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《漂亮老師和壞小子》讀后感350字

時(shí)間:2021-06-27 20:32:45 讀后感范文 我要投稿

《漂亮老師和壞小子》讀后感范文350字(通用5篇)

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《漂亮老師和壞小子》讀后感范文350字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《漂亮老師和壞小子》讀后感范文350字(通用5篇)

  《漂亮老師和壞小子》讀后感350字1

  昨天晚上,我讀了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,里面的的語言生動(dòng)、形象、活潑,和那些中外名著那些晦澀難懂的語言一點(diǎn)兒也不一樣。

  書中講了漂亮老師米蘭被四個(gè)壞小子帶到白果林小學(xué)當(dāng)老師的故事,米蘭老師當(dāng)?shù)煤苡袀(gè)性,但和那些老教師格格不入,意見不同。她用奇特的班會(huì),放松家長的心情;以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了金絲猴;米蘭請學(xué)生參加自己的生日派隊(duì);米蘭……總而言之,米蘭一定是這個(gè)地球上最好的老師。

  我覺的,在看煩那些中外名著之后,不如去讀幾本現(xiàn)代作家寫的校園小說吧,作者楊紅英寫的也不是多么好,但她的文章走進(jìn)了孩子的心里,讓人覺得不像一個(gè)大人寫的書,而是兩個(gè)知心朋友在說悄悄話,那感覺確實(shí)和名著不一樣。我覺得名著就像一桌大餐,吃掉之后不一定能消化,而校園小說就像一份點(diǎn)心,不但可口,吃完后不飽不餓,還讓人回味無窮,不好嗎?

  《漂亮老師和壞小子》讀后感350字2

  她喜歡看《蠟筆小新》,H4 立即對美女有了莫名的好感和親近感,她長著長睫毛,大眼睛,長頭發(fā),穿白T 恤,穿低腰的牛仔褲,褲腰上松松地系著一條寬皮帶,她就是即將成為H4 的米蘭老師。這本書的作者是楊紅櫻阿姨寫的,主人公H4 是肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。

  米蘭老師是”壞小子“請來的老師,她性格開朗,學(xué)生犯了錯(cuò),她不會(huì)去校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只是讓學(xué)生自己認(rèn)識錯(cuò)誤,自己去慢慢的改正錯(cuò);她跳的巴拉巴拉舞棒極了;她的呼啦圈搖的也超好……

  我第一次讀完這本書時(shí),就被它的幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。但又覺得它過于理想化,因?yàn)樵谖覀兊?現(xiàn)實(shí)生活中,誰也沒有遇到過像米蘭這樣的漂亮老師,有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我反復(fù)讀了幾遍以后,又覺得這本書寫得真好!于是,我出于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層;蛟S這個(gè)矛盾,正是,這本書引人人勝的亮點(diǎn)。

  給我們一個(gè)微笑和贊賞,心靈就會(huì)隨之豐盈。從心靈深處走進(jìn)另一個(gè)心靈深處,這首童謠才能經(jīng)久傳唱。

  《漂亮老師和壞小子》讀后感350字3

  高爾基曾經(jīng)說過一句話:”書籍是人類進(jìn)步的階梯!拔蚁脒M(jìn)步,我就得讀書。今天一個(gè)下午,我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》,我一口氣就讀完了它。

  這本書主要講了一個(gè)年輕漂亮的女大學(xué)畢業(yè)生米蘭,將要當(dāng)上一個(gè)節(jié)目的女主持人,但因種種原因沒當(dāng)上主持人。米蘭一不高興就去肯德基里吃很多東西。這不,遇到了六(3 )班的四個(gè)壞小子,米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥,并去當(dāng)他們班的班主任。米蘭這個(gè)老師很奇怪,學(xué)生犯了錯(cuò),她不會(huì)去校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只讓學(xué)生自己認(rèn)識錯(cuò)誤,慢慢去改正錯(cuò)誤;她去壞學(xué)生家家訪也送禮物;她自己犯了錯(cuò),會(huì)向?qū)W生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉(zhuǎn)呼啦圈也棒極了……

  米蘭的將心比心,對工作的一絲不茍的精神是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

  《漂亮老師和壞小子》讀后感350字4

  幾天前,我美美地讀完一本書,是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。

  H4從KFC里找到了米蘭,就要她當(dāng)他們603班的班主任,因?yàn)樗麄円郧暗陌嘀魅瓮诵萘,其他沒有一個(gè)老師愿意來教他們班,正是因?yàn)橛蠬4在。后來米蘭給603班去上課了,她說自己有3個(gè)月的試用期,如果3個(gè)月后做到了三方滿意:你們對我滿意、學(xué)校對我滿意、我對你們和學(xué)校都滿意,我就留下來繼續(xù)做你們的老師。于是從這以后H4再也不鬧了,而且米蘭還去了魯云飛和黃豆豆家家訪,還送了他們禮物呢!

  啊!米蘭對學(xué)生們可真好啊,如果每一個(gè)老師都能像她一樣,那該多好啊,學(xué)生做錯(cuò)事不請家長,靠自己的能力解決。本來很簡單的一件事情,卻被顏玉老師搞的那么復(fù)雜,還多了很多麻煩。我希望每一個(gè)像顏玉一樣的老師都能和米蘭一樣,學(xué)生做錯(cuò)事別每次都找家長。

  《漂亮老師和壞小子》讀后感350字5

  這本書是姐姐推薦給我讀的。書中的小米老師和四個(gè)壞小子是我佩服的人。

  這本書主要講了一個(gè)這樣的故事,四個(gè)壞小子,肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽,他們放學(xué)后來到肯德基點(diǎn)吃東西,遇到了小米老師。小米來時(shí)買了許多東西給他們吃,他們邀請小米老師去做他們的老師。就這樣,小米老師和四個(gè)壞小子們開始了老師與學(xué)生們的生活,他們一起去踏青……

  我之所以佩服小米老師,是因?yàn)樗莻(gè)熱情、大方、勇敢,愛幫助人的人。還因?yàn)樾∶桌蠋熆偸悄軌虬巡缓玫氖拢擅畹刈兂珊玫氖虑。通過她的努力,一個(gè)沒人想帶的班級變成了一個(gè)人人都稱贊的班級。班里的每個(gè)學(xué)生都像變了一個(gè)人,個(gè)個(gè)熱愛學(xué)習(xí),積極向上。小米老師還為學(xué)校爭得了許多榮譽(yù)。

  我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當(dāng)一個(gè)小米老師那樣的好老師!

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