【熱】英語(yǔ)教師述職報(bào)告
在我們平凡的日常里,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教師述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái),我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心世界大事;熱愛(ài)黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、學(xué)校少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén),它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,也取得了較好的成績(jī)和效果,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。
1、配合學(xué)校德育部門(mén),大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,它既是學(xué)校德育工作的重中之重,也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,原來(lái)三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低,家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,從學(xué)年初,我就開(kāi)始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開(kāi)展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,根據(jù)學(xué)校的工作意見(jiàn),在第一學(xué)期,我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,成立了少先隊(duì)值日隊(duì),大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來(lái)看,效果還不是很大,學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的情況,在第二學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),我制定了城西小學(xué)文明班(隊(duì))評(píng)比方案。
通過(guò)開(kāi)展文明班(隊(duì))的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤,很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通,班級(jí)管理的效果有了很大的提高。文明班(隊(duì))評(píng)比情況每天公布,也促使各班學(xué)生自覺(jué)的互相監(jiān)督,自覺(jué)的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)一學(xué)期的`大力整頓,我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀(guān),學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。
2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開(kāi)始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作,并在學(xué)期中開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練;國(guó)旗隊(duì)方面,由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求,升旗儀式國(guó)旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,根據(jù)這一精神,在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國(guó)旗隊(duì)員,并帶領(lǐng)新國(guó)旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,由******原國(guó)旗班的兩位國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練;氐綄W(xué)校后,由于我校要上等級(jí),各方面的工作都比較多,沒(méi)時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此,我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,在訓(xùn)練過(guò)程中,我對(duì)國(guó)旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,講究訓(xùn)練質(zhì)量,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,新國(guó)旗隊(duì)無(wú)論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國(guó)旗隊(duì)好了很多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國(guó)旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。
二、學(xué)科教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以?xún)?yōu)帶差,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下
生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開(kāi)始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,我所擔(dān)任的四年級(jí)英語(yǔ),在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年x月來(lái)xx中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,在過(guò)去的一學(xué)年中,我擔(dān)任xx班英語(yǔ)、政治教學(xué)工作和xx班的教學(xué)工作。時(shí)間過(guò)的真快,一學(xué)年就這么過(guò)去了,我的學(xué)生也即將升入八年級(jí);仡欉@個(gè)學(xué)年,感覺(jué)自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:
一、政治思想方面
我在任職的1年里,政治思想覺(jué)悟高,遵紀(jì)守法,遵守教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)生,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng),有進(jìn)取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),能?chē)?yán)格要求自己去學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、因材施教方面
雖然學(xué)生們經(jīng)過(guò)去年半年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)有了初步的了解,但因興趣愛(ài)好不同、語(yǔ)言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對(duì)學(xué)生采取“因材施教,各個(gè)擊破”的教育方式。針對(duì)xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,我要求他們認(rèn)真完成《課時(shí)xx》、《英語(yǔ)xx報(bào)》、《xx訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識(shí);成績(jī)中等的學(xué)生則以《xxx》、《英語(yǔ)xx報(bào)》、《xx訓(xùn)練》為主,主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語(yǔ)xx報(bào)》、《xx訓(xùn)練》及書(shū)本為主,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解,講解時(shí)要詳略得當(dāng),重難點(diǎn)突出。通過(guò)這種方式,大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。
三、調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面
在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中,積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用英語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)即興表演并對(duì)學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評(píng),有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演,通過(guò)此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。同時(shí),老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒(méi)有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,調(diào)皮搗蛋時(shí),我的情緒往往會(huì)受到影響,并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中,讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,發(fā)揮不到應(yīng)有的`水平,也影響了教學(xué)效果。在這一方面,以后必須努力克服,研究教育教學(xué)方法,采取有效方法更好地解決問(wèn)題。
四、鞏固練習(xí)方面
課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,待課程結(jié)束后會(huì)及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě),并認(rèn)真批改。對(duì)課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,我也要求學(xué)生做上記號(hào)并盡量背下來(lái)。對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)不理想的學(xué)生,我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫(xiě)10個(gè),隔幾天之后再次聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始,我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際。越是統(tǒng)一要求,他就越抵制,最后什么也沒(méi)有學(xué)到。因此,我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞,而中等的學(xué)生每次必須聽(tīng)寫(xiě)必須達(dá)到8個(gè),基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫(xiě)單詞。
五、與學(xué)生交往方面
雖然xx班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,我與其中個(gè)別學(xué)生也有過(guò)幾次矛盾,但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中,對(duì)那些成績(jī)退步明顯的學(xué)生,我會(huì)找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決。對(duì)那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng)他們,以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候,我建議學(xué)生通過(guò)在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見(jiàn),有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。
在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教材的把握不夠到位,上課的邏輯性不夠強(qiáng),很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到,聽(tīng)課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,以期在以后的工作中做得更好。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)教師述職報(bào)告3
本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái),我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)在,我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職:
一、德
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),以身作則,行為師范,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系,以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間,深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師能;靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智,是師能;人際關(guān)系的處理能力,是師能;更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能;能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng),從集體備課、聽(tīng)課到家長(zhǎng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn),每一次付出,收獲中有歡樂(lè)也有困惑,但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要時(shí)刻反思自我,常思常新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問(wèn),不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén),我和剛?cè)胄5暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,在這里,我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科,這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思,同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。
四、績(jī)
這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高,孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽(tīng)我的課了,我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周的鍛煉,我的.教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。
五、廉
作為一名普通的教師,我廉潔從教,堅(jiān)持原則,時(shí)刻向黨看齊,受黨的教育近二十年,思想覺(jué)悟高,能夠樹(shù)立正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)看似平凡的每一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,我會(huì)更加努力,做好我的本職工作,以最大的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!
英語(yǔ)教師述職報(bào)告4
本人作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,首先衷心感謝各位一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心!現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下總結(jié)。
本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守各類(lèi)法律法規(guī)。在教學(xué)工作崗位上,認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作中,始終站在課改的最前沿,本人所任教的高三1班英語(yǔ)教學(xué)效果在歷次考試中名列前茅,另外還擔(dān)任提前高職班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。
在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作中,能認(rèn)真協(xié)助好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。目前擔(dān)任XX市搬經(jīng)中學(xué)政教處副主任,分管學(xué)生安全、法制教育、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生和高三年級(jí)德育和年級(jí)管理工作。我校于20xx年被XX市法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“六五”普法(中期)先進(jìn)集體;我校20xx年被評(píng)為“XX省健康促進(jìn)學(xué)校(銀牌),本校已申報(bào)“XX省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”。本人定期組織相關(guān)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的.教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織高三學(xué)生參加X(jué)X4年高考、組織學(xué)生參加紅十字安全急救知識(shí)講座、組織師生參加消防知識(shí)安全系列培訓(xùn)、組織教師參加網(wǎng)上法律知識(shí)考試、組織學(xué)生參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)講座、負(fù)責(zé)本校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生跑操比賽、協(xié)助學(xué)校成功通過(guò)四星學(xué)校驗(yàn)收(本人負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室、跑操等活動(dòng))、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、組織教師參加X(jué)X市第7屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì)課比賽、組織學(xué)生參加124全國(guó)法制宣傳日主題宣傳活動(dòng)、安排節(jié)假日行政值班、主持高三百日誓師大會(huì)、高考出征儀式等活動(dòng)、組織第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)、召開(kāi)XX省三好學(xué)生、發(fā)展學(xué)生黨員座談會(huì)、組織高三學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上兵役登記、組織高三學(xué)生進(jìn)行師德考核、組織高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作、做好中考廣播組工作。同時(shí)積極完成、落實(shí)本人所負(fù)責(zé)的安全、消防、衛(wèi)生等上級(jí)文件精神,積極配合好上級(jí)部門(mén)對(duì)我校的各項(xiàng)檢查。
雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),但本人從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事,本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告5
一、崗愛(ài)業(yè),為教壇奉獻(xiàn)力量
該教師忠于黨的教育事業(yè),有高度的工作責(zé)任感,自覺(jué)服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不敢有絲毫的馬虎,全力以赴,做到精益求精,成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書(shū)記,就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部,在工作中不斷取得新的進(jìn)步,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。她能認(rèn)真做好團(tuán)員的思想工作,建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,出色的完成團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
二、以校為家,實(shí)踐理想
以校為家,如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),在崗位上執(zhí)著追求,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,每年,她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬,五保戶(hù)、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),參加__區(qū)開(kāi)展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng),組織__區(qū)團(tuán)委開(kāi)展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛(ài)幫助同事,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作,加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂(lè)隊(duì)工作,幫助教育局整理教師檔案,撰寫(xiě)普通話(huà)測(cè)試證書(shū)和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的精神。今年當(dāng)上團(tuán)支部書(shū)記,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng),以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱情把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成,受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如:順利完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng),參加__區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演,我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng),“畫(huà)說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽,我們學(xué)校___獲得第三名,參加__市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)),參加__區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后,大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
三、以德治教,構(gòu)建良好班風(fēng)
班級(jí)管理方面,她遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)慈有度,教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛(ài)學(xué)生,不體罰學(xué)生,關(guān)心他們身心健康發(fā)展,在教育學(xué)生方面,常和家長(zhǎng)溝通,共同商討教育方法,善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn),個(gè)性特點(diǎn),培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著。她所教的`班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽均拿到好的成績(jī)。其中____等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部,指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。
四、投身教改,狠抓質(zhì)量
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,做到實(shí)干巧干,精益求精。她追求一種以生為本,科研先導(dǎo)的教學(xué)模式,注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高,所教的班英語(yǔ)成績(jī)歷年超__區(qū)平均分,名列區(qū)的前列,合格率高,優(yōu)秀率高,得到老師的肯定,家長(zhǎng)的肯定,連續(xù)九年,專(zhuān)業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中__年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作,努力探索,大膽嘗試,堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn),教學(xué)水平和教研水平不斷提高,帶動(dòng)年青的其他教師。
五、點(diǎn)滴成績(jī),再接再厲
20__—20__年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱(chēng)號(hào),__年在學(xué)校舉行的普通話(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)。__年代表__辦事處參加稅法知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,__年參加__省普通話(huà)測(cè)試,以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉闷胀ㄔ?huà)二甲證書(shū),__年撰寫(xiě)的論文獲得__區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),__學(xué)年執(zhí)教英語(yǔ)新課獲得__區(qū)二等獎(jiǎng),同年撰寫(xiě)的論文,并在____報(bào)中發(fā)表,論文獲___市論文評(píng)選三等獎(jiǎng),參加__區(qū)首屆英語(yǔ)教師技能展示,板書(shū)設(shè)計(jì)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng),參加__市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng),同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。__年論文獲得全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下,全體教師的共同幫助下,她取得了可喜的效果和成績(jī)。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她,讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告6
尊敬的xx:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,其中感受頗深,根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作述職如下:
一、學(xué)生的基本狀況
七年級(jí)共有XX名同學(xué),大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,拼寫(xiě)不規(guī)范、學(xué)習(xí)不主動(dòng),對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃厚,所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開(kāi)始,并逐步了解學(xué)生實(shí)際狀況,堅(jiān)持不丟掉一個(gè)學(xué)生的原則,并及時(shí)做一些試卷調(diào)查收集信息,讓我更好的了解自己的學(xué)生,從而及時(shí)有效的對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。
二、采取措施
1、在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),以新課堂為指導(dǎo)思想,注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力。
3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ),在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語(yǔ),并且每一堂課用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和句型表演不同形式的對(duì)話(huà)。
4、堅(jiān)持讓學(xué)生每一天寫(xiě)一篇單詞,讓他們練習(xí)書(shū)寫(xiě)的'同時(shí)加強(qiáng)他們?cè)~匯的記憶潛力。
5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
6、對(duì)部分記憶力差的學(xué)生,對(duì)他們的課堂筆記嚴(yán)格要求,將其資料化整為零各個(gè)擊破,對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生還就應(yīng)采取強(qiáng)硬背誦方式提高他們的潛力。
三、教學(xué)方面
1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況,學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,利用新課堂讓每個(gè)學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一課堂上,都充分思考每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
2、充分備課。認(rèn)真寫(xiě)好教案,利用群眾備課這一優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,并做好課前準(zhǔn)備和對(duì)課后的及時(shí)總結(jié)。
3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么他的教學(xué)是失敗的,好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法,到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡和諧發(fā)展,并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力。
4、繼續(xù)深化新課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
總之,本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果,但是還存在很多不足之處。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,期望在未來(lái)的日子里經(jīng)過(guò)師生共同努力取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
XX年x月x日
英語(yǔ)教師述職報(bào)告7
這學(xué)期,我在教小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)。作為一名長(zhǎng)期的小學(xué)語(yǔ)文老師,我沒(méi)有在低年級(jí)教英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。所以這學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況。
一、在教學(xué)中,認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書(shū),結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定好教學(xué)計(jì)劃,寫(xiě)出好的教學(xué)計(jì)劃。在傳授知識(shí)的同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其是差生,幫助他們建立學(xué)習(xí)各種知識(shí)的'信心。在課堂上密切關(guān)注他們,課后耐心指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)缺失的知識(shí),讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诠ぷ髦懈掀渌瑢W(xué)。
平時(shí)密切關(guān)注教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),如備課、教學(xué)、改革、輔助、考察等。備課時(shí)掌握每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法。所以老師每天要有足夠的精神讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣教學(xué)才會(huì)事半功倍。
第二,在課堂上,運(yùn)用物理教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)、情境教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和教育。教學(xué)生玩游戲,唱英文歌,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們主動(dòng)參與,注重學(xué)生口語(yǔ)的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識(shí),安排適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)。批改作業(yè)的時(shí)候,我做了整批整改,按時(shí)及時(shí)批改,詳細(xì)批注,找出重點(diǎn)錯(cuò)誤,重點(diǎn)在全班重復(fù)講解分析。個(gè)別學(xué)生的作業(yè)需要個(gè)別輔導(dǎo),幫助他們解決難題。在傾聽(tīng)中。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,經(jīng)常允許學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)會(huì)話(huà)磁帶,并為學(xué)生設(shè)置情景進(jìn)行對(duì)話(huà),這也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三,課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多準(zhǔn)備。要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,真正理解老師講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成必要的練習(xí),有不懂的地方向老師或成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教。
一個(gè)學(xué)期付出了很多教學(xué)工作,得到了很多回報(bào):領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我精力充沛;同事的幫助讓我精力充沛;學(xué)生們的渴望增加了我的信心。我會(huì)盡我所能彌補(bǔ)教學(xué)上的不足。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告8
內(nèi)容簡(jiǎn)介;由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是:
詳見(jiàn)正文本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。通過(guò)參加校、區(qū)市組織的各種互評(píng)聽(tīng)評(píng)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。
二、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。
對(duì)學(xué)生的.作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
三、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說(shuō)英語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);四年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。認(rèn)真寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
四、提高課堂教學(xué)技能
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,實(shí)踐,參與,合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗(yàn)到成功的喜悅,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)
目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是:
1、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話(huà)課還是課文課,我都堅(jiān)持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢(shì)、表演等,或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明。總之,注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
2、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。
3、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語(yǔ),逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺(jué)中得到提高。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),在英語(yǔ)課上,除組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告9
本學(xué)期,我承擔(dān)了我校英語(yǔ)八年級(jí)八一班,八二班兩個(gè)班的教學(xué)工作。在工作中,作為一名教師,我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問(wèn)的原則,在教學(xué)中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)多年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,下面我就對(duì)我近幾年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。
一、德
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),以身作則,行為師范,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系,以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能,嫻熟的課堂駕御能力,是師能。靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智,人際關(guān)系的處理能力,更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與學(xué)生們的溝通、互動(dòng),從集體備課、聽(tīng)課每一次付出,收獲中有歡樂(lè)也有困惑,但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。我要時(shí)刻反思自我,常思常新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問(wèn),不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。 ??
三、勤
本學(xué)年,準(zhǔn)時(shí)上下班,用心參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課。此外,我還用心參加校級(jí)、市級(jí)、各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
四、績(jī)
工作業(yè)績(jī)方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí),我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。我用靈活多樣的方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
五、量
我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作量,每周十四節(jié)正課,三個(gè)早讀,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,在同事的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作。
六、今后努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
以上,是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告10
我叫xxx,目前是初三英語(yǔ)組教師。
我于XXXX年8月開(kāi)始工作,于2XX0年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng),至今共5年。工作以來(lái)一直是滿(mǎn)工作量。20xx年10月和11月分別通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)和二外日語(yǔ)考試。
本人XX年畢業(yè)于xx專(zhuān)業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類(lèi)新教師培訓(xùn),通過(guò)教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話(huà)和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后2XX0至20xx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),獲得本科學(xué)士。
XXXX年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于20xx年6月開(kāi)過(guò)蘇,錫,常地區(qū)公開(kāi)課一堂。
20xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,一直任教英語(yǔ)課程。其中20xx~2XX2學(xué)年擔(dān)任班主任。2XX2~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中2XX2~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周?chē),思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。
在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周?chē)聦W(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪(fǎng)家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。
在做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。
在英語(yǔ)教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽(tīng)課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。20xx年1月份開(kāi)始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓(xùn)。
20xx年開(kāi)始,我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20xx年12月,全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開(kāi),我校也是分會(huì)場(chǎng),我開(kāi)了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開(kāi)課,獲得了一致好評(píng)。20xx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間,我也開(kāi)了一堂《指紋》的`公開(kāi)課。20xx年,我的《從學(xué)英語(yǔ)想到雙語(yǔ)教學(xué)》收入《雙語(yǔ)教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語(yǔ)教育論文精選》,教案《Nutrition and Balanced Diet》收入到《蘇州市雙語(yǔ)教學(xué)教案精選》。20xx年,我的教案和文章收入!峨p飛燕——雙語(yǔ)教學(xué)成果篇》。20xx年,我的論文《小圖片,大身手——生物雙語(yǔ)課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上。20xx~20xx學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語(yǔ)的KET和PET等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告11
尊敬的x老師、x老師以及各位同事們:
大家好!
時(shí)間過(guò)的飛快,不知道怎么回事感覺(jué)今年過(guò)的比往年格外的要快,就像小沈陽(yáng)的小品中說(shuō)的那樣“眼睛一閉一睜,這一天就過(guò)去了哈”。在寫(xiě)述職報(bào)告的那一刻,我才猛然間意識(shí)到自己已經(jīng)來(lái)到望岳這個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、積極的大家庭有3年半的時(shí)間了,在這近四年的時(shí)間里,在x老師和x老師的諄諄教導(dǎo)下,我每一年、每一天都在成長(zhǎng)、都在進(jìn)步、都在成熟,今年無(wú)論是在心智還是在想法上是尤其成熟的一年。我也深刻的明了,這一切一切脫胎換骨的改變與x老師和x老師是密切相關(guān)的:是他們不求回報(bào)的付出,是他們舍棄了自己寶貴的時(shí)間,是他們對(duì)我犯的所有過(guò)錯(cuò)一再的.忍讓、原諒并真心的開(kāi)導(dǎo)才使我變成了現(xiàn)在的自己、不一樣的自己。在我們望岳,與其說(shuō)是校長(zhǎng)與員工的關(guān)系,不如說(shuō)是大家長(zhǎng)與孩子們的關(guān)系更貼切,x老師和x老師就像我們的大家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們的衣食住行,更關(guān)心著我們思想層次和個(gè)人修養(yǎng)的提高,我們學(xué)校也在一步一步腳踏實(shí)地的飛速發(fā)展著。
x老師和x老師辦學(xué)的畢生目標(biāo)之一就是讓我們跟著他們的每一位員工都過(guò)上幸福美好的生活,尤其是讓跟著他們的每一位女員工都活的不一樣,活的更有價(jià)值、活的更像一位職業(yè)女性,徹底的改變自己,活出不一樣的自己,他們也一直在為此努力并奮斗著。從踏入這個(gè)大家庭的第一天我就深刻的感受著這一切的一切,我相信大家也能像我一樣在深刻的感受并體會(huì)著。
為了提高我們的個(gè)人修養(yǎng)和理論知識(shí),為了使我們站在更高層次的概念上去教學(xué),x老師和x老師還花重金聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士每周對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),從培訓(xùn)中我們每個(gè)人都受益匪淺,從中看到了自己的不足,找到了自己差距,同時(shí)也提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能。這一切的一切都是我們自己先前欠缺的,是我們自己欠缺學(xué)校和學(xué)生的,而x老師和x老師為了使我們?cè)诮虒W(xué)中減少壓力、提升自己、提高自己,把這個(gè)責(zé)任攬到了自己的身上,又站在我們的角度為我們聘請(qǐng)老師培訓(xùn),每當(dāng)想到這心中就再一次感覺(jué)到了自己對(duì)學(xué)校的虧欠以及x老師和x老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。試問(wèn)一下有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)如此的細(xì)心?有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)如此設(shè)身處地的為自己的員工著想?又有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)這么費(fèi)心思的幫助我們自己、幫助我們個(gè)人去提升和提高?
近期一直在做著培訓(xùn)新老師的工作,以前也能了解和知道x老師當(dāng)年手把手的培訓(xùn)我的時(shí)候是多么的費(fèi)勁和不容易,因?yàn)槲冶旧砭蛯儆谀欠N不聽(tīng)話(huà)、不成熟、惹事的員工,但沒(méi)有那么那么發(fā)自?xún)?nèi)心的深的感受和體會(huì),只是了解和知道,F(xiàn)在通過(guò)自己親自的去培訓(xùn)我才真正的、切身的感受到這一點(diǎn)。當(dāng)我遇到困難時(shí)x老師不辭辛苦的拿出自己的休息時(shí)間開(kāi)導(dǎo)和指引我;當(dāng)我上來(lái)那個(gè)執(zhí)拗勁想不明白時(shí),x老師和藹可親的、耐心的講解和疏通我;當(dāng)我出現(xiàn)浮動(dòng)徘徊不前時(shí),x老師積極的引導(dǎo)并指引我……這一切的一切看起來(lái)很簡(jiǎn)單、很容易,但是事實(shí)做起來(lái)是那么的不簡(jiǎn)單、不容易,尤其是溝通、開(kāi)導(dǎo)這一塊兒,當(dāng)我真正的去做培訓(xùn)時(shí)才真正的體會(huì)到當(dāng)年直至現(xiàn)在x老師跟我們談話(huà)、溝通是讓她多么的費(fèi)腦筋、費(fèi)腦細(xì)胞!真的要在這深鞠一躬,深深地說(shuō)一句:“x老師,為了我們,您辛苦了!”
x老師和x老師一直為了我們每個(gè)人能過(guò)上不一樣的更好的生活,又完全相信我們的實(shí)行校區(qū)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)制。這真是把我們當(dāng)成了家人!試想有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)拿著自己的錢(qián)讓員工去鍛煉?拿著自己的錢(qián)讓員工去試營(yíng)?拿著自己花費(fèi)心血建立起來(lái)的學(xué)校讓員工去管理?(前提是員工對(duì)此幾乎沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有什么思路)
當(dāng)然,以上只是x老師和x老師為我們付出眾多里面的小小的一點(diǎn)點(diǎn)事情和例子,有這么好的領(lǐng)導(dǎo)、這么好的家人、這么好的團(tuán)隊(duì),你還想什么呢?我們還猶豫什么呢?除了拼命工作、除了集中精力、除了改變自己、除了努力努力再努力我們還有第二個(gè)選擇嗎?兄弟姐妹們,加油。。∥覀儗(shí)現(xiàn)望岳外語(yǔ)集團(tuán)指日可待。!為了我們共同的目標(biāo),讓我們攜手一起努力、加油吧!!
最后,再次祝x老師、x老師以及所有的同事們合家歡樂(lè)、心想事成、龍年大吉、龍年飛翔!!謝謝!!
英語(yǔ)教師述職報(bào)告12
本人自畢業(yè)以來(lái),一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中已度過(guò)了十幾年的教師生涯。因此,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,努力做好本職工作。
“教育是愛(ài)心事業(yè)”。這句話(huà)我非常贊同。盡管現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有作為主課,也沒(méi)有得到家長(zhǎng)的高度重視。但為了學(xué)生的將來(lái),為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,我專(zhuān)心去教,用愛(ài)對(duì)待,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,學(xué)好知識(shí),培養(yǎng)能力。
師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅(jiān)持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí),會(huì)獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的`每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。有位叫王康的學(xué)生,身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),但經(jīng)常上課講話(huà),不愛(ài)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。對(duì)于這樣的學(xué)生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極,于是就選他當(dāng)科代表,以樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任科代表后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天按時(shí)收發(fā)作業(yè),在他認(rèn)真工作下,班上的作業(yè)不在有丟失和不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。我也常讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)利用課余時(shí)間給他開(kāi)小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
十幾年的教學(xué)生活使我深深的認(rèn)識(shí)到,要搞好教學(xué)工作,首先要懂得關(guān)愛(ài)學(xué)生。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)指標(biāo),并在全區(qū)排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的;仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位,其中高級(jí)教師位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?梢赃@么說(shuō),師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年,其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì),平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師總是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂(lè)融融,因而出現(xiàn)了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為初三年級(jí)的`一份子,我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書(shū),每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,制定了幫教方案。事實(shí)上,老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度,,初三教師的工作量是相當(dāng)大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),但是,沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,更沒(méi)有人因此而退縮,病,一如既往地工作。既然選擇了初三,就一定要做出成績(jī)!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師,特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分,老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),可以把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹,可以把工作做得更好。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告14
我于20xx年畢業(yè)于本溪冶專(zhuān),同年拿到遼大漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷,獲得學(xué)士學(xué)位,大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
畢業(yè)至今,我一直在我校任英語(yǔ)教學(xué)工作。在日常工作中,我做到了始終把學(xué)校和學(xué)生放到第一位,舍小家,顧大家。家里孩子小,母親臥床無(wú)人照顧,面對(duì)這些困難,我仍然以學(xué)校大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,一年又一年留在初三。留在初三,就意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。初三教學(xué)任務(wù)緊,工作壓力大,需要利用一切時(shí)間補(bǔ)課,參加工作八年以來(lái),我有六年在初三,07年以來(lái),在初三一干就是四年。可以說(shuō)這些年來(lái),我基本上沒(méi)享受過(guò)節(jié)假日,更不用說(shuō)寒暑假,幾乎天天都在為學(xué)生上課,甚至于連母親最后一面都未能見(jiàn)到……這其中的酸楚艱辛,只有我自己知道。
在工作中,我用真心對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生,我總是給予更多的.關(guān)注,和他們交朋友,幫助他們找回信心,鼓勵(lì)他們重新燃起學(xué)好英語(yǔ)的希望。我還經(jīng)常犧牲中午等個(gè)人時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,每年都有當(dāng)初英語(yǔ)及不了格的學(xué)生,在中考中取得了不錯(cuò)成績(jī),使得他們能夠順利升入理想的高中。擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作六年以來(lái),我總結(jié)了一套行之有效的教學(xué)方法,每年我任課班級(jí)學(xué)生的中考英語(yǔ)成績(jī)都很好,這在我校教導(dǎo)處有案可查。
這些年忙于初三的教學(xué)工作,使得我無(wú)暇參加一些活
動(dòng),放棄了很多機(jī)會(huì)。我取得了以下成績(jī):所撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)兩次,市級(jí)一等獎(jiǎng)一次;我制作的課件獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一次,市級(jí)二等獎(jiǎng)一次;參加電教課大賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng);說(shuō)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng);獲省、市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)各一次。參與“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題研究工作,并已結(jié)題。
今年是我具備中學(xué)一級(jí)教師評(píng)選資格的第四年,也是我在初三默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的第六年。相信我的工作態(tài)度、工作能力和成績(jī)大家有目共睹。我認(rèn)為自己無(wú)論在任職時(shí)間上,還是在工作能力上都具備了一級(jí)教師的資格,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師支持我,謝謝。
英語(yǔ)教師述職報(bào)告15
本人20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)常熟高專(zhuān)本科班英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)7年以來(lái)始終在xx市第一中學(xué)任教,xxx年7月被評(píng)定并授予中學(xué)二級(jí)教師資格,F(xiàn)已滿(mǎn)6年,學(xué)歷,教齡都符合要求,所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)一級(jí)教師資格,F(xiàn)把我任教6年以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、政治思想好,忠于教育事業(yè),師德高尚,為人師表
我始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn),方針和政策,注重自身的精神文明建設(shè),積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律規(guī)定,不斷豐富和提高自身的思想政治素質(zhì)。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,絕對(duì)忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng),講原則,待人熱誠(chéng)大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。我堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,在教書(shū)的同時(shí)不忘育人。我不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也常過(guò)問(wèn)他們的生活,了解他們的思想動(dòng)向,熱情幫助他們解決生活上,學(xué)習(xí)上的難題。工作中,我服從組織安排,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,用人民教師的師德規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己,虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)。品行端正,秉公辦事,努力塑造良好的教師形象,發(fā)揚(yáng)"為人師表"的傳統(tǒng)美德。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)能力強(qiáng),成績(jī)突出
1、做一個(gè)用理論指導(dǎo)教學(xué)的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革,促使我在總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)際的同時(shí)積極的探索更為有效的教學(xué)方法。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,研究英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言教學(xué)方法,并結(jié)合中國(guó)教育的實(shí)際情況,尋找更為適合我們的學(xué)生的教學(xué)方法,而非生搬硬套。不再狹隘的把教學(xué)局限于知識(shí)的傳授。而把它理解為是一種以人類(lèi)生活經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容,通過(guò)學(xué)生在生活世界中對(duì)這些內(nèi)容的批判和反思性的實(shí)踐,溝通學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和可能生活的教育中介。因此,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中不僅要重視學(xué)生智力因素的培養(yǎng),更重要的是還應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,意志,性格等非智力因素的培養(yǎng),從而真正確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識(shí)。在民主和諧的課堂氛圍中學(xué)生的能力可以得到最大的發(fā)揮。靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法以及多媒體教學(xué),在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行雙人活動(dòng)和小組活動(dòng),以減輕學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)是的心理壓力,并鼓勵(lì)學(xué)生之間互相促進(jìn)提高。同時(shí)也不忽略對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的考察。針對(duì)一些有故事情節(jié)的課文讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上排演短劇,使之變得更直觀(guān),學(xué)生在表演的過(guò)程中能更好的掌握文章中的要點(diǎn)。針對(duì)課文中一些熱點(diǎn)話(huà)題讓學(xué)生進(jìn)行全班的討論,以期集思廣益,不僅讓學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)還培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,在這些活動(dòng)的展開(kāi)過(guò)程中得到了充分的發(fā)揮,學(xué)習(xí)積極性明顯提高,自主學(xué)習(xí)能力得到了很好的培養(yǎng),所以我所教的班級(jí)在年級(jí)里英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。在20xx年和20xx年的全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中所教的學(xué)生丁佳,吳玨,徐悅,錢(qián)呈,游亞昀,張焱言,王維琳,戴吟衡和唐影分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在20xx年和20xx年的中考英語(yǔ)口試中,班級(jí)全部以滿(mǎn)分通過(guò)。多次在校內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。
2、重視備課,不放松教學(xué)研究
在教學(xué)過(guò)程中,我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真,深入細(xì)致,教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真詳細(xì),不僅備教材和資料,還做到備學(xué)生,預(yù)期學(xué)生的反映,真正做到了有備而上。所以我在課堂上能夠胸有成竹,并且適當(dāng)發(fā)揮。上每一節(jié)課,我都能飽含熱情,絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入,飽滿(mǎn)的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,我上課時(shí)學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活躍。課后,我常會(huì)找不同層次的學(xué)生交談,從學(xué)生那里得到第一手的'反饋,并且為他們提供輔導(dǎo),做到了因材施教,全面兼顧。作業(yè)的批改更是認(rèn)真細(xì)致,并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話(huà),直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新,對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí),吸收新的,有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí),多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí),訂閱了大量相關(guān)資料。參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)習(xí),并取得相關(guān)的證書(shū)。20xx年6月獲普通話(huà)二級(jí)甲等;20xx年3月獲計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證書(shū);20xx年,作為學(xué)校的骨干教師赴澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位,對(duì)英語(yǔ)的教法有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文并進(jìn)行交流。20xx年《xxxxxxxx》發(fā)表于《xxxxx》;20xx年xxxxx在首屆xxxxx教師論文中榮獲二等獎(jiǎng);在20xx年擔(dān)任初三備課組長(zhǎng)期間帶領(lǐng)大家認(rèn)真進(jìn)行備課活動(dòng)和教學(xué)研究。20xx年4月在xx日?qǐng)?bào)上發(fā)表了英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)《xxxxx》。20xx年6月在姑蘇晚報(bào)的邀請(qǐng)下對(duì)中考試卷進(jìn)行了評(píng)析。
在課堂教學(xué)中,我充分利用堂上四十五分鐘,提高效率,把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效果良好。在20xx年年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。在20xx年度青年教師基本功競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、班主任工作出色
1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的學(xué)生是我作為班主任的工作重點(diǎn),也是搞好班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。首先我要關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在潛移默化中對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。我一直教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó),要有積極向上的思想,要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)做做有高尚情操人,通過(guò)一系列的努力我任班主任的班級(jí)成為了團(tuán)結(jié)守紀(jì),朝氣蓬勃的集體。我抓住一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,例如在我班級(jí)中因?yàn)橹械囊稽c(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),學(xué)生小周和小楊打了起來(lái),之后我讓全班同學(xué)在班會(huì)課上談了對(duì)這件事情看法,以及讓他們假設(shè)自己是當(dāng)事人會(huì)如何處理這個(gè)問(wèn)題,這次班會(huì)非常成功,不僅兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,而且其他同學(xué)也深刻體會(huì)到了暴力不是解決問(wèn)題最好的方式,他們都表示會(huì)采取更加合理的方式來(lái)解決問(wèn)題。
在擔(dān)任副班主任期間,我也經(jīng)常和所帶班級(jí)學(xué)生談心,他們都把我當(dāng)作知心朋友,很多不敢和班主任說(shuō)的事情也愿意對(duì)我敞開(kāi)心扉,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)為他們解決了心理問(wèn)題,也對(duì)他們進(jìn)行了思想道德教育,同時(shí)也為我自己后來(lái)的班主任工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、班集體建設(shè)
我所帶的兩個(gè)班級(jí)都是優(yōu)良的班集體,學(xué)生互相之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),合作向上,每個(gè)同學(xué)都有著對(duì)知識(shí)的渴求。我的宗旨是每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,所以每位學(xué)生都在班級(jí)里承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。班委會(huì)的組建都是由學(xué)生自己挑選,他們選擇自己信任的同學(xué)來(lái)管理班級(jí),然后經(jīng)過(guò)多次"干部培訓(xùn)",正式上崗。我充分利用了學(xué)生的家校聯(lián)系本,使之成為老師與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通的主渠道;我利用在教室張貼光榮榜,促使學(xué)生積極向上;班級(jí)內(nèi)的板報(bào)和墻報(bào)也成為了宣傳學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的最好陣地。我經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班集體活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,自我管理能力,增強(qiáng)的學(xué)生集體主義責(zé)任感。和班干部一起精心設(shè)計(jì),認(rèn)真準(zhǔn)備。"祖國(guó),您好"主題班會(huì)方案獲得了校三等獎(jiǎng)。我們班先后獲得"無(wú)零食班級(jí)""衛(wèi)生免檢班"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系
傳統(tǒng)的教學(xué)中教師是主體,教師的任務(wù)是傳道,受業(yè),解惑。而在教育改革中對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求不斷提高,教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)。在傳道,受業(yè),解惑的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所以教師的角色豐富了,任務(wù)也更重了。有人把教師和學(xué)生之間的關(guān)系比作是登山隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員之間的關(guān)系,他們同屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我學(xué)會(huì)換位思考走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理和學(xué)生成為朋友。學(xué)生們也信任我愿意把他們的困惑,他們的想法與我交流。因此我的班級(jí)工作得以順利的展開(kāi),我踏實(shí)的工作和付出也取得了回報(bào)。
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