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小學(xué)教師述職報(bào)告

時(shí)間:2023-07-07 09:35:57 小學(xué)教師述職報(bào)告 我要投稿

小學(xué)教師述職報(bào)告(實(shí)用)

  在現(xiàn)在社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)教師述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師述職報(bào)告(實(shí)用)

  本學(xué)期我立足本職,給自己定好位,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

  首先作為一名數(shù)學(xué)教師,我同其他教師一樣,盡職盡責(zé),努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí),從沒有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面,我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課,耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測試中,就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。這個(gè)成績是我預(yù)料之外的。

  其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。

  一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。

  學(xué)期初,配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。

  二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平。

  1、開學(xué)初,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長。鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

  3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

  4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間,組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

  5、期中后,堅(jiān)持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面,推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,課堂特色悄然形成。

  6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。

  7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名,定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。

  三、組織教學(xué)檢查和考核工作。

  1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,組織年級組長進(jìn)行檢查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實(shí)。

  3、抓讀書寫字姿勢的落實(shí)。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

  4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,制定音體美教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)了過程性管理,加大了檢查力度,比如,每天下午的一首歌,由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操。學(xué)期末,音體美各科考核順利完成。

  四、組織安排各類展示、比賽活動,提升學(xué)校影響力,促進(jìn)師生發(fā)展。

  1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動,促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位,進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽。英語教師點(diǎn)讀比賽。

  2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動。具體有:四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。

  五、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項(xiàng)。

  1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作,并建立健全了學(xué)籍檔案,圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

  2、重大活動,如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等。

  3、接待外單位來我校活動。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。

  以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。

  不足與反思:

  1、缺乏創(chuàng)新意識,在教學(xué)管理工作中,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2、個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致,落實(shí)不是很到位。

  3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。

  4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

  5、許多的事情做過之后沒有及時(shí)整理保留相關(guān)資料,沒有及時(shí)把搞過的活動報(bào)道出去。

  下一步的改進(jìn)措施:

  各項(xiàng)工作都做到:布置—檢查—落實(shí)、一絲不茍。

  回首過去我的感受是:

  一直在奔跑著。我的收獲是:團(tuán)結(jié)就是力量。

  展望未來,我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

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