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狼牙山五壯士讀后感（精選15篇）
當細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的狼牙山五壯士讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狼牙山五壯士讀后感 1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和部隊主力的任務交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起��！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了�，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學習上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長大努力報答他們。這樣做才對得起英勇犧牲的`五位壯士。
“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天�！蔽逦粔咽吭谖＜睍r刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大��！
狼牙山五壯士讀后感 2
前幾天，我學了《狼牙山五壯士》。課文講了五位紅軍戰(zhàn)士為了掩護部隊和群眾轉(zhuǎn)移，選擇了一條通往狼牙山的絕路，全文表現(xiàn)了五壯士的英勇無畏。讀完課文，我想了很久，我感到很慚愧，因為在生活中我沒有像五壯士一樣的勇氣。
我想了許多：“五壯士這么勇敢，而我卻這么沒有面對困難的勇氣，總是這么害怕困難，真是沒有臉見人了。”在家里，媽媽每次叫我做題，學習英語，我就假裝睡覺了;星期天，我在家拖地，一旦地下太臟，我拖不干凈的話，我就會只拖半間屋子，剩下的.部分讓媽媽來幫我解決;在學習上，如果我一遇到難題就會不管它，或者找借口不做它;有時如果誰有什么事情要我來幫忙，我就會假裝自己沒有聽見;一有什么煩心事，我就會走開，什么事也不想干。讀了這一課，我想，五壯士可以用自己的生命來完成好任務，難道我就拿不出勇氣來改正自己的錯誤，去好好做事，去認真學習嗎?
五壯士能夠戰(zhàn)勝困難，我也一定能戰(zhàn)勝懶惰，害怕困難的心理。
我覺得自己也應該向五位戰(zhàn)士學習，做到：遇到難題不躲避，認認真真地慢慢做;拖地時，地面再臟反復拖幾次就會拖干凈;平時不再偷偷地貪玩耍，英語經(jīng)常讀，一定會學好。
我一定要戰(zhàn)勝心理上不正確的想法，學會勇敢面對生活，勇敢面對學習上的困難。我一定要學會勇敢!
狼牙山五壯士讀后感 3
前幾天，我學了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。
事情發(fā)生在戰(zhàn)爭時期：七連六班接到命令，掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移。五位壯士面對著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計謀的和敵人進行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。接著，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分敵人砸死。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日口號。英勇跳下山崖，看到這里，我有一種想哭的沖動，我好想走到那個戰(zhàn)爭年代和那五位壯士說：“請你們別跳崖，行嗎？我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的'壞人卻活著�！蔽也辉冈倏聪氯チ�，因為我知道，結(jié)局一定是五位壯士為了掩護部隊轉(zhuǎn)移而跳崖致死，一定是這樣。但后來我才發(fā)現(xiàn)，是我錯了：
那天，老師讓我們查《狼牙山五壯士》資料，我在查資料時，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：《狼牙山五壯士》幸存者�？戳酥�，我趕忙好奇地用鼠標點了那行字，進入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來副班長葛振林和宋學義沒有犧牲，他倆被一個樹杈拖住了�？赐曛�，我很開心，同時，也有一種想哭的沖動，我想，就算是流淚，那也一定是感動的淚花！
誰不珍惜年輕的生活？可是，為了黨，為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫地獻出了自己寶貴的生命！這種偉大的精神真值得我們學習！
狼牙山五壯士讀后感 4
夜靜得出奇，我在燈光下懷著敬佩又憤怒的心情一遍又一遍地讀著《狼牙山五壯士》，它使我知道了五個戰(zhàn)士為了掩護戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們，引開并消滅了一百五十多個敵人，最終，英勇跳崖的事跡。
五位壯士在勝利完成任務以后，擺在他們面前有兩條路可以走，一條是追上主力部隊，另一條是通往狼牙山頂峰—-棋盤陀。如果，他們追上主力部隊，那敵人就會尾隨而來，發(fā)現(xiàn)主力部隊和群眾。為了保證人民群眾的安全轉(zhuǎn)移，保證主力部隊的毫發(fā)無損。五壯士選擇了絕路—-棋盤陀。五壯士把敵人引上了絕路，也把自己逼上了絕路，棋盤陀三面都是懸崖峭壁，唯一的一條路上有敵人的追兵�？墒牵瑧�(zhàn)士們絲毫沒有感到害怕。在子彈打光時，他們用石頭當子彈，把敵人打得落花流水，山坡上滑下許多敵人的尸首，為了不讓敵人抓活的，在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下，個個昂首挺胸，跳下懸崖。
五壯士為了革命事業(yè)的勝利，他們無畏無懼，他們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天幸福的生活。他們?yōu)榱舜蟛筷牭陌踩D(zhuǎn)移，獻出了自己年輕的.生命。他們這種英雄氣概，氣壯山河，令人折服。
我們作為二十一世紀的主人，我們要珍惜這來之不易的幸福生活。我們要刻苦學習，發(fā)奮圖強，積極鍛煉，敢于創(chuàng)新。從小打下基礎(chǔ)。用稚嫩的雙手托起金燦燦的祖國。
狼牙山五壯士讀后感 5
讀了《狼牙山五壯士》后 ，我深深的感受到了五壯士寧死不屈的英雄氣節(jié)，和他們的愛國精神。
誰不怕死呢？生命只有一次，每個人的生命都是寶貴的，可五位壯士卻不懼死亡，在順利完成掩護任務后，勇敢的跳下了懸崖。在班長馬寶玉選擇向棋盤陀走去時，戰(zhàn)士們一定預見到了自己的命運，但是，他們沒有退縮，而是堅決地與敵人作斗爭，最后跳下了懸崖，英勇犧牲了。
敵人的罪惡讓無數(shù)個像這樣的戰(zhàn)士失去了生命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親。敵人是中國人的.命如草芥，任意屠殺、奴役，貪婪的奪走了不該屬于他們的東西。在這個時候，寧死不屈的八路軍戰(zhàn)士站了出來，用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福。
現(xiàn)在，我們生活在一個沒有硝煙的年代，每天洋溢著幸福的笑臉邁進知識的大門，享受著閱讀的快樂，享受著高科技帶來的便利，享受著父母給予的關(guān)愛。
同學們，勿忘國恥��！復興中華，任重而道遠。我們要更加努力地學習，長大以后報效祖國，讓祖國擁有嶄新的明天！
狼牙山五壯士讀后感 6
最近，我們上了《狼牙山五壯士》這一課，讀后，我的心情依舊久久不能平息。
我對五位壯士的愛國精神贊嘆不已，尤其是他們寧死不屈的昂首挺胸相繼往懸崖下跳的時候，他們?yōu)榱藝遥瑸榱嗣褡宓臉s譽不惜犧牲了自己寶貴的生命。他們面對危險毫不畏懼，這不怕犧牲的崇高革命精神永遠都值得我們學習。他們，為了人民的安全，為了部隊主力的轉(zhuǎn)移，為了完成國家交由他們的偉大使命而光榮的犧牲，讓我們學習到這大無畏的精神，讓我們更加珍惜這來之不易的幸福生活。
課文中五位壯士的英勇奮戰(zhàn)，是在沒有任何的武器的情況下，運用大家的'智慧，帶著中國人民的仇恨與憤怒，舉起磨盤大的石頭向敵人頭上砸去，戰(zhàn)斗到最后一刻，毫無畏懼的跳下懸崖。如此震撼的場景在我的腦海構(gòu)成一幅幅畫面讓我揮之不去，心中的敬佩與敬仰之心油然而生。
上完這一課，我去查閱了歷史上之后的相關(guān)記錄，記錄上這樣寫道：1940年，夏，七名八路軍戰(zhàn)士被鬼子追捕跳下深谷，僅馬占東一人存活；1943年，春，六名八路軍戰(zhàn)士被鬼子追打到懸崖邊無路可逃，他們毅然決然的選擇了跳崖，全部犧牲。以上的這些血淋林的事實告訴我們，中國人民堅強不屈的偉大精神是值得我們永遠去學習的！
自那以后，馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才這幾個普普通通的名字卻在我的心里刻下了深深的印記。
狼牙山五壯士讀后感 7
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，讓我極為感動。
回顧歷史，不僅讓我回到了那個戰(zhàn)爭時代。1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上了狼牙山，他們與敵人幾度周旋，拼到了最后，連子彈都打光了。五位英雄戰(zhàn)士并沒有向敵人屈服、投降，而是以正義的犧牲精神英勇的跳下懸崖，他們這種為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，讓我深深的嘆服。
是啊，生命是寶貴的，每個人都只能擁有一次，誰想輕易的放棄呢？可這五位戰(zhàn)士，為了保全他人的生命，而寧可犧牲自己。這種死是那么的壯烈，那么應得其所，在回過頭來開開我們當今的社會，又有多少人能為別人而舍棄自己呢？他們總是利益熏心，只想自己而不想他人，總是把自己的利益看的高于一切。大到當官的，小到幼兒園的小朋友，他們總是在為自己忙活著。如果他們的精神品格也能像五位戰(zhàn)士一樣那么的高尚，那這個社會便處在一片和平之中。
俗話說的好：有的人死的`重于泰山，使人銘記在心；而有的人卻死的輕如鴻毛，不愿被人記起。人誰無一死，只要死的大意凜然、轟轟烈烈。這五位戰(zhàn)士多么勇敢，他們是我心中的英雄。
狼牙山五壯士讀后感 8
今天看了瑯琊山五壯士的課文，合上書。我的心充滿了起伏，久久不能恢復平靜。
本文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士，為了掩護群眾運動和團結(jié)隊伍，引誘敵人上山英勇殺敵，最后帶領(lǐng)敵人上山勇敢跳崖的故事。當我讀到班長馬寶玉打碎了他從敵人手里奪來的槍，然后走到懸崖邊上時。像每一次沖鋒一樣，他先跳進了深谷。當戰(zhàn)士們昂首挺胸，一個個跳下懸崖時，我被他們不屈的精神深深震撼了。
人都會死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這千鈞一發(fā)之際，五個壯士為了主力的順利轉(zhuǎn)移和.人民的安全，獻出了自己的生命，這種犧牲就像泰山一樣沉重。雖然他們光榮地死去，但他們永遠活在我們心中，受到世界的廣泛贊揚。
我不禁審視自己。我生活在一個和平的年代，今天的和平年代是無數(shù)像瑯琊山五壯士一樣的烈士換來的。但是不知道珍惜。有時候上課不認真聽講，學習完不好。我的.所作所為辜負了烈士們的鮮血和犧牲。想到這里，我羞愧地低下了頭。
望著窗外迎風飄揚的五星紅旗，我仿佛看到了烈士的鮮血灑在戰(zhàn)場上的悲壯情景。從這一刻起，我一定要好好學習，天天向上，嚴于利己，成為建設(shè)國家的棟梁，為國家的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
狼牙山五壯士讀后感 9
我讀了許許多多的課文，但是讓我印象最深刻的是《狼牙山五壯士》這篇文章，文章中五壯士的英雄壯舉深深的'震撼了我，同時也激勵著我前行。
這篇文章講的是五位英雄戰(zhàn)士與敵人作斗爭的故事。擺在五戰(zhàn)士面前的有兩條路，一條是能保住各自性命的，一條是絕路。為了保護人民群眾和主力部隊的安全，他們選擇了后者，把敵人引上狼牙山頂峰，最后為了不成為敵人的俘虜，五位戰(zhàn)士相繼跳下了懸崖，壯烈殉國了！
每當我想起五壯士的偉大壯舉就十分慚愧，作為一名少先隊員，我怎么能一遇到困難就退縮呢？以前只要是老師布置了很多作業(yè)，我就會抱怨道：“作業(yè)這么多寫都寫不完�！庇袝r還會不按時完成。學了《狼牙山五壯士》之后，五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神深深的震撼了我，現(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都會在第一時間完成，不再找那么多理由和借口。不僅是作業(yè)，生活中遇到困難我也會告誡自己：“不要一遇到困難就退縮，要勇往之前。”
先輩門給我們鋪下了這么好的道路，我們有什么理由不去努力呢？讓我們從現(xiàn)在開始，抓緊時間，好好學習，天天向上！
狼牙山五壯士讀后感 10
前幾天，和老師帶領(lǐng)著我們學了《狼牙山五壯士》這一課，當我讀完這篇課文的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為五位壯位為了保護群眾和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢？
從古到今，我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是別人，他們無論身處多大險境中，都在發(fā)揚著那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場突如其來的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來臨的時候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當時處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門框變了形，再也承受不了越來越大的`壓力，眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門框，40多個孩子逃過了死亡的厄運。可是無情的水泥磚砸了下來，張老師被垮塌的廢墟吞沒了。他把生的希望留給了自己的學生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時代的“狼牙山五壯士”啊！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學習五壯士不怕犧牲的精神，時刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學習的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來做一位對祖國有用的人。
狼牙山五壯士讀后感 11
記得去年語文書上有叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務，他們誘敵上山，痛殲敵人。由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務，放棄了沿著主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后，五壯士望著主力部隊和群眾遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價完成了任務。在完成任務的.過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷牶腿罕娛艿竭B累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達了中國人民為取得解放戰(zhàn)爭勝利的堅定信念！
難道他們這些精神不值得我們學習嗎？是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W習，也令我們深深感動！
狼牙山五壯士讀后感 12
《狼牙山五壯士》是五年級上冊課本里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，馬寶玉等五位抗日英雄，為了掩護群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移，在狼牙山阻擊敵人，最后壯烈犧牲的故事。讀了這篇文章，我被五位英雄崇高的自我犧牲精神和寧死不屈的革命氣節(jié)深深地感動了。
當他們完成了掩護士任務時，本可以追隨部隊而去。但他們想，敵人緊緊跟在身后，就會發(fā)現(xiàn)群眾和部隊，那是非常危險的事情。于是，他們毫不猶豫的選擇上山，將敵人引上狼牙山頂峰。他們把安全送給別人，把危險留給自己，這是多么崇高的自我犧牲精神！
當他們彈盡糧絕，陷入敵人重圍時，面對敵人的威逼利誘，他們昂首挺胸，視死如歸，高喊著“打倒日本帝國主義”、“中國共產(chǎn)黨萬歲”的.口號，跳下深谷而殉國，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
五位勇士犧牲了，他們的光輝形象永遠活在我們的心中，他們的革命精神永遠激勵著我們勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng),為振興中華多作貢獻,把祖國建設(shè)得更加富饒美麗。
狼牙山五壯士讀后感 13
前幾天，和老師帶領(lǐng)著我們學了《狼牙山五壯士》這一課，當我讀完這篇課文的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為五位壯位為了保護群眾和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢
從古到今，我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是別人，他們無論身處多大險境中，都在發(fā)揚著那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場突如其來的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來臨的時候，有一位年僅29歲的`年輕教師，張老師當時處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門框變了形，再也承受不了越來越大的壓力，眼看生命之門就要關(guān)掉，張老師一個箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門框，40多個孩子逃過了死亡的厄運。但是無情的水泥磚砸了下來，張老師被垮塌的廢墟吞沒了。他把生的期望留給了自己的學生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時代的狼牙山五壯士啊! 我們必須要珍惜這天和平幸福的完美生活，學習五壯士不怕犧牲的精神，時刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學習的道路上，我們必須要不怕困難，勇于鉆研，將來做一位對祖國有用的人。
狼牙山五壯士讀后感 14
今天，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀后，我深有感想。課文主要講了：抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖。表現(xiàn)了五位壯士對敵人的痛恨和對祖國的熱愛與忠誠。
讀完這篇文章，我低頭沉思，這些戰(zhàn)士本來完成了任務，可以繼續(xù)活下來，可他們?yōu)槭裁催x擇了死?我明白了，原來，如果他們跟上大部隊，敵人就有可能跟上，這樣大部隊和群眾就有可能會被傷害;如果他們把敵人引上絕路，大部隊就會毫發(fā)無損。所以他們選擇了頑強與敵人殊死拼搏。
再想想我一遇到困難，就退縮，就打退堂鼓。有一次，我做奧數(shù)題，突然遇到一條“攔路虎”，它是一道競賽題，于是，我想：“不做了吧，反正考試也不會考，老師也不會批評我的�！本枚弥谷火B(yǎng)成碰到難題就放棄的習慣�，F(xiàn)在我是后悔莫及啊!
烈士們，安息吧!你們那堅強不屈，奮勇殺敵的精神在激勵著我們。烈士們，安息吧!你們那驚天動地的`口號聲一直回蕩在我們的耳邊。烈士們，安息吧!我們會把你們的精神一直傳承下去。安息吧……
狼牙山五壯士讀后感 15
這天，老師帶領(lǐng)我們觀看了百部愛國影片中的《狼牙山五壯士》，看后，我的情緒久久不能平靜，五壯士舍身跳崖那一幕不斷在我的眼前浮現(xiàn)，那蕩氣回腸的聲音不停在我耳邊回想：打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！
在感動之余，我想到了我自己，平時學習上遇到一點困難就退縮，怕苦怕累，上課總是在老師沒注意的時候悄悄玩玩具，看小人書，一到考試就著慌。記得有一次考試，我有好多題都不會做，又怕考得不好會受到老師的批評，爸爸媽媽的責備，同學的.嘲笑，我只得偷偷抄旁邊同學的，正在我沾沾自喜時，被老師發(fā)現(xiàn)了，當時，我腦袋轟的一聲，心想這下可完了，我仿佛看到老師和同學們都指著我，不停的說：考試作弊，真不害躁，羞羞臉。可老師只是意味深長的看了我?guī)籽�，小聲對我說了一句：誠實比成績更重要。就走開了，我臉紅了，似有萬根針扎在臉上，恨不能找個地縫鉆進去，但是我很感謝這位老師，他維護了我的自尊，當時，我把抄的題目全部默默的擦去了，回想起這些，我感到羞慚萬分，這天的學習機會多么來之不易，是無數(shù)像五壯士一樣的革命前輩們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們這天幸福的生活，我這樣的學習態(tài)度，對得起他們嗎？想到那里，我覺得自己慚愧極了。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，雖然五壯士犧牲了，但是他們的光輝形象永遠留在我們的心中，從今以后，我必須以他們?yōu)榘駱�，以他們�(yōu)榍斑M的動力，努力學習科學文化知識，做一個有知識，有志氣的小學生，決不讓革命先烈們的鮮血白流，我們將踏著你們的足跡，闊步向前，為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強而努力。
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