二年級教師述職報告
在學習、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的二年級教師述職報告，希望能夠幫助到大家。
二年級教師述職報告1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
這一年來，能夠在各位領導的指導和各位同事的支持和幫助下順利完成各方面的工作，對此我十分感謝。下面我從以下幾個方面來匯報自已的工作：
一、思想認識
對集團高度認同，堅持為人師表，維護教師的良好形象。愛崗敬業(yè)，認真做好自已的本職工作，默默奉獻，任勞任怨。恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
二、工作方面
我從三個方面作一個簡單的匯報：
1、年級部的工作
我的指導思想是：首先，要求別人做到的工作，自已要先努力去做好，不能讓別人背后議論。其次，勤能補拙。雖說一個人的能力有大小之分，是不能勉強的，但是做任何事，只要腿勤一點，嘴勤一點，腦子勤一點，總是會對我們的工作大有幫助。再次，就是多換位思考。溝通的法則是不能總站在自已的角度看問題，要換位思考，這樣才更能理解別人的難處，使得溝通順暢，不把麻煩事推給別人。因此，我每天堅持早鍛煉到場，中午查寢和晚上查寢基本上是每天都到，各種值班均按時到崗并認真完成。等等。
2、班主任工作
班主任方面，我要求自已擁有這三顆“心”：一是愛心。要做到“視學生若親子”，才能讓自己真正擁有一顆愛心。天氣冷了，要提醒學生穿衣；學生有沒有吃飯，要經(jīng)常過問一下；蓋的'被子薄不薄，要在查寢的時候發(fā)現(xiàn)問題。二是細心。學生的學習上的煩惱和生活中的一些不如意必然會引起學生情緒上的波動，我們要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題并及時幫助學生解決問題。三是耐心。對于一個后進學生的改造，不是一天兩天的事，沒有耐心是萬萬做不成的。因此，對于后進生，我總是隔幾天就找?guī)讉�來談一談心，讓他們也能感受到溫暖和尊重。
3、教學工作
教學質(zhì)量就是學校的命脈。在當前我校轟轟烈烈開展的課改大潮中，我也不甘落后，努力踐行著我校的自主導引模式下的“三環(huán)六步教學法”。具體而言，我努力做好以下幾點
�。�1）認真?zhèn)湔n，吃透教材。
�。�2）認真編寫導學案。
�。�3）上好課改課。
（4）認真批改作業(yè)。
（5）搞好個別輔導。
三、工作展望
在過去的一年里，我們初二B部的工作取得了一些成績，這主要歸功于我們的班主任和老師們做了大量細而實的工作。但是，我們也還有很多不足之處有待我們在今后的工作中不斷地去完善和解決。展望未來，我感覺到肩上又多了一份沉甸甸的責任，那就是B部947名學生家長的殷切希望。無限美好的20xx年已經(jīng)到來，我一定會認真做好自已該做的事，努力協(xié)助黃主任給所有關心支持我們工作的人交上一份滿意的答卷！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
二年級教師述職報告2
初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。
一、思想端正，熱愛教育
一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。
二、語文教學，踏踏實實
這學期我主要擔任二年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點:
1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。
3、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。
4、勤寫日記。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作，不斷學習
作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。
四、學習生活，豐富多彩
1、實實在在的培訓。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。
2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。
3、精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的`橋梁，我惡補了一些兒童文學作品:如林海音的<城南舊事>、曹文軒的<根鳥>。
五、反思才有進步
平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點:
1、在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。
2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。
3、落實好培優(yōu)輔差的工作。
4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。
5、勤動筆，寫反思。
最后給自己在教育教學工作上的忠告:少點煩躁，多點耐心。少點懶惰，多點反思。少點死板，多點創(chuàng)新。
二年級教師述職報告3
本人這一學期擔任了二年級數(shù)學和美術(shù)工作。教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加聽課、評課，課余時間及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作，嚴格要求每一位學生，使他們把學習落到實處，做到細處，學在明處。下面我就這一年中我所做的一些工作述職如下：
一、 思想政治工作方面：
本學期，在學校的組織下我認真進行了政治業(yè)務學習，并將理論與教學實踐相結(jié)合，應用到教學中，在推進素質(zhì)化教育及新課改的同時進一步更新了自己的教育教學理念，對教學起到了促進作用。
二、在教學工作方面：
根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的`教學方法。在課堂教學中充分調(diào)動學生的學習積極性，充分體現(xiàn)學生主體性。學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎知識的基礎上，感受數(shù)學學習的樂趣。按照學校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，數(shù)學故事等，把它們和教學工作結(jié)合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。一分耕耘，一份收獲，我所教的班上的學生的數(shù)學成績都有了明顯的提高。
在搞好教學工作的同時我還努力抓好學生的思想品德教育，教育學生養(yǎng)成一些良好的行為習慣和學習習慣。作為一名老師我懂得“言教莫過于身教”。古代大教育家孔子指出，“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”。我常常以身作則，處處作學生的表率，以自己的模范品行來教育和影響學生，要求學生做到的，我一定做到，而且還要比學生做的更好。
三、積極參加學校的教研教改活動。
在教研活動中，我把陶行知先生的“數(shù)學教學生活化”理論融入到我的教學當中，讓學生不僅在課堂上學習數(shù)學，還要在生活當中學習，把在課堂上學到的知識用到生活中去，不是死讀書，讀死書，讓學生學有所用。我還虛心學習，不恥下問，向老老師學習他們的教學經(jīng)驗，向青年教師學習教改方法， 讓自己能適應當前日新月異的教育形勢，因為我深深地懂得，學無止境，教無止境。
但是，在這些年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。如工作方面，我脾氣有些急，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的老師。
二年級教師述職報告4
在這個學期里，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量，爭取更大了成績，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、加強政治思想學習，提高自我認識
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這 才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、決心以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。要求學生做到的，我堅持做到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、注重加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)�！� 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的'積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。
上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。其次，我還要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《運動學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展體育教學工作奠定基礎。另外，注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
四、注重工作重點及主要措施
在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對體質(zhì)弱的，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的體育運動特長，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，發(fā)展體育運動特長。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。
本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
述職人：
20xx年xx月xx日
二年級教師述職報告5
一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作。 我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的'理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。 我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓練工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
二年級教師述職報告6
大家好，我是xx。我是xx，我于xx年6月在江門職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)，取得了物理教育�？茖W歷，同年8月進入陽東縣田畔中學從事教學工作。工作幾年以來，我一直擔任班主任和八年級兩個班的物理教學工作。在工作期間，一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
身為黨員的我深刻認識到：教師是人類靈魂的工程師，應以塑造學生美好靈魂，健康人格為己任，尤其是作為一個班主任，更應如此。教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。就必須加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加繼續(xù)教育，努力提高自己的教學水平。在這些學習活動中，我加強了自身的素質(zhì)，拓寬了思維，也學到了新的學習方法，提高了自身的素質(zhì)。
二、狠抓學風，認真落實教研常規(guī)
八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道，學生兩極分化也會越來越嚴重。對于這種現(xiàn)象，我必須狠抓學風。同時，為了提高同學的學習積極性，開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦物理知識搶答競賽，效果都很好，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
我從各方面培養(yǎng)學生的學習興趣，對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們，給他們進行課外輔導。經(jīng)過努力，絕大部分的同學都有所進步。
“三人行必有我?guī)煛�，在平時的工作中，我和學校同事友好相處，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身有良好的計算機基礎的優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念。在學校教研活動中，就如何上好物理課經(jīng)常和同科組的鐘流報、馮鵬老師進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的.課堂充滿活力。
三、注重德育教育，引導學生全面發(fā)展
平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，我每接手新一屆學生從他們一進教室門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。在教學工作中一定要愛護自己的學生，及時的關心他們的情況。
一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力，我所任教的班級學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定，多次被評為校級先進班集體，多次獲得學校領導的好評。以上是本人任教以來教育教學經(jīng)驗的總結(jié)，雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足，有待改進和繼續(xù)努力!在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來，使班主任工作與教學工作常做常新。
二年級教師述職報告7
開學初，我認真的備課，不但備孩子而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及孩子的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引孩子注意力的教學課件，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對孩子的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。
二年級孩子年齡小，理解能力有限，為了上好一節(jié)課，碰到難度大的題，我就特地準備了大量的教具，精心的安排，使教孩子動，不沉悶，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的ppt，讓孩子能夠更容易的接受。上課時在孩子開展合作學習時，在孩子情緒激昂、忘情投入的時，難免會有“吵鬧”的問題，可能會出現(xiàn)“我想……我要……我能……我來做……我還有……我認為……”。這是，我都盡量不輕易否定孩子的思維成果，不把自己的意見強加給孩子。于是孩子都能自始自終情緒高昂地參與整個教學過程，感受到學習的快樂。在教與學的過程中，對于孩子提出的不同結(jié)論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓孩子有機會說出自己的想法，尊重孩子的思維成果，不輕易否定孩子在認真思考的基礎上的答案。就這樣在我長期的努力下孩子們漸漸喜歡上我的課了，有時候在校園里碰到我，還大老遠的跑過來甜甜的叫我：“品德老師好！”，那種發(fā)自內(nèi)心的感動往往讓我回味好長時間。
當老師辛苦，當?shù)湍昙壓⒆拥睦蠋煾切量�，這學期我教的是二年級品德，雖然我不是班主任，但在上課、下課時依然會碰到許多問題，二年級孩子事情特別的多，芝麻大的小事都覺得天要塌下來了，都要跑過來要告訴你。“老師，他拿了我的橡皮擦�！薄袄蠋煟蛭�。”“老師，他剛剛?cè)ズ蟛賵隽恕！边@些聲響，不絕于耳。一堆的瑣事，縈繞在身旁。有時，真的想去逃避，逃脫這群小鬼，孩子當然是要管的'，不管就不聽話了。尤其是低年級孩子，剛走出家庭，將對父母的依賴轉(zhuǎn)移到教師身上來。因此，事件雖多，但也要一件件處理。只要孩子把狀告到我這里，就是對我的認可，哪怕我不是班主任。最頭痛的就是孩子打架的問題了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先罵我的”。每每聽到這些，我都聽得云里霧里的，到底是誰打誰，誰的錯，都分不清楚，更不用說怎么去處理了。只說以后可別打架了，打架不能解決問題。這類事情處理多了，我也悟出了點點的方法。現(xiàn)在遇到此類事不僅僅是警告一下就了事。而是讓他們說明自己打架的動機，這樣的話對方會有什么感受，如果別人對你這樣你會有什么感覺。讓孩子換位去思考，讓孩子自己認識到自己的錯誤。這往往比我講的“以后不準打架”效果要好是百倍。
曾經(jīng)聽別人說過教師就是無償?shù)母冻�，有很多老師帶病依然堅持在教學崗位……就是在這樣的情況下，我們學校的全體老師，依然是惺惺相惜、精誠合作、無私奉獻，在喜悅流淌、幸福洋溢、工作快樂的氛圍中愉快而出色的完成了學校布置的各項工作�；仡欉@學期我們的所做所為，我的心中除了感動還是感動，就是因為這些榜樣在我身邊讓我變得堅強，從此一雙隱性的翅膀伴著我不斷飛翔。
有壓力才有動力，我們學校規(guī)定是寫反思，寫隨想，也可以寫一個活動的感受，可以寫教學過程中的一個小細節(jié)，也可以寫好的教學設計……剛開始沒有什么可寫的，但是經(jīng)過幾個月之后即使沒人要求話也說不完了。我在不斷的反思中進步著，教學上有了一定的提高，思想上也有了進步。
做為年輕教師，我很珍惜每次聽課的機會，這個學期我上了一次公開課，我精心備課，設計教案，預設課堂中可能出現(xiàn)的各種問題，把自己聽課的經(jīng)驗應用于自己的課堂，課后我還認真聽取組內(nèi)老師好的建議，我想做為初涉小學的年輕教師，也許我的經(jīng)驗還不足，我的成長就于“借鑒”，借鑒是為了創(chuàng)新，借鑒是為了自己更好、更快的成長為名師。
二年級教師述職報告8
XX年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。
本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時14節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學習、集中學習，很充實也很快樂。
備課認真，不用舊教案，根據(jù)學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。
課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的.氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。
不擺老資格，虛心的向所有的同行學習，在網(wǎng)絡上學習，做到人老知識不老。
學生的成績穩(wěn)步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分為120分)
電化教學用的幻燈片，視頻經(jīng)常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學生跟上時代的步伐。
充分利用學校提供的資源教學，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學同步，就和學生一起看開闊了視野，也促進我的教學水平不斷地提高。
為提高學生的寫作水平，自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜志，在學生中傳閱。
言傳身教教書育人。
我創(chuàng)作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統(tǒng) 國慶六十周年征文比賽 一等獎，獲四平市 國慶六十周年征文比賽 三等獎，并發(fā)表在9月15日的《四平日報》上，表達了我對祖國六十華誕的祝福。
身為一名政協(xié)委員，參政議政，建言獻策，盡微薄之力。
在本學年工作中，我擔任八年級(12)班語文課教學工作。工作中，我以學校及初中語文組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模J真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
加強學習，努力提高自身素質(zhì)
任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務學習，力求使自己不斷進步。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范xxxx 重要思，通過學習，轉(zhuǎn)變了教學觀念、改進了教學方法，為以后的教學打下了良好的基礎。
以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
二年級教師述職報告9
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我已在三尺講臺上辛勤耕耘兩個半春秋。20xx年7月****大學畢業(yè)后我如愿走上了我憧憬已久的教師崗位，成為了一名光榮的人民教師。通過工作以來的不斷求知、不斷思考、不斷摸索新的教學方法和班級管理方法，一套適合我自己的教學方法和班級管理方法已逐漸形成框架、初具雛形，并必將逐漸清晰、豐滿起來。這期間，有初為人師的自豪與滿足，有收獲的喜悅，同時也有失敗、迷茫時的困惑。唯一不曾動搖的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作態(tài)度和一顆愛護學生的心�，F(xiàn)就工作兩年半以來的工作做如下總結(jié)：
一、以“德高為師、身正為范”為座右銘，以身作則，既教書又育人。
作為教師，強烈的責任心與使命感是工作成功的首要前提，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，每學期都力爭做到全勤。能與同事積極學習交流，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。
二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。我一直在各方面嚴格要求自己，努
力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。我勇于解剖自己，分析自己，正視自己，通過閱讀大量的書籍，不斷提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加學校組織的校內(nèi)、校外各項教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年4月參加的新課標培訓，使我學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。此外，本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記教學工作是一切工作中的重中之重，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，越來越明確地意識到：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，努力探索各種各樣新的教學方法和管理方法，努力調(diào)動學生學習的'積極性、主動性，活躍課堂氛圍，
提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平、探索適合我和本班教學、管理的方法。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加公開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。2年半時間里，我從學校大局出發(fā)、服從學校教學工作安排先后帶過數(shù)學、英語課程，并最終回歸專業(yè)—語文教學，鑒于此曲折的工作經(jīng)歷，我教學中專業(yè)學科教學經(jīng)驗的積累、專業(yè)學科教學水平的提高都比一直從事本專業(yè)教學的新教師艱辛許多，但我迎難而上，在短短一年半時間里，通過自己不斷地求知、不斷地思考、不斷地摸索、不斷地反思，一套適合我自己的教學方法和班級管理方法已逐漸形成框架、初具雛形，并必將逐漸清晰、豐滿起來，相信我的語文教學工作效率一定會越來越高、我的學生的學習和我的教學工作也一定會越來越輕松、越來越快樂。評高級教師述職報告此外，我能及時根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法進行反思、總結(jié)，與同事交流、積極向其他教師請教，并把自己的點滴心得記錄下來，及時寫反思。先后有論文《*******》、教案《*****》在國家級比賽中榮獲二等獎和三等獎。
四、班主任工作
作為班主任，我明白愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。因此我力爭做到關心愛護每一個孩子、及時表揚和鼓勵他們、始終把工作的責任感和對孩子們的愛放在第一位，同時也收
到了良好的效果。此外，我還重視培養(yǎng)孩子們的各種行為習慣，養(yǎng)小干部、發(fā)展孩子的能力，加強與家長間的交流、及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
五、認真負責，做好檔案室管理工作。
在二年級語文教學、品德與生活教學、學校二課堂教學、二年級班主任工作之外，我還承擔著學校檔案室管理工作。通過一年來的網(wǎng)上查資料等方式自學、向外校檔案管理人員學習等方式，我對檔案管理工作的了解也從一無所知變成了較為熟練地掌握，檔案管理工作也已經(jīng)有條不紊地步入正規(guī)，得到了老師們的好評。
總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我必將矢志不渝地積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期不斷取得更大的進步!
二年級教師述職報告10
一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠于教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排;熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時，多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精;不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平。
二年級數(shù)學采用的是青島版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案，積極參加科組教研活動，參與課改研討。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。
合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛。
小學數(shù)學教師述職報告基于低年級學生的.特點，引進競賽、游戲活動，寓教于樂，以此激發(fā)學生學習的積極性。
6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。今后，我會多向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
二年級教師述職報告11
作為棗林鎮(zhèn)中心小學二年級的英語老師，作為棗林鎮(zhèn)中心小學的一員，我在教學方面認真準備課程，積極上課，能認真閱讀作業(yè)、練習本和答案，熱愛自己的職業(yè)，熱愛班級的集體和學生，喜歡學生和同學之間的關系，我最喜歡把他們當成我最好的朋友。
在交往方面，可以用笑容來迎接對方，用笑容來接受他人，用興趣來幫助他人，積極地把自己投入到這個大家庭中，用心去愛他人，去愛他人，去感受自己存在的價值。
在思想品質(zhì)、教育方面，我竭盡全力聽取別人的意見和建議，盡量完善自己的缺點，做好名人喜歡的敬業(yè)、優(yōu)秀的老師，對所有的老師和學生都表現(xiàn)出仁慈和愛心。 珍惜學生，培養(yǎng)傳教混亂是教師的天職，從點滴開始，愛所有學生，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷教育他們各方面的知識和技能，培養(yǎng)他們成為理想、道德、文化、紀律的社會主義接班人，讓他們走上最適合自己的陽光之路。
最后，我簡要總結(jié)一下本學期我的英語教學計劃，首先作為一個剛成為教師的我，想說說我對英語有多么的愛，多么的感興趣，自從我上初中開始學習英語，我就很喜歡，越學越充滿好奇心，成為志愿者的時候 我可能選擇了那個。
因此，我們必須面對這么多問題。 我性格開朗，孩子對我來說他們是淘氣的時候，我真是無能為力，他們因為認識我，所以選擇這個職業(yè)很有挑戰(zhàn)性，不挑戰(zhàn)教師，只要管好孩子就行了。
其實，天下最神圣的職業(yè)不可能這么容易。 本來是來這個學校的，我沒有課，就選擇了上別的老師的課，提高自己，提高自己的專業(yè)，選擇應用于教育人員，第一次教室老師上我的課，我感覺真的不專業(yè)，當教室老師第二次上我的課時， 我用我的努力向他們展示了自己最優(yōu)秀的'一面，得到了他們對我的認可和鼓勵，當時，我認為真正的努力是無心人的努力銘刻在他們心中，我真的覺得很好。 然后，我有信心會告訴我我所教的知識。
因為他們的認可，我對教英語有很高的追求和信念。 相信我的努力和他們的進步，我相信在本學期末的考試中他們一定會盡他們最大的努力滿足自己，取得以他人為驕傲的好成績。
二年級教師述職報告12
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的.對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
當今社會，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
二年級教師述職報告13
踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是語文、英語教學和班主任的工作。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況。
一、思想方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。一般問題找中等生。簡單些的總是找學困生回答。
3、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
三、班主任工作
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我?guī)н^許多班級。每屆都認真地進行常規(guī)的教育，使他們了解一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如:班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作
從20xx年上半學年，我仍擔任著村小大隊輔導員的職務。在大隊輔導員的'工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領導和老師的好評和肯定。
五、個人學習
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
六、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
二年級教師述職報告14
一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠于教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排；熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時，多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精；不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平。
二年級數(shù)學采用的是青島版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案，積極參加科組教研活動，參與課改研討。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
二、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。
三、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�，F(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。
四、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。
合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
五、開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛。
小學數(shù)學教師述職報告基于低年級學生的特點，引進競賽、游戲活動，寓教于樂，以此激發(fā)學生學習的積極性。
六、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。今后，我會多向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
二年級教師述職報告15
本學期，我擔任二年級（3）班數(shù)學教學工作和副班主任工作。一年來，我認真完成學校的教育教學工作，積極配合班主任的工作，轉(zhuǎn)變教學方法，積極探索改革教學模式，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：
一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排，認真完成學校的各項工作；努力學習教育法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。
二、鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的`訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
三、與班主任、家長密切配合。
經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、與同事交流，虛心請教其他老師。
作為一個新教師，在教學工作上，我還缺乏優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，因此在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
由于學生的個體差異，培優(yōu)輔差總是班級教學工作的重頭戲。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。另外，我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的“小老師”，形成“一幫一”的幫扶小對子。根據(jù)后進生學習的薄弱環(huán)節(jié)分別確定不同的由易到難的任務和目標，在“小老師”的啟發(fā)和幫助下逐漸進步。我負責“驗收”工作，在我檢驗通過之后會再為他們確定下一個目標，各個擊破。為了讓優(yōu)等生“吃得好”，中等生“吃得飽”，后進生“吃得了”，我在本學期初步嘗試了分層次教學模式，取得了一定的成績。我將在下學期繼續(xù)此方面的嘗試。
點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右。作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
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