《綠山墻的安妮》讀后感精選15篇
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感1
故事的主人公安妮是一個十分古怪的女孩。她純潔正直，感情充沛，喜歡幻想，喜歡嘮叨，(安妮經(jīng)常跟瑪麗拉絮絮叨叨地說她“靈魂的知音”、一天的所見所聞、她幻想的東西和她之前的生活)對大自然的美具有敏銳的感受力，所以她的生活天地是五光十色、多姿多彩的。但她有時也耽于想象，在生活中釀成一些差錯。她的長相當奇特：披著一頭紅頭發(fā)，鼻子上有雀斑。安妮是一個孤兒，很樂觀，但自尊心也很強。安妮成長中的酸甜苦辣常常使我忍俊不禁。自從被瑪麗拉、馬修兄妹倆收養(yǎng)以后，安妮的有趣事件頻頻發(fā)生，使綠山墻農(nóng)舍內(nèi)妙趣橫生。比如安妮的禱告詞、安妮買了一瓶染發(fā)劑，想把自己的頭發(fā)染黑，結果染發(fā)劑是偽劣商品卻把安妮的頭發(fā)染成了綠色、喬西·派伊問安妮敢不敢在屋脊上走一圈，安妮不想讓喬西嘲笑她，于是答應了，結果，在這件有關自尊心的事件上，安妮慘遭不幸——她從屋脊上摔了下來，幾個禮拜沒去上學、安妮·雪莉曾經(jīng)和好朋友黛安娜發(fā)誓說：“我莊嚴地宣誓忠于我的知心朋友黛安娜·巴里，�？菔癄�不變心”、安妮在做蛋糕的時候，把鎮(zhèn)痛涂抹劑加了進去，結果調(diào)味品中異軍突起…… 安妮的思維總是和別人不一樣，像在拼寫她名字的時候要帶個“e”才好聽啊，把廚柜里的影子想成一個小姑娘，并和她說話啊……她還很善于給某樣東西起名字。比如把開滿白色花的樹想象成披著薄霧般美麗的新娘，并取名為“白雪公主”、把小溪附近的云杉樹林叫做“鬧鬼的森林”、把巴里先生的池塘叫做“閃光的小湖”、還把綠山墻農(nóng)舍的各個地方命名為“白色的歡樂之路”、“森林女神的水泡”、“情人的小徑”、“柳池”、“維多利亞島”、“紫羅蘭溪谷”等。這些足以說明安妮這個小姑娘的豐富想象力。
安妮對未來的生活有著無限的憧憬，她對新的生活總是抱著美好的期望。安妮的成績在班上非常好，她常常和一個名叫吉爾伯特·布萊思競爭第一。一會兒吉爾伯特拼寫勝過了安妮，但過了一會兒安妮一甩辮子又把他拼下去了。這個月，吉爾伯特的作文以三分優(yōu)勢列居榜首，可下個月安妮又以五分優(yōu)勢擊敗了他。安妮的同學吉爾伯特，曾經(jīng)是她的“死敵”，因為他曾經(jīng)抓住安妮的頭發(fā)罵她“紅發(fā)鬼”，導致安妮很長時間不能原諒他。但當他們倆一起以優(yōu)異的成績獲得了獎學金、獲得教書的資格的時候，吉爾伯特為了能讓安妮更好的照顧瑪麗拉，他毫不猶豫地將自己在本地教書的職位讓給了安妮，自己到白沙鎮(zhèn)去當老師。這是真正的自我犧牲，因為他將自己支付大學四年的生活費。吉爾伯特有著多么崇高的品質(zhì)啊!
《綠山墻的安妮》讀后感2
因為馬修的年紀越來越大，身體又不好，干活需要個幫手，所以他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。這個紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極豐富。她滿腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中：她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”；看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”；把一條林蔭道想象成了花朵隧道；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向向她們訴說心事……安妮很愛幻想，幻想對于人類來也說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗，人這樣，也就進步了�？梢哉f基本上所有人類的成功與進步，都源于最初的幻想與追求。從另一個角度思考，幻想有時是對人類心靈最大的安慰。
當暴風雨來臨的時候，幻想窗外艷陽高照，白云飄浮在藍天上；當我們因窮苦而煩惱的時候，幻想家里富貴滿堂，每一樣家具都是上等；當我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候，幻想自己好友成群，每一個所聽到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候，幻想總能帶來一絲光明。不過，幻想不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也需要有現(xiàn)實作為根本的支持。當然安妮也有善良的一面：她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學，但是為了照顧馬莉拉，又放棄了學業(yè)，回到了自己的家鄉(xiāng)。
安妮就是這樣一個知恩圖報的孩子。安妮教會了我如何幻想，也教會了我怎樣去愛生活、愛自然、愛身邊的每一個人，她是值得我們學習的好榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術了安妮。雪莉的成長故事。世界文學大師馬克。吐溫把它同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結成冰的樂章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂章，這一切都是那么美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個女孩可以更快樂。當她因為自己的紅頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時，我由衷地為她感到難過，多么可憐的安妮！可是一個女生不應該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已�？吹剿齻円黄鹑⒓右魳窌�，一起聚餐時，我都會想起那個眼底里滿是星光的人，她也十分倔強、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會涌起一股暖流。
我從安妮的身上學到了許多品質(zhì)。當黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時，安妮并沒有逃避，而是主動向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)��！又如，要學會知恩圖報，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學，留在家里照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
《綠山墻的安妮》讀后感4
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山墻的安妮》便是我最喜愛的一本書。
《綠山墻的安妮》講述了在綠山墻里，住著特別古板的馬修和瑪麗拉兄妹倆。由于年事日高，而且馬修又患有心臟病，他倆想從孤獨院領養(yǎng)一個男孩，幫他們倆干活。不料陰差陽錯，當馬修趕到車站時，只有一個滿頭紅發(fā)名叫安妮·雪莉的小女孩孤單的站在那里，等著來接她的人。
馬修帶著差異把她領回了家。
小安妮天性單純好奇，腦子里面全是稀奇古怪的東西，在她的世界里，小溪在冰雪覆蓋下歡笑，倘若玫瑰會說話，一定會給她講許多有趣的故事，自己的影子與回聲和她是知心好朋友，向她訴說心事…然而，因為她的酷愛想象，也給她惹了不少麻煩，她不斷的去嘗試，但也不斷的惹禍，也會不斷的去改正她的錯誤。小安妮憑著自己的率真、純潔，在老師和家人的關愛中，變成了綠山墻里最快樂的小主人，最后走上人生的正軌。
安妮是一個值得我們?nèi)W習的人，她有著金子般善良的心，遇到困難從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事里找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心里裝著堅強、勇氣和快樂。
在人生的道路上，我們總會遇到很多挫折，只要我們像小安妮一樣，時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感5
最近，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著作。小說主要描述了安妮這個出生孤苦但十分樂觀、朝氣蓬勃女孩的生活。瑪麗拉和馬修這對兄妹住在綠山墻農(nóng)舍，他們本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，卻陰差陽錯得到了安妮。于是，安妮在農(nóng)舍快樂健康的長大了，并以優(yōu)異的成績考上女王大學�？墒牵R修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學進修機會。最后，她毅然的選擇了繼續(xù)留在村莊，為孩子們教書。
文中，蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動形象又引人入勝。安妮善于幻想，有著極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱作邦妮，認為它也應該有自己的稱呼;還將窗外的櫻桃樹喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱為樹神水泡……
安妮古林精怪，經(jīng)常鬧一些笑話，闖一些小禍。有次，她做一個蛋糕，由于想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮(zhèn)上善良的人們也沒有責罵她的粗心大意，依然認為她很可愛。
安妮還是個遇困難沉著冷靜的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴重的喉炎，家長不在家，馬修急匆匆去找醫(yī)生，安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家，穩(wěn)住病情。等醫(yī)生趕到時，必要的急救工作已經(jīng)完成，妹妹已經(jīng)睡著了。
讀完這本書，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象�！卑材蓦m父母雙亡，舉目無親，但依然樂觀向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沉著冷靜……這些，都成為我學習的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感6
暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現(xiàn)在我的眼前。
我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。
安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現(xiàn)實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。
安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態(tài)對待每一件事，讓我感慨不已�；叵胱约海袝r遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄�？墒钱斘摇罢J識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。
《綠山墻的安妮》讀后感7
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。書中以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。安妮覺得自己就是世界上最幸運的人。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。她帶著感恩的心回報馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！
在生活中有很多人看不到這一點，他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對自己的考驗。我們需要堅強和勇氣，成長是每個人都要面對的，
在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及到我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的'埋怨。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。父母的細微關心，老師的耐心教導，同學間的互幫互助，鄰里間的互相謙讓……這使我們的生活豐富多彩，讓世界充滿了愛！
一個人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻出一點愛，世界就將會變成美好的人間。
這不禁讓我想起了貧困山區(qū)的孩子，他們的生活與我們截然不同。不要說上學，就算是溫飽問題，他們也很難解決，而上學則是他們夢寐以求的愿望。他們對于書，對于知識的渴求是我們這些從小厭煩了考試的學生所難以想象的。一次，我在觀看貧困山區(qū)的視頻時，有一段畫面令我特別震驚，至今難忘：一個看上去只有七八歲的孩子手里握一枝只剩下筆頭的鉛筆在一本破舊的數(shù)學作業(yè)本上答題，只見他一會兒緊鎖眉頭，仿佛遇到了很難的題目，在草稿紙上不停地演算。如此差的學習條件，但對他們來說卻習以為常。貧困山區(qū)孩子的境遇不正如安妮——還是一個孤苦伶仃的小女孩時所遭遇的一切苦難一樣嗎？
多傳遞一些正能量，多播撒一點愛，說不定就能改變一個人。
在這里，我想要說的是：善良與愛引領成功。假如我們能去資助這些貧困山區(qū)的孩子，那么他們今后的生活軌跡將會完全改變，也許他會經(jīng)商，成為小有名氣的富翁去資助貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親，為建設家鄉(xiāng)做出一份貢獻；也許他會教書，把知識帶給求知若渴的學生；也許他會成為一名醫(yī)生去救死扶傷……
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛輝煌，照耀著我們成長。
《綠山墻的安妮》讀后感8
在這個暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書，頗有感觸。故事里的情節(jié)生動活潑、引人入勝。主人妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。
純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母，十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養(yǎng)。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下，可后來也被安妮的純真感動了，留下了安妮。在第一夜的時候，安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜，到那充滿幻想。
兩周后，林德太太來到安妮的家，不小心說了安妮的壞話，結果安妮大發(fā)脾氣。最后，在馬修的勸說下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友，叫戴安娜。她在學校念書，卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
在現(xiàn)實中，我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想，遇到困難不要怕。記得有一次，我們跑400米，有人告訴我開始不用跑第一，在最后一圈時可以盡全力沖刺�？墒呛臀遗艿檬莾擅飶疥牭�。我一開始就用盡全力跑在第三名，一直沒超上陳潔。
在第二圈的時候我有些體力不支了，腳步明顯小了，速度也慢了，身上就像背了千斤重的東西。漸漸，我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了，它仿佛不是我的了。
終于，我到達了終點。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過氣來，但我戰(zhàn)勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，就會發(fā)現(xiàn)天空是那樣廣闊，陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界，微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感9
真正的美是擁有一顆善良的心；真正的美是存在好學的心；真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來自心靈的美，而不是相貌漂亮就是真正的美了。
今年，我讀了一本好書，使我受益匪淺。這本書的題目是《綠山墻的安妮》，安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心里。
這本書主要概括的講述了一個女孩兒十一歲到十六七歲的成長史。安妮是個身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把它養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來被送到了孤兒院。住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開朗，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但因為照顧生病的馬瑞拉，她只好放棄學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學教師的故事。
安妮活潑可愛，調(diào)皮善良，是一個充滿聰明智慧的小女孩�！啊�？僅僅說漂亮可不能恰當?shù)匦稳菟�，不能把意思盡情地表達出來。啊，總之是——美極了，的確太美了。不管怎么拼命幻想，都不能夠超出它的美。這樣的仙境我還是第一次看見，它讓我終于得到了心靈上的滿足�！咽址诺叫厍罢f道，‘現(xiàn)在，我這兒非常痛苦，可那是種快樂的痛苦，你有過這樣的痛苦嗎？’”這句話寫得十分優(yōu)美，看出了這個小女孩很有想象力，并且很有文學修養(yǎng)。我感受到了她對生活的向往，我對她的敬佩之情油然而生。
我的生活是多么的幸福，快樂，美好��！有吃有喝，有穿有愛的，而不是過著安妮那般的生活。所以，我們更應該好好兒的珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學習，天天向上，好好的孝敬父母，珍惜自己的父母，趁他們還在世的時候，好好的照顧他們。不要等到失去了才知道珍惜，在他們離世的時候大哭大鬧，那樣也只是虛假的。在成長的道路中，我們固執(zhí)過，我們犯錯過，但這一切也未嘗不是件好事。因為我們在這一番又一番的波折中，我們學會了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅強，怎樣不屈。因為我們經(jīng)歷了這么多風雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應該學會生活，學會怎樣克服困難。《綠山墻的安妮》還告訴了我們只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風景，帶給生活意想不到的樂趣。我們也該在學習上做對決，讓我明白，只要你有足夠的決心，就沒有什么難題可言，只要你確定好目標，就能得到你意想不到的動力。
我們一定要珍惜身邊的一切，不由等失去了，才慢慢尋回，到那時早已晚了。我們更要懂得這些道理，這每一個字，都將有可能影響你的一生。請你莫要忘記這些人生哲理，它必成為你一生的警示。
你擁有一顆善良的心嗎？你存在著好學的心嗎？你存有一顆迎難而上的心嗎？如果你有的話，那你就成功了，你就是心靈的美的人，真正的美了。擁有真正心靈美的人，值得人尊敬。
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮，是一個身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領養(yǎng)，本想幫著做田里的農(nóng)活，結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學業(yè)。
讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情，現(xiàn)在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學習以外的東西，還以為是理所應當?shù)氖虑椤?/p>
充滿著童心的安妮，自覺學習，既有愛心，又誠實，是我們學習的好榜樣。最讓我感動的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學，瑪利亞是安妮的養(yǎng)母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養(yǎng)母可比親人還親，不僅為了養(yǎng)母放棄了學業(yè)，還對她百般照顧，真是一個有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現(xiàn)實生活中，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，作為新時代的小學生，我們應該認真學習文化知識的同時，也應該學會感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過自己的人，更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!
《綠山墻的安妮》讀后感11
“我不知拐過去的道路通向哪里——有沒有碧綠壯觀的美景，以及柔和交錯的陽光和樹蔭——有什么樣全新的風景——什么樣的新的美好的事物——遠處是否還有許多彎道、山丘和山谷”。在安妮的內(nèi)心里，充滿著歡樂和堅強。但是前方的拐彎處有什么？誰也不知道。
但我相信，拐彎處一定會有最美好的風景。
《綠山墻的安妮》的主人公安妮就是這樣，她雖然身世悲慘，命運多折，但她始終樂觀，愛幻想，樂于助人，心地善良。這個暑假在《綠山墻的安妮》的陪伴下，覺得我的眼前，一片陽光明媚，天空更藍了，湖水更清了……
安妮是一個愛幻想的女孩。她給每一條路，每一眼湖，每一座山都起了名字。因為她是一個孤兒，來自孤兒院，沒有很多朋友，所以她甚至還把自己的影子當做朋友，以減少孤單。后來，她被一戶綠山墻的農(nóng)場主收養(yǎng)了。農(nóng)場主是一對兄妹，他們本來想領養(yǎng)男孩，哪知說錯了，只好把女孩安妮領養(yǎng)回家。一開始這對兄妹不怎么喜歡安妮，后來，安妮用自己的樂觀、活潑、善良打動了他們，也正是安妮的幻想，讓平凡的農(nóng)舍充滿生機。我想，要是我們每個人都像安妮那樣愛幻想，這個世界將會成為快樂的天堂，我們的生活將會更有情趣。
安妮是一個樂于助人的女孩。有一天晚上，安妮的好朋友黛安娜急匆匆地來到農(nóng)舍，拉著安妮就往她家跑。到了她家，她才告訴安妮，她妹妹梅發(fā)燒了。安妮看了看，很嚴重，如果不及時治療，會有生命危險。安妮又是扎針，又是喂藥，細細心心地照顧，等醫(yī)生來時，看了看，說：“梅已經(jīng)脫離了危險，謝謝紅頭發(fā)姑娘了�！笔前�，梅雖然不是安妮的親妹妹，但安妮待梅就如同自己的親妹妹一樣無微不至。如果我們每個人都能像安妮那樣，互相關心，互相幫助，這世界一定會變得更加美好。
安妮更是一個心地善良的女孩。她的善良品質(zhì)深深打動了我，本來安妮憑自己的努力可以上大學，并且拿到獎學金。但這時，農(nóng)場主哥哥去世了，只剩下農(nóng)場主妹妹瑪麗拉。但她年過半百，眼睛又快瞎了，如果沒人照顧，生活肯定不行。安妮考慮再三決定留下照顧瑪麗拉。安妮為了報答養(yǎng)育三年的瑪麗拉，放棄了自己的大學夢想。如果我們每個人都能像安妮那樣知恩圖報，這個世界會多么溫馨。
安妮就是這樣一個善良、樂觀、知恩圖報的人。安妮讓我充滿感動。她樂觀，讓生活充滿快樂；她美好的幻想，讓生活充滿歡聲笑語；她善良的心地，讓生活充滿溫情；她堅強……
生活，在我們的前方，有無數(shù)個拐彎。我愿意像安妮一樣，想象拐彎處那些永遠美麗的風景。張開雙臂，擁抱生活。
《綠山墻的安妮》讀后感12
一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會放光。她活潑，好動，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀，她對美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個幸福的家庭，她知書達理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學習，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學是無價之寶，文學是燈，文學能使我們陶冶情操，加強修養(yǎng)！同學們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠不放開……
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪利。故事的主要內(nèi)容是：綠山墻的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩做農(nóng)活，孤兒院卻送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著努力考取了好大學，卻為了留下照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業(yè)，在綠山墻附近當小學教師。
安妮最讓我佩服得五體投地的就是她十分樂觀。她是一個身世凄涼的女孩：從小就父母雙亡，鄰居收養(yǎng)她到6歲。起初她先幫人家看孩子，后來被送往孤兒院，11歲才來到綠山墻農(nóng)舍。經(jīng)過那么多的悲痛、辛勞，這種痛苦我們能忍受嗎？No！當然不能。但是，幼小的安妮挺過來了。她不但沒有倒下，對生活依然充滿希望。這樣的樂觀我們有嗎?前幾天，我在網(wǎng)上看到了一則消息：一位絕癥患者與一位體魄強健者去醫(yī)院檢查。護士竟粗心地把兩者病單調(diào)反了。絕癥患者一看自己沒病，別說不失落了，生活開始充滿色彩，就奇跡般地活了下來。而那健康的人一看自己得了絕癥，傻了眼，整天憂心忡忡，失魂落魄，被陰影籠罩，不久便去世了。這消息不知是否真實，但它充分說明：微笑，讓生活更美好。
安妮學習很用功，值得我學習。她一忽兒在拼寫上占了先，一忽兒又做對了所有算術題。她甚至會熬一個通宵去猛攻十進位小數(shù)，再一次名列榜首。這種爭強好勝、刻苦鉆研的精神不值得我們學習嗎？只要一碰到難題，我們不會想盡辦法解決，只想等老師報出答案。其實我們應該深入思考，從別的角度去看，實在不懂可以虛心地請教他人呀。
安妮如一盞明燈照亮了我的成功之路。是的，讓我們微笑著面對生活，微笑使生活更美好。《綠山墻的安妮》的確值得大家去看。
《綠山墻的安妮》讀后感14
當一縷縷陽光照到書桌上，透過指尖，一切似乎都停了下來，又擁有了以往的寧靜和舒適，這樣的早晨是多么美妙，是多么精彩。
書桌上到處都是“金色的舞者”，我就像一朵無名的小花，貪婪地沐浴著陽光帶給我的快樂與舒服。不得不說一聲“陽光真好”。
站起來，端來一杯香醇的茶，細細品嘗每一絲的味道。香味在口腔中蔓延。抿一抿，真香啊!
“多美的一天啊，能在這樣的日子里生活該多快樂呀，沒能看到今天或者今天還沒出生的人該多可憐呀。當然，今后還可能有這樣的日子，但今天這個日子是體驗不到了。”善良的安妮是一個心懷美好的孩子，總是用這樣的話來期待每一個嶄新的日子。
一邊品著茶，一邊回想著剛看完的《綠山墻的安妮》。書中的故事像畫一般在我眼前慢慢展開：安妮是一個長得不好看，但不放棄希望與夢想的女孩子;是一個父母雙亡的孤兒，但有超級豐富的想象力。她更是一個自尊自強、堅持不懈的安妮。我跟她很像，同樣愛給景點取外號，愛做白日夢，有時候還會變話嘮。
小時候，是愛幻想的年紀，只是安妮的想象力要比我離譜一百倍。把影子和回聲當做知己;把自己當成新娘子什么的。我也時常幻想，要是讓陽光永照小草，那該有多好。
長大后，懂事了。安妮后來用優(yōu)異的成績得到了上大學的好機會。可家中的情況一點都不好，安妮放棄了上大學的機會，在格林·蓋布魯茲當了老師。我敢肯定親情比上大學一定來得重要。因為它讓安妮得到上帝的幫助，讓安妮得到了陽光的永照。
回到現(xiàn)實生活中，其實像安妮一樣從小無父無母但又很懂事、很聰明的“小草”比比皆是，只是，這些小草都有得到陽光的照耀嗎?
十七歲的葉文是一個無父無母的男孩子，因為貧窮，早早地放棄了學業(yè)。家徒四壁，甚至連吃飯都成問題。慶幸的是，小葉文能靠自己的雙手掙點外快。當記者問他，等你攢到一大筆錢，你第一件事是打算干什么?大吃一頓，還是買件新衣服時，葉文想都沒想，說：“下雨時，我覺得洗一次頭很舒服，所以就想開一家洗頭發(fā)的店�！�
陽光是燦爛的，是溫暖的。小草是孤獨的，也是堅強懂事的。陽光就像一個看不見的媽媽。希望她在小草身邊默默地給予關愛與呵護，讓陽光永照小草!
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《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》記錄了安妮成長蛻變的過程，從一個性情古怪的紅發(fā)孤女，到如今友善健康的美麗姑娘。我們歷數(shù)了安妮犯下的種種過錯，感受到了她體會到的一次次激情與感動……
她是一個孤女，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，她的心如她的紅發(fā)那樣燃燒，她不氣餒不哭泣，她懷著天真浪漫及固執(zhí)，闖下各種荒謬的禍。讓我哭笑不得，但最后還是決定笑了——誰能在這樣的青春面前不歡笑呢?
安妮的嘴里總能蹦出一大串的話，只要有人聽，她能說上三天三夜也不為過。她又瘦又丑，雀斑，綠眼睛，紅頭發(fā)讓她懊惱不已，記得，有一次，安妮聽到林德太太口無遮攔的品評安妮，說她丑得嚇人，頭發(fā)紅的和胡蘿卜一樣，氣的安妮怒不可泄的想林德太太發(fā)脾氣，讓林德太太大吃一驚。
我也有過這樣的經(jīng)歷，無論走到哪個地方，親朋好友總是說：“哎喲!怎么變黑了?”“又瘦又黑像根竹竿似的!”有時我甚至會不留情面地反駁：“黑有什么不好，礙著你了嗎?這是健康膚色!瘦又怎么了，身子好就行啦!誰愛當肥婆?只聽說過減肥沒聽說過增肥……”
我就像那個安妮，知道自己的不足之處，但并不希望別人不顧情面，口無遮攔地指出。
每個人都是獨特的，不可能有兩個一模一樣的人，所以，我們都是獨一無二的。人也是有缺陷美的，我們并不渴望十全十美，因為人外有人，天外有天。長得不美的女孩太多了，大人總是認為我們還小，我們的自尊往往是不被顧慮的。他們覺得怎么說我們都可以，其實他們錯了，沒有誰比女孩更敏感的了，回想一下我們曾經(jīng)受到的迫切的傷害，最難以忘記的疼痛都是在我們還很懵懂的少年時期經(jīng)受的。其實大人并沒有惡意，但安妮顯然不是那種可以任人去刺痛的人，她十分堅定地認為自己有著對大人說不的權利。就算她又丑又瘦，一頭紅發(fā)一臉雀斑，可是沒人有權利說她除了她自己，因為這是對他人格的一種不尊重。安妮最后的結局讓人意猶未盡，無論多么不舍，安妮的故事還是結束了。最終她決定留在綠山強，就像她曾經(jīng)說過的那樣：只想永遠做綠山墻的安妮是生活的變幻莫測讓她的人生充滿波折，又顯得格外精彩。
我們始終在與安妮分享著他的成長——歡喜的也好，苦澀的也罷。當一切曲終人散的時候，才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，我們仿佛隨著安妮長大了許多。
一切都過去了，就像安妮臉上消失不見的雀斑，那些可愛的小斑點曾記錄了她的一段人生，但成長的印跡總是這樣容易逝去。我們伸出手，急切想要抓住什么，最后往往只留下一絲吹過掌心，稍縱即逝的清風，在我們的心頭激起一陣微顫。
不過，成長仍在繼續(xù)，日子總是嶄新的，這是值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的頭發(fā)，顏色變深了，就像我們的心在不經(jīng)意間夜深沉了。那是記憶加上去的一份永恒的重量，成長在那里留下了最為清晰的底片，只要去翻頁，一切便可以重溫。
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