錢做手術(shù)，她用轉(zhuǎn)呼啦圈的方式為媽媽募集做手術(shù)的錢以及馬小跳，杜真子和唐飛也通過唱歌，成語接龍，學(xué)動物叫等方式幫助了小女孩，這使我非常感動。是啊，我們要團結(jié)友愛，互幫互助，在別人需要你的幫助時，你幫助了別人，在你最需要別人幫助時，別人才會來幫助你。書里的小女孩生活得那么艱苦，而我們卻衣食無憂，過著幸福快樂的日子。讓我們一起勤儉節(jié)約，把省下的零花錢都捐給那些需要幫助的人吧。
杜真子做得土豆沙拉不光令馬小跳的朋友稱贊不己，連我都對她刮目相看。只要用土豆丁，青豌豆，西蘭花，蒜味火腿丁和雞蛋放在盤子里，再放幾勺奶白色的沙拉醬和肉色的千島醬，一拌，一盆五顏六色的土豆沙拉就OK了！
杜真子去馬小跳家時帶了一只貓，那只貓會笑，有一點兒恐怕。每當(dāng)馬小跳不聽杜真子話時，那只貓就會突然出來，所以馬小跳每次必需聽杜真子的話。
杜真子還是的成語高手，連成語大王丁文濤也輸給了她，可真讓我佩服呀！
杜真子有時瘋瘋癲癲，有時善解人意，有時活潑可愛，還有時樂于助人，如果我身邊有一個這樣的女孩，那該多好！我跟她一定能成為好朋友，一定會相處得很好。
讀淘氣包馬小跳有感6
今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。
本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員，第一次爭了個紀(jì)律紅旗……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學(xué)校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當(dāng)野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當(dāng)中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個哈欠也不放過�！袄蠋�，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀(jì)律的好學(xué)生。
讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子。馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！
讀淘氣包馬小跳有感7
《淘氣包馬小跳》我們都不陌生，它是由楊紅櫻童心作家所撰寫的。有十二本講的是馬小跳，張達，唐飛，毛超四人的故事。
《淘氣包馬小跳》分為十二本，每一本都講述著一段故事，一個經(jīng)歷。如《天真媽媽》中的家庭新聞，講的就是馬小跳在向大家講述自己的天真媽媽。作者用第三人稱來向大家講述兒童內(nèi)心的虛假，孤獨與寂寞，講述了一些兒童雖然成績差，調(diào)皮，讓老師費心，可他卻是一個童年的快樂者，一個有缺憾但富有已缺少的孩子氣。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識到有不足的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識的幫手，是寫作的范文。
這一些書都使我百看不厭，它是我學(xué)習(xí)作文的一個好幫手，因為它生動，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會：并不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動。令我們回到快樂的時候，讓我們在童年留下一陣美好的回憶。
天下父母心，馬小跳的父母望子成龍，我們父母又何嘗不是呢?馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都是希望馬小跳成材。馬小跳也會對爸媽好。如《天真媽媽》一書中，媽媽的腳因馬小跳受傷了，馬小跳心里很內(nèi)疚。不辭勞苦地為媽媽熬棒骨子湯，幫媽媽做家務(wù)。媽媽要去換藥時，不忘貼一張紙條讓媽媽得到幫助。一放學(xué)就沖回家看媽媽。馬小跳雖然調(diào)皮，但是為人善良，樂于助人。
老師對我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是像對待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也關(guān)心老師，老師病了，就陪伙伴們一起去探望老師病了，就陪同伙伴一起去探望老師，并保證不調(diào)皮，秦老師在生病時也是最操心的。就是班上的四個調(diào)皮蛋。我們的老師何嘗不是呢?一日為師終身為父(母)。老師在講臺下的諄諄教誨，在臺下的呵護關(guān)愛。令我們懂得了做人處世的道理，從一年級無知的孩童成為六年級的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛，多少次教育在我們身上，是馬小跳讓我學(xué)會尊敬師長關(guān)心老師。老師是我們的啟蒙師，是我們的良師。老師也是為人父母，卻把一腔熱血灑在我們身上。為人師表，是老師讓我們成為健壯，有知識的人。我衷心地希望老師們桃李滿天下。
朋友，是我們的同學(xué)，鄰居。是鼓勵我們前進的使者，是歡樂與共的益友。在小學(xué)的朋友很多，但馬小跳的三位朋友：唐飛，張達和毛超一起與馬小跳歡樂嬉戲，肩并肩地走過小學(xué)。馬小跳的朋友幫助他成為“超級市長”“跳跳電視臺臺長”馬小跳的名譽度也是因為他們才大大地提升了。朋友，是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走過小學(xué)的人。
讀了《淘氣包馬小跳》后，我了解到了很多，父母，老師，朋友都是身邊的好伙伴，是我們一起生活，歡樂的人。良師益友，天下父母心，是我們的伙伴。是我們的伙伴，是我們的伴侶。是我們一起哭，一起笑的人。
讀淘氣包馬小跳有感8
我和馬小跳比我簡直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都希望我們有一個美好和充滿知識的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧！”
我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就可以自己賺錢了，我好想長大，長大就可以買自己的東西了，我好想長大，長大就可以看自己的電視了，我好想長大，長大就可以玩自己的電腦。長大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點，長大不用擔(dān)心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。“我想長大”。
我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。
讀淘氣包馬小跳有感9
在我7、8歲時，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個小學(xué)生叫馬小跳與他的朋友、家人發(fā)生的一些小笑話和故事。
我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無濟于事。夜深了，一個‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳干的，但馬先生還是被嚇出了冷汗�！边@是一種現(xiàn)在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的孩子氣雖不是說那么多，但我還是挺臭美的�，F(xiàn)在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時候雖然物質(zhì)平乏，但作業(yè)又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動物，玩槍戰(zhàn)......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業(yè)的多少，光是一些補習(xí)班，就可以壓死一幫學(xué)生，大約占30%;還有一些家長布置大量的練習(xí)，有壓垮了一些學(xué)生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業(yè)或輕度補習(xí)班或輕度作業(yè)和輕度補習(xí)班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個環(huán)境的。
這是我對這本書的分析，謝謝。
讀淘氣包馬小跳有感10
在我看許多書的里面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。我已經(jīng)有10本馬小跳書了。我喜歡書中的奧數(shù)天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的夏林果……每當(dāng)我做完作業(yè)，就和爸爸媽媽一起讀這本書。我們讀到有趣的.地方都會開懷大笑。有時我還會學(xué)書中的人物，表演給爸爸媽媽看。我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。
讀了這本書后，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中又多了一份快樂和自信。我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。
讀淘氣包馬小跳有感11
這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團，熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。這個團長可不好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時間內(nèi)瘦身；說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團得到的獎項最多—最佳導(dǎo)演獎給了牛皮，最佳女配角獎給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎給了黃菊。最佳臺詞獎給了張達。意外驚喜獎給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因為他在出生時不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗到了做爸爸的辛苦。我感覺這本書雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識，不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個很偉大的人，她的作品每一個都很好，比如笑貓日記等好的書。
馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個吊兒郎當(dāng)?shù)娜�。在馬小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我
們學(xué)習(xí)，而生下馬小跳后，完全像變了一個人，一心一意的照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個馬笑天，不過馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
讀淘氣包馬小跳有感12
我讀過很多本馬小跳的書，馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。另我映像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。
我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
讀淘氣包馬小跳有感13
最近，媽媽買了一本適合我看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書，這本書讓我著迷。
主人公也是一位小學(xué)生，他叫馬小跳。雖然成績不好，但他卻不理睬家長的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無憂無憂的生活著。一會兒幫助賣花的女孩，一會兒解救一頭將要被吃了的羊，一會兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險。
每當(dāng)我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真的很像一頭鉆進書里，跟馬小跳一起探險、一起玩耍。那一定是一段很美好的時光，我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課余生活沒有他豐富，沒有他自由，生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長都有同一個心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能夠接受的，家長都希望我有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，也要讓我們慢慢地學(xué)會獨立生活，如果真的是這樣的話，說不定能夠比家長預(yù)想中的更好。我想大聲的對爸爸媽媽們說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點長大，那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。
我希望這本書不僅給我們看，也要給大人們看，大人比我們更需要。我相信，大人們看了，就會理解我們，到了那時候，我們就不會被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。
《淘氣包馬小跳》是一本好書，是一本我喜歡的書。
讀淘氣包馬小跳有感14
從懂事起，爸爸就叫我多看書，我只挑自己喜歡的看，也常常想看就看，不想看就隨手一扔跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。有時一本書還沒看完就不見了，有時媽媽打掃衛(wèi)生時在某個角落找到一本新書。后來，我上學(xué)了，老師居然說了和爸爸一樣的話：有空你們多看點課外書吧！書會成為你的“好伙伴”的。我當(dāng)時還是不太明白，也為了做一個好學(xué)生書包了常常放一本課外書。漸漸地，看課外書成我的一個興趣愛好。我們這個時代的孩子永遠(yuǎn)不明白林海音為什么要去竊讀；不明白季羨林爺爺對讀書的深奧見解；更不懂英國作家尤安？艾肯居然可以走遍天下書為侶……但是，我家的漸漸藏書多了，我肚子了的書也漸漸多了，有時一新書會消耗我一整天。
在今年的這個暑假，我又認(rèn)識了許多小伙伴，其中馬小跳陪伴我度過了整一個暑假。馬小跳是楊紅櫻阿姨的小說《淘氣包馬小跳》中的一個人物，也是被拍成了家喻戶曉的動漫人物。雖然馬小跳不能教會我懂得很多知識，不能讓我的視野更開闊，但它讓我看到了一個自信活潑，開朗的小男孩。
這本書主要寫了馬小跳生活中發(fā)生的一些事情和生活中的一些人。而馬小跳是一個自信、活潑、開朗的小男孩，他大錯不犯，小錯不斷，他是秦老師辦公室的�？�。他還有一個無時無刻、隨時隨地都要管著他的同桌路曼曼，她有一個小本子是用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的，所以每天放學(xué)馬小跳都免不了去秦老師的辦公室。而在這么多的故事中，我最喜歡的就是《笨女孩安琪兒》這個故事，因為這個故事中的女主角安琪兒她有一顆非常純潔的童心，而且她也很單純。安琪兒雖然笨也不漂亮，但她有非常豐富的感情，所以她很美！美得像個小天使！而且安琪兒的性格也很好，善良、天真、單純，被大家稱為笨女孩的安琪兒，在我眼中就是一個美麗的小天使。
馬小跳，自信、開朗、樂觀、積極的小男孩，他有他自己獨特的理想和愛好，他不服輸、不怕苦。最重要的是他有一顆純潔的童心。所以我們也應(yīng)該像他一樣！像馬小跳，安琪兒這樣的小伙伴我認(rèn)識了許許多多，他們豐富了我的人生閱歷，使我學(xué)會了堅強，學(xué)會了自信，學(xué)會了樂觀向上，學(xué)會了……我喜歡和這樣的“小伙伴”做朋友，這就是讀書帶給我的快樂，給我?guī)淼氖斋@！
讀淘氣包馬小跳有感15
馬天猷這么調(diào)皮，不會是因為看了這本書的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來。你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳�！瘪R天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩(wěn)過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書在細(xì)節(jié)的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！
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