讀《校園三劍客》有感（通用6篇）
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《校園三劍客》有感（通用6篇），希望對大家有所幫助！
讀《校園三劍客》有感 篇1
上周的星期四，老師給我們發(fā)了兩本書，第一本是《章魚保衛(wèi)戰(zhàn)》著名張劍彬老師寫的人稱‘中國海洋動物小說第一人’。第二本是最受我們尊敬、敬愛、贊揚的‘鵬哥’——楊鵬，鵬哥可不是個小人物呀！他有對翅膀一只是閱讀，一只是想象。他寫出的電影有《快樂星球》《小鯉魚歷險記》等等，可我最愛看的是《快樂星球》從小時候就開始看，可那是我還不知道是楊鵬寫的。
今天我一大早起來，差不多六點多，我看了看天。天還黑著，可我不想再睡了，也不想起，因為我的被窩非常溫暖，我不想出去，只好呆呆的望著天花板，時間一分一秒的過去了，火紅的太陽從東邊升起，霎時間，天亮了，我突然想起老師給我發(fā)的書，就趕緊找出來看。
我先看的《校園三劍客》書中有六位人物，分別是楊哥，白雪、張曉開，他們是真正的校園三劍客的主人公，哈哈通，巴巴艷，他們是壞人，是破壞綠樹的，最后一名那就是神秘的老師——阿丁。阿丁在這本書上起到了重要特點，都是以阿丁寫的。
我最喜歡的是張小開，因為他的一些小舉動非常好玩，又一次張小開去偷蜿龍的蛋，被蜿龍的爸爸媽媽追了一路，跑來跑去，把我逗得前仰后合，和快我就看完了。
看了這本書讓我知道了我要好好的保護地球，否則也要戴著頭盔和氧氣囊生活，想著就難受。
讀《校園三劍客》有感 篇2
楊歌與白雪還沒有走到學(xué)校，就在公交車上的移動電視上聽到一個驚人的消息：
“一群恐怖**襲擊了中國綠市的一個心理實驗室，這個實驗室是國安八六三計劃的一個重點扶持單位，當時上班作研究的7名專家全部被劫持走。這件事引起了中國和世界各國安全機構(gòu)的高度重視。因為，同類的事件在世界各國已經(jīng)發(fā)生了十幾起，被劫持的.專家總數(shù)已超過100人。在中國發(fā)生的這起案件是全世界的第16起�！�
電視上警察們維持著現(xiàn)場秩序，大批的中外記者擁擠在那里，場面有些亂，但是依然能看見案發(fā)現(xiàn)場一片狼籍。
楊歌和白雪互相看了一眼，實在是想不明白這到底是為了什么？
劫財嗎？那些科學(xué)家都是些不愛財?shù)闹钦�，在他們身上沒有什么油水好撈。
報復(fù)嗎？不會，他們都是些和善的人，寬容大度，不會有仇人。
那究竟是因為什么呢？
他們倆在車上討論了好半天，那唯一值得懷疑的，也是可以當成突破口的，便是科學(xué)家們正在研究的科研項目了。
楊歌和白雪決定介入此事，兩人不約而同地想到，應(yīng)該去找張小開商量一下再說。
楊歌和白雪到學(xué)校后，一直在等張小開回學(xué)校。左等不來，右等不來，等到上課鈴聲響起，張小開才跑進教室，呼哧呼哧地坐下，老師前后腳地進來了，楊歌只好把話先咽下，先上完課再說。
好不容易等到下課，沒等楊歌開口，張小開又嗤溜一下又沒影了。又是等到快上第二節(jié)課時才出現(xiàn)，楊歌心想，你是皇上啊，見你一面這么難？
快放學(xué)時，楊歌突然想到，這回是放學(xué)，張小開要是再抄起書包就跑，那今天就別想找到他了，趕緊傳張紙條過去，讓張小開放了學(xué)等一等，可沒等他寫完，下課鈴就真響了，老師很痛快地放下書，宣布放學(xué)了。
等楊歌回過神來，果然發(fā)現(xiàn)張小開已經(jīng)不見了！
楊歌和白雪背起書包馬上就去追，可是教室門口哪里有他的影子？
讀《校園三劍客》有感 篇3
我是一個小書迷，看過許許多多課外書，我最喜歡的書是《校園三劍客》。
《校園三劍客》是一套夢幻探險的故事書。里面的主人公有楊歌、白雪、張小開和神秘客。楊歌是一位帥氣又冷酷的男孩，因為他曾經(jīng)受過時空隧道的輻射，所以有許多超能力，在校園三劍客中，他就是領(lǐng)頭羊。張小開是一個電腦天才，活潑、仗義、執(zhí)著。白雪是一位熱情聰明的女生物學(xué)家，是校園三劍客中最有主見的一個。
他們經(jīng)歷過許多令人驚嘆的故事，比如大戰(zhàn)再生戰(zhàn)士、尋找大鵬、魔鬼三角�！恳淮蚊半U都是由神秘客安排的。在校園三劍客的心目中，神秘客非常神通廣大，三劍客每次坐火車、坐飛機的票，都是神秘客提前給他們買好的。在冒險中，他們各顯神通，用他們的智慧挑戰(zhàn)了一次次困難，如：大戰(zhàn)巨型蚊子。白雪了解到巨型蚊子的弱點之后，指揮楊歌攻打。張小開則用自己的筆記本電腦打開了沉重的密碼門，三個人進去躲避蚊子的攻擊。聰明的張小開還會用電腦改密碼門的密碼，以防一些知道密碼的蚊子打開門。在這場大戰(zhàn)中，校園三劍客輕松地打敗了巨型蚊子，拯救了地球。
我從中獲得的啟發(fā)是：每個人都有自己的特長，團結(jié)就是力量，大家把個人的智慧集合起來，再困難的事都不是問題。
讀《校園三劍客》有感 篇4
老師給每人發(fā)了一本《校園三劍客》，我很快就看完了。
本書寫了：很久以前，一個名叫安卡拉星的星球，原本是宇宙間最美麗的星球。但因為人們亂砍伐樹木，破壞環(huán)境。整個星球失去了“綠色”，變成了一個冰冷的世界。一個壞蛋為了自己的利益，造了一個人造氧氣公司，這個公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分不好。人們想要生活就必須背著氧氣瓶呼吸。為了找回綠色，正義的阿汀帶著他制作的能源棒來到了地球，在校園三劍客的幫助下，讓綠色重返家園。
這本書帶我走進了一個奇異的世界。獅子座的楊哥擁有著世界上獨一無二的血型——X型。他只能用一個字來形容——酷；白羊座的白雪溫柔、熱情，在生物學(xué)方面是個高手；射手座的張小開是個電腦高手，人稱小比爾。蓋茨；正義的阿汀充滿了智慧……許多人物都有自己的特點。
安卡拉星球以前是很美麗的：地上盛開著五顏六色的花朵，長著白羽翅的安卡拉星人在草坪上散步，在藍天上飛翔。像乳汁一樣清新甘美的氧氣布滿地球。吸一口，就會甜到心底。可因人們破壞環(huán)境，安卡拉星失去綠色：整個星球，不剩一花一木、一草一葉，空氣變得骯臟、渾濁，氧氣變得稀薄了。所有人只能帶著頭盔、背著氧氣瓶生活。如果我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞環(huán)境，現(xiàn)在的安卡拉星也許就是未來的地球。
地球是人類的母親，如果我們不斷破壞地球資源，地球?qū)扑�。從現(xiàn)在開始，讓我們保護地球。愛護一草一木，一山一水。節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電，種一棵樹……讓“綠色”永遠“住”在地球上。
“一顆星星牽著我們的手，我們是日夜思念的朋友�！弊屛覀円黄鸨Ｗo地球吧！
讀《校園三劍客》有感 篇5
地球已經(jīng)被嚴重破壞，在未來世界，沒有了陽光，用的陽光是人造陽光，最后，出現(xiàn)了——致命病毒，世界上就有了致命病毒。
未來有一只小猴子，叫“吱吱”，是實驗致命病毒的母體，只要碰了它的人或動物，在七十二小時之內(nèi)死亡，于是，未來的一個女孩“連娜”用時光機來的來的21世紀，因為母體吱吱座時光機去了21世紀，所以，她也去找了，后來，連娜碰到了校園三劍客，他們一起去找吱吱，吃了防病毒的藥，去找吱吱了，經(jīng)過千辛萬苦，找到了吱吱，知道了病毒怕紫外線，救了所以人。
原來，未來用了陽光隔離罩，并且。發(fā)明了人造陽光，后來，就沒有紫外線，最后，就有了致命病毒。
這個故事，告訴了我們要保護地球，地球給了我們這么無私的提供很多的東西，我們都不珍惜，還獵殺動物，然后有了致命病毒，以后，我們一定要保護地球。
讀《校園三劍客》有感 篇6
如果有可能，我相信有些人會選擇擁有預(yù)知未來的能力，原本我也希望自己可以預(yù)知未來，但我在看完我的頭號偶像作家楊鵬的新書后，便情不自禁地由心底生出一種與自己希望相抗衡的想法：“其實做平凡人，最好�！�
深深觸動我的，不僅是曲折而離奇的情節(jié)，還有作者風格升華為話語的一句靈魂：“如果過日子就好像翻一張舊報紙一樣，什么事情都知道得一清二楚，還有什么意義？那樣會完全失去了每天清晨對全新一天的希望與激情！
直到看到這句的那一刻，我才算徹底地醒悟了過來，原來能夠提前知道每天發(fā)生的事，是多么的痛苦！一個人知道了明天，就不會再對明天滿懷著希望與憧憬，整個人一天就會荒頹下來，就連原來可以做成的事都做不到了。
如果一個人他預(yù)知未來，知道他過兩天就要得病死去，那他還會努力地去用自己僅剩的余生去做一些未完成的事兒嗎？在這兒我不想一棍子全打死，我認為出于人的本能，有五分之三的人會選擇失去信心，整日無所事事，或躺在床上靜靜地等待死神來取走他的性命。
但是，如果我們把事情翻轉(zhuǎn)過來，那個人并不知道他自己不出兩天便會與世長辭，他必定會像往常一樣做事，而且神采飛揚，定能完成許許多多的事情。
預(yù)知未來并不好，上面我已經(jīng)說了一個充分的例子證明了。其實以我個人認為，只要開開心心地過好自己生活中、學(xué)習(xí)中的每一天，就已經(jīng)足夠了。不是有句話說：“想要明天美好，今天就要付出努力�！比绻粋�人他（她）今天非常地努力，自然也就用不著預(yù)知未來，大家說，對嗎？
我們要用充滿希望和激情的呼喊，喚起東邊的太陽！
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