讀《我長(zhǎng)大了》有感3篇
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《我長(zhǎng)大了》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《我長(zhǎng)大了》有感1
長(zhǎng)大是什么？同學(xué)們說：“長(zhǎng)大是從一個(gè)懵懂的小孩走向成熟的過程�！薄伴L(zhǎng)大是變得更強(qiáng)大、勇敢、自信�！薄伴L(zhǎng)大是讓我自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，不再被小小的煩惱而困擾�！薄伴L(zhǎng)大是追求人生的另一個(gè)高尚的境界�！逼渲薪o我印象最深的是顏曉澤同學(xué)所說“長(zhǎng)大是不用有色的眼睛待人�！�
作者敘述了放學(xué)回家時(shí)嫌棄民工而最后在窘迫之時(shí)被民工幫助的真實(shí)故事。農(nóng)民工看似臟兮兮的外表之下，卻有著一顆樸實(shí)、赤誠、樂于助人的心。公交車上，施工地邊，處處可看到“渾身上下臟兮兮，衣服上濺著些許白點(diǎn)與石灰，頭發(fā)也一綹綹粘在一起”的工人。小時(shí)候見此情景，媽媽爸爸會(huì)把我們從他們身邊拉開，繞道而行。長(zhǎng)大后，我們自己會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開并夸張的捂住口鼻。僅僅在工人們粗陋的外表之下，沒有幾個(gè)人去發(fā)現(xiàn)他們的質(zhì)樸；沒有幾個(gè)人用無色之眼去看待他們；也沒有人發(fā)現(xiàn)，他們與我們一樣都是善良的，有著熱心好意的普通人，平凡人。在不同的職業(yè)外表之下，我們心中的指針總會(huì)偏指某一方，這篇文章帶給了我對(duì)社會(huì)，對(duì)他人全新的看法。作者說，在她經(jīng)歷此事的那一刻，她長(zhǎng)大了。在我讀完這篇文章之后，我的內(nèi)心也感到了絲絲震撼，我也成長(zhǎng)了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》后，我回過頭來再讀這篇文章的時(shí)候，我又有了一種新的理解�！痘实鄣男卵b》中，安徒生演繹了、夸大了人們的虛榮心與私心，體現(xiàn)了這人性本身的黑洞。在我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的虛榮功利之心隨之俱長(zhǎng)，我們的這種功利之心，使我們?cè)絹碓綍?huì)用有色的眼睛去看待不同的人；用以自己為中心的方式去尋找有利無利的事情；為自己的利益不惜去埋沒事實(shí)，知道是虛假的卻不說真話。社會(huì)如此，我們不去做一個(gè)功利的人，一昧的說別人不愿聽的實(shí)話，不去爭(zhēng)奪一些利益，但終將被別人用同樣不正當(dāng)?shù)氖侄螤?zhēng)奪了去，又如何甘心；不隨波逐流，終將被反方唾棄，如何才能不失本心的在社會(huì)中立足？善人就真有善報(bào)嗎？詭詐之人真的會(huì)像蒲松齡所寫的“狼”一般下場(chǎng)嗎我只知道一個(gè)有著赤子之心的人，以真誠而坦誠之心面對(duì)社會(huì)形形色色的事與人，心中是無愧的，是平靜的，是無所畏懼的。老師說：“越見到社會(huì)的冷漠，就越感到這份等待是值得的�！蔽壹雀械介L(zhǎng)大的可怕，也感到了長(zhǎng)大后未來是可期的盡管如此，但我明白：“褪去虛榮的外衣，眾生皆高貴！”的震聾發(fā)聵。然則，知易而行難。想要做一個(gè)內(nèi)心如此風(fēng)光霽月的人，何其難也。
讀《我長(zhǎng)大了》有感2
我最近總感覺上帝對(duì)我不公，經(jīng)常走著走著摔一跤，還被狗咬了一口，但看了《爸媽，我長(zhǎng)大了》這本書后，我知道上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不幸運(yùn)也只是暫時(shí)的。
這本書讓我印象最深的是《上帝只給他一只老鼠》這篇文章，原來，迪士尼創(chuàng)辦者的成功之路并不是一帆風(fēng)順，上帝只給了他一只老鼠，而他卻看到了希望，并且名聲大噪，成為家喻戶曉的人物。
看看別人，再看看我自己，我不禁非常慚愧，我因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛大的小事，就覺得上帝不公。因?yàn)橐淮纬楠?jiǎng)，別人中了我沒中便埋怨上帝，再回味一下，我雖沒抽中圣甲戰(zhàn)神聯(lián)盟，可我也花2元抽中了邪靈獸和神魚龍王�。〔⒁�6元的價(jià)格賣出去，賺了4元，可我根本沒去想我幸運(yùn)時(shí)的事，只顧想我有什么時(shí)候沒人家好，這是多么不該��！我跟文中的主角一比，簡(jiǎn)直恨不得有給個(gè)洞讓我鉆。我一定要向他學(xué)習(xí)，正確對(duì)待自己的人生，我也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為不好的事會(huì)變成好事。比如，弟弟有一次得了糖我卻沒有，但這不正減少了我的牙齒的傷害嗎？弟弟去玩沒叫我，不正讓我有更多的時(shí)間讀書嗎?
以正確的心態(tài)去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好。
讀《我長(zhǎng)大了》有感3
在開學(xué)初，我曾做了一個(gè)調(diào)查，你的夢(mèng)想是什么?讓我感到非常訝異的是大多數(shù)的同學(xué)的夢(mèng)想是如此的潦草。他們寫到“我要上好高中�！薄拔乙覀�(gè)好工作。”如此這般，這怎么能是人生的夢(mèng)想?什么是少年時(shí)夢(mèng)想?我指的是夢(mèng)想，和理想不一樣。理想是大風(fēng)天逆行的船，歷盡艱險(xiǎn)才到達(dá)彼；而夢(mèng)想是在風(fēng)和日麗里，去塘中采蓮子，小船游進(jìn)團(tuán)團(tuán)的蓮葉深處，載回來的也許只是一船清風(fēng)一枕碧綠的夢(mèng)。人生也許無趣和苦悶，但是夢(mèng)想可以讓人還有一點(diǎn)點(diǎn)呼吸。只是孩子們?cè)谑龤q，便將夢(mèng)想設(shè)計(jì)得如此無趣，那真是讓人感到悲哀的一件事。
這次批改《我長(zhǎng)大了》一文，在學(xué)生的筆下，成長(zhǎng)多是努力、自信、拼搏、夢(mèng)想諸多讓人生更加美好的事。無論這些美好是出自于真心，還是僅僅為了“創(chuàng)作”；于我，一個(gè)庸碌半生的人而言，卻深知大多數(shù)人的一生，成長(zhǎng)就是一個(gè)夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)離的過程。
比如：一個(gè)初學(xué)鋼琴的小孩，他只有六歲。有一天，他見客觀的墻上掛著貝多芬的相片，問這是誰？有人告訴他：這是世上最偉大的音樂家，他不但是位鋼琴家，而且他作的曲子更是世界第一，沒有人比得上。這個(gè)小孩一聽，馬上很不服氣。他說“哼！我比他更聰明！我比他更好�！碑�(dāng)時(shí)的大人都笑了起來，笑他坐井觀天，笑他不知天高地厚，笑他竟敢拿渺小的自已去和偉大的'人物相提并論，而且大言不慚。其實(shí)，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就不再相信夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。
還記得我們小的時(shí)候，因?yàn)闆]有見識(shí)，倒反而有一股豪氣。因?yàn)槭浅跎�，沒有經(jīng)歷過阻撓與風(fēng)險(xiǎn)，一心以為自已是這個(gè)世上最能干，最強(qiáng)，最幸運(yùn)的。但是等到慢慢長(zhǎng)大，慢慢嘗到失敗與挫折，慢慢見到世界之大。于是，就知道怕老虎了。而且不但怕老虎，有時(shí)連并不會(huì)危害自已的東西，也會(huì)莫名其妙地怕了起來。我們被這個(gè)末知的世界嚇住了。覺得別人才是了不起的天才，而自已和那些名人比起來，真是渺小可憐，決不敢存絲毫一爭(zhēng)短長(zhǎng)的心。再不敢說什么成大功，立大業(yè)的夢(mèng)話，不僅不敢形諸筆端，就連在心里慢慢地也就接受了現(xiàn)狀，連自已也忘記了當(dāng)初的志向，不敢也不想再立志了。慢慢地也變成了一個(gè)庸庸碌碌的中年人了。
這個(gè)成人是這樣的世故，這樣的謙遜，這樣的圓滑。沒有人再笑他的狂妄，連他自已也滿意于現(xiàn)在的修行了。認(rèn)為自已終于懂得了做人的道理，懂得了崇敬別人，貶低自已，這真是再好也沒有了�；叵肫鹨郧皩W(xué)生時(shí)代指點(diǎn)江山的樣子，是連自已也要不由得臉紅的，而且還要以過來人的身份去教訓(xùn)那些自命不凡的孩子“你其實(shí)并沒什么了不起！”當(dāng)別人說要超過某某名家，要比某某更聰明的時(shí)候，就會(huì)覺得笑不可抑，認(rèn)為他是在癡人說夢(mèng)而發(fā)出那悲哀的笑聲。
其實(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都要付出這樣或者那樣的代價(jià)，而夢(mèng)想的丟失或許只是其中的一個(gè)部份，也許正因?yàn)檫@樣，而成人在無心中慢慢地毀了自已與孩子的夢(mèng)想。也許只有那些能堅(jiān)持夢(mèng)想，并執(zhí)著奮斗的人才能有所成就吧。我們不應(yīng)該希望孩子們也象我們這樣的謙卑，當(dāng)我們的朝氣漸漸被歲月磨蝕的時(shí)候，應(yīng)該珍惜他的“目空一切”的狂妄。一個(gè)人到了承認(rèn)自已的平凡和渺小，只知道賺錢吃飯以終天年的時(shí)候，那過去的才華就統(tǒng)統(tǒng)的沒了。也許大多數(shù)人都會(huì)到這一天，而我們希望保留夢(mèng)想的人再多一些，希望夢(mèng)想在人生中的時(shí)間再長(zhǎng)一些吧。
人與信心同青，與猶豫同老；與希望同青，與絕望同老；與自信同青，與恐懼同老�，F(xiàn)在我的學(xué)生們才十三四歲，是人生中最可愛，最讓人羨慕的年紀(jì)。這就是青春，青春的可愛處不在于年紀(jì)，而是青春時(shí)的心理狀態(tài)與健康，而我希望他們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的路上，無論遇到什么樣的挫折，都不要付出失去夢(mèng)想的代價(jià)。只要我們沒有放棄對(duì)人生的好奇，對(duì)自已的希望，那么青春就不會(huì)遠(yuǎn)離。
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