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中學(xué)副校長述職報(bào)告

時(shí)間:2022-11-05 14:16:09 校長述職報(bào)告 我要投稿

中學(xué)副校長述職報(bào)告15篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報(bào)告的情況越來越多,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中學(xué)副校長述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)副校長述職報(bào)告15篇

中學(xué)副校長述職報(bào)告1

  我叫xx,現(xiàn)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào),敬請(qǐng)審核!

  一、德——我用愛心和誠信鑄就師魂

  1、我的愛心來自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛。

  我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級(jí)教師;XX年8月,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng),我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。

  我的愛心來自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

  當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí),當(dāng)老師們工作舒心有了成績時(shí),當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí),當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),我也有過憤怒和無奈,可是被我批評(píng)的老師理解我,因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o奈,是因?yàn)槲覑郏?/p>

  我的愛心來自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅(jiān)信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。

  2、我的`誠信來自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。

  “讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!

  我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計(jì)劃。

  我的誠信來自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重,來自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。

  我的誠信來也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),我堅(jiān)定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價(jià)值觀。

  我用愛心和誠信鑄就師魂,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。

  二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能

  1、我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電,以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。

  一年來,我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)在也開設(shè)了個(gè)人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,十分感動(dòng),回復(fù)了“三年資教,終身受益,感謝劉校長三年來的關(guān)心!”等內(nèi)容,其實(shí)關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中,有學(xué)生看到后,也有留言,表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái),教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,發(fā)揮管理效能。

  我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),也注重向書本學(xué)習(xí)。本期來,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,己接到編輯部通知,該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

  2、我認(rèn)為我肯干事。

  我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,每天督查教師辦公一次,每天督促公示考勤情況一次,每周開展一次教研活動(dòng),每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,每期組織好期中期末兩次考試,每期開展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng),每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等。

  3、我認(rèn)為我能干事。

  本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,有一定難度。光課表就調(diào)整6次,教師任課就調(diào)整3次,與相關(guān)教師一對(duì)一、面對(duì)面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處,我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時(shí),我主動(dòng)帶八年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的語文;在第二次調(diào)整時(shí),由于有個(gè)病休教師的加入,在他要求上八年級(jí)課程時(shí),我顧全大局,不怕丟面子,承擔(dān)了六年級(jí)語文教學(xué)工作。

  4、我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。

  為規(guī)范課堂教學(xué)行為,我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師,而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽哪個(gè)教師的課,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級(jí)聽課,以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新。

  聯(lián)系實(shí)際改變不適應(yīng)形勢(shì)的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,頻繁的開展教研活動(dòng)肯定會(huì)流于形式。為此,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動(dòng)。像語文組,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng),并將教研室專家請(qǐng)來指導(dǎo),將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個(gè)語文教師的心中。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動(dòng),通過同課異構(gòu),達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的。

  5、我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。

  比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動(dòng),得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計(jì)問卷,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),寫出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。

  我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上。

  教導(dǎo)主任黃文炎在6次課表調(diào)整中,累得不行,可是依然無悔;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,但他迎難而上;年級(jí)主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,與早起的師生打成一片;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志,早就計(jì)劃向一中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級(jí)工作,在幾次批評(píng)和鼓勵(lì)下,六年級(jí)學(xué)風(fēng)也有了很大改變。

  三、勤——我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。

  我一直吃住在學(xué)校,假日也很少回家,雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來的女兒,因不愿一個(gè)人回去住,只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,只覺得這樣更親熱。

  其實(shí),我并不是很高尚,只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地,她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。

  劉佐很偏僻,我愿意堅(jiān)守在這片熱土,用我的勤勉改變這里的一切。

  四、績——用平淡和坦然看待。

  先說個(gè)人教學(xué)成績。09年春我教學(xué)畢業(yè)班語文,中考學(xué)生語文成績十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正線生,三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文,進(jìn)行了兩次教學(xué)改革:一是課堂目標(biāo)教學(xué);二是活動(dòng)作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生很喜歡。

  再說學(xué)校教學(xué)成績。09年中考再創(chuàng)歷史,黃高生1名,一中正線生9人,校線生12人,共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級(jí)農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號(hào)。09秋基本實(shí)行了教師專任化,徹底實(shí)行了小班化教學(xué),體育課、實(shí)驗(yàn)課得到了重視,體育及實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受。

  成績也許不止這些,對(duì)于成績我很淡然。不欣喜,也不追求。追求的應(yīng)是過程。我信奉這樣一句話:過去無悔,現(xiàn)在無怨,將來無憂。

  五、廉——用自律和品行彰顯廉潔。

  我是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人,從未利用職權(quán)為個(gè)人謀取利益,也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料,從中謀取個(gè)人私利。

  我在工作中追求的是理想,關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安,關(guān)注的是健康。我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識(shí)分子,讀書人立世的根本應(yīng)是品格,應(yīng)是文化。

  各位領(lǐng)導(dǎo):以上是我一年來的述職報(bào)告,敬請(qǐng)審核、指正!

中學(xué)副校長述職報(bào)告2

  我叫xxx,xx中學(xué)副校長,分管德育、安全工作。工作中,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,努力做好楊校長的參謀、助手。盡心盡力抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

  一、勤奮樂干、以身作則

  面對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、管理理論;努力掌握專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、人文知識(shí),牢固樹立事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。用真情和友情構(gòu)建和諧的干群關(guān)系,用愛心和耐心關(guān)注學(xué)生的健康成長。我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,時(shí)時(shí)處處自己身體力行,嚴(yán)以律己,努力在師生中樹立良好的形象,以促進(jìn)工作更好地開展。

  二、科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新

  時(shí)刻謹(jǐn)記區(qū)教育局發(fā)展山海天教育文明的大目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)生素質(zhì)提升工程和德育課程一體化建設(shè)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善管理章程,加強(qiáng)安全管理。針對(duì)學(xué)校德育、安全方面的薄弱環(huán)節(jié),創(chuàng)新、優(yōu)化管理措施。

  1.創(chuàng)新完善管理章程。通過研究和探討,本學(xué)期我校進(jìn)一步修訂了《學(xué)生管理章程》,重新制訂了《xx中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》、《德育學(xué)分考核細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生違紀(jì)處理程序及突發(fā)事件的處理應(yīng)對(duì)措施》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx中學(xué)對(duì)校園欺凌學(xué)生的處理辦法》、《學(xué)生集體活動(dòng)審批制度》、《教學(xué)樓學(xué)生值班管理制度》等,使學(xué)生管理和班級(jí)考核邁上新水平,進(jìn)一步做到了有章可循。

  2.優(yōu)化全員育人機(jī)制。學(xué)校建立了由政教處(安檢辦、團(tuán)委)、年級(jí)組、班主任、家長委員會(huì)組成的德育、安全工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。不斷拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;積極實(shí)施德育課程一體化,完善誠信德育課程,做到了課程育人、實(shí)踐育人和文化育人。本學(xué)期在充分利用學(xué)生管理工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地讓年級(jí)組長承擔(dān)起級(jí)部學(xué)生管理的責(zé)任。在政教處、安檢辦和團(tuán)委的'指導(dǎo)下,各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的情況,在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議等各類活動(dòng)順利開展,順利完成了創(chuàng)城等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體主觀能動(dòng)性,積極開展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,取得了良好效果。學(xué)校還實(shí)行“優(yōu)勝班級(jí)”紅旗流動(dòng)制度,促進(jìn)了班級(jí)規(guī)范管理;全面落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化制度,通過“三對(duì)接”即對(duì)接班主任、對(duì)接家長、對(duì)接學(xué)生,全時(shí)段促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),有效的促進(jìn)了學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

  3.嘗試學(xué)生自主管理。政教處積極推動(dòng)各班對(duì)學(xué)生實(shí)行“學(xué)分制”管理,不斷完善學(xué)生電子成長檔案,記錄學(xué)生的成長軌跡;在各班實(shí)施小組合作管理模式,充分發(fā)揮班干部的自主管理作用。安檢辦將升國旗儀式與安全演練結(jié)合起來,每周一主題,及時(shí)公布學(xué)生檢查成績。團(tuán)委組織成立了學(xué)生會(huì)、校長小助理等學(xué)生自主管理組織;學(xué)生會(huì)、校長小助理參與學(xué)校管理工作,站在學(xué)生和家長的角度每周向?qū)W校反映管理情況、存在問題并積極提建議,參與進(jìn)行班級(jí)考核,甚至體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)等都能在老師的指導(dǎo)下自主完成。學(xué)生自主管理的有效實(shí)施,有效促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展,也使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更具全面性、靈活性、個(gè)性化,切實(shí)提高了德育實(shí)效。

  三、注重實(shí)踐、爭創(chuàng)佳績

  本學(xué)期我校以“重習(xí)慣養(yǎng)成,為文明奠基”主題教育活動(dòng)為重點(diǎn),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,以“道德講堂”為德育平臺(tái),以“鄉(xiāng)村少年宮”為活動(dòng)場(chǎng)所,積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí),借助升國旗、主題班會(huì)、團(tuán)校、家長學(xué)校、廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)、重大節(jié)日等教育資源,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高了學(xué)生整體素質(zhì),取得了良好的成效。

  榮獲國家足球特色學(xué)校、日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、日照市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位等稱號(hào),航模、市運(yùn)會(huì)、書畫大賽等隊(duì)組活動(dòng)方面賽事成績喜人,園區(qū)會(huì)議學(xué)生管理工作得到好評(píng)。

  今后,我們將更進(jìn)一步努力,取得更加優(yōu)秀的成績。

中學(xué)副校長述職報(bào)告3

  20xx年秋季開學(xué)始,擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長,現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報(bào)如下:

  一、 主要工作

  1、 任副校長,分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。

  2、 任初三年級(jí)三個(gè)班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課。

  3、 任初三(2)班班主任。

  二、 主要工作情況

  1、思想上始終能與黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致,與校長在思想上保持一致,工作上積極配合校長工作,努力當(dāng)好校長的助手,也努力作好老師的榜樣,自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。

  2、品德端正,盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,能為學(xué)生著想,能急學(xué)生之所急,能為學(xué)生辦實(shí)事,學(xué)生有事也能尋求我的幫助。

  3、教學(xué)工作,努力提高課堂教學(xué)效果,教學(xué)目的強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),課堂氣氛比較活躍,學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧,綜合名次排名全縣第二,現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。

  4、擔(dān)任初三(2)班主任,我用了心,也盡了責(zé),初三(2)班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問題學(xué)生,三年累計(jì)主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10多個(gè),但這個(gè)班.體情況穩(wěn)定,問題學(xué)生也能留得住,優(yōu)秀學(xué)生也有一批,上學(xué)期找問題學(xué)生談得多,本學(xué)期精力多.中在中上層學(xué)生,每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。近段時(shí)間晚自習(xí)后,常深入教室與學(xué)生交流,溝通,加油、鼓勁。

  5、分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生

 。1) 協(xié)助校長匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度,本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。安全制度比較健全,安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記、日記、周查。、

 。2) 堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育,每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。

  (3) 解決矛盾糾紛及時(shí)有.有據(jù),能查清事實(shí),擺出證據(jù),講清道.,讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果,一般問題自行處理,重大問題請(qǐng)示后全權(quán)處理。

  (4) 每周都要找問題學(xué)生談話,對(duì)問題學(xué)生重教育輕處罰,重說.,輕指責(zé),重呵護(hù),輕鄙視,重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯(cuò)誤的'機(jī)會(huì)。本學(xué)期對(duì)問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張,4萬字左右。

 。5) 從細(xì)節(jié)入手,抓學(xué)生養(yǎng)成教育,開展多種活動(dòng),努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  從20xx年秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長頭發(fā)、長指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分,每年9月10月進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),紀(jì)念改革開放30周年游園活動(dòng),每年元旦各班文藝晚會(huì),4月份拔河比賽,5月份校園歌手大賽,11月份主題演講賽,豐富了學(xué)生的課余生活,也讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  6、有學(xué)習(xí)的欲望,也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)老師成長成熟的活動(dòng)源泉,《教師報(bào)》和《人民教育》是我最愛看的,也是看得最多的。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng),我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。

  三、 工作努力方向.的..

  1、 性子急,喜怒哀樂全寫上臉上,說服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng)境界。

  2、 平時(shí)說得多,寫得少,工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄,工作得失沒形成文字總結(jié)材料。下學(xué)期開始爭取每周至少寫一二篇工作日記。

  3、 安全綜治工作還要做實(shí)做細(xì)致,杜絕安全隱患,堵塞安全漏洞,杜絕重大安全事故。

  4、 德育工作形式還要?jiǎng)?chuàng)新,工作內(nèi)容還要拓展,工作方式還要活潑,學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊。

中學(xué)副校長述職報(bào)告4

  首先感謝大對(duì)我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué)校始終圍繞“抓安全,保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”,樹正氣;抓常規(guī),提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖,各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在學(xué)校溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全?偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì),現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:

  一、思想方面

  如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  二、工作思路及體會(huì)

  在分管的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量,才不會(huì)讓上級(jí)失望,讓長失望,讓學(xué)生失望。一年以來,我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒有請(qǐng)過超過兩天的私假,上班期間每天都在學(xué)校(開會(huì)之外),平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間,寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等,也許有人不相信,但長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但我可以心無愧的說,我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,無愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長和學(xué)生的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

  2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

  3、重視教科研,積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。

  一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長,對(duì)教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。

  4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的'分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來,我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后,賢者為先”的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

  三、主要工作實(shí)績

  1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、初三百日誓師大會(huì)、校際交流活動(dòng)等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  2、教科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開展。

  3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績。

  4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  四、存在問題

  回顧一年的工作,我對(duì)自己的工作心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

中學(xué)副校長述職報(bào)告5

  作為一個(gè)業(yè)務(wù)副總裁,這個(gè)學(xué)年做了多少工作很難說,因?yàn)楹芏嗑唧w的任務(wù)都是由教務(wù)處的兩位主任來完成的,他們真的為我們學(xué)校的教學(xué)工作付出了心血和汗水。在這里,我將只簡要描述我的一些工作如下:

  一、做好校長助理

  作為業(yè)務(wù)副總裁,我首先明確了自己的職責(zé),擺好了位置,密切配合王校長開展學(xué)校工作,適時(shí)提出了合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感,把握專業(yè)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,放開所長,依靠教師保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)行,配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。

  二、做好教師的引路人

  教師的責(zé)任決定著教育的未來,也是一所學(xué)校成功的關(guān)鍵。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們學(xué)校校長一直堅(jiān)持的管理理念。我在管理上經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè))、文化引導(dǎo)(辦學(xué)理念)、人文關(guān)懷。即使我做的不夠。具體工作做了以下幾個(gè)方面。

  1、完善教學(xué)管理制度

  (1)制定和完善教師考勤和增減班制度

  (2)完善和修訂教師評(píng)估計(jì)劃

 、垲C布了一系列教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)則。

  各種制度的`出臺(tái)和修訂都是以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù),廣泛征求教職工意見。力求客觀可行有效。讓老師覺得更有道理,更順暢。我很清楚,如果我們真的想通過管理和服務(wù)來教育人,我們應(yīng)該用制度來規(guī)范、約束和激勵(lì)人。制度的制定要從教師的利益出發(fā),維護(hù)他們的權(quán)利,解決他們的顧慮和疑慮,努力為他們提供一個(gè)輕松、愉快、和諧的工作環(huán)境。只有順應(yīng)民心,深入人心,才能極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。

  2.重視師資培訓(xùn)

  根據(jù)校長的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參與培訓(xùn)。每次出去參加教育局通知的學(xué)習(xí)活動(dòng),我都主動(dòng)找校長,安排老師參加,更新教師教育教學(xué)觀念,提高教師自身素質(zhì)。也讓外出學(xué)習(xí)的老師在返校后寫出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,匯報(bào)自己在本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,讓老師逐漸認(rèn)同新課改并實(shí)踐。

  3.重視教師的學(xué)習(xí)

  鼓勵(lì)教師積極參加商業(yè)學(xué)習(xí)。從今年開始,我們把周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習(xí)日”,每周四上午和下午去游戲室看第三節(jié)課的教學(xué)光盤,記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的是建立一個(gè)以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,新思想,專業(yè)的教師隊(duì)伍。

  三、狠抓教學(xué)套路

  1、從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是社會(huì)、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)!安环N梧桐樹,不出金鳳凰”,這是一個(gè)很簡單的道理。沒有父母愿意把孩子送到教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校。尤其是像我們這樣基礎(chǔ)很薄的學(xué)校,就更重要了。因此,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,必須毫不猶豫地進(jìn)行新課程改革,從課堂開始。

  上學(xué)期,我們以教研室為單位,組建了以教研室組長為主的評(píng)估組,開展了多種形式的講座和評(píng)估。在教學(xué)中促進(jìn)教師新課程改革理念的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

  2.認(rèn)真關(guān)注周報(bào)、月報(bào),實(shí)現(xiàn)教學(xué)精細(xì)化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的順利完成,加強(qiáng)檢查分析力度,及時(shí)整改問題。

  教務(wù)處嚴(yán)格管理備課、作業(yè)批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等。,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交流意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.實(shí)施畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)班是凸顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口,直接關(guān)系到我校在社會(huì)、家長和上級(jí)部門的整體形象。因此,我們把畢業(yè)班作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  我做過以下工作。

  (1)協(xié)助校長,選擇班主任和學(xué)科老師,盡量搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作順利、方便。

  (2)召開教師座談會(huì),明確目標(biāo)、研究方法、交流經(jīng)驗(yàn)、分析情況、發(fā)現(xiàn)問題、研究解決。(3)與學(xué)生討論,了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況(經(jīng)常檢查初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況)。

  ④重視體育、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其中,信息技術(shù)考試在我縣所有公辦學(xué)校中排名第一,這離不開劉老師和趙主任的努力。

  4.特殊教室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用,在各級(jí)檢查中為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

  5.其他的教學(xué)活動(dòng),比如尖子生大賽,中期末考試的組織,都是花了教務(wù)處兩位主任不少功夫的。

  四、積極抓好教師繼續(xù)教育

  我積極配合入校工作,努力在老師和入校之間架起一座橋梁。我覺得老師的事情不是小事,所以要認(rèn)真檢查每個(gè)老師交的作業(yè)和卷子,保證不出錯(cuò)。同時(shí),教師在繼續(xù)教育中遇到問題也要及時(shí)聯(lián)系學(xué)校。積極配合學(xué)校組織骨干教師培訓(xùn)。努力也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年,我校榮獲繼續(xù)教育先進(jìn)單位。入學(xué)時(shí)也被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

  五、不足與反思

  1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),因?yàn)閺氖陆虒W(xué)管理多年,盲目求穩(wěn),所以在處理很多事情上缺乏開拓精神。

  2.關(guān)心老師生活學(xué)習(xí)不夠細(xì)致。

  3.由于事務(wù)的復(fù)雜性,在某些情況下可能會(huì)不耐煩處理問題,尤其是在教學(xué)中,與老師的接觸很多,有時(shí)可能很難控制情緒和不當(dāng)?shù)膽B(tài)度。請(qǐng)各位老師諒解。

  4.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高

  回顧過去,展望未來,我深深感到自己對(duì)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,需要不斷學(xué)習(xí)和提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。

  領(lǐng)導(dǎo),老師,上學(xué)期有得有失。謝謝大家的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在王校長的帶領(lǐng)下,與全體教師同心同德,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  以上報(bào)告如有不妥,請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見。謝謝大家!

中學(xué)副校長述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  你們好!

  我叫高明文,xx年7月參加工作,19xx年9月至今在羅集中學(xué)工作,大學(xué)文化,現(xiàn)任羅集中學(xué)副校長,主持工作,現(xiàn)將本人一年來的工作情況述職如下:

  一年來,在縣教育局、地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工的共同努力,各兄弟單位的大力支持下,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,政策,法律,法規(guī),積極完成縣教育局及地方黨委,政府交辦的各項(xiàng)任務(wù),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,勤政廉政,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),科學(xué)施政,依法治校,努力辦好人民滿意的教育。

  一、不斷加強(qiáng)政治,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),抓好學(xué)!暗掠惫ぷ,提高依法治校和工作能力

  一年來,我比較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的十七會(huì)議內(nèi)容及有關(guān)社論,積極努力地深入學(xué)習(xí)新課改,并寫下了萬字筆記和心得。

  一年來,我組織廣大教職工利用課外時(shí)間開展并實(shí)施了“孝心工程”,讓校園充滿人文和諧的氣氛。20xx年5月,我們又借四川汶川大地震之際,對(duì)全體師生進(jìn)行了愛國主義教育,讓師生明白何為“大愛”?在對(duì)受災(zāi)地區(qū)表示深切的悼念之后,又發(fā)起了愛心捐款活動(dòng)。通過以上各項(xiàng)工作的開展,我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng),風(fēng)風(fēng)皆正;教心、學(xué)心、孝心,心心都明。

  二、抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)建一個(gè)安全、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

  安全就是生產(chǎn)力,安全責(zé)任,重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后,安全需要成為了首選。教書育人的'場(chǎng)所----學(xué)校的安全更是重中之重。

  加強(qiáng)安全教育,衽安全責(zé)任首問制度,創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。我校利用每周一節(jié)“安全課”時(shí)間,向?qū)W生傳授安全知識(shí),利用校會(huì)開展教育專題講座三次。一年來,由于措施得力,全體教職工和學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng),我校未發(fā)生一起傷害事故。

  三、管理好教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育

  從XX年以來,我校實(shí)行了“結(jié)構(gòu)工資”制,我及時(shí)提出了結(jié)構(gòu)工資分配的原則:效率優(yōu)先,兼顧均衡,平衡主要科目與小三門教師之間的利益。結(jié)構(gòu)工資分配時(shí),體現(xiàn)“三個(gè)傾斜,二個(gè)照顧”:向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜;照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧,又體現(xiàn)了人與人之間的和諧發(fā)展之精神。結(jié)構(gòu)工資的發(fā)放,學(xué)期結(jié)束,公示兌付。

  XX年,農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程在我校實(shí)施,目前已經(jīng)建成計(jì)算機(jī)教室、多媒體室、衛(wèi)星地面接收室,XX年,我校配備了多功能一體機(jī)、旗桿,校內(nèi)安裝了光纖,同時(shí)還利用縣財(cái)政資金建成了國家二類物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平,學(xué);舜罅猓谫Y金特別緊張的情況下,安裝了校園廣播網(wǎng);2019年,我校辦公用房21間竣工并投入使用,xx36平方米的學(xué)生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經(jīng)開工。

  去年的教師節(jié),我校受到縣委、縣政府,鎮(zhèn)黨委、黨政府的表彰,肯定了我校過去一年所取得的成績。20xx年,在蒙城縣中小學(xué)第二屆科技文化藝術(shù)活動(dòng)中,我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項(xiàng)活動(dòng)中,均有多名同學(xué)獲獎(jiǎng),這些正體現(xiàn)著我校在素質(zhì)教育方面,所取得的豐碩成果。我明白,這中間的每一次獲獎(jiǎng),每一份收獲,對(duì)我們都是一種鼓勵(lì)和鞭策。今年的(20xx)中考,我校再傳捷報(bào),我校參考98人,公費(fèi)一中達(dá)線16人(600以上),再創(chuàng)歷史新高。

  一年來,在各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、呵護(hù)下,全校教職工的辛勤努力下,我校各方面工作都取得了可喜的成績。看過去,我們碩果累累,精神,望未來,我們勇往直前,信心百倍。

  四、工作反思

  成績與不足總是并存的,針對(duì)工作中存在的一些不足之處,在此做以全面反思,以促進(jìn)以后工作更好、更全面的開展:

中學(xué)副校長述職報(bào)告7

  過去的一年,我擔(dān)任學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任、初三段長,分管教育教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在全體同仁的支持幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,取得了一些成績,F(xiàn)總結(jié)如下。

  每一次機(jī)會(huì)都是路徑,每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺得要學(xué)會(huì)簡單做人,勤奮做事。

  一、簡單做人

  如果你簡單,這個(gè)世界就簡單。作為學(xué)校一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我做到在政治上與戴書記保持一致,在管理上聽從戴校長指揮,團(tuán)結(jié)全校教師,積極參加各項(xiàng)“民間”活動(dòng),如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動(dòng),教師間“小聚會(huì)”等。學(xué)會(huì)與教師一起分享喜悅,學(xué)會(huì)簡簡單單的生活,快快樂樂的生活。

  二、勤奮做事

  用心去做事,注意生活中的每一件事,盡心盡職,做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變,發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨,明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,當(dāng)好校長的助手和參謀。

  在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家的教育方針,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高,堅(jiān)持教育公平,整合教育資源,不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向,圍繞上級(jí)教科研部門的要求,立足課堂開展有效教學(xué)研究。

  (一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,穩(wěn)子當(dāng)頭

  教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃,穩(wěn)步開展工作,期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查,總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查,督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化,分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng),檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致,對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出,在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度,從檢查的.結(jié)果來看,教師完成的情況較好,備課和改作方面都比較規(guī)范。

  教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段,要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理,在后階段,教導(dǎo)處安排了初三段英語、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng),來提高教師的課題教學(xué)效益,從后階段的教學(xué)反饋情況來看,有明顯的提升。在后階段,要求初三教師實(shí)行坐班制,營造出良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。

  做好期中、期末兩次考試,并做好細(xì)致的分析,本學(xué)期采用oar成績分析系統(tǒng)來分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐,因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率”的情況特別重視起來,對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用,優(yōu)生要拔尖,后進(jìn)生要彌補(bǔ),中等生要提升。從期中成績來看,初一、二的成績都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考,月考下放到段室,有段長牽頭,自行安排組織,但要報(bào)教導(dǎo)處備案。

  開好教學(xué)月會(huì)工作,討論教學(xué)問題,提升教學(xué)質(zhì)量。做好XX屆新生的宣傳及招生工作,安排好分班測(cè)試。從招生的情況來看,總體還是比較滿意的。

  (二)、教研活動(dòng),互伴成長

  1、正常地帶領(lǐng)教研組開展教研活動(dòng),提升教師互助;繼續(xù)深入、細(xì)致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)。從教研活動(dòng)中讓教師獲益,成長。

  2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng),從教師的準(zhǔn)備情況來看,大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求,以此來提升教師的教研積極性,樹立教研先進(jìn)榜樣。

  3、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例與論文。

  (三)、安排學(xué)生活動(dòng),激勵(lì)上進(jìn)

  七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)。七年級(jí)英語記單詞比賽(初賽)。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。八年級(jí)英語口語競(jìng)賽。七年級(jí)英語記單詞比賽(決賽)。學(xué)生的參與面比較廣,有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí),營造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來看,認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績非常理想,因此班級(jí)之間存在一定的差距。

  (四)、獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),碩果頗豐

  教師獲獎(jiǎng)情況:

  1、XX年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎(jiǎng);溫州市二等獎(jiǎng)。

  2、XX年瑞安市中小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)3篇(周微燕、謝作樹、趙曉芬),三等獎(jiǎng)6篇(陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng))。

  3、XX年瑞安市中小學(xué)教師評(píng)選論文塘下學(xué)區(qū)共推薦11篇,其中語文2篇,數(shù)學(xué)2篇,英語1篇,科學(xué)3篇,社會(huì)1篇,體育1篇,美術(shù)1篇,綜合實(shí)踐活動(dòng)1篇。

  4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學(xué)體育教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。

  學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:

  1、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)8人。

  2、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)11人。

  3、XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場(chǎng)比賽,我校10人參加比賽,共6人獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)4人。

  擔(dān)任副校長以來,深入教學(xué)第一線,每周兼課5課時(shí),每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生,在工作中不遲到,發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期主抓“第二課堂”開展。從期初動(dòng)員大會(huì)召開、制訂具體實(shí)施計(jì)劃,到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋,做到循序漸進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,得到大家的支持和認(rèn)可。

  兼任初三段的段長。一學(xué)期來,組織多次綜合檢測(cè),做到每次檢測(cè)都有分析和診斷,在第一次月考中出現(xiàn)問題,成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽課小組,深入課堂,對(duì)癥下藥,教師教學(xué)成績得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會(huì)以及家長會(huì),了解教學(xué)動(dòng)態(tài),本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。

  在教學(xué)方面。認(rèn)真從教,勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料,每個(gè)單元都會(huì)精心篩選練習(xí)(目前已剪剪貼貼了六份練習(xí)),每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),使社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績優(yōu)秀,在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位,在期中考中,社會(huì)學(xué)科在班級(jí)全能中貢獻(xiàn)值位列第一。得到全校師生的認(rèn)可。

  就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn)。不足及努力方向:

  1.自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

  2.打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”,不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.努力提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

  蘇格拉底說過:“人生沒有回頭路”,我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),老師的意見和建議,不斷完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

  以上報(bào)告請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),全體同仁審議,謝謝大家!

中學(xué)副校長述職報(bào)告8

  工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的副校長,我站在求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

  (一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

  作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定”,縣府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的.教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué),研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。

  (二)抓好課堂教育

  1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)活動(dòng)。所做工作:召開教學(xué)專題會(huì),布置課堂工作計(jì)劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。

  2、抓好教研、科研,使教學(xué)深入發(fā)展

  隨著我校的不斷深化,對(duì)教學(xué)的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

  本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行聽課、評(píng)課、教研、展示課、專題研討,積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實(shí)學(xué)校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

  3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。

  (四)其他工作

  1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

  20xx年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

  2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動(dòng),活躍老師的課余生活。

  3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總。

  4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。

  5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

  這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

中學(xué)副校長述職報(bào)告9

  一年來,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作,以及廣大教師同志們的共同奮斗,本人得以順利地開展教學(xué)管理工作,圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述:

  一、理念更新化、信息數(shù)字化

  作為協(xié)助校長主管教學(xué)的副校長,要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。

  隨著信息時(shí)代的到來,媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,作為一線的教育工作者本人更是端正思想,學(xué)習(xí)在前,樹立終身學(xué)習(xí)理念,關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章,不斷更新教育理念,堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著,做好讀書筆記、心得體會(huì)。在教科研上,本人堅(jiān)持科研興校,鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究,自己也能積極參與教改科研,開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。

  在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上,我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效,通過了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如,網(wǎng)上政務(wù)公開,包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名,按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程,全面使用協(xié)同OA辦公系統(tǒng),學(xué)籍成長檔案管理,大部分老師實(shí)施了電子備課,及時(shí)上傳教案,共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù),成為師生每日離不開的自家網(wǎng)站。

  二、 管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化

  經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作,深刻體會(huì)到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”,所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。

  教育教學(xué)是學(xué)校工作中心,教學(xué)質(zhì)量是教育生命線,所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心,服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如,常規(guī)教學(xué)檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實(shí)效性;集體備課制度,使教學(xué)相長、集思廣益;再比如,教研組活動(dòng),注重教學(xué)活動(dòng)的效益,立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手,突出問題的研究與解決,提高教師教學(xué)的有效性,使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用:上學(xué)期區(qū)英語教研員來校共聽取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界—學(xué)情分析、診斷方法漫談》講座,區(qū)語文教研員來校專門對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),共聽取3位老師的課并加以分析研判,區(qū)英語教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng),區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來老師的問題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專業(yè)引領(lǐng)等等,教師收獲很大。

  本學(xué)期期初校長專門召開35周歲以下教師會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍,充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過青藍(lán)工程,借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng),不僅可以以老帶新,還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。

  所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行,最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長、備課組長組成,我們共開了三次組長會(huì)議,所有研修活動(dòng)全賴大家的共同努力,在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下,以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧,也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭力,在此,請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝!本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師,她的`勝利果實(shí)中包含了一大批英語組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用,希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì),提供正能量的團(tuán)隊(duì)。

  三、成績之現(xiàn)狀 反思和再實(shí)踐

  “一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績, 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。

  首先,20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績,各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。

  其次,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng),區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng);課題結(jié)題,獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng),區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng);團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng);教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng);論文案例評(píng)比,教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng),教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng),區(qū)教壇新苗1項(xiàng),區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)?梢哉f本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,希望接下來,我們能夠再接再厲,取得更好的成績。

  再次,學(xué)生參加各類競(jìng)賽,獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次;區(qū)級(jí)榮譽(yù)64人次,這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。

  面對(duì)教學(xué)四化管理,本人覺得這是個(gè)努力的大方向,而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié),是個(gè)人工作的一次梳理,更為了接下來有更好的提升,反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多,做不到的也很多,應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問題需要解決;如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤,需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開發(fā)及調(diào)配,教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展長期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競(jìng)爭力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。

  我相信我們不僅有工作量的承擔(dān),更有質(zhì)的飛躍;不僅有個(gè)人的努力,更有團(tuán)隊(duì)的力量;透過所有人的努力,更將形成百花齊放的良好局面。

中學(xué)副校長述職報(bào)告10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。

  今天,我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):

  一、端正思想態(tài)度,務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。

  從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對(duì)我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請(qǐng)過一天一節(jié)的假期。

  二、不斷學(xué)習(xí),完善自我?剛剛踏上這個(gè)崗位,同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,對(duì)我來說一切都是陌生的,唯有不斷學(xué)習(xí),虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學(xué)工作。

  首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學(xué)習(xí),他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,指導(dǎo)我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。

  同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加市縣教研活動(dòng),本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的.理念等先進(jìn)的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學(xué)能手,做好示范,這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,才能讓教師信服。

  三、當(dāng)好校長助手,團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。

  本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,張校長對(duì)工程建設(shè)上投入較多,對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開展教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問,及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào),從而使張校在把握大局的情況下,對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。

  我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識(shí)。

  使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

  四、明確職責(zé),抓實(shí)教學(xué)管理?在其位謀其政。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

  為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作:

  1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,努力提高教師總體素質(zhì)首先,九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),校委會(huì)成員和教研組長作為評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課,順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),賽課教師人人寫出反思體會(huì),教研組內(nèi)進(jìn)行交流,有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

  其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。

  第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。

  劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。

  通過三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展,絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),參加教研教改,促進(jìn)教師專業(yè)成長本學(xué)期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),可以說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。

  在這些活動(dòng)中教師們都積極參加,熱情高漲,學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。

  在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。

  3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),彰顯我校實(shí)力本學(xué)期,組織教師積極參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  4、抓好年級(jí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,每周15節(jié)課時(shí)量,扎實(shí)備課上課,開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性,認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,做到實(shí)效、有效,尤其是史地生微機(jī)課老師,要早結(jié)束課程,早進(jìn)入復(fù)習(xí),為明年的中考做準(zhǔn)備。

  還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長會(huì),教育學(xué)生做文明事、說文明話,釋放正能量,樹立理想目標(biāo),與家長溝通交流,支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。

  5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排,安排出了各年級(jí)的課程表,其次制定了我?偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃,各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”。

  還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,召開專門會(huì)議,要求進(jìn)行整改,使教師的常規(guī)更加完善。

  抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),在校內(nèi)交流。

  6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。

  通過開展此項(xiàng)活動(dòng),為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。

  五、存在問題和計(jì)劃回顧過去的一學(xué)期,在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績,但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,教學(xué)管理中沒有形成自己的特色,開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾,有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。

  還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。

  下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,再接再厲,以更積極的精神面貌,更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。

  以上述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

  xx中學(xué)

  XX年12月

中學(xué)副校長述職報(bào)告11

  20xx學(xué)年在忙忙碌碌中不知不覺隨逝而去,伏案回眸,感慨萬千。這一年來,我分管著學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、食堂工作。我始終堅(jiān)守自己的信念“管理就是服務(wù)”,身正身先,向上向善,在上級(jí)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職工的幫助和支持下,這一年內(nèi)在分管工作各方面取得了較好的成績。對(duì)自己一年來的工作,我從具體做法及思考,存在問題等幾個(gè)方面作述職。

  一、抓德育,促文明,形成良好德育環(huán)境。

  1、德育網(wǎng)絡(luò)健全。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),每月召開工作例會(huì)。學(xué)校與派出所、沿山村、部隊(duì)等建立了共建合作關(guān)系,開展春泥結(jié)對(duì)、法制報(bào)告、青春期健康講座、青少年心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。重視家校聯(lián)系工作,家長會(huì)、家訪、校訊通等多形式,及時(shí)互通學(xué)生信息。

  2、學(xué)生管理抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范。學(xué)生上學(xué)期間必須穿校服、戴校徽,理學(xué)生發(fā),講普通話,排隊(duì)進(jìn)出操場(chǎng)、餐廳,從儀容儀表、走路排隊(duì)等細(xì)微之處落實(shí)學(xué)生規(guī)范。

  3、依托各種德育活動(dòng),搭建學(xué)生成長平臺(tái)。成功舉辦安全教育宣傳月、心理健康活動(dòng)月、讀書節(jié)活動(dòng)等主題系列活動(dòng)。我把學(xué)生活動(dòng)分成三類:

  ⑴、配合上面搞的,比如參加市里經(jīng)典誦讀比賽舉行了校內(nèi)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  ⑵、我校傳統(tǒng)在搞的,比如安全教育月、開門紅競(jìng)賽活動(dòng)。

 、恰W(xué)生喜歡搞的或者需要搞的,比如心理健康測(cè)試、演講活動(dòng)、法制安全青春期教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)極大的`豐富了校園生活,鍛煉了學(xué)生的能力,促進(jìn)了班主任與學(xué)生的親和度。

  本學(xué)年,德育工作取得了一點(diǎn)成績:被評(píng)為20xx年度平安校園、消防安全學(xué)校、治安先進(jìn)單位、普法先進(jìn)單位、春泥計(jì)劃優(yōu)秀對(duì)子、寧波市規(guī)范化心理輔導(dǎo)室,一人次獲市普法先進(jìn)個(gè)人,一個(gè)項(xiàng)目獲市經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng),多幅作品獲市食品安全海報(bào)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生違法犯罪率為零,校風(fēng)良好,校紀(jì)嚴(yán)明,馬渚人民和學(xué)生家長對(duì)校風(fēng)的滿意度比前幾年又有提升。

  二、抓安全,促和諧,努力確保校園平安。

  1、加強(qiáng)安全宣傳教育,提高全校師生安全意識(shí)。10月份、3月份為安全教育宣傳月,以“文明,讓校園更安全”為口號(hào),并通過多途徑、多載體加強(qiáng)教育宣傳。每學(xué)期開展疏散演練,取得良好效果。

  2、健全完善各項(xiàng)制度,加強(qiáng)安全常規(guī)管理。組織各職能部門負(fù)責(zé)人,每月校園隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。及時(shí)維修視頻監(jiān)控系統(tǒng),維護(hù)ck報(bào)警系統(tǒng)。配足配齊校園保安員和防護(hù)器械,詳細(xì)制訂應(yīng)急預(yù)案等。

  20xx學(xué)年沒有出現(xiàn)學(xué)校責(zé)任的師生安全事故,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、安寧、安定、和諧的良好環(huán)境。

  三、抓衛(wèi)生,促健康,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、關(guān)心學(xué)生的身體健康,保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。學(xué)校保健室嚴(yán)格把關(guān),做好因病缺課匯總上報(bào)。心理輔導(dǎo)室能每月出一份心理小報(bào)發(fā)給每個(gè)學(xué)生,食堂做好食品安全工作,所以20xx學(xué)年沒有出現(xiàn)校內(nèi)衛(wèi)生安全事故。

  2、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作。對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。10月份開展了對(duì)全校學(xué)生的體檢工作。4月份開展畢業(yè)生體檢。12月份,配合市衛(wèi)生部門,做好初三學(xué)生麻風(fēng)疫苗接種。

  本學(xué)年來,本人能做好本份工作,維護(hù)學(xué)校形象,有事不推給班主任,不推向校長室,盡一分責(zé),干一分活,出一分力。平時(shí)嚴(yán)于律己,早到校、晚離校、多巡視。感謝老師們的支持和理解,這一年學(xué)生管理有序,班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,學(xué);顒(dòng)開展的有序有聲有色,在各方面取得了較好的成績。

  存在問題:

  1、溝通能力弱,不喜歡往外跑,只知道干好自己的事情,盡職的管理好學(xué)生,這在一定程度上使本人工作局面一直打不開。

  2、素質(zhì)有待提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透,學(xué)習(xí)的層次不高,與一個(gè)優(yōu)秀的德育管理者相比還存在著較大的差距。

  3、班主任培養(yǎng)步伐不快,在給班主任老師壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子等方面還做得欠缺。

  4、校風(fēng)可持續(xù)發(fā)展后勁不足。學(xué)生管理手段少,缺乏創(chuàng)新,問題學(xué)生的教育管理缺少家庭的合力,這在一定程度上制約了校風(fēng)建設(shè)。

  在工作方法上,我堅(jiān)守一個(gè)信條:把簡單的事情做實(shí),把平凡的事情做細(xì)。盡管我盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠(yuǎn),在這里也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師提出批評(píng),老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!

中學(xué)副校長述職報(bào)告12

  ####年被中學(xué)提拔為副校長。我服從組織安排,分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行述職如下:

  一、老老實(shí)實(shí)做人

  1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真參加遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)班,高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時(shí)在工作中力爭做到:思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

  2、真誠。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

  3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),把教師和學(xué)生的利益放在第一位,去思考問題,說真話,做實(shí)事。

  二、踏踏實(shí)實(shí)做事

  在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:

  1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

  雖然作為學(xué)校副校長,但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到早上進(jìn)入學(xué)校的大門,一天就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學(xué)校師生安全,洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

  2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。

  在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,從參加工作的第三年起,一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮,給學(xué)生傳授知識(shí),幫助學(xué)生取得理想成績。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事,在整個(gè)基建過程中,沒有耽誤課堂教學(xué),克服一切困難,為學(xué)生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄,我感到很欣慰,我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。

  三、勤勤懇懇盡職。

  1、作為副校長,應(yīng)是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

  2、安全工作常抓不懈:加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事,安全工作沒有終點(diǎn)。安全工作要天天抓,天天關(guān)注。每學(xué)期初,制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施,每天堅(jiān)持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以記載,然后反饋到各部門,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)傳達(dá)室工作人員的責(zé)任意識(shí)教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來,學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定,沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

  3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時(shí)候,學(xué)校正考慮清退臨時(shí)工,重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式,當(dāng)時(shí)積極與校長協(xié)商,制定出切實(shí)可行的方案和措施,使本校食堂得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),在當(dāng)時(shí)解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運(yùn)轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運(yùn)轉(zhuǎn)期間,沒發(fā)生一起食品中毒事件,狠抓食堂安全,在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚(yáng)。(此外考慮教師的.實(shí)際情況,解決了教師的飲水問題、為傳達(dá)室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等)

  4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事。基建工作頭緒多,涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負(fù)責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺(tái)工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中,認(rèn)識(shí)了路燈管理處、交巡警支隊(duì)、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院、城建監(jiān)察支隊(duì)、規(guī)劃監(jiān)察支隊(duì)、測(cè)繪院、建設(shè)局等機(jī)構(gòu),辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日,積極地推進(jìn)工程建設(shè)。

  三、平平淡淡生活

  教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地面對(duì)名利;隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過失,因此我的生活得非常的快樂。

  四、實(shí)實(shí)在在的成績

  ####連續(xù)兩年,學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進(jìn)集體,####鎮(zhèn)綜治工作先進(jìn)集體。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)集體。

  2、教學(xué)成績:####年連續(xù)兩年,政治中考所教班級(jí)的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。

  3、####年獲區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人

  4、####年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進(jìn)個(gè)人

  五、清清白白地行政。

  雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),但我從沒有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過程中,嚴(yán)格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項(xiàng),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。

  六、誠誠懇懇地反思

  反思過去5年的工作,還存在許多不足:1、開拓意識(shí)不夠強(qiáng),不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

  最后,自己以“六個(gè)要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。

  今天乘此機(jī)會(huì),真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

中學(xué)副校長述職報(bào)告13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體參會(huì)同志們:

  大家好!時(shí)光荏苒,歲月律回。轉(zhuǎn)眼間,20xx年在老師們繁忙的工作中遠(yuǎn)去,又到了向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時(shí)候。伏案回首,思緒萬千,感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個(gè)年頭,暗淡了當(dāng)初的豪情萬丈,信心滿滿以及改天換地的決心和斗志,沉淀了秋日的成熟和練達(dá)。作為校長,站在責(zé)任的峰巒,瞭望使命的天空,回顧風(fēng)雨的洗禮,品讀跋涉的艱辛,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而,城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進(jìn),尋找突破強(qiáng)力提升的決心沒有動(dòng)搖,步伐沒有停下。

  一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署,結(jié)合我校實(shí)際,以狠抓教育質(zhì)量為中心,以課改創(chuàng)新為動(dòng)力,以德育工作為保障,以養(yǎng)成教育為抓手,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,扎實(shí)工作。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,創(chuàng)造性地開展教研教改工作,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教學(xué)管理日趨規(guī)范,課程改革穩(wěn)步推進(jìn),辦學(xué)特色愈加鮮明,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校各項(xiàng)工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步,取得了令人矚目的成績,贏得了社會(huì)各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。下面,就一年來學(xué)校和我本人的工作情況,作如下述職,請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議。

  一、科學(xué)規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn),教研教改成績斐然

  我校高揚(yáng)課改大旗,精心謀劃,扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)年級(jí)組和教研組制度,副校長蹲點(diǎn)各個(gè)年級(jí),中層干部蹲點(diǎn)各個(gè)教研組。教務(wù)處每周抽查教師備課、學(xué)生作業(yè),學(xué)生知識(shí)落實(shí)實(shí)行日清、周清制度。20xx年中考,我校創(chuàng)建校以

  來最好成績:全縣前10名我校占9人,岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣20xx年中考狀元桂冠,位居全市第三名,實(shí)現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人,我校占10人。

  我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會(huì),并申報(bào)了專項(xiàng)研究課題;我校榮獲“運(yùn)城市首批素質(zhì)教育示范!薄ⅰ斑\(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校”、“萬榮縣師生作文征集活動(dòng)先進(jìn)組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進(jìn)學(xué)!、萬榮縣“體育藝術(shù)2+1先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),贏得了社會(huì)各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。

  過去的一年里,我們將燃煤茶爐改裝為天燃?xì)忮仩t,拆除了校園北邊的兩排舊平房,新建了后勤院的八間平房,筑起四個(gè)乒乓球臺(tái),新啟用了大操場(chǎng)的五個(gè)初三教室,重修了實(shí)驗(yàn)樓前的花壇,在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,使全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到極大改善。

  二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路,加強(qiáng)教學(xué)研究工作

  一年來,我校立足實(shí)際,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)管理思路,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)常規(guī)量化考核,構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評(píng)價(jià)體系。

  教務(wù)方面,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè),使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化,我們創(chuàng)新管理舉措,完善年級(jí)管理模式,中層干部蹲點(diǎn)到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào),從而簡化了管理層次,提高了管理效率。

  在教學(xué)上,我們及時(shí)修定并通過了新的教學(xué)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度,改進(jìn)了集體備課方式,推行“一三五”系列集體備課模式,集思廣益,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高了集體備課實(shí)效。

  教研方面,我們精心修訂了《課改標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》和《優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》,實(shí)施“三人行”捆綁式合作教研,各教研組合作帶動(dòng),群策群力,不僅發(fā)揮了集體

  的智慧,也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。

  德育方面,我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑,加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè);通過完善補(bǔ)充《班級(jí)管理量化細(xì)則》,加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)工作的管理;通過主題教育活動(dòng)、心理健康和法制教育講座,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,解除了學(xué)生的心理困惑,增強(qiáng)了師生的法制觀念。

  三、教學(xué)活動(dòng)有聲有色,課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)

  一年來,我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,在五個(gè)方面有了重大突破:

  1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué),舉行多媒體課件比賽。通過優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng),不但提高了教師的課件制作水平,提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,豐富了教學(xué)資源,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教師在課堂上積極運(yùn)用信息技術(shù)手段的意識(shí),促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

  2、加大課堂教學(xué)改革力度,充分適應(yīng)時(shí)代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的'戰(zhàn)略,積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí),不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份,我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟(jì)南考察學(xué)習(xí);4月中旬,孫校長赴長治,參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會(huì);10月初,孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí);另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn),回校后講移植示范課,對(duì)全校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),收到了良好的效果。

  3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽講制度,開展“課改標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)。各教研組進(jìn)行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動(dòng),并積極開展校本課題的研究工作,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究,以研促教,有效地促進(jìn)了說講評(píng)課活動(dòng)的開展。

  4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課,起到榜樣示范作用。20xx年春,我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)講公開課,運(yùn)用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課,為全校老師樹立了榜樣。

  5、積極參加省市縣教研活動(dòng),教研成果形勢(shì)喜人。今年3月中旬,全縣中考復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校舉行,我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會(huì)上作課,或做講座,受到好評(píng)。3月24日,我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”,深受歡迎。3月26日,我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動(dòng),她們的精彩發(fā)言,受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

  今年教師節(jié),我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號(hào),吳曉梅老師榮獲“運(yùn)城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號(hào),王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號(hào),孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱號(hào);劉國鵬老師被評(píng)為萬榮縣“師德標(biāo)兵”,解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列;另外,我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號(hào),在20xx年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動(dòng)中,我校有13位老師的作品入選,其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在20xx年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中,我校有26位學(xué)生的作文入選,其中,屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎(jiǎng)。

  四、課外活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生智能多元發(fā)展

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開闊學(xué)生視野,豐富校園生活,充分發(fā)揮學(xué)生特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,我校堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),取得了良好成效。20xx年中,我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻(xiàn)花活動(dòng)、“五四”書畫大賽、“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”演講活動(dòng)、初一新生軍訓(xùn)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“好書伴我成長”演講比賽、“安全與法律知識(shí)”講座、

  初一年級(jí)廣播操比賽、初二年級(jí)古詩文積累大賽、初三年級(jí)拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級(jí)小節(jié)目比賽、初三年級(jí)小品比賽、初一初二年級(jí)歌舞大賽、初三年級(jí)卡拉OK比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái),增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。

  我校田徑隊(duì)代表萬榮縣參加運(yùn)城市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了團(tuán)體總分第三名的好成績;在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中,我校奪取比賽桂冠;在20xx年5月舉行的運(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽,二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng);我校合唱隊(duì)表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》,舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎(jiǎng)”,并代表萬榮縣參加了運(yùn)城市20xx年校園藝術(shù)科技節(jié),分別獲得“三等獎(jiǎng)“和”優(yōu)秀獎(jiǎng)“。

  在城中校長的崗位上,我一直試圖成功扮演好這個(gè)角色,期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路,始終用激情和強(qiáng)力作為的作風(fēng)來支撐我的工作,用一種高度的責(zé)任感和事業(yè)心來驅(qū)動(dòng)我的工作,用對(duì)教育的理解和事業(yè)的追求促進(jìn)我的工作,用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作,用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來,我們的各項(xiàng)工作取得了較好的成績,尤其是中考質(zhì)量,課堂教學(xué)改革,校園文化建設(shè),特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定。這些成績的取得,是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,更是城中全體師生團(tuán)結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表校委會(huì)向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  一年來,在自身建設(shè)上,我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),自覺地把“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述落實(shí)到教育教學(xué)工作之中。堅(jiān)持每周三的第一、二節(jié)。

中學(xué)副校長述職報(bào)告14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了,感謝三年來大家對(duì)我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位,做得更多的是對(duì)工作、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的熟悉和了解;而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后,我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實(shí)際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量?

  承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的支持,這幾年有了走出去看一看的機(jī)會(huì),平時(shí)我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,越發(fā)認(rèn)識(shí)到教學(xué)的主陣地在課堂,教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生;诖,我們通過開展的`新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽評(píng)課活動(dòng),都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂,商討課堂如何能夠把更多的時(shí)間和話語權(quán)讓位于學(xué)生,讓學(xué)生在說中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué);聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn),也通過別人的不足反思自己的不足。

  在“減負(fù)”的大環(huán)境下,我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),提倡“堂堂清”,即通過課堂檢測(cè)反饋及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,及時(shí)補(bǔ)救;推出了備課組定期的錯(cuò)題匯總,把復(fù)習(xí)落實(shí)于日常教學(xué);進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析;搭建平臺(tái)促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗(yàn)交流。

  我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新,蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的,依然是今天教育教學(xué)的前沿理論,《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬,也沒出現(xiàn)第二個(gè)。我們五大學(xué)科24個(gè)班型只有3個(gè)人教一個(gè)班,備課、上課、批改、個(gè)別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了,除了更好地利用課堂,結(jié)合自己的校情、學(xué)情,改變教學(xué)理念,嘗試把別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砀牧级皇钦瞻,把教學(xué)常規(guī)做細(xì)、做實(shí),如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。

  上半年,我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個(gè)新的“第一次”----第一次承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。兩個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級(jí)特點(diǎn),加上初三下學(xué)期接踵而至的考試,天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持,有初三老師的支持,去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的學(xué)生歸口我校的第一屆畢業(yè)生,我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底,一模全及率達(dá)到第12,自己也沒耽誤孩子,兩個(gè)班級(jí)的語文成績也位居前茅。

  同時(shí)今年我也先后寫了十余份計(jì)劃總結(jié),除了教學(xué)的,還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄,很多時(shí)候只有在夜深人靜時(shí)才能梳理出凌亂的思路,也常常,熬夜幾天也才能完成一份稿子。

  盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色,力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限,工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課,沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用,教學(xué)管理的精細(xì)度不夠,對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺,常常有“心有余,力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入,和大家一起精誠合作、同甘共苦,用科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)共同開創(chuàng)47中美好的明天!

中學(xué)副校長述職報(bào)告15

  局黨委任命我為章丘市道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長已經(jīng)整整一年了,首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工在工作上給予的指導(dǎo)和幫助。一年來,我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路,在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員,認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,較好地完成了本年度所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)修養(yǎng)

  一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了>十八大、二中和三中全會(huì)精神,及時(shí)學(xué)習(xí)了局黨委的一系列會(huì)議精神和重要部署。通過學(xué)習(xí),提高了我的>政治理論水平,提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。

  二、堅(jiān)持精益求精,較好地完成了各項(xiàng)本職工作

  作為分管后勤和安全工作的副校長,我時(shí)刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,時(shí)刻繃緊安全之弦,時(shí)刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

  (一)后勤工作方面,以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn),積極高效地服務(wù)教學(xué)一線。

  1、完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造工程、升旗臺(tái)新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場(chǎng)音響設(shè)備安裝工程,成功改造了中水系統(tǒng)。

  2、完成了綠化工程的移交,探索實(shí)施學(xué)校的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。

  3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作,及時(shí)為師生提供了所需的各項(xiàng)物品。

  4、完成了學(xué)校的各項(xiàng)維修工作,保證了教育教學(xué)的順利開展。

  5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。

  6、完成了學(xué)校的財(cái)務(wù)建賬工作,完善了>會(huì)計(jì)室各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,規(guī)范了學(xué)校的固定資產(chǎn)管理,保證了學(xué)校資金和物品的廉潔高效運(yùn)行。

  7、規(guī)范了餐廳的>財(cái)務(wù)管理,及時(shí)安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備,為全校師生提供了安全營養(yǎng)的午餐。

  8、完成了學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)和檔案整理工作。

  9、積極辦理建校工程手續(xù)。

  (二)安全工作方面,以創(chuàng)建“章丘市安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”為總抓手,堅(jiān)持“安全工作防勝于治”這一理念,狠抓“安全教育和排查整改”這兩項(xiàng)舉措,確保學(xué)!皫熒硇、校舍財(cái)產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。

  1、狠抓安全教育,充分利用安全教育課、班隊(duì)會(huì)和升旗儀式等集體活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,全面提高師生的.安全意識(shí),減少了安全隱患。

  2、狠抓安全制度的落實(shí),進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖,明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和安全導(dǎo)護(hù)責(zé)任人,定期檢查各類安全標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄,層層簽訂了各類安全責(zé)任書,組織了應(yīng)急疏散演練,堅(jiān)持安全預(yù)警提醒制度,依托學(xué)校短信平臺(tái)和QQ工作群及時(shí)發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預(yù)報(bào)和安全教育知識(shí),督促提醒警示全體教職工做好安全工作。

  3、狠抓安全隱患的排查和整改,堅(jiān)持每月一次和節(jié)假日前后進(jìn)行安全檢查,并對(duì)安全隱患進(jìn)行立即整改,安裝了傳達(dá)室的反光凸鏡和照明燈,延長了學(xué)校門口的減速帶并劃出接送學(xué)生車輛專用車位,召開了多次>班主任安全工作專題會(huì)議和接送學(xué)生車輛人員座談會(huì),了解學(xué)生在車內(nèi)的表現(xiàn),及時(shí)反饋給班主任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,針對(duì)H7N9禽流感和水痘等傳染病,執(zhí)行了嚴(yán)格的晨午檢制度,要求食堂停止采購與家禽有關(guān)的食品,嚴(yán)把物品采購驗(yàn)貨關(guān),購置了先進(jìn)的消毒設(shè)備,切實(shí)做好消毒工作。

  4、完成了兩次學(xué)生健康體檢工作,組建了規(guī)范的學(xué)生健康檔案。

  5、完成了章丘市A級(jí)平安企事業(yè)單位創(chuàng)建工作。

  6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  三、堅(jiān)持廉潔奉公,清清白白做人干干凈凈做事

  作為分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)干部,涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,特別是在工程和大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,在思想上,我高度重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”。在工作中,嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià),把自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。在生活中,我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,擺正了自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

  四、堅(jiān)持以德服人,不斷提升自己的品德修養(yǎng)

  古人云:“以正德臨民,猶樹表望影,不令而行!蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范,

  按照道德模范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的道德修養(yǎng),讓美德在自己的身上生根發(fā)芽,用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德,做一個(gè)情趣高雅、品德高尚的人。

  五、不足及努力方向

 。ㄒ唬┕ぷ髂芰τ写M(jìn)一步提高,要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

 。ǘ┕ぷ魉囆g(shù)水平有待進(jìn)一步提高,要更加合理地安排工作,為老師們營造>幸福的工作環(huán)境。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,今后,我將憑著對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)事業(yè)的忠誠和對(duì)師生的負(fù)責(zé),盡心盡力,積極作為,扎實(shí)做好學(xué)校后勤保障工作,為全校師生平安和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。

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