新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告1
不知不覺,參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里,在學校領導和指導教師的指導下,教學能力得到了提高,很快適應了新的工作環(huán)境。在此期間,通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學習,不斷完善了自己。
俗話說:人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識,我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使,要成為學生們永生難忘的良師益友。然而,這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘,它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識:教師,任重而道遠;成為學生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任,了解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。
作為一名新教師,最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務:
(一)工作業(yè)績,主要收獲及主要體會
作為新教師,經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我多向年長的教師求教,學期開始,抓緊機會多聽課,聽其他老師的課使我深有啟發(fā),習得了不少優(yōu)秀的教學方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性,在教學中要用多種形式復習和鞏固所學知識,啟發(fā)學生的思維等,這些經(jīng)驗使我受益匪淺,當著我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后,我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松,我也教的欣喜。
在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓,不僅收獲到了教育學,教育心里學方面的知識,而且接受到了計算機方面,論文寫作等方面的專業(yè)培訓,可謂收獲頗多。
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1、參加工作時間還短,經(jīng)驗不足,還有有很多需要向老教師學習的地方。
2、與學生相處是一門很大的學問,盡管在這一年的實習中摸索出一些經(jīng)驗,能夠根據(jù)學生情況調(diào)整自己的教學風格,但是還有很多方面需要改進。
3、課堂基本功欠缺,板書組織條理性不夠,需要繼續(xù)改進。
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1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的',只是我們一直不去關注那些成績差的學生,讓他們習慣了接受批評,作為老師,我們有責任去改變他們,幫助他們。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
在衛(wèi)校,我開始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年與學生在一起,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動學生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告2
尊敬的領導:
您好!
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我從20xx年x月參加工作至今已有半年。半年里,我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下:
一、德
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定,全面貫徹教育教學方針。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),全心全意搞好教學,主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程,在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得輕松,覺得愉快的精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,積極探索小學英語快樂課堂,讓每個學生都有所收益,努力做好教學工作。
三、勤
作為一名新老師,我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,并做認真記錄,絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的'一部分,我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網(wǎng)上培訓;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動。本學年工作量飽滿,按時出勤到校上班,按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議,校本培訓,認真聽課。此外,還協(xié)助有關領導做好各種工作,積極參加校內(nèi)外活動。
四、績
在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,課后認真及時的批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,一學期下來,學生學習英語的興趣得到了極大的提高,成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,在今后的工作中,我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),更嚴格要求自己,“捧著一顆心來,不帶半根草去!币匀孀优5木,在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告3
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學期我擔任xx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè),教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績,F(xiàn)將具體工作總結(jié):
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。
在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知DD合作探究DD反思質(zhì)疑DD拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。
這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的.氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在;钴S的思維,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四、用先進的教學手段,提高學習效率
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變,學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告4
尊敬的領導:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,踏上教師崗位已有一年多的時間,F(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作情況總結(jié)如下:
一、思想政治方面
成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中,我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養(yǎng),樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動,結(jié)合實際教育教學中的許多問題,理論聯(lián)系實際,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年以來,學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習,期間我撰寫師德學習心得體會四篇,師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。
二、工作態(tài)度方面
工作中嚴格要求自己,服從學校的安排,積極做好各項工作,堅守工作崗位。工作中勇挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。在教育教學上,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、學習方面
作為一名新教師,我深知學習的`重要性,在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,努力提高自身的教學水平,加強自身學習,研究教材、教法,及時反思。
每周的教研活動,對于我來說,都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習,提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課,還是外出學習老師的學習經(jīng)驗交流,都讓我受益匪淺。
去年x月,學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會,認真聽好每一節(jié)課,完成好每一次作業(yè)。培訓期間,考取了職業(yè)資格證,為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習,使我的專業(yè)技能有了提高,也了解到了國內(nèi)外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓,通過這些學習,對我成為一名合格教師起了很大作用,今后我還將不斷地學習,以提高自己的教育教學水平。
四、工作方面
一年來,主要從事我校x教學工作,我作為一名新教師,沒有任何經(jīng)驗,為了使自己盡快適應工作,我認真?zhèn)湔n上課,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
此致
敬禮!
述職人:xxx
日期
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告5
尊敬的領導:
您好!
本人20xx年從xx育學專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè),于同年7月通過招考分配到到xx小學工作。
時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學校領導及同事的關心與幫助下,自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色;仡^想想,一路走來,雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下,使我這個剛走出校園,又重新走進校園,只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報:
一、認真學習,努力提高思想覺悟
作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、積極實踐,錘煉教科研能力
進入教師角色后,我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真?zhèn)湔n,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
平時,我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,甚至跨學科聽課,并且積極參加新教師培訓,從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學習別人經(jīng)驗的基礎上,勇于實踐,多次在學校以及科組內(nèi)上公開課,并受到好評。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。
在上好每一堂課的基礎上,我也能通過網(wǎng)絡及報刊雜志查閱資料,及時了解當前教壇新動向,隨時調(diào)整自己的教學心態(tài)。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研、網(wǎng)絡教研以及課題研究,能及時利用網(wǎng)絡資源,查閱評論同行的博客文章,學習別人的經(jīng)驗總結(jié),了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,近一年來,在自己的校園博客撰寫教學反思,教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討,立足本職,努力提高工作實踐能力。
三、踏實工作,努力提高業(yè)務素養(yǎng)
一年來,我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,教書之余,我自覺的學習與教育相關的知識,如《新課程背景下小學課堂教師語言》、《小學數(shù)學教學論》等相關書籍,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、加強溝通,讀好人生實踐這本書
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的.時光悄然而逝,在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水伴隨著收獲。
“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索!弊鳛橐粋新教師,我知道我的工作才剛剛開始,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,勇于進取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績。
五、努力方向
1.加強理論學習,努力提高教科研能力。
2.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
3.加強對學生的管理,提高自己的課堂調(diào)控能力。
4.培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中,更加增強工作責任心,盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風。
5.嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。
在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因?朔尚感睦恚瑯淞⑸、工作目標,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
此致
敬禮!
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告6
尊敬的領導:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,在xx小學工作快一年了,在這里,感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注著我的領導、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結(jié)匯報。
一、政治思想、工作態(tài)度匯報
我熱愛教育事業(yè),擁護黨的領導,堅持我們黨的正確教育方針,檢查履行自己作為教師的義務。工作態(tài)度積極、具有工作責任感,熱愛本職工作,同時在各位領導和老師的支持幫助下,能夠認真地完成學校交給我的各項任務,并在專業(yè)知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學工作匯報
在這一年里,我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,勤奮鉆研的精神,努力做好本職工作。在課堂上,我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況,與自己預期有較大的出入。因此,我試著從實際出發(fā),進行調(diào)整,及時復備。學校展示課時,我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節(jié)展示課。經(jīng)過鉆研教材,制定好教學目標后,蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導,對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣,最后順利地完成了任務。在這過程中,我對教材的制定,教材的搭配有了根深的認識。
對于訓練工作,我先是與班主任溝通,進而做好家長和運動員的思想工作,取得了三方的支持與配合,學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練,希望通過訓練能夠增強學生體魄,更希望日后能為學校爭奪榮譽。
課間操更是對自己能力提升的一個良好時機,我認真組織學生進行課間操和大課練活動,確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃,活動有內(nèi)容,努力為學生設計樂見的體育項目,提高學生的綜合實踐能力。
第二學期,學校把我安排到高老師的舞蹈小組,希望我們創(chuàng)編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我,指導我。她強調(diào)一開始就要注重細節(jié),培養(yǎng)學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。
此外,我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓及學區(qū)的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研究課等的學習,不但豐富了我的'專業(yè)知識,同時開拓了我的視野。在教育教學中,堅持健康第一,注重培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。
三、不足
我深知自己與其他老師的差距,日后會像其他老師多請教、多學習,認真?zhèn)湔n,進一步改進教學方法,不斷探尋好的管理方法和教學手段,引導和鼓勵學生積極參與體育練習。
在各位領導和老師的幫助下,我有信心,一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足。在今后的工作當中我會不斷地充實自己,加強學習,不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,為祖國的教育事業(yè),為xx學的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領導,謝謝各位老師!
此致
敬禮!
新教師轉(zhuǎn)正個人述職報告7
時光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來的點點滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點,回望來時的路,是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,本人各個方面的表現(xiàn)作如下。
一、堅取信念,健康成長
教師的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),當外邊的誘惑向你招手時,看到那一雙雙渴想知識的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會被深深的打動,守住心中那一份夢想,就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,照亮了他們?nèi)松臍v程。學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,照亮他人的同時,也要不斷的充實、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會從教育中得到快樂,才有動力一往無前。
評價一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關系,如何保持良好的精神風采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來,在對待糊口上,我的立場較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。
工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。
二、它山之石,可以攻玉
每一次上課之前,我都做了最充分的預備。每一堂課都去認真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進行分析比較,自己的教案要反復修改。除了本科目的課,還去聽了語文、英語課,還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,又能聯(lián)系學生已有的知識,學生的愛好進步了。從其他教師身上,我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后,廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎上開展教授教養(yǎng),學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。
同時,我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,同時自己堅持每一堂都有反思,堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
三、東風化雨,潤物無聲
這一年來的教授教養(yǎng)中,我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上,我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,知識探究、小組合作、角色扮演、辯論,動員盡可能多的學生介入進來。課后的功課處理中,我也采取靈活多樣的方式:小論文,小故事,漫畫,詩歌,題材、題材均不限,同學們的激情被點燃,他們的才華在習作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,我從學生的習作中學習到良多。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,是布滿人道毫光的,是社會的真實反映。不要以為學生沒有當真聽課,每一個細節(jié),他們都完成的非常當真。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,不同社會軌制下,古今中外,不同階層人們的糊口,有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,一來刺激了學生的成就感,二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,實現(xiàn)了班級之間的相互學習,資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,評選出五班級,給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客,和泛博同行和學生進行交流,這也成為第二課堂。
在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學生,不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學生學習,鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學帶動基礎輕微差的同學。每一次課堂提問,我都有記實,不同難易度的題目,我會讓不同的學生往返答,盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學生,給予加分鼓勵。每一次談話都有記實,不同層次的學生和他們一起制定不同的.目標,實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績,樹立了決心信念,整體成績上升四百多名。在課代表的帶領下,有些班級的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績,這讓我感到深深的欣慰。
四、任重道遠,一往無前
作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學校良好的環(huán)境中,在大家的關心中取得的。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進步,論文寫的不是很好,與學生交流還應增加,讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。
跟著學校規(guī)模的擴大,學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平。
士不可不弘毅,任重而道遠。未來的路還很長,無論多少風風雨雨,我堅信,只要保持一顆堅守夢想的心,理智冷靜的處理各種關系,我的未來不是夢。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,家長和學生對大學夢深深的期望,都鼓舞著我一往無前。
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