讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感1
暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)�、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事。這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒(méi)把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋�(gè)老來(lái)學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開(kāi)校園，趕走從別的地方來(lái)的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺(jué)得教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，回學(xué)�？矗Y(jié)果，看見(jiàn)秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶(hù)。最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>
我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚。《艾地》這篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過(guò)是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶！是什么讓她有了如此改變？是愛(ài)！是油麻地人對(duì)她的愛(ài)！別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。
《草房子》這本書(shū)非常好看，我要好好珍惜它！
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感2
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的，之后因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并所以而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)隆⒘�、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自我的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從那里我明白了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每一天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每一天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，可是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”所以我們此刻就要報(bào)答父母。最終，我期望大家必須要從此刻開(kāi)始，懂得孝順父母。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感3
剛開(kāi)始讀草房子時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)就像白開(kāi)水一樣，很無(wú)趣，一點(diǎn)兒也不好看�？墒请S著對(duì)草房子的深入理解，我慢慢地發(fā)覺(jué)，曹文軒筆下的草房子是那么形象、那么生動(dòng)、那么精彩。
草房子這部作品寫(xiě)了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他看到了一串串看似平常但又催人淚下、震動(dòng)人心的故事：少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟以及大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛······。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我敬佩的人就是艾地這篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位極其負(fù)責(zé)人的老人，從草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自從第一次落水后，就把自己所有的 鵝、鴨全賣(mài)了，還驅(qū)趕別的來(lái)偷吃得鴨，但最后秦大奶奶因救學(xué)校里的一個(gè)南瓜而與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)我讀這一段，我就會(huì)禁不住哭起來(lái)。
曹文軒把草房子里的所有人都寫(xiě)活了，把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一展現(xiàn)給了我們。我想，作者寫(xiě)草房子時(shí)絕不僅僅是寫(xiě)草房子那樣簡(jiǎn)單，他寫(xiě)的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸最純真的心靈。
�。∥艺嫦矚g草房子這本書(shū)。你可一定要讀讀啊！
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感4
寒假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔�，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮�，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感5
暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見(jiàn)的精品小說(shuō)“看”個(gè)透。從封面到扉頁(yè)，從簡(jiǎn)介到作家與作品，我都一字不漏，細(xì)細(xì)品味，就連定價(jià)也不放過(guò)。
這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品，是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢(mèng)想展開(kāi)，由于富有生活底蘊(yùn)而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結(jié)尾，逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感，由始至終充滿(mǎn)美感，至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會(huì)很快死去，為了彌補(bǔ)自己之前的過(guò)錯(cuò)，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進(jìn)城，讓妹妹開(kāi)開(kāi)心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方，但作者還是進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過(guò)的事情，在作者的筆下卻寫(xiě)得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
《草房子》這本小說(shuō)作者是一個(gè)有夢(mèng)想的文化人，我想我不僅僅是被小說(shuō)中主人公的遭遇感動(dòng)，更是被文化人心中倡導(dǎo)的“真善美”的夢(mèng)想感動(dòng)。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感6
暑假期間，我讀了曹文軒爺爺?shù)男≌f(shuō)集《草房子》。在眾多人物中，禿鶴給我留下了深刻印象。
禿鶴本名叫陸鶴，由于從小就禿頂，所以大家都喊他禿鶴。一開(kāi)始，禿鶴是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，他甚至喜歡讓別人摸他的禿頭。后來(lái)，禿鶴慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)槎d頭，他感到自卑，也很憂郁，他再也不讓別人摸他的頭了。
禿鶴因?yàn)槎d頭經(jīng)常被人取笑，有段時(shí)間甚至都不想上學(xué)。炎炎夏日，禿鶴第一次戴上爸爸買(mǎi)的帽子去上學(xué)，想要遮掩自己的禿頭，但卻反而引起同學(xué)們的嘲笑和圍觀。同學(xué)們戲弄禿鶴，搶走禿鶴的帽子，并進(jìn)行傳遞，最后還把帽子掛在高高的旗桿上，禿鶴憤怒而傷心地追逐著，哭泣著，最后無(wú)力地坐在了旗桿下。這時(shí)的禿鶴是孤獨(dú)的，憤怒的。
禿鶴的內(nèi)心是充滿(mǎn)渴望的，渴望能和同學(xué)們走在一起。在眾多學(xué)校一起參加的體操匯演中，禿鶴用自己的方式制造混亂，讓學(xué)校出丑，算是報(bào)復(fù)了身邊人對(duì)自己的輕慢和侮辱，另一方面他也希望借此能獲得身邊人的重視和友情。但由于他的搗亂而導(dǎo)致集體榮譽(yù)的丟失，換回的卻是更加的孤獨(dú)和冷漠，禿鶴也更加無(wú)助了。
禿鶴轉(zhuǎn)換思維，在學(xué)校舉行的文藝晚會(huì)中，主動(dòng)去扮演了一個(gè)沒(méi)人愿意扮演的禿頭壞蛋。他用心演出，并取得圓滿(mǎn)成功，獲得師生們一致好評(píng)。演出結(jié)束，禿鶴來(lái)到小河邊，通過(guò)哭泣，盡情發(fā)泄著心中的苦悶和委屈。前來(lái)尋找他的師生們也用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)禿鶴的理解和尊重，禿鶴又能開(kāi)心地和同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕?/p>
《草房子》這本書(shū)充滿(mǎn)了農(nóng)村氣息，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)村兒童的憂愁歡樂(lè)。所描寫(xiě)的場(chǎng)景和我們的學(xué)習(xí)生活如此貼近，如此相像。讀完之后我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人也都有不足，同時(shí)也都有和閃光的一面。同學(xué)們?cè)谝黄鹨押孟嗵�，不能歧視別人。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感7
20xx年4月11日 星期二 陰
這個(gè)星期我和爸爸訣定看一本名叫《草房子》的書(shū)，于是每天晚爸爸給我讀一篇文章。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，他寫(xiě)過(guò)《細(xì)米》《白瓦黑瓦》《根鳥(niǎo)》……其中最著名的就是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是個(gè)既與眾不同又人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi)，或者做出一些出人意料的古怪行為。
桑桑想到了自已有好住處，可是他的鴿子們也卻沒(méi)有，他的很多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子。桑桑心生憐憫，決心要改善鴿子們的住處。于是，他就抬來(lái)家里的櫥柜，根據(jù)自已想象中的高級(jí)鴿籠，用斧頭和鋸子對(duì)它大加改造……
桑桑去河邊玩，看見(jiàn)有許多人在用漁魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)蝦，他想自己也有張網(wǎng)，可是桑桑家并沒(méi)有捕魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，他心里癢癢的，想自己非要有一張網(wǎng)不可。于是，他三下兩下就把爸爸媽媽大床上的蚊帳扯下來(lái)，然后找來(lái)一把剪刀，三下五除二地把蚊帳改制成了一張網(wǎng)……
桑�？匆�(jiàn)媽媽大夏天里把棉被棉衣拿出來(lái)曬，便突然想到雪糕裝在箱子里還要用棉被蓋著，反而冰棍不會(huì)融化。于是，桑桑偷偷地穿上棉襖、棉褲、棉帽子，去學(xué)校一片空地里表演……
其實(shí)，桑桑的異想天開(kāi)和古怪行為都是因?yàn)樗且粋�(gè)有愛(ài)心的人。因?yàn)閻?ài)鴿子，所以他改造了櫥柜；因?yàn)閻?ài)家人，所以他剪掉了蚊帳；因?yàn)閻?ài)同學(xué)，所以他穿上了棉衣……我要向桑桑學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有愛(ài)心的好孩子！
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感8
在《草房子》里，杜小康是一個(gè)與眾不同的孩子，他經(jīng)歷了與他的年齡不相符的折磨與苦難。原本，他們家是油麻地最富的一戶(hù)，可是，在一場(chǎng)可怕的海上事故中，整個(gè)家庭情況一落千丈。
杜小康就不得不放棄了學(xué)業(yè)，但是，他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望并沒(méi)有絲毫的減弱，雖然，他還是以前那個(gè)傲慢的杜小康，可是命運(yùn)，已經(jīng)讓他在現(xiàn)實(shí)的面前不得不低下了頭，一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子被迫退了學(xué)，他是多么的痛苦、無(wú)奈和絕望��！
而堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，在退學(xué)后想盡一切辦法幫助父母維持生計(jì)，在校門(mén)口擺小攤賣(mài)點(diǎn)小東西，不怕苦，也不怕累，而且一點(diǎn)兒也不為自己的家庭敗落而感到自卑，每一天都過(guò)得很充實(shí)，被校長(zhǎng)桑喬稱(chēng)贊：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”
現(xiàn)在，像杜小康這樣渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)的孩子還有很多很多，他們沒(méi)有條件上學(xué)。
而像我們這樣有條件上學(xué)的孩子，總是怕苦怕累，抱怨作業(yè)太多，背書(shū)太累，而沒(méi)在讀《草房子》這本書(shū)之前的我們，哪里還知道有很多很多像杜小康一樣的孩子，渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，還沒(méi)有條件上學(xué)��！但是，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下的我們，不好好珍惜，還有什么怨言呢？
杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。而面對(duì)困難，他沒(méi)有一絲膽怯，總是想著東山再起。這些經(jīng)歷讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重、讓杜小康明白了怎樣自強(qiáng)不息，這是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感9
《草房子》是曹文軒純美系列小說(shuō)之一。我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，讀曹文軒的作品對(duì)寫(xiě)作很有幫助，因?yàn)樗奈恼抡Z(yǔ)言描寫(xiě)精美，尤其是對(duì)自然景物的描寫(xiě)，融入了人物的情調(diào)、氛圍、情境。寫(xiě)作文的時(shí)候，對(duì)風(fēng)景的`描寫(xiě)往往以幾句話結(jié)束，所以這幾天看了這本書(shū)。
在書(shū)中，一個(gè)叫桑桑的男孩講述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的各種故事和經(jīng)歷。故事由九個(gè)小故事組成，看似獨(dú)立，實(shí)則千絲萬(wàn)縷。這里的一切都與油麻地和小英雄桑桑有關(guān)。故事里的一切都圍繞著他們。桑桑是一個(gè)聰明活潑的小個(gè)子男人。在他六年的小學(xué)生涯中，他做了很多好事，但也制造了很多災(zāi)難。比如他把蚊帳換成漁網(wǎng)捕魚(yú)，把鐵鍋賣(mài)了買(mǎi)鴿子，把櫥柜改造成鴿子的高級(jí)別墅，讓我邊看邊笑。
書(shū)中最讓我擔(dān)心的是桑桑的病。文有舉老師給我留下了深刻的印象。她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)燃了對(duì)生命的熱愛(ài)，就像一根蠟燭燃燒著對(duì)生命的熱愛(ài)之光。它的火焰點(diǎn)燃了一根幾乎熄滅的蠟燭，這傳達(dá)了點(diǎn)燃對(duì)他人生命的熱愛(ài)的精神。
故事里的桑桑，在他六年的小學(xué)生涯中，悲喜交集，有笑有哭，我們也一天天長(zhǎng)大，大家也不例外。
《草房子》這些最純粹的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，而是悲歡離合的。我學(xué)到了很多。只有努力工作，對(duì)生活有信心，才能讓生活更幸福。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感10
最近這段時(shí)間，我看了曹文軒的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，名叫《草房子》。這本書(shū)講述了六十年代油麻地小學(xué)的小學(xué)生桑桑、杜小康、陸鶴、紙?jiān)�、阿恕六年的小學(xué)生活中發(fā)生的故事，故事主要發(fā)生的地點(diǎn)就是那個(gè)年代的標(biāo)志性建筑-學(xué)校的草房子教室、草房子辦公室和草房子居住區(qū)。小學(xué)六年的生活讓這群小孩子尤其是桑桑經(jīng)歷了各種磨煉：幫助同學(xué)對(duì)付壞人，和同學(xué)一起走出困境……一次次的磨礪，一次次的成長(zhǎng)，讓他成為了一個(gè)勇敢、善良、助人為樂(lè)的少年。
桑桑在同學(xué)杜小康家里窮困潦倒的時(shí)候，把自己心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，賣(mài)來(lái)的錢(qián)送給了杜小康，讓他到油麻地小學(xué)門(mén)口賣(mài)學(xué)習(xí)用品。一開(kāi)始，有好幾天都沒(méi)人買(mǎi)，自從桑桑帶頭買(mǎi)了以后，大家都開(kāi)始買(mǎi)杜小康的學(xué)習(xí)用品了。正是桑桑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)，才使杜小康絕處逢生，讓他們家重新有了希望。
桑桑這種助人為樂(lè)的精神啟發(fā)了我，在我們的身邊，還有許多需要幫助的人，助人可以從日常小事做起：到敬老院慰問(wèn)老人、給山區(qū)的留守兒童募捐、在公交車(chē)上給老弱病殘讓座……平時(shí)在家里，我也要多多幫忙，分擔(dān)家務(wù)活；在學(xué)校里，我要做好老師的小幫手，為班集體貢獻(xiàn)一份力；在生活中，遇到外地人問(wèn)路時(shí)，我應(yīng)該熱情地為他指路……贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這個(gè)世界就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)組成的，我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)。在助人為樂(lè)的同時(shí)，我們還需要一顆永久的恒心，不能半途而廢，一直為他人著想。這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好！
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感11
草房子中令我最敬佩的人是杜小康，他們家原來(lái)是開(kāi)雜貨鋪的，是油麻地里唯一的一家店，開(kāi)店時(shí)他們家是油麻地的首富，后來(lái)他爸爸癱瘓，杜小康家的錢(qián)都拿來(lái)給爸爸治病，爸爸生病了以后，他們欠了別人很多錢(qián)。
一天，我們學(xué)校正在測(cè)試五十米跑，我快要輪到了，我雙腳發(fā)抖，要知道我全身都在顫抖，顫抖可是跑不了步的。突然，我的腳又開(kāi)始發(fā)痛，那痛是刺入心底的，就像你每走一步那根筋連著你的腳，邁一步都是無(wú)比艱難的。
那時(shí)我心中有兩個(gè)小人兒在打架，“快去向老師報(bào)告說(shuō)你腳很痛，很痛參加不了考試�！耙粋�(gè)黑色帶有角的精靈說(shuō)。
“不要去告訴老師，告訴老師你會(huì)沒(méi)有體育成績(jī)的�！币粋�(gè)白色的小精靈說(shuō)。到最終可怕的事還是來(lái)了，我要輪到了。從心底里感到要做出任何一個(gè)決定都是艱難的。我很害怕全身都感到恐懼，我怕考不好，但是我突然想到了杜小康。他在自己都面臨著生存的危機(jī)時(shí)臨危不懼，仍然依然認(rèn)真地生活著，而我沒(méi)有面臨的那么大的危機(jī)，比起他那么巨大的危機(jī)，我那么一場(chǎng)考試又算什么呢，后來(lái)我去跑了步，我的成績(jī)雖然不是那么的好。但是我依然去堅(jiān)持跑步，雖然很痛但為了成績(jī)我必須那么做，我在以后的生活中，也要像杜小康一樣。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很好。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感12
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部對(duì)現(xiàn)代青少年很具教育意義的書(shū)。曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，還是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。桑桑在油麻地的那六年的日子里，結(jié)識(shí)了許多的人——孩子氣的禿鶴，乖巧的紙?jiān)�，善良的秦大奶奶等。不過(guò)在他六年的小學(xué)生涯中闖了許多的禍。如：他用蚊帳做漁網(wǎng)；砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子；還給鴿子用柜子做巢。
杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱耍判】岛推渌瑢W(xué)不一樣。杜小康有別的孩子沒(méi)有的東西。如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有有一輛自行車(chē)……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(zhǎng)桑喬都說(shuō):這個(gè)班級(jí)離不開(kāi)杜小康�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康也停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。通過(guò)了這些事情，杜小康他變了，變的堅(jiān)強(qiáng)了。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
而在我們生活當(dāng)中卻有些人當(dāng)人們被暫時(shí)挫折所壓倒時(shí)就輕易地放棄。每個(gè)人在某個(gè)時(shí)候或某種場(chǎng)合常會(huì)犯這種錯(cuò)誤。小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感13
感恩是什么，感恩是一份美好的情感；感恩是一種健康的心態(tài)；感恩是一種品德，一種良知……而《草房子》卻讓我學(xué)會(huì)了感恩！
《草房子》講述了小男孩桑桑那一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在六年里，他親眼目睹或參加了一連串看似尋常但又催人流淚、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕眥的純情，，男孩們之間的有趣游戲，垂暮老人的一生人生光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的渴望與求知……
在桑桑六年的學(xué)習(xí)生涯中，有無(wú)數(shù)的好心人在幫助他，而我內(nèi)心的感動(dòng)也不停的蔓延，蕩漾。我感動(dòng)于禿鶴雖自身缺陷又自尊心極強(qiáng)，卻為集體榮譽(yù)愿做禿頭演員的舉動(dòng)；感動(dòng)于杜小康雖一無(wú)所有仍不忘給桑桑帶回十個(gè)雙黃鴨蛋的那份信守承諾；感動(dòng)于細(xì)馬如大人般挑起生活的重?fù)?dān)而與商人討價(jià)還價(jià)；感動(dòng)于秦大奶奶不顧生命危險(xiǎn)跳下河去救名叫喬喬的孩子。太多太多的感動(dòng)讓我流淚。但最讓我揮之不去的還是在藥寮一章，桑桑被診斷為患了絕癥，一向以事業(yè)、榮譽(yù)為重的油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬依然辭去工作，帶著兒子走南闖北，四處尋訪名醫(yī)的經(jīng)歷……
這一件件事，使桑桑心中充滿(mǎn)感恩，無(wú)論在何時(shí)何地，桑桑永遠(yuǎn)會(huì)記住所有人對(duì)他的關(guān)懷與幫助。
是啊，人們常常對(duì)別人給予幫助和關(guān)愛(ài)，恩惠和德澤，往往以為是理所應(yīng)當(dāng)，便很容易忽略和忘記，難得不是嗎？父母給我們的愛(ài)，常常是細(xì)小而無(wú)微不至的，，而我們卻以為是應(yīng)該的。而我們自己呢，同學(xué)們的生日卻一個(gè)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，而父母呢，這不是很奇怪嗎？
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……感恩所有幫助過(guò)你的人，讓我們做個(gè)懂得感恩，會(huì)感恩的人吧！
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感14
這是一個(gè)發(fā)生在60年代初期的故事，在那遙遠(yuǎn)的油麻地，生活著桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、杜小康…�?/p>
故事是從禿鶴開(kāi)始說(shuō)起的，那個(gè)沒(méi)有一根頭發(fā)，但卻對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守的男孩。他和桑桑是六年的同學(xué)，起初他對(duì)自己的頭發(fā)并不介意，但隨著年齡的增長(zhǎng)，自尊心慢慢變強(qiáng)，他開(kāi)始注意別人看他的目光，注意別人打量自己時(shí)的不懷好意，于是他開(kāi)始保護(hù)自己的頭，不讓別人摸，不讓別人碰。但即使這樣，他還是受到了一系列的嘲笑、排擠，他默默地忍著，直到后來(lái)用事實(shí)證明了自己的能力，一改別人對(duì)他的態(tài)度。
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，性子活潑，他天生的頑皮也曾讓桑喬和桑桑的媽媽很是無(wú)奈，但就是這樣一個(gè)頑皮的他在經(jīng)歷了重病之后，選擇了好好活下去。小學(xué)那六年在桑桑的記憶里是必不可少的一部分，它是桑桑的啟蒙教育，它讓桑桑成長(zhǎng)，讓桑桑從稚嫩走向成熟。
杜小康在油麻地小學(xué)里算最大的，高高的個(gè)子，敢做敢當(dāng)?shù)膫�(gè)性，不辛的家庭讓他過(guò)早地體會(huì)到人生滄桑。在他爸爸死后，他一個(gè)人從油麻地小學(xué)門(mén)賣(mài)東西。待桑桑出來(lái)找他卻又不得不回去上課時(shí)，他看著桑桑的眼神是那樣無(wú)奈、那樣悲涼，盡管他在微笑，可誰(shuí)又懂那微笑后的艱難。
這個(gè)故事講述著油麻地里的笑，油麻地里的淚，講述著歡樂(lè)，卻又同時(shí)講述著悲傷。這個(gè)故事充滿(mǎn)了的是人間最美的情感：老師與同學(xué)之間的師生之情、同學(xué)之間的友情與義氣，親戚朋友之間的親情……，體會(huì)到對(duì)生命的另一種詮釋?zhuān)俏⑿χ膱?jiān)強(qiáng)……
讀草房子有感作文500字 讀《草房子》有感15
金色的草房子，陽(yáng)光鋪灑在屋頂，反射著耀眼的金光；綠色的艾葉，散發(fā)出苦澀的藥味；一望無(wú)際的蘆葦蕩，棉絮般的蘆花隨風(fēng)飄揚(yáng)……這就是油麻地——《草房子》故事的發(fā)生地。這里生活著一群可愛(ài)的孩子：禿頂?shù)年扂Q、懂得感恩的杜小康、文靜卻又堅(jiān)強(qiáng)的紙?jiān)�、調(diào)皮又淘氣的桑�！吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)的兒子，也就是本書(shū)的主人公，全書(shū)都是圍繞著桑桑展開(kāi)的，描述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。
故事中最讓我佩服的是杜小康，他原本是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富家公子，然而，一個(gè)意外，他家轉(zhuǎn)眼間變得一貧如洗。從一個(gè)公子少爺?shù)錇橐粋�(gè)貧民，巨大的生活落差沒(méi)有擊垮他，他和父親一起放鴨、一起干農(nóng)活，在辛苦的勞作中懂得了感恩。雖然這樣的畫(huà)面十分美好，卻折射出人生的無(wú)常、生活的艱辛。
秦大奶奶是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè)人，就住在學(xué)校的一個(gè)角落里。在當(dāng)?shù)厝说难劾�，她是一個(gè)十足的可惡的老太婆，她會(huì)時(shí)不時(shí)地破壞學(xué)校的豆莢、菜苗。然而一次偶然，她救了落水的喬喬，在人們的贊揚(yáng)中，她心底里蒙塵的愛(ài)心被再次激發(fā)，她成了一個(gè)樂(lè)于助人的好人。是什么使她發(fā)生如此巨大的變化？是愛(ài)，是油麻地人樸實(shí)的愛(ài)，讓她找回了潛藏在內(nèi)心的善良。
純樸的民風(fēng)、關(guān)愛(ài)的友情、感恩的心態(tài)，貫穿了整部作品，蕩滌了讀者心靈的塵埃，在悲憫的情懷中，讀者可以靜靜地思考人生、人性。
《草房子》不愧是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書(shū)。
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