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教師優(yōu)秀述職報(bào)告

時(shí)間:2023-04-30 09:31:07 教師述職報(bào)告 我要投稿

關(guān)于教師優(yōu)秀述職報(bào)告錦集四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編整理的教師優(yōu)秀述職報(bào)告5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教師優(yōu)秀述職報(bào)告錦集四篇

教師優(yōu)秀述職報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  時(shí)間過得真快,我來xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個(gè)日子里,讓我感同身受的是來安閑座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和匡助,我也在個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!回顧一年來的學(xué)校糊口,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我糊口在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因?yàn)樽约汗ぷ髂芰τ邢蓿瑸槔蠋焸、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來想去,我就從以下三方面向大家作一匯報(bào):

  一、老誠實(shí)實(shí)做人。

  不知從什么時(shí)候起,“誠實(shí)”這個(gè)詞已經(jīng)開始貶義化,已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確,跟著社會(huì)的發(fā)展,人們的價(jià)值觀也在發(fā)生變化。然而,與發(fā)展格格不入的是,我做人的信條就是“老誠實(shí)實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人,無比輕松,其樂融融。我以為,誠實(shí)人必需有這樣幾個(gè)特點(diǎn):真誠。對(duì)學(xué)生和同事真誠。在我的眼中,老教師是我的長(zhǎng)輩,青年教師是我的朋友,我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方,我老是竭盡所能、盡力而為。樸重。誠實(shí)的人毫不是無原則的人,要長(zhǎng)短分明,要始終堅(jiān)持準(zhǔn)確的態(tài)度。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此,我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則出發(fā),從老師利益出發(fā),思索題目,要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從不做有償補(bǔ)課和亂發(fā)資料的事。執(zhí)著。不人云亦云,不見風(fēng)使舵,認(rèn)準(zhǔn)的事要堅(jiān)持做下去。盡管我不想以這些觀點(diǎn)來要求老師們與我茍同,但是,我會(huì)按照這樣的尺度努力做下去。

  二、認(rèn)當(dāng)真真學(xué)習(xí)。

  在過去的一年里,我的課余時(shí)間就是學(xué)習(xí)。在物欲橫流的社會(huì)里,我出污泥而不染,別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將,我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù),我知道,我作為一個(gè)年青教師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我應(yīng)該有求索精神,只有這樣,在文峰的三尺講臺(tái)上,我才能成為一個(gè)不可或缺的英語教師,于是我為自己默默制定了“五個(gè)一的工程”學(xué)習(xí)計(jì)劃。即:每學(xué)期讀一本教育專著,每學(xué)期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅,天天在網(wǎng)上聽懂一段voa,天天寫一篇或者學(xué)習(xí)別人的一篇教育反思博客,每學(xué)期寫一篇高水準(zhǔn)的論文發(fā)表。這“五個(gè)一的工程”充實(shí)著我的天天,我相信icandoit,icanmakeit。

  三、腳踏實(shí)地做事。

  在完成任務(wù)上,我堅(jiān)持做到認(rèn)當(dāng)真真上課。課前做好充分預(yù)備,課堂上與學(xué)生同等交流,努力踐行新課程改革理念,不斷進(jìn)步自己的教授教養(yǎng)水平。本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,當(dāng)真批改學(xué)生的功課。固然因?qū)W校鋪排的我的非專業(yè)課,還很多還不盡人意,但我老是努力克服難題,保質(zhì)保量地完成教授教養(yǎng)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個(gè)教師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個(gè)老師驕傲的事。實(shí)其實(shí)在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。聽課后,能量力而行提出自己的看法,真心與老師交流。當(dāng)然,我本身的教授教養(yǎng)水平也不高,發(fā)表意見經(jīng)常不能切中樞紐之處,這還有待于今后不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我老是以切實(shí)求進(jìn)的`精神,當(dāng)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),我從來沒有由于特殊原因推諉過,從來沒有由于特殊原因請(qǐng)假過,從來沒有由于特殊原因遲到過。

  四、平清淡淡糊口。

  清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會(huì)。我信仰這樣幾個(gè)字:“滿意常樂”。大張旗鼓的人生,雖然令人心動(dòng),讓人沉醉,使人羨慕,但每個(gè)人在糊口的舞臺(tái)上角色不同,每個(gè)人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的糊口應(yīng)該是“平清淡淡”。只有清淡的心態(tài),才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn),清淡地對(duì)待名利,隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生,我覺得追求平凡和樸素,才是糊口的真諦。

  一學(xué)年來,盡管做了一些工作但當(dāng)真反思,還存在著很多題目。如:工作開拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往稍顯粗拙、不夠細(xì)致等。我的述職完畢,我沒有華麗的語言,但是其實(shí)的言語。

  最后,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評(píng),老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩。

教師優(yōu)秀述職報(bào)告 篇2

  我叫××*,現(xiàn)年34歲,,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,1998年參加工作的,至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為師生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。13年來我凡是都腳踏實(shí)地工作,不馳于空想,不鶩于虛聲,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,在此,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),今后改正工作中的不足,特做如下總結(jié):

  一、思想品德方面:我自參加工作近13年,愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。

  二、教學(xué)能力方面,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):20xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);20xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一名,因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×××生物說課競(jìng)賽并獲得縣三等獎(jiǎng);20xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評(píng)征文活動(dòng)中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng);20xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×××中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為優(yōu)秀教師;2xxx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×××論文評(píng)選一等獎(jiǎng);20xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表;20xx年在×××選拔教師參加×××課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);20xx年度被×××評(píng)為優(yōu)秀德育工作者;20xx、20xx連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀;20xx年被被評(píng)為秀教師和×××師德標(biāo)兵;我參加×××20xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的xxxx決賽。

  三、在出勤方面:因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

  四、在教學(xué)第一線,我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我的.教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好,取得了如下一點(diǎn)成績(jī):19xx-19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗,我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語科教學(xué),所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績(jī)獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專、xxxx上高中);19xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有xxxx考上中師、xxxx上中專、xxxx上高中的好成績(jī)),是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績(jī),更得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng),xxxx受到政府的獎(jiǎng)勵(lì);20xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師,xxxx上高中;20xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;20xx-20xx年所任的初中英語教學(xué)成績(jī)較好;20xx-20xx年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作,本年度的教學(xué)成績(jī)獲本片區(qū)第一。

  五、管理工作方面:

  在班主任工作中,我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

  在我任班主任管理工作實(shí)踐中,我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,一時(shí)間,班級(jí)氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中,他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。

  六、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中

  有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,

  在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)篇二:優(yōu) 秀 教 師 個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

教師優(yōu)秀述職報(bào)告 篇3

  本學(xué)年,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)的英語教學(xué),并且在上半年擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),下半年擔(dān)任棗園完小教導(dǎo)主任。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

  一、守紀(jì)律、講規(guī)矩方面

  本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的相關(guān)精神,本學(xué)年,從未從事過有償家教等活動(dòng),除個(gè)別事、病假以外,始終堅(jiān)守工作崗位,無曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,均能很好的發(fā)揮作用,并取得良好的成績(jī)。

  二、教育教學(xué)以及崗位職責(zé)履行情況

  本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。

  三、存在的問題

  20xx年9月,受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派,在全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì),和各位老師的信任下,我出任棗園完小教導(dǎo)主任一職,通過半年的工作,我深刻發(fā)現(xiàn), 在這一職位上,我還不能很好的.履行職責(zé),很大程度上,沒有融入角色,參與到學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中。除此之外,在教學(xué)成績(jī)上,仍然和多數(shù)老師存在差距。

  教師述職述廉報(bào)告四、今后的打算

  在今后的工作中,希望各位老師能夠給我足夠的支持,同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作,我相信,通過鍛煉,我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。 其次,擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,在教學(xué)成績(jī)上,也對(duì)我提出了更高的要求,我到棗園完小兩年多的時(shí)間,在教學(xué)成績(jī)方面,還未有過突出貢獻(xiàn),在新學(xué)年的工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取早出成績(jī),給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

教師優(yōu)秀述職報(bào)告 篇4

  著名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時(shí)代的教師應(yīng)當(dāng)具備四種精神:第一、追尋.想的執(zhí)著精神,也可以稱之為“.想主義”;第二、深入現(xiàn)場(chǎng)的田野精神,也可以稱之為“田野意識(shí)”;第三、共同生活的的合作精神,也可以稱之為“合作精神”;第四、悲天憫人的公益精神,也可以稱之為“公益情懷”。我非常的的認(rèn)同。在剛剛過去的一學(xué)年里,我學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著,思考著,下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況的向大家作一簡(jiǎn)明匯報(bào)。

  一、樂于學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

  古今中外,眾多的事實(shí)證明一個(gè)顛簸不破的真.:唯有學(xué)習(xí),才能改變&方^案范%文.-&自己,成就自我。哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣一句訓(xùn)誡:“此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)!

  一年來,我堅(jiān)持一個(gè)原則,那就是無論多忙,無論多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑。早上,我打開辦公桌上電腦做的.第一件事便是瀏覽一連串的網(wǎng)站:“新浪網(wǎng)”,讓我第一時(shí)間把握國內(nèi)外的風(fēng)云變化;“成長(zhǎng)博客”,讓我徜徉于一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的教育故事中;“小語論壇”,讓我領(lǐng)略到小語屆的百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象;“鳳凰語文”,讓我感受到團(tuán)體的智慧是多么的強(qiáng)大….每天中午,也許一本“語文教學(xué)通訊”,就成了我的午后精神大餐。晚上臨睡前,一本《給教師的100條新建議》,也許就是我的催眠曲。

  一年來,大量的閱讀,拓展了我的視野,開闊了我的胸襟,更新了我的觀念,更堅(jiān)定了我的教育信念,讓我深深領(lǐng)悟到:教育真是一片大天地,教育真的可以有所作為!

  二、勤于實(shí)踐,爭(zhēng)做實(shí)踐型教師。

  課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,動(dòng)盡了腦子用足了勁。準(zhǔn)確的把握教材是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細(xì)研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),并上網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博.眾長(zhǎng),緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本原性的問題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案。課堂上,我引導(dǎo)學(xué)生與文本與作者與編者與我進(jìn)行積極有效的互動(dòng)對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博大和精妙。課后,我還設(shè)計(jì)開放創(chuàng)新的靈活習(xí)題來反饋、鞏固和拓展課堂教學(xué)效果。

  一個(gè)語文教師的真正功夫。不僅僅在課堂,還在于課外。所謂“課內(nèi)得法,課外收益!薄叭终n內(nèi),七分課外!敝v的都是只有大量有效的語文實(shí)踐活動(dòng)才能真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)!安话呀炭茣(dāng)世界,而把世界當(dāng)教科書!笔俏乙恢眻(jiān)守的語文教學(xué)信念!吧畹牡耐庋佑卸鄰V,語文的外延就有多廣!蔽揖o緊抓住語文教學(xué)中的三個(gè)基本“一”,即:一副好口才,一手好字,一篇好文章。開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年,我在班級(jí)內(nèi)開展了寫字比賽、課本劇大賽、小小新聞發(fā)布臺(tái)、小小即興演講會(huì)、讀后感大賽、書簽制作比賽、讀書小報(bào)大賽等數(shù)十個(gè)實(shí)踐和比賽項(xiàng)目,大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)語文用語文的樂趣。正如一副被改過的對(duì)聯(lián)一樣“書山有路思為徑,學(xué)海無涯樂作舟!睂W(xué)生們?cè)谡Z文的路上走得正實(shí)在走得正歡快!

  三、善于思考,爭(zhēng)做研究型教師。

  孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀兊慕虒W(xué)也如此,只教不研,就會(huì)成為教死書的教書匠;只研不教,就會(huì)成為紙上談兵的空談?wù)。只有成為一名研究型的教師,邊教邊總結(jié),邊教邊反思,才能“百盡竿頭更進(jìn)一步!币荒陙,我積極反思自己的教學(xué)實(shí)踐,并把自己的思考付諸于筆端,積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文競(jìng)賽,獲得了一些成績(jī)。三篇指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的文章發(fā)表在省級(jí)刊物《七彩語文》上,《小學(xué)語文習(xí)作評(píng)改實(shí)效性初探》獲江都市二等獎(jiǎng),《新課程背景下農(nóng)村小學(xué)習(xí)作策略初探》一文獲江都市二等獎(jiǎng),《農(nóng)村小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策》一文獲省二等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)《特殊的葬禮》獲省三等獎(jiǎng)。

  回顧過去,可圈可點(diǎn);展望未來,心懷憧憬。雖然,離“優(yōu)秀教師”這個(gè)光榮稱號(hào),還有一段距離,但我依然會(huì)繼續(xù)前行,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考,將優(yōu)秀教師作為我畢生的追求

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