《刺猬的優(yōu)雅》讀后感（通用13篇）

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《刺猬的優(yōu)雅》讀后感（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇1

　　法國(guó)作家芭貝里筆下的“優(yōu)雅刺猬”，誕生在左岸葛內(nèi)樂(lè)街一棟巴黎知識(shí)分子、上流人士扎堆的豪華公寓里。

　　其中一位是門房老太太荷尼，她乍看之下不過(guò)是個(gè)終日沉浸于粗俗愚昧的泡沫劇、沒(méi)有文化的窮寡婦，事實(shí)上卻有著一般人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的都是哲學(xué)、古典音樂(lè)、抽象畫，還時(shí)常被小津安二郎的電影感動(dòng)得熱淚盈眶。之所以偽裝自己，是由于她深信社會(huì)地位卑微的人將永遠(yuǎn)被拒于文藝殿堂之外。

　　另一只刺猬，是同一棟公寓的富家千金芭洛瑪，她明明是個(gè)智商遠(yuǎn)高于同齡人的天才少女，卻不得不整天在大人面前裝笨，還計(jì)劃著在十三歲生日當(dāng)天自殺。她從自以為優(yōu)雅的成年人身上看透了生命的荒謬與空虛，害怕自己的命運(yùn)也會(huì)不可避免地走向平庸。

　　此前我所看到的小說(shuō)解讀，大多圍繞著兩只“刺猬”對(duì)被世俗奉為精英的資產(chǎn)階級(jí)的抨擊和諷刺、抑或人類生命的荒謬與孤獨(dú)展開(kāi)。不過(guò)在我看來(lái)，《優(yōu)雅的刺猬》中最關(guān)注的并非對(duì)外部世界的批判，而是“刺猬”本身的自我認(rèn)同，以及”刺猬“彼此之間的聯(lián)系和接觸。

　　書中的女主角之一的荷尼曾說(shuō)過(guò)這樣一段讓我印象深刻的話：

　　“我沒(méi)有孩子, 我不看電視, 我不信上帝, 這些都是所有人為了讓人生之路能夠更便捷而所走的道路�！�

　　一個(gè)母親將自己畢生的寄托傾注于自己的骨肉，若干年后，她的孫子接替她的兒女繼續(xù)束縛著她的目光，她期待著他們給自己帶來(lái)榮光和幸福的愿望充實(shí)了她短暫的一生，孩子讓她永遠(yuǎn)囿于世俗的家庭概念。

　　一部電視機(jī)復(fù)制出成千上萬(wàn)裝在容器里的人，把人們的目光禁錮在狹隘的空間里，不知不覺(jué)地消蝕著人類自身成就偉業(yè)的使命感，而是沉溺于他人的故事和夢(mèng)境中。

　　還有上帝，他“能夠安撫哺乳動(dòng)物的恐懼心理，將我們對(duì)享樂(lè)必會(huì)終止的恐懼感減輕”。

　　無(wú)論是孩子、電視機(jī)，它們對(duì)于緩解人類的孤獨(dú)而言都沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的作用，也并沒(méi)有讓一個(gè)荒誕而不可理解的世界變得清晰而美好了。他們反而妨礙了人類真真切切融入現(xiàn)實(shí)、彼此交流建立情感關(guān)聯(lián)，讓我們把救贖的希望寄托在虛妄之中。上帝，會(huì)讓我們因?yàn)槲窇质�去永恒生命、想減低恐懼而習(xí)慣于重復(fù)設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，像等待戈多那樣永遠(yuǎn)等待著救贖或者奇跡，永遠(yuǎn)像個(gè)千里馬去等待著伯樂(lè)而不去一對(duì)一地直面人生。

　　回到這本書的名字《刺猬的優(yōu)雅》，最初挑選這本書，被他“優(yōu)雅”的名字所折服，我啃著煎餅果子躺在沙發(fā)上，以一種極其不優(yōu)雅的姿勢(shì)一嘴大蔥香菜甜醬味的去看其中的“女貴族”，頓時(shí)煎餅果子在我口中變得卑微，我不再大口咀嚼，甚至為自己的大口咀嚼而變得羞愧萬(wàn)分，我開(kāi)始根據(jù)這本書的格調(diào)開(kāi)始細(xì)細(xì)品味煎餅果子的優(yōu)雅，嗯！確實(shí)是山東大叔大嬸種的大蔥的樸實(shí)無(wú)華的味兒！看著看著我感到羞愧萬(wàn)分，于是我放棄了身邊的一卷衛(wèi)生紙進(jìn)而用張從歐洲帶回的散發(fā)著清新脫俗的地中海薰衣草味的環(huán)�？苫厥盏脑�木漿紙巾來(lái)擦滿是山東甜面醬的嘴，慢慢去學(xué)做一只優(yōu)雅的刺猬，和這本書的女主人公相比，感到自己的知識(shí)面是何等狹隘不堪，生為一個(gè)文科出身的影視美學(xué)生，感慨自己油畫畫不到靈魂深處，哲學(xué)思想上不了偉人高度，佛學(xué)修為潛的毫無(wú)深度，美學(xué)僅僅是能夠?yàn)殍蟾咭环�畫而哭泣卻感受不到他自殺的動(dòng).....

　　俱為女子，我眼已垂落。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)，武裝自己，將一根根小刺立起，做了一只傲嬌的小刺猬，偶爾自怨自憐，偶爾無(wú)病的呻吟，偶爾談?wù)勔庾R(shí)形態(tài)形而上，將NBA和德甲西甲拋之腦后，于是我脫俗了，成為了一朵仙女，在自己的書房里遨游，昆曲琵琶古琴尺八，哲學(xué)美學(xué)佛教禪意，電影美學(xué)建筑設(shè)計(jì)全都涉獵，將自己束之以高閣，偶爾吟誦蘇軾的我欲乘風(fēng)歸去，又恐穹窿玉宇，高處不勝寒的琵琶心情,某天進(jìn)入地鐵突然從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，嗚呼哀哉，生活還是要繼續(xù)，柏拉圖可以停止了。

　　我認(rèn)為，《刺猬的優(yōu)雅》是一本文藝女青年必讀書。

　　理由之一：這本書的主人公就是一位標(biāo)準(zhǔn)配置的文藝女青年。什么是文藝女青年？她們是一群在精神生活上比較豐富，或者自認(rèn)為比較豐富的人。也就是說(shuō)，她們?cè)诰�神層面�?qiáng)烈地把自己和周圍的其它人區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是又不使用世俗的標(biāo)準(zhǔn)。她們知道，并且能夠消費(fèi)大部分粗人所不不知道的那部分知識(shí)、感悟和情感體驗(yàn)。《刺猬的優(yōu)雅》中，主人公是一位孀居多年的寡婦。她沒(méi)有受過(guò)完備教育，職業(yè)是卑微的門房，生活在巴黎的一棟高尚住宅的一樓。她清楚地知道，她所掌握的知識(shí)，無(wú)論在深度和廣度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越她服務(wù)的這班社會(huì)精英。同時(shí)，她也清楚地知道，他們根本不具備敏銳的感官可以感受精神生活中較為精微深?yuàn)W的那一部分。她是一位文學(xué)女青年，同時(shí)也是一位隱士。要我說(shuō)，這大概是所有文藝女青年的`共同自我認(rèn)知。

　　理由之二：這本書的第二女主人公是一位標(biāo)準(zhǔn)配置的偽文藝女青年。我承認(rèn)文藝女青年中的確有相當(dāng)數(shù)量的人品味不凡，認(rèn)知深廣，但是我也不得不說(shuō)，還有許多人混進(jìn)了文藝女青年的隊(duì)伍。作為一位文藝女青年，需要愛(ài)智、愛(ài)美，并輔之以必要的自戀。而混入隊(duì)伍的這些偽文藝女青年，除了自戀之外一無(wú)所有。因此，我們得以目睹海量的無(wú)病呻吟，自怨自艾。《刺猬的優(yōu)雅》中，第二女主人公是一位12歲的女孩，養(yǎng)尊處優(yōu)之余，努力追求更為深刻的思想。由于覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解她，她決定在13歲生日到來(lái)之時(shí)自殺，同時(shí)縱火燒毀整棟公寓。恕我直言，無(wú)論是正牌文藝女青年，還是偽文藝女青年，她們共性的毛病都在于：所有的認(rèn)知和感悟，大部分來(lái)源于書本上的自我領(lǐng)悟，并且形成自循環(huán)，卻罕有來(lái)源于生活本身的頓悟，猶如為鏡子中的影像而泣下，卻根本不愿意觸摸一下對(duì)應(yīng)的實(shí)體。

　　理由之三：這本書沒(méi)有寫成一部武俠小說(shuō)，沒(méi)有把重點(diǎn)放在戲劇性的場(chǎng)面上。比如隱居的大俠被一幫庸人所輕視侮辱，大難到來(lái)之時(shí)，大俠挺身而出，迎風(fēng)一刀，驚艷一搶，眾人于是攝服。《刺猬的優(yōu)雅》用日記體的方式，由兩位女主人公輪流寫出她們的所思所感，把焦點(diǎn)放在了人和人的溝通上。它的主題相信是一切文藝女青年所喜愛(ài)的：假設(shè)你是世界上最后且唯一的一只恐龍，世界上另一只最后且唯一的恐龍是如何憑借蛛絲馬跡把你從茫茫人海中找尋出來(lái)，然后用一種讓人感覺(jué)舒適、默契的方法慢慢接近你的心靈，使得你褪去偽裝，重新感受到來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界中的理解和溫暖？我覺(jué)得這是一切文學(xué)女青年之夢(mèng)，無(wú)論當(dāng)下自己如何被誤解、排斥和貶損，確信世界上還有另外一只這樣的恐龍存在，是繼續(xù)在這個(gè)冰冷、殘酷的世界上活下去，且繼續(xù)怒放的唯一理由。事實(shí)上，如果沒(méi)有合乎心意的溝通方式，那么寧可沒(méi)有任何溝通。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇2

　　上個(gè)月突然想看電影，于是就現(xiàn)在豆瓣里看簡(jiǎn)介找了一些，其中一部就是法國(guó)文藝片《刺猬的優(yōu)雅》，和室友一起看的。不過(guò)她沒(méi)看懂，還問(wèn)我“勒妮還有一個(gè)什么身份氨，我實(shí)在不知道怎么跟看不懂文藝片的她解釋這種含義，我就告訴她勒妮最后死了（她并沒(méi)有堅(jiān)持看到結(jié)尾）。而我實(shí)在喜歡這個(gè)片子，發(fā)現(xiàn)它是由小說(shuō)改編后，我就立即去書店找到那本書買了回去。

　　果然，大部分有電影版本的小說(shuō)比電影更能讓人看的全面。我非常喜歡小說(shuō)，更勝電影。小說(shuō)里有更多心理描寫。我是傾向?qū)懶≌f(shuō)的讀后感。

　　三個(gè)主要角色在我看來(lái)都是同一類別（優(yōu)雅的思想者）的人，天才兒童帕洛瑪和門房勒妮在他人是異常的、“帶刺的”，而格郎則是“不帶刺”的、在世俗人眼中也優(yōu)秀的。格朗發(fā)現(xiàn)了她們不為常人理解的思想者的優(yōu)雅，也“揭穿”了她們的“刺猬式偽裝”。不，更準(zhǔn)確的說(shuō)，帕洛瑪并沒(méi)有怎么偽裝，偽裝成“刺猬”的是勒妮。

　　情節(jié)我不想說(shuō)什么，我想既然這是讀后感就不必要讓情節(jié)介紹占太多篇幅。

　　在小說(shuō)里我看清了電影里沒(méi)詳細(xì)說(shuō)明的勒妮對(duì)她的好友曼努埃拉的感覺(jué)。

　　“……是的，我喜歡曼努埃拉，與她情同姐妹，但我卻不能與她分享我那不適宜的和不為人知的'生活所糾結(jié)的那份情感和不安�！�

　　看到這段話的時(shí)候，我很是震撼，這完全就是我對(duì)我一些朋友的感情，只是后半句換成“那不適宜和不為人理解的敏感和孤獨(dú)”。她是我最最重視的朋友，然而我的知己是余某某。正如格朗給勒妮的“這種互相理解和絕對(duì)安全的”感覺(jué)是曼努埃拉所給不了的。

　　在小說(shuō)里我更覺(jué)得帕洛瑪不止是兒童，而是天才。如豆瓣某個(gè)文里說(shuō)的，這是“最不為人理解”的“思想天才者”——是啊，“如果是談鋼琴之類的天賦倒好”，但偏是思想天賦，幾乎注定了不被理解。

　　所以我不怎么贊成另個(gè)文里說(shuō)“兒童通常能看到大人所看不到的”，如果是這樣的話，帕洛瑪這個(gè)角色為什么要是天才兒童而非普通兒童呢。但由此我似乎覺(jué)得作者也有“兒童都具有天才特質(zhì)（注重精神性）”的觀點(diǎn)。不過(guò)總之，帕洛瑪是天才。

　　說(shuō)到思想天才與一般人的不同和優(yōu)勢(shì)，小說(shuō)里帕洛瑪部分有答復(fù)。

　　“……我厭煩這種虛假的自視清醒的‘成熟’。其實(shí)，他們會(huì)像其他小孩子一樣，不明白發(fā)生在自己身上的事，強(qiáng)忍著扮演硬漢，其實(shí)心里難過(guò)得想哭。”

　　“……。雖然這樣做可能會(huì)奪走孩童時(shí)期的美好時(shí)光，但是成人以后卻能獲得大把的光陰——而且至少，我們會(huì)免去一種創(chuàng)傷，身處金魚缸之中的創(chuàng)傷�！�

　　是的，普通成人其實(shí)沒(méi)有思想天才在靈魂上成熟，他們所謂的成熟不過(guò)是面對(duì)人情世故的“正確反應(yīng)”，而不是面對(duì)人生、自我的堅(jiān)定泰然。當(dāng)然這里并沒(méi)有表達(dá)“正確反應(yīng)毫無(wú)必要”的意思。我覺(jué)得這是一種“先爬上高峰的人看著許多人上不來(lái)、不敢上來(lái)、懶得上來(lái)卻又渴望”的輕微諷刺的感覺(jué)。也許有人終會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然“有所悟”，這時(shí)他們也意識(shí)到浪費(fèi)了很多時(shí)間去糾結(jié)，可是沒(méi)法啊，已經(jīng)老了。而反過(guò)來(lái)，那些靈魂早熟的思想天才們雖然更早感覺(jué)糾結(jié)與痛苦，但是他們節(jié)省了很多迷茫猶豫的時(shí)間。

　　……綜上，我對(duì)這本小說(shuō)主要理解是，它講述了思想天才的不為世人理解的“思想者的優(yōu)雅”。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇3

　　最近看了一本書，是關(guān)于一場(chǎng)不可思議的友情。

　　巴黎高級(jí)住宅區(qū)內(nèi)，沒(méi)有人會(huì)注意到五十四歲的矮胖門房太太荷妮，其實(shí)是個(gè)博學(xué)多聞深藏不露的思想家。雖然她從沒(méi)上過(guò)學(xué)，但密室里的滿屋藏書已填滿她的靈魂深處。別人以為她一貧如洗，可她的心靈卻無(wú)比富足。出身富裕家庭的十一歲天才少女芭洛瑪，在家人眼中是個(gè)不折不扣的小怪咖，不愛(ài)說(shuō)話，只愛(ài)喃喃自語(yǔ)，拿著攝影機(jī)到處拍攝�？此坪敛幌嚓P(guān)的兩人卻有一個(gè)共通點(diǎn)：她們都有著不被看見(jiàn)的孤獨(dú)感。人們只知道荷妮像只不起眼的刺猬，卻看不見(jiàn)她優(yōu)雅的內(nèi)心深處；家人只看見(jiàn)芭洛瑪?shù)墓澎`精怪，卻無(wú)法理解她對(duì)“活著”這件事的深層困惑。

　　也許，我們都太習(xí)慣“格式化”地看待一個(gè)人了。門房要有門房的樣子（不愛(ài)念書，成天看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的電視，其貌不揚(yáng)，言語(yǔ)粗鄙，外加脾氣暴躁）；十一歲女孩要有小女孩的樣子（個(gè)性天真活潑，不會(huì)想東想西，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大）。所以，當(dāng)門房變成氣質(zhì)優(yōu)雅、嗜書如命的思想家，當(dāng)十一歲女孩變成語(yǔ)出驚人、思想深刻的哲學(xué)家，她們的與眾不同和人們對(duì)她們的認(rèn)知格格不入。我們活在一個(gè)重視表象的世界，人的價(jià)值往往取決于“看起來(lái)的樣子”，活得好與壞似乎也有個(gè)既定模式。所謂“孤獨(dú)”是因?yàn)椋耗悴荒敲聪�，但卻寂寞地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人和你一樣，沒(méi)有人真正明了你眼中所看見(jiàn)的美好，也沒(méi)有人真心理解你內(nèi)心的深邃。你是你，沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有人在乎，在人與人往來(lái)頻繁的世界，內(nèi)心深處卻空無(wú)一人，這才是孤獨(dú)的緣由。

　　當(dāng)一向習(xí)慣隱藏自己真實(shí)情緒的荷妮在芭洛瑪面前失控大哭時(shí)，我也跟著紅了眼眶。她是別人眼中平凡庸俗的門房，卻有著如女貴族般深邃優(yōu)雅的內(nèi)心世界，她心中不時(shí)存在著兩種極端的情緒：既驕傲又自卑，既渴望又抗拒。她雖極力隱藏自己的獨(dú)特，卻又渴望有人能真正走進(jìn)她的內(nèi)心。小小的芭洛瑪沒(méi)多說(shuō)什么，只是靠近荷妮，給她一個(gè)深深的擁抱，那個(gè)擁抱是真心的'了解，更是力量的給予。

　　這世上最奇妙的地方在于：人往往因不被人了解而深感孤獨(dú)，但唯一的解藥還是在“人”身上。我想，或許我們可以換個(gè)角度看待自己的世界：當(dāng)我們的身邊完全被不了解的人包圍時(shí)，不一定要像在魚缸里坐困愁城的金魚，有時(shí)不妨冒一點(diǎn)險(xiǎn)，即便被沖入未知的世界，只要那個(gè)地方有水，希望就會(huì)源源不絕，原以為會(huì)一成不變的人生，或許就能活出另一種可能。重點(diǎn)是：你得好好活著，改變才有意義。

　　我們都是孤獨(dú)的刺猬，只有頻率相同的人才能看見(jiàn)彼此內(nèi)心深處不為人知的優(yōu)雅。我相信這世上一定有一個(gè)能感受到自己的人，那人未必是戀人，他可能是任何人，就像書中的忘年之交：荷妮與芭洛瑪。在偌大的世界中，我們會(huì)因?yàn)檫@份珍貴的懂得而不再孤獨(dú)。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇4

　　《刺猬的優(yōu)雅》中，門房荷尼和十二歲的天才兒童芭洛瑪?shù)臄⑹�，加上一棟巴黎左岸的高�?jí)公寓，構(gòu)成了作者妙莉葉？芭貝里書寫孤獨(dú)的場(chǎng)景。故事第一章第一節(jié)《散播欲望者》以馬克思的著作《德意志意識(shí)形態(tài)》帶出了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)、出生于低下階層的門房－荷尼的秘密。

　　為什么一個(gè)門房會(huì)說(shuō)出馬克思的著作呢？讀者從故事的第二節(jié)〈藝術(shù)之神奇〉中可以看出，門房被那些住在高級(jí)公寓的中產(chǎn)階層（甚至是我們）想象為態(tài)度不雅，成天看電視，煮一些氣味濃烈的食物，身邊有一個(gè)肥貓呼呼大睡的形象。于是，做了這棟公寓二十七年門房的荷尼為了符合這些中產(chǎn)階層的想象，刻意把自己包裝為這樣一個(gè)具有“典型形象”的門房。

　　然而荷尼的內(nèi)心，其實(shí)是一位會(huì)為《魂斷威尼斯》而感動(dòng)莫名，懂得欣賞小津安二郎電影每一個(gè)細(xì)節(jié)，閑時(shí)思考胡塞爾與康德，喜歡文學(xué)與靜物畫，內(nèi)心充滿種種細(xì)膩情感的人。這就是對(duì)旁人諸多防備，外表一個(gè)刺猬的門房荷尼，其內(nèi)心的優(yōu)雅之處。

　　故事的另一條主線是高級(jí)公寓的其中一位住客－十二歲的天才兒童芭洛瑪。她不滿家人的虛偽，認(rèn)為生命、世界都是毫無(wú)意義的.，所以決定在十三歲生日當(dāng)天燒毀自己的家，然后自殺�？墒窃谑�三歲來(lái)臨之前，她在老師與父母面前都扮演一個(gè)聰明而奇怪的小孩子的形象，而且寫兩本日記簿－“世界動(dòng)態(tài)日記”和“深刻思考”。

　　一個(gè)本是博學(xué)多才的女性，一個(gè)本是對(duì)世界諸多批判的天才兒童，為甚么要選擇隱藏自己，并刻意令自己符合其它人的想象呢？這就是這本書其中一個(gè)有趣的設(shè)置。一般在書寫工業(yè)社會(huì)人的異化、或階級(jí)對(duì)立的作品中，主角的處境往往會(huì)被描繪為單向地被充滿偏見(jiàn)、權(quán)力架構(gòu)分明的社會(huì)壓迫，并無(wú)力反抗的慘況。然而這本書卻不是如此。

　　荷尼和芭洛瑪雖然生活在充滿偏見(jiàn)的地方，但她們并沒(méi)有完全失去自己的能動(dòng)性，反而將藝術(shù)，包括文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、音樂(lè)等，作為自己的武器，并自愿選擇披上一層保護(hù)色，透過(guò)內(nèi)心獨(dú)白冷然地嘲笑、批判這個(gè)塵俗世界，和當(dāng)中種種虛偽、造作的人。所以越仔細(xì)窺探荷尼與芭洛瑪細(xì)膩的內(nèi)心，越明白她們與世界的空隙，及藝術(shù)對(duì)她們的意義。她們處境的孤獨(dú)與她們內(nèi)心的煩喧，交錯(cuò)出種種藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話。

　　這本書精彩的地方除了某些具有深意的情節(jié)安排外，作者借著故事人物對(duì)社會(huì)架構(gòu)、文學(xué)、美學(xué)、歷史等各種藝術(shù)、美麗事物的評(píng)論，也引人入勝。作者自己在一個(gè)訪問(wèn)中也說(shuō)，有些讀者喜歡哲學(xué)的部分勝于情感的部分，令她十分驚喜。這就是歐洲作者的深刻之處，因?yàn)樽x者看一本書的時(shí)候，其實(shí)正是看著一個(gè)作家思考的軌跡。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇5

　　無(wú)意中看到這本書，便深深地被這個(gè)題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細(xì)細(xì)品讀。

　　小說(shuō)的主人公勒妮，從外表上看是一個(gè)年老丑陋的門房，然而她的內(nèi)心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的是哲學(xué)、古典音樂(lè)以及各種畫派。

　　仍記得那個(gè)日本人小津格郎在勒妮訪問(wèn)他家時(shí)問(wèn)的那句話：“一個(gè)讀托爾斯泰的書，聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的門房？”從他這句話中，可以讀出他對(duì)勒妮是一門房這一事實(shí)？感到難以置信。

　　是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個(gè)珍惜生活，熱愛(ài)生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅(jiān)不可摧的堡壘；從內(nèi)在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細(xì)膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無(wú)人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。

　　這個(gè)形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨(dú)特，以至于觸碰了我久未被感動(dòng)的心。它撩撥著我的心弦，激勵(lì)我在優(yōu)雅的`道路上前行。

　　女人，可以沒(méi)有傾城的容貌，可以沒(méi)有姣好的身材？，亦可以沒(méi)有顯赫的家室，但一定不能沒(méi)有充盈的內(nèi)心。

　　把握現(xiàn)在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇6

　　讀完了《刺猬的優(yōu)雅》，就逼著自己寫個(gè)讀后感，可幾次抬筆，幾次又放下，不知道寫什么，但還跟自己死磕，覺(jué)得你這么久除了教課書以為沒(méi)讀別的啥書，這回好不容易讀了本，不該寫點(diǎn)什么嗎？可能是自己的感觸變遲鈍了，可能是概括能力退化了，最終總結(jié)不出個(gè)所以然，我覺(jué)得自己讀個(gè)什么都想挖掘出個(gè)中心思想的毛病多半是從九年制義務(wù)教育的語(yǔ)文課里落下的。

　　可事實(shí)確實(shí)是我特別容易“無(wú)感”。看一部電影，讀一本書，當(dāng)下可能某些片段會(huì)引起我輕微的共鳴，但整體結(jié)束后，卻似乎沒(méi)產(chǎn)生多強(qiáng)的回響，沒(méi)留下多深刻的印象，只求不要有“我的時(shí)間真是浪費(fèi)了”的感覺(jué)就好。我覺(jué)得自己一味逼自己總結(jié)，是為了說(shuō)服自己，我花時(shí)間讀了這書是有收獲的，我讀的過(guò)程中是有思考的。但事實(shí)不一定是這樣。我期待著翻開(kāi)的每一本書都給我醍醐灌頂之感，將我的精神層次瞬間提升，這很功利，也不現(xiàn)實(shí)。所以轉(zhuǎn)念一想，產(chǎn)生“無(wú)感”也實(shí)屬正常。有那么幾個(gè)視角讓我覺(jué)著新鮮，有那么一兩個(gè)片段讓我感動(dòng)，都算是收獲了。藝術(shù)在日常生活中，對(duì)于大部分人的作用，也只是為大腦提供緩沖罷了。

　　這本書我讀的很快，一小篇一小篇的結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)很輕松，節(jié)奏很好。有些許片段讓我覺(jué)得挺有意思。

　　其中富人家的小女孩帕洛瑪，厭惡資產(chǎn)階級(jí)父母和姐姐的可恥的空虛，以及腐敗的階級(jí)觀念。她的存在就是以強(qiáng)烈的形式打擊他們，做堅(jiān)硬的抵抗。卻因圍棋而受到啟迪，改變自己的.信條�！皩�(duì)于國(guó)際象棋，必須滅掉別人才能取勝，對(duì)于圍棋，必須構(gòu)建才能謀得生存。這是一個(gè)平衡的微妙游戲，一方面得到利益，另一方面卻不要打垮對(duì)手。歸根結(jié)底，生與死只是構(gòu)建的好與壞的結(jié)果。于是，我將停止打垮，摧毀，我會(huì)開(kāi)始構(gòu)建�！�

　　對(duì)于推門與滑門的美學(xué)比較也讓我覺(jué)得耳目一新。書中說(shuō)“沒(méi)有什么比打開(kāi)一扇門更丑陋的了。如果在這個(gè)門所在的房間看的話，這扇門像極了一條斷裂帶，或又像是外省的破壞空間整體感的障礙物。如果在隔壁房間里看的話，這扇門便像是形成了一個(gè)洼地�；�門，避免了障礙，美化了空間，不僅沒(méi)有改變空間的平衡，而且使空間發(fā)生了變形。當(dāng)滑門被拉開(kāi)時(shí)，兩個(gè)空間相互溝通，互不冒犯。當(dāng)滑門被關(guān)上時(shí)，每個(gè)空間又恢復(fù)完整。此種分割和匯聚都無(wú)需僭越。”讀這段的時(shí)候，讓我產(chǎn)生一種感受，我仿佛看到開(kāi)門的那個(gè)剎那，我的臉、發(fā)，我面前的空間與身后的空間，都呈現(xiàn)出類似被黑洞吸入時(shí)的拉伸扭曲感。

　　其他還有些片段也給我留下了特殊的印象。病重的呂西安選擇在電影院與妻子勒尼共同欣賞一部電影來(lái)做最后的告別，為了讓他們最后的共同記憶停留在幸福的感覺(jué)中。勒尼在拜訪小津先生家使用洗手間的片段也非常詼諧，在崇拜的人的面前，反復(fù)措辭，只為優(yōu)雅的表達(dá)對(duì)洗手間所在的詢問(wèn)，方便后慎重的選擇沖水量，被沖水按鈕所啟動(dòng)的《安魂曲》嚇得不知所措，以為自己弄壞了小津先生家的洗手間。

　　但中文譯本還是不可避免的在字句上讓人覺(jué)得有些別扭，就像加工過(guò)的食品，內(nèi)容概要基本得到了保留，但詞句上單純的語(yǔ)言美還是遺憾的流逝掉了。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇7

　　你知道么？我的心久久不能平靜，看完此書后，吃了個(gè)番茄，對(duì)著墻打了十來(lái)分鐘的乒乓球后，才稍稍安靜下來(lái)，決定寫寫我的讀后感。也許表達(dá)的不是非常好，能記錄多少是多少吧。

　　《刺猬的優(yōu)雅》，剛開(kāi)始是覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)喜歡才狗急一樣的去買來(lái)，說(shuō)實(shí)話，開(kāi)頭的幾個(gè)篇幅沒(méi)有吸引我，寫的沒(méi)有什么連貫性，是小說(shuō)，更像隨筆，且里面的人物給我感覺(jué)很亂，誰(shuí)跟誰(shuí)什么關(guān)系都稀里糊涂。心里還嘀咕著是不是又買了一本需要擱淺的書？（因?yàn)槲乙呀?jīng)買了好幾很贊但本目前看不懂，看不進(jìn)去的書）后來(lái)，堅(jiān)持著看了幾個(gè)篇幅，人物關(guān)系有些明了了，但文字的深層意思無(wú)法理解，只是覺(jué)得很美，僅僅憑著這一點(diǎn)，我又繼續(xù)看著。

　　不過(guò)書中一個(gè)十二歲半的90后的小丫頭，身處有錢有權(quán)的富貴家庭，準(zhǔn)備在十三歲生日的時(shí)候自殺，并縱火燒自己的公寓，來(lái)懲罰她厭惡的家人（她的爸媽還有姐姐）也是讓我好奇并繼續(xù)閱讀的欲望。她天資聰明，思想敏銳，喜歡一個(gè)人靜靜地待著，討厭她的家庭環(huán)境，喜歡茶品和漫畫，排斥報(bào)紙和咖啡，她在準(zhǔn)備死前寫的一系列深刻思想和世界運(yùn)動(dòng)日志，讓我很好奇，一個(gè)十幾歲的小屁孩怎么會(huì)有這樣的“深刻思想”語(yǔ)言有些詼諧幽默，看著有時(shí)候忍不住捂嘴偷笑。她也是一個(gè)刺猬，全身長(zhǎng)著刺，外表冷漠，不喜歡跟人講話，家里人都以為她有什么精神上疾病，帶她去看心理醫(yī)生。而有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她明銳的洞察力呢？是勒妮，她被勒妮稱為“人類本性的判官”

　　現(xiàn)在開(kāi)始講小說(shuō)的主人公——勒妮，她是一個(gè)“刻苦求知、心地善良、愛(ài)憎分明、言行優(yōu)雅、酷愛(ài)藝術(shù)的房門”，書中描寫的勒妮是外表年老、丑陋，并且故意在人們面前顯示出一種邋遢無(wú)知的樣子，極力去偽裝自己符合人們心目中固有的房門形象。她是一個(gè)刺猬，有著刺猬的優(yōu)雅“從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅(jiān)不可摧的堡壘，但內(nèi)在看，她不折不扣地和刺猬一樣細(xì)膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動(dòng)物，喜歡封閉自己在無(wú)人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅”

　　后來(lái)，公寓的5樓住進(jìn)了一個(gè)日本人——小津格朗，如勒妮所說(shuō)“他有著年輕人的人情和天真，又有著智者的胸懷和友善”，他的到來(lái)，切實(shí)軟化了兩只刺猬的刺，那小丫頭發(fā)現(xiàn)了生活之美，對(duì)人生有了新的看法，不再準(zhǔn)備自殺。而勒妮，也卸下她的盔甲，不再刻意偽裝自己去迎合所謂的房門形象。小津第一眼見(jiàn)到勒妮的時(shí)候（就算勒妮極力的掩飾自己的優(yōu)雅與才華）就感覺(jué)勒妮不一般。最初小津跟那小丫頭秘密決定悄悄送一本列夫托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》給她來(lái)試探她確實(shí)是否與眾不同，之后是三次的約會(huì)，一次是邀請(qǐng)勒妮到他家里去共度晚餐，一次是一起在他家和下午茶，看電影，最后一次是邀請(qǐng)他一起到高檔餐廳共度晚餐慶祝他的`生日，最后一次邀請(qǐng)?jiān)�本勒妮是拒絕的，因?yàn)樗�的姐姐的死給她很大的壓力，她姐姐被富家公子勾引并最終拋棄他，從此便一蹶不振而后傷心死去，從此勒妮為了不死在那些人手里，盡量與富人保持距離便成了她的謀生之道。但最后在小丫頭的批判下，她決定接受邀請(qǐng)。要知道，他們的約會(huì)是多么讓人羨慕啊，兩人是心有靈犀，不敢相信兩個(gè)背景完全不同的人竟然會(huì)有如此相似的愛(ài)好和思維方式，他們約會(huì)的方式與地點(diǎn)是那么高雅與具有格調(diào)。（這里算是高潮了吧，看的時(shí)候時(shí)不時(shí)放下書，不想繼續(xù)看，又很想繼續(xù)看，內(nèi)心似乎有一股氣憋著，特難受）

　　高潮之后，是尾聲了，這里我哭了，真想像閱讀《兄弟》一樣，放下書，哭一場(chǎng)再說(shuō)。勒妮死了。美好似乎剛剛快要開(kāi)始，還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。

　　本書，極力推薦。呵呵，我想我還要再看個(gè)兩遍才能更體會(huì)其中的意義吧。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇8

　　無(wú)意中看到這本書，便深深地被這個(gè)題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細(xì)細(xì)品讀。

　　小說(shuō)的主人公勒妮，從外表上看是一個(gè)年老丑陋的門房，然而她的內(nèi)心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的是哲學(xué)、古典音樂(lè)以及各種畫派。

　　仍記得那個(gè)日本人小津格郎在勒妮訪問(wèn)他家時(shí)問(wèn)的那句話：“一個(gè)讀托爾斯泰的書，聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的門房？”從他這句話中，可以讀出他對(duì)勒妮是一門房這一事實(shí)？感到難以置信。

　　是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個(gè)珍惜生活，熱愛(ài)生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅(jiān)不可摧的堡壘；從內(nèi)在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細(xì)膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無(wú)人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。

　　這個(gè)形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨(dú)特，以至于觸碰了我久未被感動(dòng)的心。它撩撥著我的心弦，激勵(lì)我在優(yōu)雅的道路上前行。

　　女人，可以沒(méi)有傾城的'容貌，可以沒(méi)有姣好的身材？，亦可以沒(méi)有顯赫的家室，但一定不能沒(méi)有充盈的內(nèi)心。

　　把握現(xiàn)在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇9

　　讀完書已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了。

　　合上書，只覺(jué)得必須要寫點(diǎn)什么，才能讓心情平復(fù)下來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話，在小津先生沒(méi)出現(xiàn)之前，閱讀的過(guò)程是無(wú)趣的，我甚至很贊同某篇書評(píng)所說(shuō)的，整本書都是矯揉造作，但從小津先生登臺(tái)開(kāi)始，我的閱讀體驗(yàn)變發(fā)生了改觀。

　　閱讀勒妮和帕洛瑪?shù)莫?dú)白，是無(wú)趣卻有意思的。一方面，你必須要站到她們的角度中，去思考這些問(wèn)題，關(guān)于運(yùn)動(dòng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于美，關(guān)于藝術(shù)。而這些問(wèn)題并不像明天中午吃什么那樣簡(jiǎn)單明了。語(yǔ)言的藝術(shù)永遠(yuǎn)嚴(yán)謹(jǐn)且無(wú)處不在，也許米歇爾太太看到此刻我混亂的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亦會(huì)覺(jué)得生氣吧。

　　故事的情節(jié)，在我看來(lái)是從小津先生登場(chǎng)之后才算開(kāi)始。作為俄語(yǔ)專業(yè)出身的我，卻從未閱讀過(guò)一本列夫托爾斯泰的小說(shuō)，跟勒妮比起來(lái)，我真的應(yīng)該感到汗顏。也許我也很少真的讓自己沉浸到某一部作品里去，去真的愛(ài)上作品中所展現(xiàn)的世界。勒妮愛(ài)列夫托爾斯泰，她聽(tīng)音樂(lè)，賞花。作為那個(gè)時(shí)代下的底層人民來(lái)說(shuō)，這樣的.興趣愛(ài)好的確離經(jīng)叛道。最初我是不理解，為什么勒妮要隱藏真實(shí)的自己。到閱讀完全書，我仍是不大能夠理解，但依稀覺(jué)得，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人真的能夠理解她吧，這種方式，是不符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的習(xí)慣設(shè)定的，如此一來(lái)，隱藏了真實(shí)的自我，反而落得一片清凈。

　　帕洛瑪關(guān)于世界運(yùn)動(dòng)的日志其實(shí)大部分我都并不是很理解。也是運(yùn)動(dòng)這個(gè)課題，不論從物理角度，還是從哲學(xué)角度，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是困難的。

　　我想，幸好我只是比身邊的同齡人成熟一些些，離帕洛瑪?shù)膶哟芜�差得很遠(yuǎn)，所以我還是能夠，非常容易的找到自己的生命的意義。如此一來(lái)，不渾渾噩噩的活著，也不看破紅塵，洞悉萬(wàn)物存在之理那般超然的無(wú)趣的活著。我在這中間，找到一個(gè)自認(rèn)為合適的點(diǎn)，積極的生活著。

　　我想我最終也能找到諸如小津先生，曼努埃拉那樣的朋友，他們能夠知道我在想什么，并懂我；

　　我想我最終也能找到山茶花那樣的物品，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到幸福。

　　故事的結(jié)尾，的確精彩。出乎我的意料。

　　當(dāng)你死亡時(shí)，你必須知道你在做什么。其實(shí)我并不愿意米歇爾太太就這么死去，在她準(zhǔn)備開(kāi)始重新愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候。從這個(gè)角度看，這又是一部匆匆開(kāi)始，匆匆收尾的愛(ài)情小說(shuō)。

　　結(jié)局算是繼小津先生之后的又一驚喜吧。

　　若不是答應(yīng)將這本書送給素未謀面的朋友，我大概又會(huì)將這樣一本好書，束之高閣。

　　如果有機(jī)會(huì)和精力，我倒是很樂(lè)意將勒妮女士在書中所提到的一切一一品味一番。讓我也感受一下一個(gè)五十多歲的文藝?yán)咸�太豐富的精神世界。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇10

　　從外面看，滿身都是刺，但里面有著刺猬一樣的柔軟。

　　書中不乏心靈雞湯式的感慨，但是不可否認(rèn)，角色在完成自我救贖后，還是讓我的心為之一震。

　　因?yàn)椴辉敢馐軅�害而選擇遁世的勒妮，在最后一刻挺身赴死，是一種救贖；因?yàn)楦窀癫蝗攵�選擇自殺的帕洛瑪，最終決定發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)中的永遠(yuǎn)，是一種救贖。他們都因?yàn)閯e人實(shí)現(xiàn)了自我突破與成長(zhǎng)，而這個(gè)別人，就是勒妮最后久久放不下的朋友們，甚至是陪伴她十年之久的列夫。

　　我們都在時(shí)光的.走廊里大步流星地走著，也愿能成為他人的別人。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇11

　　actually，這是第一本我心里暗暗決定要看第二遍的書。雖然這并不是第一本我認(rèn)為值得看第二遍的書，很多書我都認(rèn)為值得看第二遍，或者說(shuō)值得看很多遍，但是每次我這么認(rèn)為的時(shí)候，心里同時(shí)覺(jué)得我一定不會(huì)看第二遍的，因?yàn)槲覍?shí)在不是一個(gè)有耐心細(xì)細(xì)咀嚼的人。紅樓夢(mèng)除外，紅樓夢(mèng)我真是看了很多遍，雖然只是小時(shí)候買的注音讀本，但還是看得津津有味，雖然看過(guò)以后除了某些章節(jié)基本不記得。而且對(duì)里面過(guò)多的詩(shī)句實(shí)在缺乏耐心，好像都是直接跳過(guò)去的，中學(xué)的時(shí)候?yàn)榱藨?yīng)付寫作文和語(yǔ)文考試，還背過(guò)葬花來(lái)著，只是記憶力對(duì)葬花好像不好使。可惜的是我的'注音讀本不知道放到哪里去了，這幾年幾乎沒(méi)看過(guò)。同時(shí)一起買的四大名著的另外幾本早就不知道葬身何處。

　　看這本書的感覺(jué)有點(diǎn)類似蘇菲的世界，但是稍微要好。雖然說(shuō)蘇菲的世界是哲學(xué)的入門讀物，遺憾的是我并不能看懂。早些時(shí)候我還認(rèn)為自己對(duì)哲學(xué)很感興趣，但自從看不進(jìn)去純理性批判以后，我徹底認(rèn)為我高估了自己，把哲學(xué)請(qǐng)出了我的興趣愛(ài)好清單，前幾天一個(gè)弟弟打電話說(shuō)讓我給他推薦幾本有關(guān)哲學(xué)類的書，這是問(wèn)得我啞口無(wú)言。但是這本書比蘇菲的世界感覺(jué)要好，因?yàn)槔锩嬗星楣?jié)穿起來(lái)。東野圭吾的書看多了以后，對(duì)日本社會(huì)的陰暗面愈感清晰，所以對(duì)書中主人公對(duì)日本的美好情感感到有些不可理解，也許是我沒(méi)看過(guò)小津?qū)а莸碾娪啊��?duì)于勒妮，我是喜歡的，我喜歡低調(diào)的人，她的死來(lái)得太突然，剛開(kāi)始不能接受，但是后來(lái)又覺(jué)得這何嘗不是她最好的歸宿，對(duì)于一個(gè)一生都比較灰暗的人，對(duì)于一個(gè)躲在自己的世界怡然自得的人，太幸福太美好的生活顯得那么遙遠(yuǎn)，當(dāng)它真正來(lái)到面前的時(shí)候反而顯得沒(méi)有安全感和真實(shí)感，只適合于遠(yuǎn)觀。對(duì)于小主人公，我不認(rèn)為一個(gè)12歲的小孩具有如此深刻的思維，但是誰(shuí)也沒(méi)法理解小孩的世界，也許人們出生以后一直在退化也說(shuō)不定。不過(guò)可能借小孩的口來(lái)說(shuō)話會(huì)方便一些。文中很多主人公的獨(dú)白和思維過(guò)程都值得細(xì)細(xì)品嘗，遺憾的是，由于達(dá)不到勒妮的文學(xué)素養(yǎng)和本身的愚鈍，不能完全理解這些思維過(guò)程的美妙，也許看第二遍的時(shí)候會(huì)好些。

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇12

　　“孩子們都相信成年人的話，而當(dāng)自己步入成人社會(huì)后，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)大人們的欺騙而繼續(xù)自己的孩子�！�

　　“人們相信追逐繁星會(huì)有回報(bào)，而最終卻像魚缸里的金魚一般了結(jié)殘生�！�

　　“聰明頭腦能使成功的滋味變得苦澀，而平庸才會(huì)讓人生充滿希望。”

　　“'想吃核桃，先要鋪上桌布。'曼努埃拉說(shuō)著從她的舊提包里拿出一個(gè)淺色木質(zhì)小盒，胭脂紅綢緞螺紋狀花邊點(diǎn)綴其中。小盒里裝的是杏仁餅干，而我則煮了一壺只用來(lái)聞香氣的咖啡，我們倆一邊細(xì)品綠茶，一邊咀嚼餅干�！�

　　“'政治，'她對(duì)我說(shuō)道，'不過(guò)是小富人們不借給其他人的玩具罷了。'”

　　“面對(duì)所有事物本身，有人能同時(shí)擁有天賦，并能同時(shí)很盲目么？”

　　“第一次因饑渴留下的傷痕既是一種痛苦，也是一種啟迪�！�

　　“勒妮。那是在叫我。這是第一次有人對(duì)我說(shuō)話時(shí)叫著我的名字。我的父母都是用手勢(shì)或咆哮來(lái)跟我交流，這位女子叫著我的名字 和我一起進(jìn)入我未曾體會(huì)過(guò)的親密感�！�

　　“如果要有認(rèn)知能力，至少應(yīng)該有一個(gè)名字。”

　　“因此，被比喻為卷毛狗的門房夫婦似乎失去了對(duì)愛(ài)情與希望這類激情的不懈追求，像卷毛狗圖騰形象一樣一生都是丑陋、愚蠢、服從和夸張。”

　　“人們寬恕沒(méi)女的一切，哪怕是庸俗。智慧是大自然賦予窮孩子們的一種重新平衡，對(duì)于丑人來(lái)說(shuō)，智慧并不是合適的補(bǔ)償品�！�

　　“我想要的是一個(gè)忠誠(chéng)的妻子，一個(gè)善良的妻子，一個(gè)好母親，和一個(gè)出色的持家主婦。我想要的.是一個(gè)性格溫和而又忠實(shí)可靠的伴侶，一個(gè)能一生一世陪伴我左右，能夠時(shí)刻支持我，未來(lái)能與我白頭偕老的女人。作為回報(bào)，我會(huì)給你一個(gè)工作認(rèn)真的丈夫、一個(gè)安逸的家和一些適時(shí)的溫柔。我不是一個(gè)壞人，而且，我也會(huì)盡量做個(gè)好丈夫�！�

　　“明白人類成熟過(guò)程是非常緩慢的，人一開(kāi)始只是求生存，然后又在一天晚上偶然體會(huì)到一種享樂(lè)的愉悅感，所有因這種欲望而帶來(lái)的虛榮心隨即而至，它使得人類對(duì)單純而高尚的東西不再抱有最初的向往。再多說(shuō)亦無(wú)用，在這個(gè)任何人都無(wú)法逃脫的世界上萬(wàn)物都在緩慢地、驚人地衰退，盡管如此，當(dāng)人們體會(huì)到這種愉悅感和藝術(shù)的極度美麗時(shí)，才會(huì)明白感官是能夠帶來(lái)不可思議的快感的�！�

　　“會(huì)做事的做事，不會(huì)做事的教書，不會(huì)教書的教教書的人，而不會(huì)教教書的人就搞政治吧�！�

　　“人類是生活在由弱者統(tǒng)治的世界。這是對(duì)我們動(dòng)物本性的一種侮辱、一種倒錯(cuò)，以及一種深刻的背離�！�

　　“饒有興趣的是，它的女主人想要把它變成一位紳士，它卻固執(zhí)地非要做條狗�！�

　　“在這之前，知識(shí)分子只會(huì)從早到晚沉溺在高等教育中，而如今卻能諸多思想兼容并蓄，雅俗共賞，由此，真假文化的界限被無(wú)可救藥地弄亂了。”

　　“我們帶著憂郁和希望的復(fù)雜心情來(lái)照看植物，我們意識(shí)到生命的脆弱，我們害怕發(fā)生意外，但同時(shí)，做應(yīng)該做的事情，并因能夠盡到撫養(yǎng)者的責(zé)任而感到滿意：我們感到放心，有一段時(shí)間我們是處在安全當(dāng)中。媽媽就是這樣看待人生：一系列驅(qū)魔的動(dòng)作，跟噴灑水一樣沒(méi)有效果，卻給人帶來(lái)了這片刻的安全�！�

　　“如果我們一起分享我們的不安全感的話，如果我們開(kāi)始共同經(jīng)歷我們的內(nèi)心，以便告訴自己，四季豆和維C，即使可以哺育生靈，卻也照樣不能拯救生命，更不能凈化靈魂，這樣的話，可能會(huì)好過(guò)些吧。”

　　“轉(zhuǎn)瞬即逝但堅(jiān)強(qiáng)有力的片刻永恒，使時(shí)間變得這般豐富多彩�！�

　　“那么，還是喝一杯茶吧�！�

　　《刺猬的優(yōu)雅》讀后感 篇13

　　這書我從高中到現(xiàn)在大概六年間讀了大約三遍。

　　應(yīng)該說(shuō)稱之為思辯集更為恰當(dāng)。雖然法國(guó)人講故事從來(lái)不按套路來(lái)，但此書的情節(jié)實(shí)在糟糕，以致到后來(lái)我就直接跳過(guò)了。

　　在哲學(xué)思辯方面有啟迪作用這一點(diǎn)值得肯定，但是啟迪終究是啟迪，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)哲學(xué)依然是龐大的工程。

　　有些地方不知道是否翻譯問(wèn)題，有點(diǎn)兒可笑，例如勒妮描寫自己“我對(duì)他非常美地一笑”，先不去談?wù)撝形氖欠裼杏妹廊バ揎椬约旱男�這一說(shuō)法，但從書里勒妮對(duì)自己的定位，就覺(jué)得這里真是非常的突兀。

　　再有后來(lái)格朗和勒妮吃飯時(shí)格朗反復(fù)說(shuō)的那句“您不是您的姐姐”，我也是一直沒(méi)明白是什么意思....

　　看短評(píng)有一些激動(dòng)的評(píng)論，認(rèn)為勒妮作為一個(gè)如此有文化素養(yǎng)的人，不該這般孤芳自賞，對(duì)自己的外貌感到如此的自卑，又或是一個(gè)聽(tīng)莫扎特的.門房一點(diǎn)兒都不值得驚訝。

　　放下藝術(shù)為了對(duì)比所用的夸張手法不說(shuō)，知乎上有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)到“為什么喜歡心理學(xué)，哲學(xué)的人往往在境界上顯得深邃，在生活中顯得幼稚？”我們可以理解，或許勒妮的確在思想上如她自己所說(shuō)，是百戰(zhàn)不敗的女王，但或許她依然不知道怎么過(guò)好自己的生活�；蛟S作者想要塑造的就是這樣一個(gè)如我們每個(gè)人這般不完美的，矛盾的人。我們不能因?yàn)槔漳菸膶W(xué)修養(yǎng)很高就忽略了這一點(diǎn)。

　　更何況書中亦有交代，勒妮對(duì)富人的厭惡心理，與她姐姐的經(jīng)歷有關(guān)系。

　　綜合以上兩個(gè)原因，我對(duì)那些激動(dòng)的言論表示不敢茍同。

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