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《陶罐和鐵罐》讀后感

時(shí)間:2024-03-15 10:42:12 志彬 讀后感范文 我要投稿

《陶罐和鐵罐》讀后感(精選23篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,能夠給我們不少啟示,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。在寫(xiě)讀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《陶罐和鐵罐》讀后感(精選23篇)

  《陶罐和鐵罐》讀后感 1

  今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進(jìn)了,在王朝的`時(shí)候有陶罐和鐵罐。鐵罐覺(jué)得自己結(jié)實(shí)就老是覺(jué)得比陶罐厲害就顯它很弱,可是到了最后王朝被毀滅了。后來(lái),人們?cè)谝淮瓮谕林邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶罐,陶罐說(shuō):“趕緊找我的朋友鐵罐,它就在我的旁邊”?墒菦](méi)有發(fā)現(xiàn)它。人們說(shuō):“它可能融化掉了”。

  這篇課文告訴我們,不要以為比別人強(qiáng)就小看別人。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 2

  我給大家講一個(gè)故事,叫做《陶罐和鐵罐》。

  國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐,一個(gè)是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。有一天,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)上。有一天一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐,它說(shuō):“把我的'兄弟也挖出去吧!彼麄兺诹送跊](méi)有挖到。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 3

  今天,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。

  文中主要寫(xiě)鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。它認(rèn)為自己比陶罐好。陶罐很謙虛,它認(rèn)為做一個(gè)罐子,都能盛東西,不跟鐵罐爭(zhēng)辯了。后來(lái),王朝覆滅了,宮殿倒塌了。人們從荒涼的場(chǎng)地上掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀,而鐵罐卻不見(jiàn)蹤影。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要正確的看待自己的缺點(diǎn),別人的.優(yōu)點(diǎn)。學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)的缺點(diǎn)。不要用自己的有優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)比較。要像陶罐一樣謙虛,不要驕傲自滿(mǎn)。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 4

  今天,我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課知道了從前有一個(gè)陶罐和鐵罐,陶罐很謙虛,鐵罐卻很驕傲。漸漸,陶罐成了古董,鐵管卻被埋在土里活活被氧化了。讀了這個(gè)故事,我知道了我們要謙虛,不要驕傲。

  我也有這樣的故事:有一次,期末考試卷發(fā)了下來(lái),也上二年級(jí)的`姐姐語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)過(guò)90分,我譏笑她:“你怎么考得這么少呀?哈哈。”這次期末考試卷發(fā)下來(lái)了,我才知道姐姐各科都考100分,我真后悔。

  同學(xué)們,你們想做什么樣的人呢?

  《陶罐和鐵罐》讀后感 5

  星期五,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這一課。這一課主要寫(xiě)了國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的',驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它。有一次,我考試考了100分,但是我漸漸的驕傲起來(lái)就開(kāi)始馬虎,結(jié)果就考的很不好。

  讀了這個(gè)故事我明白了,要謙虛不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 6

  我在上學(xué)期學(xué)了《陶罐和鐵罐》這篇課文。本文講的是鐵罐很驕傲,常常奚落陶罐,而陶罐很謙虛。

  讀了這篇課文之后,我從中體會(huì)到了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的.長(zhǎng)處,正是自己的短處,相互尊重,和睦相處。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 7

  前幾天我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。

  在文中,鐵罐經(jīng)常瞧不起陶罐,說(shuō)陶罐沒(méi)有自己堅(jiān)硬,一甩就破了。但是陶罐沒(méi)有鐵罐這樣驕傲,總是讓著鐵罐。一直把他當(dāng)做朋友。

  就這樣時(shí)間過(guò)去了很久,陶罐和鐵罐都被埋進(jìn)了地里。數(shù)百年以后,一支考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了陶罐,說(shuō)他是珍貴的文物。陶罐對(duì)那些人說(shuō),叫他們把鐵罐業(yè)挖出來(lái)。但是他們?cè)趺赐谝餐诓怀觥?/p>

  這個(gè)故事告訴我們:不能瞧不起別人,不然是得不到什么好下場(chǎng)的!

  《陶罐和鐵罐》讀后感 8

  看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!

  因?yàn),陶罐他不驕傲自大,也不把兄弟的?huà)放在心里。宮殿倒塌了,他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。所以我喜歡他!我不喜歡文中的`鐵罐。

  因?yàn)椋偸乔撇黄饎e人,還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 9

  讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事,讓我想到了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們大家要看到別人的長(zhǎng)處,也要正視自己的`短處,檢討自己的一舉一動(dòng),彼此都能做到相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  那么,這個(gè)世界才能夠充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)愛(ài)。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 10

  今天我們學(xué)習(xí)了《 陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個(gè)故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

  有一天我和小明都沒(méi)有考一百分,小剛考了一百分,我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí),小明說(shuō):“有什么了不起,不就是一百分么?”后來(lái)我們考試時(shí)候,我和小剛考了一百分,小明沒(méi)有考一百分,就躲在了門(mén)后邊。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 11

  讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后,我覺(jué)得鐵罐太驕傲、太傲慢了?傆X(jué)得陶罐比他懦弱,老是看不起陶罐,還奚落它,就還說(shuō)它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理,還沒(méi)等陶罐說(shuō)完,鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺(jué)得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論,真是太不應(yīng)該了!他應(yīng)該成為最厲害的強(qiáng)者。

  而陶罐,鐵罐這樣諷刺、奚落他,陶罐卻用各種不同樣的句子來(lái)跟鐵罐爭(zhēng)辯。最后很失望,鐵罐不聽(tīng)他的,還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒(méi)有別的.辦法了,只好誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  在這篇課文里,我懂得了一個(gè)道理:不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,還懂得了一句諺語(yǔ):尺有所短寸有所長(zhǎng)。我希望鐵罐能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,能對(duì)陶罐道歉,不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,變成真正的強(qiáng)者。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 12

  今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課,文中講的是驕傲的`鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過(guò)去了,王朝覆滅了,兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上,人們卻只找到了陶罐,鐵罐哪去了?哦!原來(lái)鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!

  我也發(fā)生過(guò)這樣的事情。有一次,快到期中考試了,我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果下來(lái)了,我的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?纪暝囈院,我就驕傲了,只知道玩,寫(xiě)作業(yè)也不好好寫(xiě)。期末考試到了,成績(jī)一下來(lái),我就垂頭喪氣。哎,早知道我就不驕傲了,這可是學(xué)習(xí)呀,不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。

  結(jié)合文中這一課,我想到了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 13

  今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理。

  這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對(duì)陶罐說(shuō)“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,懦弱的東西”陶罐說(shuō)“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來(lái)的'任務(wù)是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說(shuō)“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!痹诮(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)后,人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈,它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了,早就無(wú)影無(wú)蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計(jì)較,而是想幫助它,表現(xiàn)出了陶罐的善良,友好的品質(zhì)。

  讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 14

  今天我們學(xué)習(xí)了寓言《陶罐和鐵罐》,說(shuō)的是宮殿里擺放著一陶罐和一只鐵罐。鐵罐看不起陶罐,常常奚落它,而陶罐卻非常謙虛,后來(lái)宮殿倒塌了,這兩只罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面覆蓋了厚厚的渣滓和塵土。許多年后,人們掘開(kāi)厚厚的堆積物。只發(fā)現(xiàn)陶罐,而且還光潔,而那只鐵罐完全氧化了,連影子也沒(méi)見(jiàn)到。學(xué)習(xí)了這則寓言我明白了一個(gè)道理:做人要謙虛,不要驕傲,要多看到別人的長(zhǎng)處,想想自己的'短處。

  我想到了我和同桌,因?yàn)閶寢層胁。顥l件不好,她的衣服都是姐姐穿過(guò)的,而我喜歡穿漂亮的衣服,媽媽也樂(lè)意把我打扮的漂漂亮亮的。為此我經(jīng)常取笑她,對(duì)她也愛(ài)搭不理的?伤齾s從不怪我,每次老師讓我們互相檢查作業(yè),她都認(rèn)真檢查,我不會(huì)的還耐心講給我聽(tīng);早晨的時(shí)候經(jīng)常把桌子擦的干干凈凈。

  學(xué)了這篇課文,我想:同桌和我不就像陶罐和鐵罐嗎?我可不愿意當(dāng)驕傲自大、蠻橫無(wú)理的鐵罐。

  今后,我再也不會(huì)取笑同桌了。我們會(huì)成為好朋友的。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 15

  陶罐和鐵罐這個(gè)故事講的是國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的,鐵罐常常嘲笑陶罐……

  我今天讀了這個(gè)故事,覺(jué)得鐵管不應(yīng)該驕傲自大,應(yīng)該謙虛,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的`缺點(diǎn)比較,應(yīng)該把別人的長(zhǎng)處集于一身,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。應(yīng)該和睦相處,更不應(yīng)該嘲笑陶罐,我覺(jué)得它這樣是不對(duì)的。

  當(dāng)許多年過(guò)去,人們把陶罐掘了出來(lái),那時(shí)候他還想著鐵罐,讓人們把鐵罐也掘出來(lái),可是人們掘了很多遍,也找不到鐵罐,因?yàn)殍F罐已經(jīng)消失,不復(fù)存在了!

  這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。應(yīng)該將別人的長(zhǎng)處集于一身。要取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 16

  今天,我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事,使我印象深刻。陶罐那謙虛、寬宏大量的品格深深打動(dòng)了我,令我感慨萬(wàn)分。

  陶罐不驕傲,不管鐵罐怎么奚落它,陶罐總是很謙虛,善意地和鐵罐進(jìn)行交流勸解鐵罐:“我們?cè)谝黄鹆牧奶觳缓脝幔繛槭裁匆臣苣?我們和好吧!”可是鐵罐總是不領(lǐng)情,不聽(tīng)陶罐的勸告,而且他的回答總是:“你算什么東西?和你在一起,我感到羞恥!”陶罐聽(tīng)了,毫不猶豫的再次勸解鐵罐:“我們都是用來(lái)盛東西的,并不是相互碰撞的.。”陶罐再一次的勸告卻引來(lái)了鐵罐的惱怒。

  時(shí)間慢慢的流失,不知時(shí)間過(guò)了多久,王朝發(fā)生了許多事情,王宮倒下了,兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。

  又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,人們來(lái)到王宮倒塌的地方,那里沾滿(mǎn)了塵土,荒涼一片。勤奮的人們就要開(kāi)辟這一塊地了,他們拿起鏟子挖啊挖啊,不一會(huì)兒,就有人挖到了陶罐。陶罐及其地激動(dòng),它想快點(diǎn)見(jiàn)到鐵罐,可是呢,最后并沒(méi)有找到鐵罐的蹤影。但是,陶罐并沒(méi)有因?yàn)殍F罐的傲慢而對(duì)鐵罐不加理會(huì)。寬宏大量的陶罐而是告訴人們:“我的好朋友鐵罐也埋在土里,他一定悶得受夠了,請(qǐng)你們也把它挖出來(lái)吧!比藗兞⒓磩(dòng)手,可挖遍了也沒(méi)找到鐵罐。這個(gè)讓陶罐很失望,因?yàn)樗チ艘粋(gè)最要好的朋友。

  通過(guò)讀這個(gè)寓言故事我明白了:不能只看自己的長(zhǎng)處,還要正視自己的短處,要謙虛,不傲慢于人。所以呢,我們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能像鐵罐一樣驕傲自大,瞧不起別人。我不由想起班上的同學(xué)們,一些同學(xué)很自大,被老師表?yè)P(yáng)后就瞧不起別人,但是一些同學(xué)很謙虛,被老師獎(jiǎng)勵(lì)或者表?yè)P(yáng)之后一點(diǎn)也不驕傲,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 17

  看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!

  因?yàn),陶罐他不驕傲自大,也不把兄弟的`話(huà)放在心里。宮殿倒塌了,他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。所以我喜歡他!我不喜歡文中的鐵罐。

  因?yàn)椋偸乔撇黄饎e人,還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 18

  在王朝的御廚里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還經(jīng)常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟?设F罐就是蔑視它,羞辱它。最后御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過(guò)去了,人們挖出了陶罐,擦干凈和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光潔,樸素,美觀。這時(shí)陶罐并沒(méi)有忘記鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時(shí)的鐵罐早已氧化的無(wú)影無(wú)蹤了。

  這個(gè)故事告訴我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛的精神。人人都有長(zhǎng)處和短處,不能光看到自己的`長(zhǎng)處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。想到這兒我又想起了老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà):虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 19

  今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇文章,深受啟發(fā)。

  這篇文章講的是:國(guó)王的御廚有兩個(gè)罐子—陶罐和鐵罐。鐵罐常常奚落陶罐!澳愀遗鑫覇?”鐵罐問(wèn)陶罐!安桓!碧展薮稹!拔揖椭滥悴桓,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō)!拔掖_實(shí)不敢,但不是懦弱。我們并不是來(lái)互相碰撞的。我盛東西也不比你差。再說(shuō)??”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)!白∽!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你將會(huì)破成碎片,我會(huì)被永遠(yuǎn)留下來(lái)!碧展拚f(shuō):“我們還是和睦相處吧。”“和你在一起,我感到羞恥。有一天,我要把你碰成碎片!”鐵罐說(shuō)。陶罐不再理它。后來(lái),宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子落在場(chǎng)地上。有一天,人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。它還是原來(lái)那樣美觀。一個(gè)人說(shuō):“小心點(diǎn),它值很多錢(qián)。”“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“請(qǐng)你們也把我的兄弟鐵罐也掘出來(lái)吧”可人們把土地都掘便了,卻沒(méi)找到鐵罐。

  讀了這篇文章,陶罐和鐵罐讓我想起了《龜兔賽跑》中的兔子和烏龜。鐵罐就如同那只兔子:驕傲、自大、瞧不起人、自以為是,最后卻輸個(gè)了那個(gè)日日被自己看不起的人。陶罐就像那只烏龜:謙虛、老實(shí)、腳踏實(shí)地、不取笑別人。最后,自大的兔子輸給了老實(shí)的.烏龜,驕傲的鐵罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。在《龜兔賽跑》中,兔子不知比烏龜快多少倍,可為何后來(lái)在賽跑中輸給了烏龜?在《陶罐和鐵罐》中,鐵罐不知比陶罐要堅(jiān)硬多少倍,可為何后來(lái)卻比陶罐還早消失?都是因?yàn)樗鼈兲湴亮。讀了這篇文章,我知道了做人不能驕傲、自大,做人要像陶罐一樣謙虛。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 20

  今天,我讀了一篇文章《陶罐和鐵罐》。主要內(nèi)容是:國(guó)王有一個(gè)陶罐和鐵罐。鐵罐很傲慢,常常奚落陶罐。后來(lái)王朝覆滅了,陶罐和鐵罐都被埋在了塵土里。一天,有人挖出了陶罐,把它擦干凈,它還是美觀、光潔、樸素,而鐵罐卻早已不知去向。

  這篇文章告訴我們,千萬(wàn)不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的'短處,否則就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò),我們應(yīng)該善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 21

  時(shí)間到了,我是第一名!便驕傲起來(lái),瞧不起別人來(lái)。一直告訴別人我是第一名。

  因?yàn)檫@次我跑了第一名,所以我沒(méi)有練習(xí)?烧l(shuí)也不知道,有些人卻在家里堅(jiān)持練習(xí)。第二次比賽,規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒(méi)有發(fā)抖,只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開(kāi)始了,我明明在費(fèi)力地跑,可不知怎么了,右邊突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)人,過(guò)了一會(huì)兒,她居然超過(guò)了我,不管我怎樣費(fèi)力地跑,也超不過(guò)她。

  比賽結(jié)束了,我只得了第二名。

  讀完這篇文章我明白了,因?yàn)槲业尿湴敛攀チ说谝幻。我也懂得了一個(gè)道理:認(rèn)識(shí)不能驕傲的,驕傲的'后果一定很慘!

  《陶罐和鐵罐》讀后感 22

  我們課本上有一篇課文《陶罐和鐵罐》,講的是囯王御廚里的兩只罐子∶陶罐和鐵罐,鐵罐自恃堅(jiān)硬就瞧不起陶罐,常常奚落它。后來(lái),王朝覆滅了,兩只罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上,有一天,人們來(lái)到了這里,發(fā)現(xiàn)了陶罐,把它擦洗干凈,陶罐和當(dāng)年一樣光潔美觀?墒牵F罐卻已經(jīng)銹壞了這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處

  今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》,課文講述了一個(gè)小故事:國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它,可陶罐很謙虛,不生氣,也不卑不亢。

  這篇課文讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處,也要正視自己的短處。想想我自己雖然我是一個(gè)組長(zhǎng),但上課有時(shí)不認(rèn)真,有時(shí)認(rèn)真,以后我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言,但她愛(ài)勞動(dòng),我要學(xué)習(xí)她的'長(zhǎng)處我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》,這篇課文的大致內(nèi)容是個(gè)驕傲的鐵管和—個(gè)謙虛的陶罐,那個(gè)鐵罐看不起那個(gè)陶罐,有一天,王朝滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)子埋在了土里,很多年后有人看見(jiàn)了陶罐,人們高興地大叫起來(lái),陶罐說(shuō):我的兄弟鐵罐就在我的身旁,你們也把他掘出來(lái)吧,人們一直挖也沒(méi)有看見(jiàn)鐵罐。

  從這篇課文我想到了,每個(gè)人都不是十全十美的,不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比,要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)克服自己的缺點(diǎn),要謙虛,不要驕傲。

  《陶罐和鐵罐》讀后感 23

  我們課本上有一篇童話(huà)故事《陶罐和鐵罐》,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文讓我們懂得了一個(gè)做人的道理。

  在一個(gè)古代的.宮殿里有兩個(gè)罐子,分別是陶罐和鐵罐。鐵罐感覺(jué)自己非常強(qiáng)大,高高在上,處處看不起旁邊的陶罐,嘲笑池難看,還總想著把它碰碎,并夸口說(shuō)自己永遠(yuǎn)都會(huì)活在這里。而陶罐處處忍讓?zhuān)肱c鐵罐和睦相處,想成為好朋友。 多年以后,王國(guó)滅亡了。宮殿倒塌了,鐵罐和陶罐都埋在了泥土里又過(guò)了許多年。考古隊(duì)在這里挖出了陶罐,它還是和以前一樣,那么光潔美觀?脊抨(duì)把陶罐當(dāng)做了無(wú)價(jià)之寶。準(zhǔn)備把它送進(jìn)博物館。陶罐告訴人們,在旁邊還有一個(gè)美麗的鐵罐。請(qǐng)你們把它挖出來(lái)吧!人們用了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鐵罐的影子。

  大家都喜歡誰(shuí)呢?我是比較喜歡陶罐,因?yàn)樘展薏粫?huì)用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。大家一定要和睦相處。團(tuán)結(jié)一心。不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。這樣大家才能成為最好的朋友。

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