讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感（通用32篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感（通用32篇），歡迎大家分享。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇1
星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。
這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路;第二件事情是了解校園;第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字，這樣子就不會(huì)和小朋友弄混了，他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個(gè)字，又在王世澤后面補(bǔ)充寫下了小蜜瓜三個(gè)字，這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課，他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。
通過小蜜瓜第一天上學(xué)，我也想起了我第一天上學(xué)的情景，我乘著班車到了學(xué)校門口，有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級(jí)十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，我看到了大大的操場(chǎng)，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒有要求我們寫名字，讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想，今天是我上小學(xué)的第一天，真開心呀!
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇2
開學(xué)以來，班里的很多人都批評(píng)小蜜瓜是個(gè)膽小鬼。對(duì)于同學(xué)們的批評(píng)小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什么有力的反駁。
有一天，花倫問小蜜瓜：“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營(yíng)嗎?”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓(xùn)練營(yíng)”不過他確實(shí)需要一個(gè)人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的!”小蜜瓜答應(yīng)了。
勇士訓(xùn)練營(yíng)的第一項(xiàng)就是過馬路;第二項(xiàng)是從假山上往下跳;第三項(xiàng)是跳水。第一項(xiàng)小蜜瓜原來就會(huì);第二項(xiàng)小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過關(guān);第三項(xiàng)還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊!
人們從四面八方趕來，一位會(huì)游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會(huì)哭。后來，小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話，有在人群中借了手機(jī)，把事情的原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng)，他還讓花倫的家長(zhǎng)帶一身干衣服來給花輪換上。為了辟免花倫生病，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上�；▊惖募议L(zhǎng)趕到時(shí)，圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜，是個(gè)勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢，心里高興極了!
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇3
今天是入學(xué)的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路。一共有兩條，不過爸爸說：小蜜瓜今天先認(rèn)識(shí)一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起，就不停的往腦袋里裝東西。進(jìn)了學(xué)校的大門，小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學(xué)校的學(xué)習(xí)園地上面貼著很多取得了好成績(jī)的小朋友的照片時(shí)，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊(duì)伍里，悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發(fā)了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補(bǔ)充了“小蜜瓜”三個(gè)字。發(fā)完課本以后，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發(fā)現(xiàn)，每節(jié)課來上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來記去，反倒沒什么記憶了。
這一天還發(fā)生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡著了呢。當(dāng)放學(xué)走出學(xué)校大門的時(shí)候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見，同學(xué)再見”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶!
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇4
小蜜瓜弄清楚自己是怎么來的，是在學(xué)校上健康課的時(shí)候，雪莉老師講的，每個(gè)孩子都是媽媽千辛萬苦生下來的。
第一次挨留
小蜜瓜是因?yàn)樵谛奶m老師去開會(huì)的那天下午，他偷偷地去看鼓號(hào)隊(duì)排練，足足看了一下午，沒有寫作業(yè)，就這樣被心蘭老師留了下來。
寫他著急和難過的詞語(yǔ)有：焦急，滿頭大汗，越來越慌，眼淚噼里啪啦，難為情，哭……
我還沒有被老師留下或批評(píng)的經(jīng)歷，我一定要做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子。
裝滿了秘密的樹洞
小蜜瓜在放學(xué)回家的路上，在冰激淋店門前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞，小蜜瓜在樹洞里放了很多很多的秘密，有竹君的文具盒是我不小心打翻的，有夢(mèng)里看見小布的后背長(zhǎng)出了像天使一樣的翅膀，有媽媽的羊毛衫是五百八十元不是二百一十元買的，還有看見心蘭老師在辦公室吃果凍，還有星依書包里的鉛筆屑是花倫搞的惡作劇等等，還給它取了個(gè)名字叫啦啦，最后還決定給啦啦戴上口罩，提醒它千萬要保守秘密。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇5
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人，還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。
小蜜瓜送小布回家，所以小布稱贊他是大英雄。我覺得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人，做好事。
我讀了《怕羞的成績(jī)單》以后知道了小蜜瓜的成績(jī)單很不好所以“怕羞的成績(jī)單”。小蜜瓜因?yàn)樽鐾炅司碜硬粰z查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒有考好呀。
讀了這一章我知道了考試的時(shí)候先把卷子做完以后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查才能交給老師，這樣才能考一個(gè)好成績(jī)。
今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章，我知道了小蜜瓜因?yàn)槎自诖髽湎乱粫?huì)兒看小狗打架，郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳，等他想起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。
當(dāng)小蜜瓜一個(gè)人走丟的時(shí)候，他看見了一輛警車向警察叔叔求救，讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后，迫不及待的給爸爸打電話：“爸爸、，我把你弄丟了，你害怕嗎?千萬別哭啊!我馬上去接你回家!”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼，還要記住自己家的地址和路線，而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇6
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的《一年級(jí)的小蜜瓜》。
讓我印象最深的是小蜜瓜遵守規(guī)矩，蘭心老師去開會(huì)的時(shí)候，他在寫課堂作業(yè)，甚至把家庭作業(yè)都做完了，老師還沒回來的時(shí)候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的等老師回來。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇7
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我看了一篇《一年級(jí)的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當(dāng)上大英雄做出了一些錯(cuò)誤的事情。而且還讓同學(xué)格本和米露誤會(huì)了他。左后他送小布回家。讓小布覺得他是一個(gè)大英雄的故事。
我想媽媽經(jīng)常教育我說讓我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有責(zé)任的人。我覺得媽媽說得對(duì)。我也要做生活中的大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險(xiǎn)阻。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇8
防疫站的阿姨要來給同學(xué)們打疫苗，小蜜瓜也要打針，他剛開始發(fā)誓一定不哭，但是在準(zhǔn)備打針的時(shí)候，小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫(yī)生，他非�？謶�，眼淚馬上就溢滿了眼眶，可是，想到大家都沒有哭的時(shí)候，小蜜瓜把小腦袋揚(yáng)的高高的，不讓眼淚流下來。
前兩我打水痘疫苗，我一點(diǎn)也不覺得害怕，我把頭轉(zhuǎn)向另一面，不用眼睛去看，什么都不想，很快就結(jié)束了，因?yàn)榇蜥樖菫榱松眢w健康，所以我很勇敢，不會(huì)哭鼻子。而且我發(fā)現(xiàn)，打針一點(diǎn)都不疼！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇9
《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的是小蜜瓜問大人他是從哪里來的，大人都說謊，沒有說實(shí)話。我讀過小威向前沖，我知道我是從哪里來的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號(hào)隊(duì)排練耽誤了做作業(yè)的時(shí)間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。
我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實(shí)樹根本聽不到他說話，他還給樹戴了口罩。真有意思。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇10
我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。
“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護(hù)糖果的故事，反映了小蜜瓜很有責(zé)任心，保護(hù)糖果像保護(hù)黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機(jī)，誰也發(fā)現(xiàn)不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇11
新學(xué)期開學(xué)啦，媽媽從書店里為我淘來了許多新書，讓空蕩蕩的書架一下琳瑯滿目，但是我最喜歡那本翠綠色、方方正正的小人書——《一年級(jí)的小蜜瓜》！
小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩，剛?cè)胄W(xué)的他就是我的“小影子”，真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級(jí)的時(shí)候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。上學(xué)第一天，聽老師講述上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩；校園里，老是調(diào)皮搗蛋給老師、爸爸媽媽添麻煩；那么多時(shí)候，有點(diǎn)膽小害怕不敢挑戰(zhàn)自己……一幅幅畫面就想攝影叔叔照相那樣為我刷屏、瀏覽、取舍。
記得有一次完成作業(yè)小任務(wù)因?yàn)橛龅狡匆羯掷首x有些磕絆，在語(yǔ)調(diào)上也有點(diǎn)貽笑大方，怎么記都記不住，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒的過去了，突然稚嫩的童音響在耳邊說：“加油，你可以的，靜下心來慢慢讀，小蜜瓜可以做到的事情你也可以做到”……自從那以后，每次遇到難題我都會(huì)去找他幫忙，當(dāng)我在角落偷偷打開書本尋找真理時(shí)，媽媽就會(huì)在角落默默地看著我，洋溢著燦爛的微笑……
一年級(jí)，無憂無慮、天真爛漫的童年時(shí)光開始，千里之行，始于足下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)邁向成功的彼岸！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇12
我很喜歡看《一年級(jí)的小蜜瓜》，剛才我又讀了18節(jié)《在門口兜兜轉(zhuǎn)》，小蜜瓜因?yàn)橘嚧捕t到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的，浪費(fèi)時(shí)間。
我從來不遲到。每天上學(xué)早上媽媽的手機(jī)鈴聲一響我就自己起床了，穿衣服和褲子，自己刷牙洗臉，媽媽只給我梳頭發(fā)。我可不能學(xué)小蜜瓜這樣磨蹭，我要做個(gè)早起的小學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇13
今天早上我坐在沙發(fā)上讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，我剛看了其中的《事情最多的一天》，首先小蜜瓜先認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，然后到學(xué)校可不是爸爸送進(jìn)去，而是心蘭老師接同學(xué)們進(jìn)學(xué)校，了解校園，最后心蘭老師給大家發(fā)了新課本，并讓大家寫上姓名，他想了想就在新書上寫下他的大名和小名。
這就是小蜜瓜上學(xué)的第一天�？粗粗肫鹞疑蠈W(xué)的的第一天，老師也領(lǐng)著我們認(rèn)識(shí)了廁所、教室、操場(chǎng)……我悄悄地在心里說：老師，您辛苦了，教會(huì)我們學(xué)會(huì)了好多的新東西。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇14
秋天里的一個(gè)下午，小蜜瓜放學(xué)回家路上意外的發(fā)現(xiàn)冰淇淋店門前的大樹干上有一個(gè)大洞。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹洞后，小蜜瓜就把自己的小秘密藏進(jìn)了樹洞。小蜜瓜經(jīng)常和樹洞聊天，直到有一天小蜜瓜擔(dān)心樹洞把自己的秘密告訴別人。
最后，小蜜瓜決定給樹洞戴上一副口罩，提醒它千萬要記得保守秘密。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇15
今天在家里我給媽媽讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》的17節(jié)《從您好開始》。讀了這個(gè)故事我知道了“您好”是和老師還有長(zhǎng)輩打招呼時(shí)用的，“你好”是和自己的朋友們打招呼時(shí)用的。
當(dāng)小蜜瓜和埃米爾向老師問好的時(shí)候，他們收獲了老師們的表?yè)P(yáng)和稱贊。
我上幼兒園的時(shí)候我們班里也有一個(gè)外國(guó)小朋友，他的名字叫長(zhǎng)樂，她的頭發(fā)是黃色的，皮膚是白色的，眼睛是灰色的，我們都覺得他長(zhǎng)得很奇怪。他說的話我們也聽不懂，當(dāng)然他也聽不懂我們說的話。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇16
小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒，沒有胃口，小蜜瓜想方設(shè)法想讓奶奶多吃點(diǎn)食物，小蜜瓜為了讓生病的奶奶吃東西，先是送了山竹、柚子、葡萄，然后又送了牛奶、鳳梨汁、西米露、烤魷魚、熏雞腿、醬火腿。
可是奶奶都沒有吃，最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一個(gè)碗，奶奶心里暖洋洋的，高興起來了。奶奶的病很快就好了，奶奶還把把彩泥飯碗和那些昂貴的古董花瓶擺在了展示柜里。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇17
今天我的了一本名叫《一年級(jí)的小蜜瓜》的書，首先，我要把里面大概的內(nèi)容先講一下。第一個(gè)故事的名字叫“事情最多的一天”，就是小蜜瓜入學(xué)的時(shí)候，他要干的第一件大事情，就是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路，和從學(xué)校到家的路。小蜜瓜從出了家門他就把很多東西往自己的腦袋里塞，比如小小便利店、十字路口向左、中國(guó)銀行、紅屋頂樓房，還有一個(gè)小蜜瓜叫不出名字的大廈。通通被小蜜瓜塞進(jìn)了他的腦袋里。
第二件事情就是了解校園。小蜜瓜從進(jìn)到校園的那一刻，他就開始了解校園。首先，小學(xué)的老師是心蘭老師，帶著所有小朋友去認(rèn)教室，教室的墻上是學(xué)習(xí)園地，認(rèn)完了教室又去認(rèn)廁所，最后終于認(rèn)完了，哎！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇18
《第一次挨留》講的是心蘭老師去開會(huì)，離開教室之前她給大家布置了作業(yè)，讓大家放學(xué)之前完成，如果完不成，就要挨留。心蘭老師剛走的時(shí)候，小蜜瓜還記得寫作業(yè)�？墒�，當(dāng)他聽到有樂器聲從操場(chǎng)上傳來時(shí)，他就提升了脖子向窗外看，原來鼓號(hào)隊(duì)正在排練呢。小蜜瓜就這么看著，甚至在下課的時(shí)候還跑到操場(chǎng)看，一點(diǎn)作業(yè)都不寫。放學(xué)了，小蜜瓜因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完挨留了。小蜜瓜寫作業(yè)的時(shí)候，心里很著急。
當(dāng)他想到了爸爸還在等他時(shí)，心里就更著急了。我被老師留下來的時(shí)候，從沒有想過媽媽還在校門口等我呢，媽媽有多著急，心里有多難過，我從來也沒有去想過。現(xiàn)在，看了小蜜瓜挨留，想到自己挨留的時(shí)候，心里特別難過，真是太不應(yīng)該了。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇19
《一年級(jí)的小蜜瓜——受潮的眼睛》的大概內(nèi)容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過程，在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了，笑說是因?yàn)檠劬κ艹绷�，而鼓�?lì)別的小朋友不用害怕打針。
從這故事中，我知道了打預(yù)防針雖然痛，但我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地接受，而且還要鼓勵(lì)別的小朋友一起來做好。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇20
我覺得小蜜瓜是個(gè)可愛的孩子，剛開始，他不敢自己睡覺，他就在媽媽爸爸的臥室門口，像跟爸爸媽媽睡覺。卻被爸爸關(guān)在門外，他只能哭著回到自己的房間，他到了自己的房間，只有他一個(gè)人，他很害怕，但他安慰自己：“沒關(guān)系，睡著了就不知道害怕了，”我覺得他這一點(diǎn)做的很不錯(cuò)。
還有一次，他考試的時(shí)候，雖然，他的卷子很快就答完了，不過，他答完卷子，也不檢查，還鉆到桌子底下玩。負(fù)責(zé)監(jiān)考的雪莉老師一直提醒他，可他一直不聽，最后他沒有得到好成績(jī)，我覺得他這一點(diǎn)做的不是很好。
不過，他知道了不細(xì)心檢查得不到好成績(jī)，于是，第二次考試的時(shí)候小蜜瓜很認(rèn)真的答題，也很認(rèn)真的檢查，這次，他終于得到了他很滿意的分?jǐn)?shù)。他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、都得了100分。我覺得他能知錯(cuò)就該也是很不錯(cuò)的，就因?yàn)檫@個(gè)小蜜瓜每天都在進(jìn)步，他成了班里學(xué)習(xí)很好的一個(gè)小男孩兒。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇21
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的，問了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠(chéng)，不應(yīng)該說謊。
周六，爸爸給我買的《一年級(jí)的`小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)上學(xué)回家的路。
我對(duì)媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級(jí)時(shí)就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇22
小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜，你是一個(gè)可愛的孩子。你聰明，也善于發(fā)現(xiàn)，回答問題能說出自己的見解。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤，不過，當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候能認(rèn)真改正，這同樣是你的優(yōu)點(diǎn)。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步，要記得努力呀！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來了：首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁，山門變窄了。后來發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對(duì)勁了，好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對(duì)勁了，以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。
讀了這本書我收獲許多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩，學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步，和同學(xué)們友好相處。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇23
小蜜瓜期末考試的時(shí)候沒有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結(jié)果考砸了。
成績(jī)下來，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分，英語(yǔ)79分。同學(xué)們都比他考的高。他很難過傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結(jié)果，應(yīng)該聽老師的話把卷子仔細(xì)檢查一遍了。
中午小布邀請(qǐng)小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來不想去，但是小布真誠(chéng)邀請(qǐng)他，小蜜瓜還是去了。當(dāng)同學(xué)們提議把成績(jī)單當(dāng)做禮物送給小布的時(shí)候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會(huì)掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇24
今天下午我看了看《一年級(jí)的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。
文章里寫了小蜜瓜的綽號(hào)叫“太平洋警察”，是因?yàn)樗芎芏嗪芏嗟氖�。他不讓格本在早自�?xí)時(shí)吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來等等。同學(xué)們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。
我覺得我要是老師我也會(huì)表?yè)P(yáng)小蜜瓜的。因?yàn)樾∶酃献龅氖菍?duì)的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學(xué)校來的等。小蜜瓜是個(gè)很棒的小朋友。我很喜歡他。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇25
《大人在說謊》這一章講的是小蜜瓜問了媽媽一個(gè)問題，那就是他是從哪里來的。媽媽說小蜜瓜是她撿來的。小蜜瓜對(duì)這個(gè)答案不滿意，就問爸爸，爸爸說他是從河里撈回來的。他又問了奶奶和外婆，她們給的答案也不一樣。小蜜瓜記得在學(xué)校上健康課的時(shí)候，雪莉老師講過，孩子們都是媽媽千辛萬苦生下來的。小蜜瓜很失望，大人們?cè)谌鲋e呀。
看了這一章，我問了爸爸媽媽孩子們是從哪里來的，爸爸媽媽都說寶貝們確實(shí)是媽媽千辛萬苦生下來的。父母?jìng)凁B(yǎng)育孩子都很辛苦，現(xiàn)在這些辛苦我還體會(huì)不到。我想我應(yīng)該多關(guān)心爸爸媽媽才對(duì)，應(yīng)該做個(gè)懂事的孩子。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇26
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級(jí)的小蜜瓜》。因?yàn)樯现芪逦覜]去學(xué)校，老師發(fā)《一年級(jí)的小蜜瓜》我就沒拿到，所以昨天我去問王老師要。
這本書我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒有小豆豆了，而且還換了個(gè)人物叫小蜜瓜，他是個(gè)男孩，他穿了一件藍(lán)色的背帶褲，還有藍(lán)色背帶褲里是一個(gè)有白色條和橘紅色條的運(yùn)動(dòng)衫，他的頭發(fā)劉海是一個(gè)垂下來的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣，他干過許多很調(diào)皮的事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測(cè)，到底會(huì)不會(huì)發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇27
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng)。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過馬路，第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山，第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好，因?yàn)槎己芪ｋU(xiǎn)。
當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼，又在圍觀的人力借了一部手機(jī)，把事情原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng)，他還讓花倫的家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。
花倫的家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇28
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑�。⌒∶酃虾突▊愡M(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過小蜜瓜，所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了迫不及待、厲害、搏斗、胡說八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。
讀完了《交換著保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓，格本準(zhǔn)備了一盒酸奶。可是饞嘴的他們都想吃掉禮物，為了打消饞嘴的念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個(gè)故事我覺得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇29
我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛別人，關(guān)心集體。我要和其他同學(xué)做最好的朋友，當(dāng)一名好學(xué)生。
我喜歡一年級(jí)的小蜜瓜，因?yàn)�，這本書教會(huì)了我很多道理。比如說：要關(guān)心別人，如果看見有壞人就要報(bào)警，這樣的話在現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，還可以用呢！我發(fā)現(xiàn)：我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好！
我讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜寫的就是我啊。我也有膽小的時(shí)候，我也有怕羞的成績(jī)單，我也有很多很多的不對(duì)勁。
我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)。小蜜瓜遇見什么事都自己想方法解決，小蜜瓜什么時(shí)候都想著同學(xué)，我還想學(xué)小蜜瓜怎樣當(dāng)太平洋警察。我要學(xué)小蜜瓜考試的時(shí)候要認(rèn)真，做事的時(shí)候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話：記得要努力呀！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇30
上早自習(xí)的時(shí)候，心蘭老師告訴大家等一下防疫站的人來打疫苗，打針時(shí)誰要不哭就可以得到一朵小紅花。全班的人沒有一個(gè)不想得到小紅花，所以大家都在發(fā)誓，小蜜瓜也不例外。同學(xué)們一個(gè)個(gè)直往前排隊(duì)，小蜜瓜也往前沖，這時(shí)心蘭老師讓大家排好隊(duì)，小蜜瓜不假思索的拍到了最后。
不過，他還嘴硬，是自己是“謙讓”。輪到小蜜瓜時(shí)大家都在看他，小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫(yī)生，就在小蜜瓜害怕的胡思亂想的時(shí)候，白大褂醫(yī)生已經(jīng)把針扎進(jìn)了小蜜瓜的胳膊。小蜜瓜感覺到眼淚就溢滿眼眶，小蜜瓜怎么可能讓眼淚留下來呢，他把頭抬得高高的，好不容易白大褂醫(yī)生才把針頭拔出來，小蜜瓜可松了一口氣，他可沒忘記向心蘭老師要一朵小紅花。
這時(shí)花倫出來揭發(fā)他，小蜜瓜恨死了花倫，他說自己的眼睛是受潮才變濕的，為了讓心蘭老師相信，他還舉了很多例子。心蘭老師和白大褂醫(yī)生聽到小蜜瓜的解釋都笑了。心蘭老師還是決定獎(jiǎng)給小蜜瓜一朵小紅花，還夸小蜜瓜有很大的進(jìn)步！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇31
期末考試時(shí)，無論哪一科小蜜瓜都是最先答完的，雪莉老師再三提醒他要好好檢查，小蜜瓜卻只知道玩。試卷發(fā)下來后，小蜜瓜傻眼了，語(yǔ)文92分；數(shù)學(xué)90分；英語(yǔ)只有76分，而同桌小布每科都是滿分，小蜜瓜挨個(gè)問同學(xué)的成績(jī)單，他們都比他考得高，小蜜瓜很傷心也很后悔，可是結(jié)果已經(jīng)很糟糕了，后悔又有什么用呢？
偏偏就在這時(shí)，小布邀請(qǐng)小蜜瓜中午到她家做客，這天是小布生日。小蜜瓜本來不想去，可看到小不那么誠(chéng)懇就答應(yīng)了。被小布邀請(qǐng)的人很多，一開始還可以，可后來到午飯時(shí)小蜜瓜的心理就沒有好滋味了。小布吹蠟燭時(shí)許的愿是：“希望下一次小蜜瓜能考出好成績(jī)�！�
小蜜瓜當(dāng)然知道小布是好心的，但是這樣一來大家都知道他考得不好了。這時(shí)格本建議把成績(jī)單當(dāng)成禮物送給小布，大家紛紛拿出了成績(jī)單，只有小蜜瓜找著各種借口推辭。最后，小蜜瓜急的快要哭出來了！因?yàn)樗某煽?jī)單很怕羞！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇32
我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書。它里面講了小蜜瓜在一年級(jí)學(xué)習(xí)生活的31個(gè)故事。小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試，每個(gè)故事都深深的吸引了我。
讀完小蜜瓜后，我覺得他很誠(chéng)實(shí)，在第20個(gè)和第21故事——證人小蜜瓜和做錯(cuò)了嗎，展現(xiàn)出他很誠(chéng)實(shí)，花倫把落地鐘撞到了，小蜜瓜看見了，花輪讓他保守秘密，不要告訴老師，最后老師檢查的時(shí)候，小蜜瓜之前沒有說，最后小蜜瓜勇敢地站起來，然后花倫就哭了，老師知道了真相，花倫這幾天不理小蜜瓜，最后小蜜瓜去問媽媽我做錯(cuò)了嗎？媽媽說：“你很誠(chéng)實(shí)�！毙∶酃嫌秩柪蠋�，我做錯(cuò)了嗎？老師說：“你沒有做錯(cuò)你很誠(chéng)實(shí)�！�
我覺得小蜜瓜很勇敢，在第8個(gè)故事——受潮的眼睛，展現(xiàn)出小蜜瓜很勇敢，醫(yī)生一進(jìn)門格本先沖上去，其他同學(xué)也跟著沖了上去，醫(yī)生給小蜜瓜打針的時(shí)候，小蜜瓜的眼淚在眼眶里的打轉(zhuǎn)，最后小蜜瓜的眼淚沒有留下來。
小蜜瓜的一年級(jí)生活多姿多彩！他變得越來越堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這是我值得學(xué)習(xí)的。
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