校長的述職報告(15篇)
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的校長的述職報告，希望對大家有所幫助。
校長的述職報告1
20xx年12月19日，我被縣教育局任命為副校長，主要負責學前班到六年級的教學工作，負責聯(lián)系教務和學校兩個基金會。后來根據學校工作需要，11月20xx，我調整了分管學校的后勤工作，主要負責聯(lián)系學校的總務和政教處的工作。無論你擔任什么職位，你都深深意識到負責人的重要性。所以，我本著“陽光工作、奮發(fā)進取、謙遜和睦相處”的理念，真的尊重每一個人、每一件事、每一件事，時刻牢記“公、恕、簡、愛”的巡視指示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進”的八字校風。在此，我要感謝教育的先行者們教會了我為人師表的智慧，感謝各級領導無微不至的關懷和正確的指導，感謝全體同仁的幫助和支持，讓我更好地完成上級黨委部署的任務和學校的各項任務，更好地履行職責�，F(xiàn)將過去一年關于后勤副校長述職報告的工作報告如下：
一、做事之前先做人。
在工作和生活中，我一直意識到“做人”比“做事”更重要。我是這樣想的，在過去的一年里也是這樣做的。當一個人不能夠時刻的警醒自己的時候，它就無法去面對復雜的人生，尤其是面對那些青春浪漫的孩子，他們總是沒有足夠耐心去引導，去交流，所以總是會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，在做事之前，我們一定要學會學會做人，做人的最基本的道理都是相互理解，我們要明白學生的意圖以及他們的訴求，才能更好地做好自己的工作。
二、永遠要有進取心。
能夠擔任副總裁一職是上級和大家的信任，所以感覺自己的擔子很重。真正做到了：思想作風實事求是，外表一致；作風嚴肅嚴謹，注重實效；待人接物要開放、誠實、守信。無論身處在怎樣的位置上，我們都應該要嚴謹?shù)?對待自己的工作，一定要一絲不茍地完成自己的工作內容，要把自己的身心投入到這個事業(yè)上面，努力的教育好下一代，為祖國發(fā)展出更多有力的人才。
三、在你負責的工作中做一個好的領導角色，堅持原則。
有時候我們也會受到各種各樣的誘惑，我們也一定要堅持的抵制這些誘惑們，一定要完善自己的思想品德，讓自己變得更加的崇高，更加的無私奉獻，我們千萬不要覺得自己站在這個位置上，就能夠拿到很多的回扣，我們一定要努力的去改正自己這種想法，才能夠更好的去為學生提供各種各各樣的服務，堅持好自己的原則，這就是我這一年來關于后勤副校長述職報告。
述職人：xxx
20xx年x月x日
校長的述職報告2
各位領導、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎！向一如既往關心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務于xx，至今已經過去了一個學期。在工作中能得到xx全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校成功的管理經驗和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領導；靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力；靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力，就是xx全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把xx打造成一所“教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關愛生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質量強校�！毕旅妫痛宋妩c談談我的看法：
一、關愛生命、安全固校
眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質量？何談學校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監(jiān)管責任，嚴把食堂管理“九關”，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經說過：君子務本，本立而道生。制度的關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的xx新形象。不要問xx給我?guī)砹耸裁�？我們大家要常常問問自己：我為xx做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言xx，德澤同事，德澤xx。
四、科學決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發(fā)展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質量，是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們xx的形象與榮譽，不利于團結的話不說，有辱于xx的事不做。團結就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質量強校
學校的立足之本，在于教育教學質量的不斷提升；學校發(fā)展的關鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的.生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領導的關心和社會各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，xx的明天會更加美好！
謝謝大家！
校長的述職報告3
XX年年9月以來，回顧過去的一年，在校領導的正確領導下，順利地完成了本職工作。同時各位也給與我本人很大幫助，使我順利開展各項工作�，F(xiàn)將本人負責分管工作述職如下：
一、普九工作
二、校園文化建設調入本校后，按照學校校園文化建設的總體構想、設計理念和學校的具體情況。在校長的領導下，認真領會設計理念，投入大量業(yè)余時間進行構思、設計。本學期，在學校的統(tǒng)一安排下，同其他領導一起對學校圖書室、音樂教室、榮譽展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個功能教室進行設計裝修。完成了一中樓、實驗樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個過程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設計小樣、領導審查到最后的完成，每一個環(huán)節(jié)都花費了不少心血。為了保證效果好、質量高，經常和其他領導一起加班、加點，有時甚至工作到深夜�？吹揭患髌沸迈r出爐，這是我最欣慰的時候。同時，也體會到了只有付出才有收獲。
三、藝術教育工作本學期的藝術教育工作，認真完成上級領導交給的各項臨時任務，及時上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績，我們多方了解，在合唱隊中選送了6名小選手，其中4人進入了決賽，分別摘取了特等獎、
一、二等獎，我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎，為學校取得了榮譽。除認真抓好藝術三隊訓練之外，還組織開設了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個美術特長班的訓練。每次都爬上4樓挨個教室進行檢查，學生出席情況及時反饋給班主任，責成班主任督促學生按時訓練，從各隊作品來看，學生確實受益匪淺。我校藝術三隊常規(guī)訓練抓的實，也取得了較好的成績。本學期承擔了全市音樂三隊訓練教研現(xiàn)場會，三隊各展示了訓練成果，精湛的表演得到領導的肯定，取得了較好的效果。如今樂隊又備戰(zhàn)局運動會，相信他們一定會有出色的表現(xiàn)。
四、其他工作本學期我們承擔了校體育節(jié)會場布置，開幕式及主席臺的'設計，方隊創(chuàng)意及訓練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿成功。以上是我一年來的工作述職，工作中還存有不足，請領導多提寶貴意見，以便今后更好的工作。
校長的述職報告4
回首一年，成果雖不豐厚，卻沒有遺憾；心靈雖不恬靜，倒也算塌實。20xx年末，有幸被聘為《中國教育報》校長周刊“誰是我們的20xx年度校長”評選活動的“讀者評委”，本人興致盎然以“讓理念和實踐成為關鍵詞”為題，推薦曹衍清等8位校長。
12月21日，本人姓名在20xx年度第3次呈現(xiàn)于《中國教育報》。很巧合的是，20xx年度在《湖北教育》中也露臉三回。
——題記
20xx年，是我工作進入第3輪的首年。從小學到初中，從本土到外鄉(xiāng)，自7月19日起，我便開始步入工作的第3個20xx年。有許多的困惑，有許多的遺憾，但值得欣慰的是，歲月在變，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒變。
�。ㄒ唬� 低調做人
工作筆記的扉頁，我常寫著四個字：“低調·勤勉”，一為自我勉勵，一為自我提醒。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是正在適應的新單位，低調、真誠、澹泊、感激，逐漸成為我為人處事主旋律。
低調，不把面包當主食。擺正自己的位置，作為一個副手，到位而不越位，盡職而不爭功；稱得自身的斤兩，作為一位教師，自信而不自滿，自樂而不自欺；控制語言的調值，作為一名員工，直白而不媚俗，認真而不大聲。
真誠，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作，求善求美不含糊；真誠對待領導，冷暖喜憂不粉飾；真誠對待同事，自然率真不做作；真誠對待學生，對錯得失不隱瞞。
澹泊，藍天白云順自然。經濟不沾邊，廉潔從教心坦然；利益不侵占，打的吃飯自埋單；心境常平和，讀書作文自享樂；事業(yè)積極干，不問前途順自然。
感激，給點陽光就燦爛。感謝組織厚待，讓我又有了一段新的工作履歷，從濯港到獨山；感謝領導關心，讓我又有了一種新的教育認知，從教學到政教；感謝朋友鼓勵，讓我在每一次略有成績時，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩；感謝學生愛戴，讓我更體會到職業(yè)的光輝和工作的快樂；感謝同事認可，讓我享有較高的`“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實；更感謝親人支持，他們或默默祈禱，或默默奉獻，或默默努力，讓我有一個穩(wěn)固的大后方，讓我總能幸福生活、安心工作。
總之，我逐漸認識到，做人因低調而輕松，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩，生命因感激而滋潤。
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教育是一門學問，教師本一介書生，這是我對于教育和教師的基本認知。回首XX，自我認為，個人心態(tài)積極，讀寫勤奮，生活充實，治學專心。
1、讀書
整理20xx年度《語文教學通訊》。共12期。自己繪制表格，勾畫雜志，慢敲鍵盤，做的讀書筆記便有四五萬字。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多，但是對于語文的感覺和教學的理念，卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時，她非常感動。
《道德經的智慧》。老子的《道德經》原文雖然只有五千多字，但其中蘊涵的內容卻非常豐富，讀起來也特別吃力。用了半個月，將其生吞活剝。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學教育，我們既要善于以“道”的方式、即順勢而為的方式來教育學生，又要向學生進行“道”的浸染和影響，讓學生形成良好的性格、品行和習慣。
《俞敏洪管理日志》。讀書筆記題為《授之以“術”，更要傳之以“道”》。因為，我從教育的角度來理解，培養(yǎng)孩子的性格、品行、習慣是道，而關注孩子的成績、對錯、處事的方式、說話的態(tài)度等等則是術�！罢嬲闹R教育”，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦，使人產生凌駕于小我利益之上的普世價值觀。
《卡耐基成功之道全集》。讀書筆記題為《修煉情商，保持陽光》。讀著卡耐基，讀著卡耐基的思想精華，充實著自我，增強著自信，洋溢著熱情，修煉著情商，保持著陽光，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基，讓自己更快樂，讓學生更歡迎，讓同事更親近，讓生命更陽光。
此外，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》（華姿著）更讓我“在愛中行走”，《給教師的一百條新建議》（鄧杰著）伴我午休晚寢，袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學一課。
2、培訓
20xx年5月15—6月15日參加黃岡師院校長崗位培訓。完成了三篇綜合性論文：
�。�1）《與名校之距離》
�。�2）《讓有效教學成為一種常態(tài)》
�。�3）《“學生”新解，“教育”重探》。
校長的述職報告5
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的`價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家校互動工作
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流。采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態(tài)。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
校長的述職報告6
各位領導、各位老師：
首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。我雖然剛剛接管學校全面工作不長時間，日子雖短，但是大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的時刻。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。書記，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，它不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，在教育局領導和街道黨工委及教工站的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展�，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制、廉潔自律的各項規(guī)定
認真學習中國共產黨廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實處，走在前列”為工作目標，以“科學的教育發(fā)展觀”來指導自己的世界觀、人生觀和價值觀。以“規(guī)范辦學、科學提質、內涵發(fā)展”為切入點，在實踐“規(guī)范立校，質量興校，文化治校，特色亮�！钡霓k學目標。
1、加強行風建設。
開展師德承諾和教師學習日，進一步端正全校教師的師德觀、質量觀、人才觀。抓黨建工程，以“開展黨的群眾路線教育”為載體開展工作。堅決貫徹省教育廳減負“六個嚴格”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育計劃，開展大課間活動。認真組織開展教育現(xiàn)代化的思想大討論活動，通過大討論、教師代表的典型發(fā)言，向一些先進教師、老教師事跡的學習，進一步端正教書育人、為人師表的思想。關注新聞輿論中的反腐宣傳，自覺接受警示教育，嚴格要求自己，樹立廉潔從教的教師形象。
2、堅持依法辦事，按學校的規(guī)章制度辦事。
堅持“公開、公平、公正”的辦事原則，涉及到財和物的事，一是堅持分級管理，一般事情交班子會裁決，較大事情由校長辦公會議集體討論決定，堅持勤儉節(jié)約辦學校的原則，涉及維修或添置新的設備總是力求經費支出最小化，努力規(guī)范經費管理。二是堅持民主管理，涉及到教師的評先、評優(yōu)、評聘職稱及崗位責任制考核，都通過校長辦公會議和教代會、甚至全體教職工大會討論、公示，不是校長一個人說了算�？冃ЧべY和教師職務聘任，堅持做到公開、公正、公平，程序優(yōu)先，做到制度前面人人平等，操作透明。
3、把“全心全意為人民服務”的入黨誓言作為自己的座右銘，一心為公，以寬大的胸懷，高度自覺地維護集體利益，努力做到廉潔自律。不損公利己，不利用職權及影響謀取私利，不利用職權及影響為親戚、朋友謀取不當利益。在初三畢業(yè)班工作中，嚴格按照上級要求辦事，堅決杜絕走后門現(xiàn)象，確保上級分配名額的完成。
4、嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，重大事項及時向上級領導匯報，認真履行工作職責，不敷衍塞責、玩忽職守。
二、遵守工作紀律
1、模范地遵守學校的一系列規(guī)章制度，堅持早到校，遲回家。平時絕大多數(shù)日子都在學校，除正常工作需要外出外，不隨意離開學校。
2、嚴格遵守組織紀律。能積極按照教育局的要求，聯(lián)系本校實際，積極、主動地做好工作，開好每周一次的班子會，例會（每周一升旗儀式后在接待室開中層正職以上領導會），重大事情大家商量決定。
3、遵守開會紀律。都能準時參加，記好筆記，領會精神。
4、以身作則，身體力行，凡是要求教師做到的，自己帶頭做好，發(fā)現(xiàn)問題總能第一時間督促相關處室落實好。
三、工作業(yè)績：
1、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推進學校工作內涵發(fā)展
�。�1）加強學校民主管理，突出教育教學管理體制創(chuàng)新
創(chuàng)新進取是人的一種積極向上的品質，也是學校求得發(fā)展的內部動力和活力，為進一步突出對辦學思想、教育管理體制機制、學生德育工作的創(chuàng)新，突出對教育教學方法、學生個性特長發(fā)展的創(chuàng)新，以進一步促進教師工作的積極性。以規(guī)范立校、文化治校的理念引領完善和修訂教育教學管理制度。在此基礎上實行大事情集體決定，少數(shù)服從多數(shù)的原則，把民主管理建立在制度的基礎上，讓制度規(guī)范師生的教育教學行為。
�。�2）加強班子隊伍建設，提高科學的執(zhí)行力
班子隊伍是一所學校的靈魂，也是一所學校的凝聚力所在。堅持每周一次的行政例會制，組織班子成員學習教育教學理論，探索教育科學發(fā)展內涵發(fā)展的規(guī)律特征，促進思維方式和領導方式的轉變，提高自身的'管理工作能力和協(xié)調能力；另一方面通過上周工作回顧和本周工作布置增強科學的執(zhí)行力，明確要求干部做好角色定位，少說空話，多干實事，每天堅持“四個一”，即：每天巡視一遍校園，每天與師生談話一次，每天發(fā)現(xiàn)一個問題，每天解決一個問題。
（3）加強教師師德修養(yǎng)，爭做人民滿意教師
學校成立了師德建設領導小組，明確師德建設的總體要求，把師德師風情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中，并且作為教師評先、評優(yōu)、職稱聘任的前置條件。平時不定期對教師日常教學行為、校外有償家教等進行檢查通報，學校圍繞拒絕有償家教、減輕學生過重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內容，擬定了《老城中學師德師風承諾書》請各位教師在承諾書上簽名，并上墻公示接受師生和家長監(jiān)督；在年初簽訂行風工作責任書。還通過開展“師德教育主題月”和演講比賽、愛與奉獻征文等形式進一步引導廣大教師潛心教育、立德育人，做一名人民滿意的教師。
�。�4）主動出擊，擴大對外宣傳的力度。
學校積極利用各種媒體，加強學校工作和成績的宣傳，遇到學校有重大活動、新的措施、突出成績，要及時在縣教育網上進行宣傳，本年度共有89篇文章在各類媒體發(fā)表，比去年有較大進步。此外學校還充分利用學校網站，向外界推介自己，使之作為展示學校、師生形象的一個重要的平臺。
2、多管齊下，積極構建有特色的大德育
新形勢下，學校積極尋求新的德育模式，既保平安、提素質、凝正氣，又充分利用社會、家庭的力量，積極構建有我校特色的“大德育”。
�。�1）立足學校的實際，加強德育活動實效，
德育工作重在實踐，重在潤物無聲。針對初中生的身心特點，開展每月一節(jié)活動，如：文明禮儀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等活動，通過活動豐富學生課余生活，陶冶學生的情操。積極參加社會實踐活動，開設了書畫、籃球、乒乓球、田徑、文學、飲食等學生社團，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣，促進整體素質的提升。
�。�2）突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《老城中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；
20xx年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。
四、存在問題及今后努力方向
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發(fā)展之路。
2、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
3、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。
五、今后的工作設想、措施
1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質量持續(xù)、快速提高。
4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，幸福校園。
校長的述職報告7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！首先我得感謝在座的領導和老師們給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校行政特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝！ 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與老師們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展�，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，
客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。
為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，時刻以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻的決心。
二、勤政務實，真抓實干
�。�1）學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，實施民主管理。通過教代會，完善學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，進一步規(guī)范推進校務公開工作，學校每月將財務收支情況予以公示，嚴肅財經紀律，真正做到給家長明白，還學校清白。充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，
有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
�。�2）狠抓校風建設，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮少先大隊的`作用，積極開展了一系列有關德育教育的活動。
三、突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。一學期組織一次全校學生的安全技能演練，學校每月對教室、食堂、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來我校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故的發(fā)生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽稱號。
四、堅持以教科研為先導，以質量求生存。
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，我?guī)ьI老師研究課題，率先利用多媒體上公開課。結合“高效課堂”開展活動，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。
五、積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。
學校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活。
六、廉潔自律
�。�1）率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務管理制度。
�。�2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。
七、存在問題及今后努力方向
隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校
藝術更上一個檔次。為辦好人民滿意的教育而不懈努力。
校長的述職報告8
一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領導和社會各界的高度贊譽�，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革提升教學質量
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、領導干部包級部、導學案審編、主題教研、網上交流、師生周反思等制度；透過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。
同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學習小組、星級班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍；實行教師優(yōu)生承包職責制，因材施教，細化培養(yǎng)；考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效；雙休日、寒暑假期間，透過學習指導手冊、電話、網絡構建“虛擬課堂”，加強學習指導；透過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內外兼修提升發(fā)展內涵
我校以規(guī)范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對校園進行了硬化、綠化；高標準配備了功能室內部設施和儀器；增添、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋；實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化；完成了純凈水進校園工程；成功申報了國家級少年宮建設項目。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步構成，學生舒心，家長省心，政府放心。
在抓好硬件建設的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經驗介紹。科學合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農村孩子享受優(yōu)質教育創(chuàng)造了良好條件。
三、搭建平臺提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座；另一方面，深挖內部潛力，組織學有所長的老師開展“微培訓”活動。春風化雨，潤物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質課一等獎，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質課評選；老師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部。
我校透過豐富多彩的社團活動，提升學生素養(yǎng)，拓展學生潛力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“第十五屆世界華人學生作文大賽”中，劉萬同學在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道；在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中，黃令昊同學榮獲銅獎；在“第29屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎；在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首；在數(shù)理化學科潛力競賽、小實驗家活動中，我校成績斐然。
成績已成過去，應對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學年里，我們將以“陽光校園”建設為核心，精心打磨以人為本、民主高效的`“陽光課堂”，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務精湛的“陽光教師”，精心培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。
校長的述職報告9
我叫xxxx，現(xiàn)任永豐中心小學副校長。一年以來，我分管學校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校黃校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下：
一、遵章守紀
一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五等學生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，雖然我的家離學校較遠，但是從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學到的理論知識指導自己的'管理實踐，盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅持每周一進行升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內容，由學校行政領導及班級優(yōu)秀學生代表結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學校統(tǒng)一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。
2、 加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。
3、 開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”；組織了慶“六一”藝術節(jié)文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術節(jié)活動；組織開展了重陽節(jié)敬老
孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
為了加強對住宿學生的紀律及安全管理，學校每日都安排了專人值夜班（組長由校長室領導擔任，組員由教導處及班主任組成），形成了校長室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網絡，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。
5、加強了衛(wèi)生和紀律工作
衛(wèi)生工作是學校的形象工程，也是門面工作，根據學校實際，學校派教導處何志才輔導員專人負責學校衛(wèi)生工作，開學初對衛(wèi)生區(qū)進行具體分工，責任到班，常抓不懈，學校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來，沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區(qū)域責任到人，分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。
4、組織開展了由學校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實縣局關于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行
了多次學生日常行為規(guī)范教育，進行了法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。 6、設立了少先隊監(jiān)督崗，實行了上、放學路隊護送制度。
7、加強了對特殊學生的教育，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底，落實家訪制度，構建了學校家庭協(xié)作教育網絡，促進了學生健康成長。
四、 養(yǎng)成教育工作
注重學生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗中成長，實踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動。
1、 開學初教育學生養(yǎng)成了安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、 重視學生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會，學生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，扎實工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步學習探索，并希望在上級領導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個新臺階。
校長的述職報告10
2020年，無論是學校還是我本人，都是很值得總結的一年。本年度，學校在區(qū)教育局的正確領導下，深入學習溫前進局長在2020年全區(qū)教育工作會議上的講話精神，以區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強班子、名教師、好學生”工程建設實施方案》為指導，認真落實《教育部等十部門關于進一步加強控輟保學工作健全義務教育有保障長效機制的若干意見》、《教育部關于加強殘疾兒童少年業(yè)務教育階段隨班就讀工作的指導意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》，全體教職工群策群力，堅守初心擔使命，不負韶華建新功，現(xiàn)將具體工作匯報如下。
一、以黨建工作為抓手，改作風，提效能。
扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。認真落實“雙評、雙治、雙促”工作，匠心鍛造“強班子”，利用“支部主題黨日”和“三會一課”時間，組織黨員學習黨章、學習黨規(guī)黨紀。黨員認真學習規(guī)定內容，學習筆記字數(shù)都達到15000字以上，每人寫心得體會2篇。在學習中增強了黨性，提高了素質。支部組織學習了溫局長主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》，并于11月底組織黨員赴洛陽九口堰，緬懷英雄業(yè)績，接受革命傳統(tǒng)教育。12月9日，區(qū)教育局張主席又親臨學校為全體黨員講黨課，加強了全體黨員的黨性鍛煉，進行了自我檢視，接受了精神洗禮。
二、以搞好后勤工作為基石，提辦學水平，促服務保障。
1、加強經費管理，為學校各項工作提供保障。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”及其他財經法規(guī)，嚴格和規(guī)范財務支出；實行大額支出專項審批制度；嚴格執(zhí)行預算制度，不斷完善學校的財務制度，加強對學校財務公開、公示的監(jiān)督；嚴格執(zhí)行物品政府集中采購和招投標制度；嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定做好服務性收費和代收費收取工作，杜絕亂收費。
2、積極落實教師工資待遇。學校能夠每月足額發(fā)放教師工資，積極落實了教師15%特教津貼，爭取了績效工資提高15%的待遇，但獎勵性工資這一塊，由于學校沒有創(chuàng)收資金，兌現(xiàn)稍滯后，現(xiàn)正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。
3、加大投入改善辦學條件。學校生均公用經費（生均6000元）能足額及時撥付到位。對學校項目建設及設施設備的維修維護，學校一直高度重視并積極爭取，教育局到政府都也全力支持，資金有一定保障，體現(xiàn)了政府對特教的重視。2020年，學校對現(xiàn)有學生食堂進行了改擴建，利用綜合樓新建了聰聰幼兒園，加強了盲道及圍墻建設。進一步改善和滿足了師生的生活及學習的需求。
三、以學生全面發(fā)展為核心，抓質量，促成長。
1、積極應對新冠疫情，努力開展“停課不停學停課不停教”活動。年初新冠疫情肆虐，教務處積極響應國家號召，將“停課不停學停課不停教”活動落到實處。教務處制定了“停課不停學停課不停教”工作實施方案，要求老師認真?zhèn)湔n，通過網絡對學生進行教學，同時教育學生有效應對新冠疫情，并網上對學生進行答疑，借助班級群加強家校聯(lián)系，及時了解學生思想動態(tài)，進行心理疏導，讓學生在家接受到和在學校一樣的教育，受到了學生及家長一致好評。
2、加強青年教師成長培養(yǎng)工作。為提升青年教師專業(yè)水平，促進青年教師成長。教務處組織學校骨干教師與青年教師組成結對幫扶，骨干教師具體指導青年教師教育教學工作，并對青年教師提出了具體要求，12月份青年教師每人講一節(jié)展示課，并進行說課，學校教務處組織專業(yè)人員進行聽課、評課、議課，指出優(yōu)點，道出不足，幫忙青年探索改進方法，讓青年教師在反思中成長，提高了他們的教學技能。根據上級要求組織教師參加國培、省培學習，要求老師按規(guī)定完成學習任務，組織教師進行師德學習和師德演講比賽，同時還組織全校所有教師進行了鋼筆書法比賽，進一步加強了教師基本功。
3、關愛特殊兒童，開展“送教上門”。一年來，學校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學生開展送教上門活動，為殘疾孩子家庭送大米及食用油，為殘疾孩子本人送玩具，送生活用品，送書籍，送書包文具。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存，12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評比活動。
4、狠抓教學常規(guī)，提高教學水平。因材施教，實施個別化教學。殘疾兒童因致病原因不同、種類不同、程度不同，每個人所需的教育途徑和方法不同，教學目標也不相同。因此，學校要求各班主任和課任教師根據學生實際情況，為每位學生量體裁衣，制定不同的教學目標，實行符合學生實際的.教學方法。
5、狠抓控輟保學工作，不讓一個學生流失。學校落實上級文件精神，及時勸返可能流失的學生，組織教師到學生家中進行家訪，了解學生家中困難，對部分特殊學生實行減免補貼政策，保障了每個學生受教育的權利。
四、以教師隊伍建設為中心，嚴管理，講實效。
1、強化師德師風建設。堅持例會前學習制度，學習傳達上級黨委重要文件精神，學習重大時事，學習優(yōu)秀教師先進事跡。定期開展師德學習，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，將其納入教師績效考核之中。本學期，學校組織全體教師認真學習了曾教發(fā)［2020］15號文件《關于進一步嚴明紀律禁止全區(qū)學校在職教師有償補課的通知》，簽訂了《師德承諾書》。
2、提高教師業(yè)務素質，用心培育“名教師”，倡導教師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專家講授班班通的應用，課件制作等信息技術培訓，并要求人人達標。引導教師積極參加各類教育比賽活動。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學會第33次學術年會論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學設計《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術理論與實踐”征文活動中榮獲三等獎。學校積極為教師爭取學習機會，7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽職業(yè)技術學院參加學習;11月李滿紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學研討會及觀摩學習。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎，李滿紅獲教具設計類三等獎，丁潔獲繪畫類三等獎。
3、狠抓校本教研工作。由教務處組織開展“校內比教學”、“三堅持”活動，即堅持品課議課、堅持推門聽課、堅持間周教研活動。積極參與“校內比教學”活動，由骨干教師擔任評委現(xiàn)場點評指導，學校領導成立教學督導組，推門聽課，深入課堂評課。學校根據實際情況對教研組人員進行了重新調整，成立了“文化組、生活組、特長組”三個教研組。要求教研活動人人參加，個人有教研活動記載，教研組長搞好活動記錄，實行包組領導親自監(jiān)督制。
4、開展“青藍工程”青年教師培養(yǎng)工作。出臺青年教師培養(yǎng)“一對一”以老促青幫扶工作計劃，科學規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度，積極組織教師參加各級各類培訓活動。采取上級培訓與校本培訓相結合，集中輔導與分散自學相結合，骨干引路與自我探索相結合，請進來與走出去相結合的原則，以省特殊學校青年教師基本功大賽為契機，全面提升學校青年教師的綜合素質。
五、以抓好安全工作為重點，明責任，創(chuàng)平安。
1、注重疫情后常態(tài)化管理，明確責任。學校將繼續(xù)建立健全以校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，完善人防、物防、技防措施，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。根據誰主管，誰負責的原則，層層簽訂責任狀，明確職責、齊抓共管，強化安全責任意識。全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。
2、定期組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。牢固樹立安全第一的理念，堅持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
3、有計劃地開展好安全教育活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育，通過校會、班會、家長座談會、家訪、致家長一封信等途徑，增強學生和家長的安全防范意識，有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全、預防地震等安全演練活動。
4、注重食品衛(wèi)生安全管理。加強學生食堂管理，落實責任，貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議。定點采購，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故發(fā)生，降低伙食成本，提高伙食質量，服務全校師生。
2020年注定是不平凡的一年，學校各項工作都得到長足發(fā)展，但仍存在不足：學校辦學條件有待進一步提高；殘疾兒童享受公平教育有待進一步提高；學校德育工作的針對性、實效性有待提高；教師待遇及工作熱情有待進一步提高；教師隊伍建設有待進一步加強；教師專業(yè)水準有待進一步強化。成績只能屬于過去，未來尚且任重道遠。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻的工作作風，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個人的最大能量，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。
以上是我的述職，恭請各位領導指正。
校長的述職報告11
尊敬的各位領導：上午好！首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學校領導和一起在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫助、鼓勵和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
今天，我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想，向在座的各位領導進行一下匯報：
一、端正思想態(tài)度，務實工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領導安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。
從中心校領導公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學期以來我每天早上都是7點前進學校，下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
二、不斷學習，完善自我？剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學習，虛心向老領導、老教師學習，團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學工作。
首先，向曾經在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導我如何去開展工作，不懂的'事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手。
同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習，參加市縣教研活動，本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學習中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學能手，做好示范，這樣才能去管理指導教師的工作，才能讓教師信服。
三、當好校長助手，團結協(xié)作副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。
本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓，張校長對工程建設上投入較多，對一線教學上會關注的少一點，作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面，了解教學動態(tài)，開展教學管理，對教學上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的情況下，對教學工作也能做到指導安排。
我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協(xié)作。
重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。
使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
四、明確職責，抓實教學管理？在其位謀其政。
教學質量是學校的生命線。
為了保證教學質量不斷提高，本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓練教師教學技能，努力提高教師總體素質首先，九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。
以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應學科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。
在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。
劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高，使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉，從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長本學期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓，可以說在加大教師培訓學習方面的力度空前，有力的開展了各學科的教研教改活動。
在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學習活動結束后人人寫出活動記錄和反思。
在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學評比活動，彰顯我校實力本學期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學，提高教學質量本學期我除了負責全校教育教學外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學；同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學工作，號召初三教師調動工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結束課程，早進入復習，為明年的中考做準備。
還召開了初三級部學生會和家長會，教育學生做文明事、說文明話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫助學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理為了強化教學管理，全面提高教學質量，本學期初，在教導處的組織下對教師任課情況進行了調整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我�？偟慕逃虒W計劃，各科室、各年級、各學科相應的制定了計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。
還加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等常規(guī)內容進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。
抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學反思整理成冊，在校內交流。
6、認真抓好學風、班風建設？在學校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。
通過開展此項活動，為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
五、存在問題和計劃回顧過去的一學期，在教育教學活動和管理中雖然取得了一定成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學管理中沒有形成自己的特色，開展的各項活動有的是虎頭蛇尾，有的是重數(shù)量輕質量等，對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。
還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結在中心校和后中領導班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更積極的精神面貌，更務實的工作作風，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。
xx中學
XX年12月
校長的述職報告12
尊敬的領導：
我擔任副校長一職，主抓學校教育教學工作，協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責,積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個“五年辦學目標”的制訂與實施,以身作則帶領全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、 政治思想
我作為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代表”重要思想;學習黨的十九大精神和新黨章內容;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。
二、個人能力
作為一名分管教學的'副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴格要求。在教育教學管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學實績，能有效的組織和引領我校全體教職工圓滿的完年度教育教學任務。
三、主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學期，強化了對教導處和德育處的工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。強化課堂教學質量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內容的學校德育教育，四進有計劃有活動有記錄有總結上課有教案。
2、文明禮儀有成效
結合我校具體情況，開展了以“三管、六不、兩會”為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領導小組，健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓，讓他們走出去學，學回來教，本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起，以各項活動為載體強調文明禮儀教育務小、務實。學生學會走路，學會禮讓，學會主動問候等。
3、課改工作有特色
為貫徹落實課改精神，大力實施成才教育，打造高效課堂，提高教學質量，促進學生樂學，教師樂教的富家小學教育愿景。我結合本校師情生情提出了語文教學的“五步教學法”、數(shù)學教學的 “251515”課堂模式、綜合科的 “學知與激趣有機結合”的課改模式。為使課改工作務實不虛，我親自上探究課，拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組、數(shù)學組、綜合組共上展示課45節(jié)次，參與授課和聽課教師共計450人次。讓教生說話，讓課堂說話，讓質量說話，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的。按計劃明年將在全學區(qū)鋪開，邊實踐邊總結邊創(chuàng)新，形成我校的課改特色。
4、課題研究初見成果
作為《農村小學快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員，我認真組織課題研究小組成員開展課題研究，做到分工明確，措施得力，保障有效。如今我們調查研究階段工作順利完成，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準了問題，通過教學實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作，交一份滿意的答卷。
四、主要成績
1、我校榮獲20xx學年度全縣第三類學校教學質量考核三等獎。
2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想、跨越趕超”學習討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇。
3、文明禮儀工作有實效，學生學會了主動問候，學會了走路，學會了禮讓，學會了講衛(wèi)生等，完成了“三管、六不、兩會”目標任務。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更能得心應手。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。
校長的述職報告13
一、加強管理，提高工作效率
�。ㄒ唬�、以身作則，率先示范
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名德育管理者，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。堅持每天巡視校園、參與大課間活動，了解學生動態(tài)，了解班主任教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。我只希望通過自己的行動，用自身的素質去影響學生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。
（二）、加強德育管理，健全德育機制。
開好每周“兩會”、每學期“一會”————統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動�！皟蓵狈謩e為：每周一的值周總結會和每周二分班召開的主題班會；“一會”是班主任經驗交流會。
值周總結會上主要是對上周的工作進行總結，表揚優(yōu)秀，提出不足，確定要針對哪些不足加強管理。每周班會都有不同的主題，針對學生進行安全、思想、行為等多方面的教育。
班主任經驗交流會是一個提高班主任管理能力的平臺，在交流會上，班主任們互相借鑒，共同商討，解決在班級管理中出現(xiàn)的一些棘手問題。
（三）、抓特色教育，育紅星少年
學校開設了紅歌社團、紅色講解員社團、紅色剪紙社團、國旗教育社團等特設社團課程，通過開展賽紅歌、學剪紙、講英雄故事、講長征故事、紅色研學等活動培養(yǎng)有理想、有信念、意志堅強、勇于奮斗的紅星少年。
（四）、安全第一，強化安全意識
安全工作中排查和教育先行，開展各項主題活動，做到防患于未然。
每日查：值周教師每日巡查，發(fā)現(xiàn)任何安全隱患及時處理。
每日播：安裝安全每日一播軟件系統(tǒng)，每日循環(huán)播放安全提示。
每日記：做好安全臺賬，及時整改。
每周講：一周一主題開展安全主題教育，上好安全教育課。
二、遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重自身品德修養(yǎng)
日常生活中，自覺加強黨性修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng)，認真學習與工作業(yè)務及個人素質修養(yǎng)有關的書籍，從中汲取工作智慧，提升個人的業(yè)務素質和能力，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。同時，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在集體中以身作則、勇挑重擔、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、實事求是，自覺塑造教育工作者的良好形象。
自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，堅持從小事做起，處處做到以身作則，嚴格規(guī)范自己的言行。率先垂范，強化自律意識，對自己從嚴要求。時刻保持頭腦清醒，保證清正廉潔，扎實工作，全心全意為教學和學生服務。
三、嚴于律己，自覺加強黨風廉政建設
作為一名基層德育管理者，我十分注重提升自己。工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。在德育管理事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力做好學生管理的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。做到廉潔自律，嚴格執(zhí)行廉潔從教的有關規(guī)定。
四、學法守法，堅持依法從教
“國有國法，家有家規(guī)”，憲法是我國的根本大法，維護憲法尊嚴，保證憲法實施，是每一個公民的神圣職責。我們每一個公民都要認真學習憲法，領會憲法的精神實質，養(yǎng)成遵守憲法、維護憲法的習慣。
我們教師作為教育者，理當以身作則，遵紀守法，才能教育好學生，使學生成為遵紀守法的好公民。育人是教師的.職責，作為教育工作者要更新觀念，自覺履行憲法等相關法規(guī)的規(guī)定。只有教師具備了法律知識，具有較高的法律素質，才能進一步啟發(fā)在校學生遵章守紀、知法守法，才能使未成年在校學生得到較好的法制教育。在工作中堅持：第一、應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生。第二、應當制止侵害學生的行為，保護學生的合法權益不受侵犯。第三、應當樹立明確的利益觀，自覺抵制各種不良誘惑。
回首過去，雖取得了一定的成績，但還存在許多不足：工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想；工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等！在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習新知識、新理念武，提高駕馭工作的能力，爭取再上新臺階！
校長的述職報告14
當漫長而又短暫的人生駛向第31個年輪的時候，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來到了這依山傍水、風景秀美、地杰人靈、文化底蘊深厚的xx鎮(zhèn)小學。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準備表達這135天以來的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來的九個字“勤于學、善于思、篤于行”作為我的主題匯報，勉勵自己，更是希望大家共同踐行。
一、勤于學
1、在崗位中學。由一個專注于履行政教主任崗位職責到現(xiàn)在需要適應一校之長崗位。我深為自己的學識淺薄深深懊悔，四個月的崗位適應讓我不得不看到自己的短板。但是，也非常感謝，這一段時間以來局領導給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！
2、在書本中學。我以前不是很善于從書本中學習的，但在現(xiàn)實經歷中，不得不逼迫自己靜下心來向書本學習，雖然一上任就接手迎國檢工作任務，但還是讓國家二級心理咨詢師順利通過兩門（需要補考一科，“實操”被考友戲稱“實抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學習是無止境的，對工作更是能事半功倍的。
3、在教學中學。雖說我是小學數(shù)學一級的專業(yè)技術職稱，但汗顏的是自己從未上過數(shù)學課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應聘時被專家一眼看穿。這次的崗位調動給了我學習的機會，因此，在現(xiàn)實的教學中，往昔的舊友給我提供了很多教學素材，尤其是現(xiàn)實的孟麗萍教師為我樹立了學習的榜樣。雖說學生們的成績有些不如人意，但自感充實與幸福，有提升。
4、在網絡中學。網絡為我們提供了許多獲悉信息的渠道，然而我的關注點不一樣。我關注的是給我樹立榜樣的人，關注的是社會正能量的東西，關注的是身邊尤其是涉及到工作中的點點滴滴。我喜歡加入有關教育的群（心理學會、班主任研究會、甚至是親子學會等），而且也喜歡將自己學的東西內化后轉化為有用的'東西。諸如講座稿《卸除倦怠》，就成功在全國性的“草根班主任研究會群”內進行公講，并有待集結出版，
5、在師生中學。實際上，最令人感動的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實當中承擔了多少默默無聞的事。我看到有的教師一輩子下來因為教育事業(yè)弄垮了身體，因為教師職業(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無助，也讓我對“見賢思齊、見不賢而內自省”有了更深的感觸。
二、善于思
1、思學校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關注與厚愛的學校。如何立足傳統(tǒng)，張揚特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來縈繞于自身的困惑。這需要領頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅決的領導力與執(zhí)行力度小學校長述職報告工作報告。有待全校師生乃至家長進一步挖掘與思索。
2、思師生之所想。當前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身責任重大，生怕因為決策失誤而致使學校發(fā)展受滯。希望大家多提攜，多幫助。本期許多家長向我反映了學校情況，也與不少老師交談過，還針對性地開展了兩次教師問卷調查，看到了老師們期盼的，也聽到了老師們?yōu)閷W校想的。
3、思自身之不足。十指有長短，人亦有優(yōu)點與不足。靜坐常思已之過，閑談莫論他人非�！熬訜o所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭也君子�！�
三、篤于行
1、在排憂解難中行。擔當校長這個崗位，是給了自身一個做善事，行義舉更大的平臺。無論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅信，存善心，做善舉，必善報。本期很欣慰地看到一些老師得到各級愛心團體的關愛，更是幫助到一些貧困學子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會一如既往地堅持下去。
2、在厲行節(jié)約中行。君子以儉德辟難。自行調任xx鎮(zhèn)小學后，我爺爺、父母就勸告我應以此類古訓時常勸誡自身。因此，我時常半夜從辦公室下至操場聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時候都忍不住走進去爬到水箱處把水龍頭擰�。豢吹胶⒆觽冮_起水龍頭沖洗飯盆時就禁不住制止甚至呵斥……
3、在課改一線中行。我一直認為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動學習的習慣，合作的意識，獨立解決問題的能力，能有可以張揚自己個性的興趣愛好。因此，我有了眾多小組長主動幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學生每人一份《弟子規(guī)》的舉動，也有了《聚焦內涵、遵循規(guī)律、強化措施、推進課改》《卸除倦怠》兩個專題報告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經驗教訓。
4、在凝心聚力中行。多年從事團工作以及參與社會事務的經歷，讓我深知活動是凝心聚力最好的載體。一期以來，組織和參與了“老小同樂，共進午餐話重陽”，“家校攜手話教育”，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實效的活動；在炎陵縣舉辦的體育藝術科技節(jié)、視頻大賽等活動中也讓我見到了師生們亮麗的風采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實揉入藝術之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網絡，上傳至家校群，為學校的對外宣傳帶來了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設計和組織中，都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭光的縮影。
5、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入學校時的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無論是在校工作和學習的師生，還是短暫入校的各位家長和上級領導，都應該體驗到幸福的氣息。如若說上期的周轉房入住是好的開端，那么本期的迎國檢工程就是深入，辦公條件的改善、生活質量的提高、電網線路的改造等等。讓學校有了耳目一新的感覺。我們應該以此為傲，更應以此為動力
相信，在我們的硬件完善到位、制度建設到位、行動執(zhí)行到位的進一步升華下，xx鎮(zhèn)小學教師的幸福指數(shù)將進一步提升。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動指南，“學、思、行”作為是我的現(xiàn)實追求，認真履職，扎實工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學的發(fā)展盡心盡力。同時，也懇請上級領導給與一如既往的關心和關愛，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學的明天將更加美好。
謝謝大家！
校長的述職報告15
伴隨著20xx元旦的臨近，緊張而忙碌的一年工作就要結束了，為了能更好的總結一年來學校工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理和反思，找出工作中的優(yōu)缺點，接受領導和同志們的批評指正，現(xiàn)將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
一、學�；厩闆r
略
二、學校辦學總體思路和工作開展情況
一年來，我校以“把實驗小學每一名學生都培養(yǎng)成為有深厚知識底蘊的競爭人才”為辦學理念，以“創(chuàng)建一所探索小學生素質和諧，個性健康發(fā)展的現(xiàn)代化學�！睘檗k學目標，圍繞縣教育局20xx工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
1、以人為本 科學管理
一方面，加強教師的德育教育。我們在開展常規(guī)教育的同時，將教師德育的重點放到了市出臺的“七條禁令”上。每學期都會利用專題學習、座談、交流等機會，讓“七條禁令”的要求實實在在地走進并根植于每一位教師心中，讓他們時刻以“七條禁令”約束自己、指導自己。我們每學期開學初都要同教師簽訂《收費、紀律、安全三項工作責任書》、《師德師風保證書》和《愛護學生保證書》，以此來為教師的工作提供指導。如今，我校在體罰學生、亂收費、補課辦班、收受禮贈等方面無一人違規(guī)違紀，樹立了實驗小學的良好形象，受到了社會各界的一致認可。
另一方面，加強學生的德育教育。我們形成了以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務為核心，集體主義為原則，以養(yǎng)成教育、誠實守信為重點的德育教育新格局。在大隊部的領導下，以主題班隊會、升旗儀式、素質教育成果展示，大型文體活動等形式，利用各種重大節(jié)日、紀念日的時機，適時對學生進行教育，實現(xiàn)了讓學生在活動中受到教育，在行動中鍛煉成長的目的。同時，將活動拓展到家庭、社區(qū)、社會，形成了學校、家庭、社會三結合的良好局面。
2、率先垂范 愛崗敬業(yè)
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和業(yè)務能力，把握當今教育發(fā)展方向，學習新課改的先進經驗，用自己的實際行動為教師作出表率。本學年我經常深入課堂進行聽評課，還和老師們一起探討新課改。通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
在班子成員的分工上。每學期開學初，我都要親自制定各領導成員責任制，整體工作實行宏觀管理，每周工作實行微觀管理，并將這些形成文字材料下發(fā)到每一位領導的手中。做到了線條清晰、目標明確、責任具體，為每位領導更好地開展工作提供了有力的指導。
在班子管理上。采取立體管理模式，將班子成員分為三條線。抓教學的副校長和教導主任為教學管理線；抓德育的副校長、副書記、工會主席、大隊輔導員為德育管理線；后勤組長、會計、后勤人員為后勤管理線。三條線各司其職、協(xié)同作戰(zhàn)，確保教育教學工作健康發(fā)展。
3、深化課改 強化研訓
我們學校認真貫徹黨的方針政策，樹立一切為了學生發(fā)展這一理念，把學生全面發(fā)展作為教育教學的目標，關注學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力作為著力點，把素質教育落實推進。具體做了以下幾個方面的工作。
�。�1）強化管理，提高效率。
計劃與落實相照應。教學工作是一項嚴謹?shù)�、科學的、又講究藝術的工作，出現(xiàn)任何紕漏都會給事業(yè)造成損失，遺誤學生學習創(chuàng)造的.機會。我們在認真研究制定教學計劃之后，認真落實教學計劃，適時調整教學計劃，保證教學工作的有序進行。
檢查與考核相結合。教輔人員對教學常規(guī)工作定期檢查。做到教案、作業(yè)月檢，集體備課周檢，課堂教學日檢。課程單元自測。建立了《教師教學工作記實》檔案，使教師工作考核有據可依。
指導與督促并舉。教輔人員分別落實教學管理年組，下班級，進課堂，參與教學，指導教學，親臨一線，掌握教師教學的情況。及時指導、督促教師改進，使典型教師提檔，創(chuàng)設優(yōu)質課，優(yōu)秀教師升級，上好課，初任教師會上課。
總結與獎勵并重。教學工作的每一項工作有布置、有檢查、有總結，發(fā)揚成績，糾正偏差，根據《教學成果獎勵積分制》對教學業(yè)績突出的教師給予單項或綜合獎勵。將其業(yè)績記入《教師教學工作記實》，為《教師教學工作評價》作憑據，作為晉級、評優(yōu)的重要依據。
（2）通過管理，形成常規(guī)，提高效率。
強化培訓，提升水平。建立一支高素質的教師隊伍，是擺在我們面前的迫切任務，關系到素質教育的實施，學生能力的培養(yǎng)，教學工作的落實。在培訓中，我校做到專人負責，落實內容，保證時間。
校本培訓，注重實效。對在教學中存在疑惑，進行相應的理論學習。樹立新課程改革的緊迫性和使命感，在教學方法和藝術上，觀看專家講座，國家級著名教師課例，學習經驗、方法，寫心得，寫體會，提高業(yè)務能力。
專業(yè)培訓，注重參與。對縣舉辦的教師培訓，除派領導帶隊按時參加外，積極選教師作課，每次培訓盡量多人參加。今年縣里要求部分班主任參加培訓，我校班主任全員參加，抓住這一機遇擴大培訓面，提高業(yè)務能力。
技術培訓，注重先導。教學手段對教學效果有極大的輔助作用。學校在培訓中，重視信息技術的培訓，使教師把掌握的現(xiàn)代化技術，應用到教學實踐中，使教學簡單、準確富有趣味，在技術培訓上做到未雨綢繆，著眼于技術培訓的超前性。20xx至20xx，我校先后兩次對教師進行英特爾未來教育培訓。第一輪20xx年末，培訓30人，已經結業(yè)，第二輪45人，正在培訓中，以改進教學手段，掌握教學技術，提高教學能力。
�。�3）強化教研，科研興校。
我們把教研工作作為教學工作的主導，把教研工作作為新課程改革的載體，通過教學研究實施新課程改革。在提升理念，改變教法，轉變學法上下功夫。
校本教研，務求針對。對在教學工作中遇到的難點，出現(xiàn)的問題，各學科、各年組進行問題教研，立足于小問題，注重求實。針對教學中新課問題的切入，重點設計突出，難點化解突破，關鍵點啟發(fā)突明，教育點引導突現(xiàn)，提高教研效果。
教法研究，務求創(chuàng)新性。將教學重點置于課堂教學之中，實施研究性學習。重點研究如何開發(fā)學生的潛能，如何教給學生學習方法，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)學生分析研究，展開思維的翅膀，在學習過程中自評互評，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，獲得知識和技能，掌握方法。教育教學有模式，但不能拘泥于一種模式，在方法上、模式上不斷創(chuàng)新，使課堂教學常教常新，提高教學效果。
教研活動，務求探究性。學校每學期舉行一次青年教師匯報課，將自己在教學實踐中的經驗，學習借鑒中的方法、啟示，自己研究中的體會，以自己最優(yōu)的教學設計展示出來，使青年教師迅速成長。每學期舉行年組研討課，集體智慧設計年組的最佳課，推新人承擔作課，通過聽課調研教學效果，再研究改進教學方法，完善教學設計。每學期舉行一次典型教師示范課，發(fā)揮典型教師的輻射作用。立足推新人，用新法，講新課，使每一位優(yōu)秀教師向典型教師發(fā)展，組織教師集體觀摩研討，并在課堂教學中借鑒、探究，借此提升全校教師教研效果。這項活動不僅給廣大教師展示自我提供了平臺，而且使教研工作在探究中提速，在研究中發(fā)展。
片上教研，務求全面性。幾年來我們與鄉(xiāng)校片上教研，注重追求素質教育的全面推進，研究性學習的全面實施。第一基本上對小學所有學科開展教研活動。不僅對語文、數(shù)學、英語進行教學研究，而且對科學、品社、體育、音樂、美術等學科進行研究性學習的研究。20xx上半年，四鄉(xiāng)校共作課16節(jié)。下半年，我們實驗小學三名教師做課，進行了研討、評議。第二對研究性學習的教學模式、方法、手段進行了比較細致的探究。第三對不同教學內容進行了全面展示，如語文閱讀課、作文課、七色光基礎訓練等。通過片上教研，有效地提升了我校教研品味。
網上交流，務求汲取性。學校為推進研究性學習，廣泛開展教學研究，開通了網絡教研平臺，組織教師定期、不定期在網絡平臺上發(fā)表自己的教學經驗、教學敘事、教學隨筆、教學案例、教學觀點、教學設計、教學見解，也可求知解難等。開通網絡平臺，不僅擴展了交流途徑，而且有效發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。建立網絡平臺一個多月來，有幾十人次在網上發(fā)貼，教研氛圍濃郁。
學校的中心工作是教學，教學的重點工作是教研。教研是一項科學性、藝術性很強的工作，是一項交流性很強的創(chuàng)造性工作，是一項浩繁的工程，我們做的只是一點點，我們還需不斷創(chuàng)新，才不能落隊，不斷努力，才能跟上時代的步伐。我們只有不斷探索，在奮斗中前進，才能使教學工作達到啟迪心智，放飛心靈，陶冶情操提升精神。
4、規(guī)范行為 健全人格
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理，結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
一年來，我們利用大隊部這一主陣地，不斷為學生提供成功鍛煉的舞臺。（略）
5、和諧校園 藝彩飛揚
各活動小班做到了活動經常性。每周兩次的課外活動始終在有序地進行。每次活動我都要親自深入到各活動小班督促檢查，各指導教師都能按學期初制定的計劃進行指導。
我們的“藝體”大獎賽已經成功舉辦了5屆，收到了理想的效果。我們把“書法、兒童畫、國畫、科技制作、籃球、乒乓球、象棋、圍棋、跳棋、五子棋、舞蹈、器樂、兒童歌曲、計算機14個項目集中到一起，在操場上分別劃分了各自的區(qū)域，邀請了全部家長參加，真正做到了學生、家長全員參與，為更好的推動“藝體”教育提供了有力的保證。
如今，我們的素質教育活動已形成了自己的特色，多次受到省、市、縣領導的好評。
6、強化管理 健康發(fā)展
第一，加大依法治校力度。樹立了“安全工作沒有終點，只有起點”的辦學目標，健全安全制度，落實安全措施和安全責任，把學校安全工作納入法制化軌道。通過開展“三講教育”，設立衛(wèi)生獎、紀律安全獎活動，對學校的衛(wèi)生、紀律進行有效的管理。
第二，加大對教學環(huán)境和校園環(huán)境投入、整治力度。上學期在各年組安裝了多媒體設施。經過積極爭取，（略）
第三，認真做好后勤工作。嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定，實行帳目“三公開”。堅持勤儉辦學的原則，認真做好“四室”和特殊教室的管理和維護，提高其使用率和完好率。本學期我們重新更換了書法、美術、手工制作展室的內容。對舞蹈室、乒乓球室進行了重新裝飾，盡我們最大努力為學生提供優(yōu)質服務。后勤人員加大檢查、維護力度，為保證正常的教育教學秩序提供了有力保障。
三、取得的成績
一年來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，圓滿完成了各項任務，取得了較好成績。我個人被評為（略）。
四、存在問題
回顧過去的一年，本人的工作既有成績又有不足。如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，政治理論學習還不夠，工作水平還有待提高，對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。但我有決心在上級領導和同志們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了各級領導和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“把實驗小學每一名學生都培養(yǎng)成為有深厚知識底蘊的競爭人才”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
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