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小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2024-12-11 16:49:28 志華 小學(xué)教師述職報(bào)告 我要投稿

小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告(通用10篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告十分的重要,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告(通用10篇)

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 1

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

  一、遵規(guī)守紀(jì),以身作則,既教書又育人

  作為教師,責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。

  平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

  三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的`教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

  為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開課3次,片級(jí)開課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次,嘉興市級(jí)開課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。

  其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

  四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長(zhǎng)工作

  因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛學(xué)習(xí),愛交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。

  總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!

  謝謝大家!

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 2

  光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的工作和心得:

  一、思想品德、職業(yè)道德方面

  我擁護(hù)黨的'領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。

  二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

  1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

  我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái),我積極投入新課改實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來(lái),我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20xx——20xx學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),20xx——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,20xx——20xx學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

  2、班主任工作

  在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過(guò)推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅(jiān)持以生為本,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來(lái),我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。

  3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

  在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格。

  回顧這幾年的工作,如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī),那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,本著對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī);谶^(guò)去的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò)。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 3

  自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),遭到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

  一、努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),酷愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,遭到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。

  二、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。

  這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)步很快,已能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并取得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個(gè)層次。我前后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的'“紅旗linux”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)負(fù)的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些利用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。

  三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇,努力勤奮地工作。

  幾年來(lái),本人在工作中勤勤奮懇,任勞任怨,從沒有由于個(gè)人的緣由此拉下工作,從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不但擔(dān)當(dāng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)當(dāng)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作盡不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色,屢次遭到上級(jí)主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰,幾年來(lái)我屢次取得!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。

  在我做班主任幾年中,我十分重視學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。

  四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)。

  擔(dān)負(fù)教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。

  固然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在

  一是吃苦精神不夠

  二是工作的主動(dòng)性不夠

  三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。

  在今后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 4

  回顧本學(xué)期,心中如秋水般清澈平和,我用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我的誓言:為了孩子的明天,我甘做人梯,甘為儒牛。落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。

  一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校做好疾病預(yù)防工作。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任五年級(jí)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的`教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間參加國(guó)培,提升自己的業(yè)務(wù)能力。

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。

  多年以來(lái),我一直積極思考做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

  五、三步曲

  在入校的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):

  1、就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長(zhǎng),愿望。

  主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家,要講的精練,生動(dòng),精彩,令人難忘。

  2、競(jìng)爭(zhēng)班干部。

  每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 5

  本人xxx,女,現(xiàn)年38歲,20xx年6月于衡陽(yáng)師范高等專科中文系,同年8月參加。20xx年9月獲得二級(jí)教師資格。20xx年通過(guò)自考取得湖南師大漢文學(xué)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭,現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的教師。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。

  一、立場(chǎng)堅(jiān)定,政治素養(yǎng)高。

  雖然很多年來(lái)“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,但我從沒把自己當(dāng)一個(gè)社旁觀者。我以自己是一個(gè)人為榮,以自己在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲聲聲聲入耳,家國(guó)事天下事事事關(guān)。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民,做一個(gè)城市人人有責(zé)的株洲市民。

  二、扎實(shí)勤勉,能力強(qiáng)。

  從踏進(jìn)師范那條大門開始,我就一直以“學(xué)高為師,德高為范”要求自己。參加工作后,我認(rèn)真鉆研課本,虛心向他人請(qǐng)教,備好每一堂課,上好每一次課,批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的,我總是根據(jù)的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,以次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老。由于自己的用心專注,所教語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班語(yǔ)文a等率達(dá)到60%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué),我深知“授之魚不如授之漁”,所以非常重視學(xué)互評(píng)互改寫,自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的和欣賞之詞,還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,一次作文的評(píng)改不僅是寫作水平的提升,而且也是一次心靈的溝通交流。20xx年,我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,將們平時(shí)寫的好的大作文、周記、稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表,F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的”已經(jīng)3周歲了,它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己作文的論文《朱筆輕點(diǎn),朵朵花開》、《用作文講評(píng)的火,點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng),并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。

  三、春風(fēng)化雨,行天下。

  教書育人,缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流文化長(zhǎng)河,領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光,拜見古今中外的,感受時(shí)代脈搏的跳躍,激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)?shù)睦,我尤其注重“愛”和“”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”,就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”,我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)的貴州鄉(xiāng)村教師李以及他的學(xué)生們捐款捐物,劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心,我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔,但每年的10月30日,奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信,我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張最好的名片”。71班,曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生,都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),我也積極鼓動(dòng)他們參加上的公益。20xx年,為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,我動(dòng)員他的參加了株洲市的“集聚螢火,母親河”的徒步湘江活動(dòng),然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書,F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),卻道:“譚老師,明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,我還要和你一起走!”

  四、毫無(wú)保留,關(guān)愛小年青。

  讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)!靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒(dòng),我有幸成為了他們的.師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,我總是悉心詢問(wèn),并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課,然后和他們促膝交流,一起商討這篇文章的最佳授課或某個(gè)問(wèn)題怎么提最具針對(duì)性。要外出賽課了,我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開始,認(rèn)真每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺,但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的,不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的,未到而立之年,卻已經(jīng)挑起了我校雙主課題的大梁了。

  五、筆耕不輟,教學(xué)無(wú)止境。

  學(xué)無(wú)止境,教書亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi),我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納,形諸文字,先后有《淺談常見錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰,在輕輕綻放》、《巧化尷尬,玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)榈脑虮黄戎袛嗔死^續(xù)證上的“升格”,但自9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后,我又積極投入到各類繼續(xù)教育的,和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,學(xué)習(xí)新課標(biāo),去兄弟學(xué)校研討交流,F(xiàn)在,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。

  教書之漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,無(wú)論坎坷抑或通達(dá),無(wú)論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,我也定將一如既往的跋涉苦修,就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 6

尊敬的評(píng)審委員會(huì):

  您好!我是XX小學(xué)的一名語(yǔ)文教師,自20XX年從事教育工作以來(lái),我一直以滿腔的熱情和不懈的努力,投身于小學(xué)教育事業(yè),F(xiàn)就我的工作情況,向評(píng)審委員會(huì)做如下述職報(bào)告:

  一、政治思想與職業(yè)道德

  我始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,為人師表,以身作則。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德教育活動(dòng),不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。同時(shí),我注重因材施教,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),努力讓每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

  在班級(jí)管理方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的'自主管理能力,通過(guò)組織各種班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我還積極與家長(zhǎng)溝通,形成家校共育的良好氛圍,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、教育科研與成果

  我積極參與教育科研活動(dòng),撰寫的多篇教學(xué)論文在省市級(jí)教育刊物上發(fā)表,并有多篇論文在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我還參與了學(xué)校組織的課題研究,為課題的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。

  四、繼續(xù)教育與自我提升

  我深知作為一名教師,必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)理念。因此,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí),以更好地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

  五、未來(lái)展望

  在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,投身于小學(xué)教育事業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 7

尊敬的評(píng)審委員會(huì):

  您好!我是XX小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,自20XX年加入教師隊(duì)伍以來(lái),我一直以高度的責(zé)任心和使命感,致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教育,F(xiàn)就我的工作情況,向評(píng)審委員會(huì)做如下述職報(bào)告:

  一、基本情況

  我熱愛教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)活動(dòng),不斷提高自己的政治覺悟和教育教學(xué)水平。

  二、教學(xué)工作

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用靈活多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  在備課方面,我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,注重知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性。我還積極利用多媒體教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

  三、班級(jí)管理

  在班級(jí)管理方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過(guò)組織各種班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力。我還積極與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),形成家校共育的良好氛圍。

  四、教育科研與成果

  我積極參與教育科研活動(dòng),撰寫的多篇教學(xué)論文在市級(jí)教育刊物上發(fā)表,并有多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我還參與了學(xué)校組織的課題研究,為課題的深入研究提供了有力的支持。

  五、未來(lái)規(guī)劃

  在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我將努力探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 8

尊敬的評(píng)審委員會(huì):

  您好!我是XX小學(xué)的一名英語(yǔ)教師,自20XX年從事教育工作以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的教學(xué)方法,致力于小學(xué)英語(yǔ)教育,F(xiàn)就我的工作情況,向評(píng)審委員會(huì)做如下述職報(bào)告:

  一、政治思想與職業(yè)道德

  我始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德教育活動(dòng),不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。

  二、教學(xué)工作

  在英語(yǔ)教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用情境教學(xué)、游戲教學(xué)等多樣化的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,讓學(xué)生在了解英語(yǔ)國(guó)家文化的同時(shí),提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

  在備課方面,我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,注重知識(shí)的連貫性和趣味性。我還積極利用多媒體教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的直觀性和實(shí)效性。

  三、班級(jí)管理

  在班級(jí)管理方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過(guò)組織各種班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我還積極與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的`支持。

  四、教育科研與成果

  我積極參與教育科研活動(dòng),撰寫的多篇教學(xué)論文在省市級(jí)教育刊物上發(fā)表,并有多篇論文在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我還參與了學(xué)校組織的課題研究,為課題的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。同時(shí),我還積極參加各種教學(xué)比賽和觀摩活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  五、未來(lái)展望

  在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。我將努力探索小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新模式和新方法,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 9

尊敬的評(píng)審委員會(huì):

  您好!我叫XXX,現(xiàn)任教于XX小學(xué),擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教師及班主任。自從事教育工作以來(lái),我一直秉持著“愛心、耐心、責(zé)任心”的教育理念,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,F(xiàn)將近年來(lái)我在教育教學(xué)、班級(jí)管理、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的工作情況做如下匯報(bào):

  一、教育教學(xué)工作

  課程設(shè)計(jì)與實(shí)施:我注重因材施教,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。利用多媒體教學(xué)資源,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,通過(guò)組織讀書分享會(huì)、寫作比賽等活動(dòng),有效提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  教學(xué)質(zhì)量提升:我積極參與學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng),與同事共同探討教學(xué)方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽課評(píng)課、教學(xué)反思等方式,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái),我所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。

  家校合作:我重視家校溝通,定期組織家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),聽取家長(zhǎng)意見,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用微信群、家校聯(lián)系本等多種渠道,保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,形成了良好的家校共育氛圍。

  二、班級(jí)管理工作

  班級(jí)文化建設(shè):我注重班級(jí)文化的'建設(shè),通過(guò)制定班級(jí)公約、開展主題班會(huì)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)布置,營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境。

  學(xué)生行為規(guī)范:我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),通過(guò)正面引導(dǎo)和適當(dāng)懲罰相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。定期開展道德法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

  心理健康教育:關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問(wèn)題。通過(guò)開設(shè)心理健康課、開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生建立積極向上的心態(tài),增強(qiáng)自我調(diào)適能力。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)

  專業(yè)進(jìn)修:我積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。近年來(lái),我參加了多次教學(xué)研討會(huì)、骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,拓寬了視野,提高了教學(xué)能力。

  科研能力:我積極參與課題研究,撰寫的多篇教學(xué)論文在市級(jí)、校級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。通過(guò)科研實(shí)踐,我更加深入地理解了教育的本質(zhì),為教學(xué)提供了有力的理論支持。

  師德修養(yǎng):我始終堅(jiān)持“學(xué)高為師,身正為范”的原則,以身作則,言傳身教。注重師德修養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生,尊重家長(zhǎng),贏得了同事和學(xué)生的廣泛好評(píng)。

  綜上所述,我在教育教學(xué)、班級(jí)管理、個(gè)人成長(zhǎng)等方面取得了一定的成績(jī)。但我也深知,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我將繼續(xù)秉承初心,不斷探索,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。懇請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)給予我評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的機(jī)會(huì),我將以此為契機(jī),進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平。

  謝謝!

  小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 10

尊敬的評(píng)審委員會(huì):

  您好!我是XX小學(xué)的數(shù)學(xué)教師XXX,自任教以來(lái),我一直致力于提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)將我近年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

  一、教學(xué)工作

  課程創(chuàng)新與實(shí)踐:我積極探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)設(shè)計(jì)探究性學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)規(guī)律,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí),我注重將數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  分層教學(xué):針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平,我實(shí)施了分層教學(xué)策略。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,我給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ);對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,我提供拓展性的'學(xué)習(xí)資源,滿足他們的學(xué)習(xí)需求。這種教學(xué)方式有效提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  教學(xué)反思與改進(jìn):我堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并尋求解決方案。通過(guò)參加教學(xué)研討、觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻等方式,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,提高自己的教學(xué)水平。

  二、班級(jí)管理與育人

  班級(jí)文化建設(shè):我注重班級(jí)文化的建設(shè),通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)、制定班級(jí)規(guī)則等方式,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)事務(wù),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  心理健康教育:我關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。通過(guò)與學(xué)生談心、家訪等方式,了解學(xué)生的心理需求,為他們提供必要的幫助和支持。

  家校合作:我重視家校溝通,定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),共同制定教育計(jì)劃。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,形成了良好的家校共育機(jī)制。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展

  專業(yè)進(jìn)修:我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過(guò)參加數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)、骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng),我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,拓寬了教學(xué)視野。

  科研能力:我積極參與課題研究,撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。近年來(lái),我撰寫的多篇論文在市級(jí)、校級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),為學(xué)校的科研工作做出了貢獻(xiàn)。

  師德修養(yǎng):我始終注重師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教。我關(guān)愛學(xué)生,尊重家長(zhǎng),與同事和睦相處,贏得了廣泛的贊譽(yù)和認(rèn)可。

  綜上所述,我在教學(xué)工作、班級(jí)管理和個(gè)人成長(zhǎng)等方面取得了一定的成績(jī)。但我也深知,教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的事業(yè),我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懇請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)給予我評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的機(jī)會(huì),我將倍加珍惜這份榮譽(yù),繼續(xù)前行。

  謝謝!

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