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有夢不覺人生寒讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的有夢不覺人生寒讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有夢不覺人生寒讀后感1
難得的周末，很大的雪，安安靜靜的享受了一段閑適的閱讀時光。從一個采訪中得知于丹寫了一本新書，精彩的訪談，讓我遇到了《有夢不覺人生寒》。很快讀完此書，感覺一個字——美。書的裝幀很美，設計很美，文字很美，紙張、顏色、插圖、書票、閱讀的感覺都很美。
于丹把本書稱為“求真卷”，她講道：活出一團真氣來，不負今生。就這么一句話，讓我們看到了她活得自信，充實，通透，和幾分豪氣。古人說，四十不惑，五十知天命，雖不盡然，但逐步進入并走過這個年齡段，大家都會有與作者一樣的心路歷程，從訪談中，從書中，可以看出作者進入中年以后，不僅行走千萬里到過南北極，還對人生、生命以及國學做了深入系統(tǒng)的思考，于是有了本書。本書分為真我出發(fā)、真命氣象、真回山水、真愛家園、真如本性、真品人生、真珠流年、真心歡喜八個部分。因為真心，真言以及作者對中國文化深厚積淀后的真知、真解，讓人讀后是大有裨益的。我想不同經歷的人不同年齡段的人讀后會有不同的體會和感悟，在此不做更多評價。不管怎樣說，本書是一本值得讀的好書！
作者在前言中寫道：人到中年，才能感覺生命深處，有一些歷久彌真的東西，緩緩甦醒。“甦”字，是死而復生的意思。作者今年正好五十歲。實際上我們每一個人進入四十歲以后，大多都會變得焦慮起來，焦慮實際上是對自己前一段人生和未來人生的自然不自然的.反思和思考，是對生命無常失去親人之痛后的遺憾和對親情友情的珍惜。忽然有一天，我們發(fā)現(xiàn)，漂泊久了想回的那個家，要么父母走了，要么他們像孩子一樣需要我們照顧。會時常聽說，周圍的親朋好友或同事或聽說有人英年早逝和得了什么大病，生命變得無常起來，過去從來沒有考慮過的事，似乎一下子離我們這么近�？粗⒆右惶焯扉L大，自己卻在不知不覺中一天天變老，原來很聽話對你有些小崇拜的孩子已經不再聽你的了，或著準備開始他們自己的人生。有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己正在奮斗追求的一些東西已經偏離了我們的內心。職業(yè)生活開始由正數期進入到到數期。等等，等等。
作者今年正好五十周歲，經過可能幾年或十年的思索，終于感悟到了真我。從真我出發(fā)，秉持一團真氣學會隨緣，開始自己“新”的人生。
有夢不覺人生寒讀后感2
暑假期間，拜讀于丹老師的著作《有夢不覺人生寒》，心中有了很多啟發(fā)和感悟。于丹老師深厚的國學基礎和深入淺出的筆觸，讓我對夢想、對自身都有了全新的認知。確實，讀一本好書就像與一個好老師對話，總能對這個世界有新的感悟。
“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”，人生流逝沒有痕跡如光陰似水，但是夢想會讓人生變得更加溫暖、充實。這本書從書名到裝幀設計都很吸引人眼球。書共分為八個部分，分為真我出發(fā)、真命氣象、真回山水、真愛家園、真如本性、真品人生、真珠流年、真心歡喜，都圍繞“真”這一中心思想。個人淺薄的人生經歷并不能完全參透書中的每一個章節(jié)，但是能看懂的部分也已經讓我受益匪淺。
這本書第一條讓我堅定的，是對夢想的執(zhí)著追求�！澳阏娴臑榱俗非笞约旱膲粝肫幢M全力了嗎？”這樣的詰問直戳人心。得過且過比發(fā)憤圖強安逸得多，混吃混喝比艱苦奮斗容易得多。我們經常說夢想的時候，責怪環(huán)境，責怪制度，但捫心自問，在社會現(xiàn)行的準則內，我們真的努力去做好了嗎？去吧一切盡善盡美了嗎？年輕不是享受的階段，是為了成全自己內心所想而用力拼搏的階段，盡管有時候我會這樣告誡自己，但是在實際行動中還是時常淪為惰人。若一開始就朝著心中所想一路前行，不為路邊的誘惑所吸引，想來現(xiàn)在能有更好的平臺，離目標也會更近一點吧。
第二個道理是做人要“堅持真我”。隨著年紀的增長，在現(xiàn)實生活中會面臨越來越多的挫折，和不符合本性又不得不去做的.事，并不用“圓滑偽善”，而是“在秉持真性里學會隨緣”。就像書中所說：“有時必須要直面其中的丑與惡，并且不被擊垮。讓做個真人的信念歷久彌新�！庇诘だ蠋煏幸恢痹谔嵝炎x者探尋真我、保持真我。為人處世、面對自身，保持真我是讓一切平衡的“道法自然”。
受到的“裨益”還包含從書里學到的淡定從容的心態(tài)。在“國學小站”欄目里，于丹老師還引用了蘇軾的《定風波》：“常羨人間琢玉郎，天應乞與點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)�！毙陌矂t去浮躁、萬事順。書中倡導的“順其自然”對于愈加急功近利的現(xiàn)實社會來說，對于社會經驗尚淺急著證明自己的我來說，都是一劑穩(wěn)定劑。
關于從此書中學到的道理，還有很多縈繞心頭。才疏學淺一時之間也無法一一道來。但是在看過這本《有夢不覺人生寒》之后，似乎很多生活中的疑問和矛盾都豁然開朗了：為人處世的方法態(tài)度的改變、對自然萬物開始敬畏、內心不再混沌，人生的歷程開始有了目標。不管你處于人生的哪個階段，這絕對是值得一讀再讀的一本好書。我個人也很謝謝于丹老師愿意將自己的人生經驗、國學感悟都一一寫進書里，讓讀者們汲取“養(yǎng)分”，讓我們更好地歷練、修行，變成“真”的人。
有夢不覺人生寒讀后感3
《有夢不覺人生寒》是著名文化學者于丹首次從自我修煉的角度，將她最新關于情感、生命、夢想、人生的若干私家美文結集出版的一本書。這本書延續(xù)了于丹作品的獨特風格，細膩寧靜，娓娓道來，以小見大，意味深長。全書分為“真我出發(fā)”、“真命氣象”、“真回山水”、“真愛家園”、“真如本性”、“真品人生”、“真珠流年”、“真心歡喜”八個篇章，求真問道，并配以“國學小站”和經典美圖，讓讀者在一次次豐美的國學滋養(yǎng)中，不斷反思共勉，邂逅自我，學會隨緣，重建生命，得一己清歡。
《老子》有言：“功成、名遂、身退、天之道�！薄肮Τ缮硗耍熘酪��！惫I(yè)既成，引身退去，應當是合乎自然規(guī)律的。正如花開了，結了果，成功了，也就退了。秦始皇兩大愛將：王翦功成后謀小利而全身;白起再接再厲以至死其非罪。劉邦得天下，第一功臣張良、蕭何成功隱退，而韓信留戀功名，慘遭屠戮。而宋太祖趙匡胤當權后，杯酒釋兵權，解除了大臣們的兵權，卻使不少人得以善終。我不能不感嘆作者國學功底的深厚。她能夠把古典信手拈來，能夠讓已經消逝的歷史活靈活現(xiàn)地走了出來。一篇散文竟然包容著如此豐富精彩的東西，歷史故事、名人佳句、卓越哲理，包羅萬象，一切都是那樣的清新、盎然，可是其中的韻味卻很厚實，耐人尋味。
我們處在一個有太多選擇的時代，每個人對自己的生活都有不同的設計，都懷有不同的夢想，也都在尋找從腳下抵達夢想的那條道路。19歲那年，于丹想去敦煌看沙漠風景，就向莫高窟的講解員借了一個裝八節(jié)一號電池的巨大手電，獨自出發(fā)了。不難想象，在看到無數瑰麗的景色后，她迷路了。整整一夜，她在不到10℃的黑暗沙漠中度過。當時她背的手電是唯一沒有用的道具，但是那個手電是用來照亮夢想的.。于丹由此認真地思考，人到中年，當你終于有很多的轟轟烈烈，繁華過盡之后，為什么會沮喪呢?這是因為，現(xiàn)在懂得了在這個社會上，什么是沙塵暴，什么是沙丘平移，為什么有狼，為什么會降溫。所有來自直接經驗或別人間接經驗的影響，讓人變得害怕了。這個時候能給自己充電的，就是心靈深處那些永遠閃亮的夢想。
誠如作者在書中所說，我最喜歡這樣一句古詩：“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾�！比松鷽]有痕跡，就像光陰流水一樣都走完了，但是幸虧有夢，有夢就不會覺得人生太寒冷。如果有夢，哪怕我們是一粒輕沙，越過千山萬水去演繹一幅一幅沙畫，到最終，夢想會變成我們生命中真正無可剝奪的資源。直到那一天，錢不能帶走，房子不能帶走，孩子不能帶走，我們唯一帶走的是這些曾經，這些生命的畫卷;而鼓勵我們去走過，去作畫的，是夢想。
每一個人都有自己的人生夢想，徜徉《有夢不覺人生寒》書香間，在給人沉靜、愉悅的同時，悄然地點亮一盞溫暖的心靈之燈。讓我們在時間的磨礪中始終以夢想為導航，不懈怠、不焦灼、不彷徨，一步一個腳印朝著自己的夢想而努力，最終實現(xiàn)自己的人生夢。
有夢不覺人生寒讀后感4
“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”偶然間閱讀了于丹老師的這本書，讓我整個心頭隨之震撼，但環(huán)視左右，這樣的佳作又與喧囂的城市氛圍格格不入，我便發(fā)了瘋似的搜尋一個僻靜的小世界，遠離快節(jié)奏的侵擾，靜下心來默默品讀于丹老師的這本書。這樣尋找的過程便是人生的本真!
翻開這本書，我們便可發(fā)現(xiàn)于丹老師從真我出發(fā)、真命氣象、真回山水、真愛家園、真如本性、真品人生、真珠流年、真心歡喜八個方面
其自身出發(fā)，對自我的一個感慨。老師已經人過中年了，她通過自身的經歷，對這個世界有了更深入的了解，不再像年少之時的懵懂無知，她開始回憶，回憶往昔的所作出的一切，是否有值得回味的地方。人到中年，意味著一個人的思想進步到成熟階段，這時的中年人上有老、下有小，承載著整個社會的中堅，但有時也會因為這樣的緣故而處在焦躁不安的狀態(tài)。孩童之時，生活總是無憂無慮，很多事情你會有父母的支持，你就會很輕松。但人過中年便不再如此，父母已然到了頤養(yǎng)天年的年齡，你要承擔的是整個家庭的責任，心中有座大山不斷碾壓自己，當年風華正茂的青春也已不在，甚至身邊的朋友有些都離你遠去，這樣的.孤獨與無助并不是一般人都能夠克服的了的。當你有一天真正發(fā)現(xiàn)，我的人生進入了倒數期，而我奮斗的目標還沒有實現(xiàn)，這便是一種悲哀，從心底里發(fā)出的涼氣侵潤全身，生活從此之后便陷入了惡性循環(huán)之中，難以自拔!于丹老師正是處在這種階段，她也是想從真我出發(fā)，開啟健康的生活。
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