學校教師個人述職報告

時間：2021-08-14 20:44:45 教師個人述職報告我要投稿

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學校教師個人述職報告9篇

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的學校教師個人述職報告9篇，歡迎大家分享。

學校教師個人述職報告9篇

學校教師個人述職報告篇1

　　似乎只過了一個繁忙的季節(jié)，20xx年就要結(jié)束了。時光飛逝啊。其間應該包含了兩層意思：一是時間對于教師而言，永遠是過得那么快的，一直是一種充足和豐富；二是時間對于一所學校而言，是機遇的搶占，是騰空翻新的改變，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個特定的時間，我也總是不由自主地追問，忙碌的一年，究竟做了些什么？

　　讓這所學校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上。這一年，學校的各項工作，按照三年規(guī)劃的頂層設計，有序開展，質(zhì)量向好。德育工作，以生涯規(guī)劃導師制為基礎，全員育人，全面育人，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導師制工作，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效。就是這個導師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流項目，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信，做一件重復的事，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會是教育價值的真正所在。當然，這些榮譽，都要歸功于全體導師，歸功于政教處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。

　　教學工作，以問題導向為觸發(fā)，精準謀篇，精準實施，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學業(yè)績。感受最深的是，定海一中的教學管理運作機制，在不斷創(chuàng)新中，形成了自己的特色。課堂管理，凸顯教師、學生、值日行政、年級段領導的四維一體，管理效果更加突顯；新高考、課改謀篇，重視教師、學生、管理層、家長的群策群力，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主，運作更加靈活，應對更加有力，收到了實際效果；學生非智力因素的開發(fā)，重視社團活動的精細組織，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機器人團隊、海洋科學創(chuàng)新團隊、無人機攝制團隊、硬式飛鏢團隊、足球隊、籃球隊的建設，讓一批學有所長的學生通過活動，更加理解課堂所得知識，能夠靈活運用所學，促進高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20xx屆高考成績很出色，尤其是一段率突破50%，實現(xiàn)了一中教師的夢想，20xx屆的第一次選考成績也很好，超過了預期，尤其是學科前15%的學生人數(shù)大幅增加，給定海一中的發(fā)展，奠定了堅實的基礎。一個臺階，一個臺階，迎難而上。當然，這些榮譽，都要歸功于全體教師，歸功于教務處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。相信，天道酬勤，未來可期。

　　讓這所學校的學生教人一眼認得出。認得出的一中學生，應該怎樣？為此，制定了定海一中學生博雅守則10條：

　　“課間不大聲，言行顯儒雅”

　　“聽到預備鈴，安靜做準備”

　　“老師在講話，側(cè)耳細聆聽”

　　“預習要在先，問題不過夜”

　　“作業(yè)獨立做，自覺出成績”

　　“垃圾分類投，常懷羞恥心”

　　“認真做兩操，鍛煉精氣神”

　　“交往要適度，心中有底線”

　　“手機須遠離，眼量宜放遠”

　　“遇事不沖動，冷靜有方法”

　　我始終覺得，這是檢驗我們教育成效的標準，更是關鍵。這一年，盡管還有不盡如人意的地方，但我認為我們的一中學生在以下方面的習慣是有了長足進步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放；三是不帶手機入校；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神；六是男女生交往適度有底線；七是靜心學習自主學習；八是垃圾分類習慣；九是遇事處理講求方法；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學生的變化，是綜合作用產(chǎn)生的，但，按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求、督促、激勵學生，一定是一個必不可少的作用力。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀！這是全社會的期盼，也是功德無量的大事業(yè)。

　　讓這所學校的發(fā)展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于破解教師隊伍建設中的“三個難題”。

　　首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》，獎勵業(yè)績出色者，提高超工作量者待遇，降低工作量不足者待遇；第二件是利用新一輪的專業(yè)技術崗位聘任工作，增強教職員工的崗位責任意識；第三件是建立工作量不足者的學校工作認領制，促使教師改變慵懶思想。第二個難題是四支隊伍建設，針對干部隊伍建設，在做好了新一輪競聘工作的同時，加強五年規(guī)劃，提供給每個干部發(fā)展愿景；針對班主任隊伍建設，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養(yǎng)要成效”的策略；針對青年教師隊伍建設，施以“推動教學目標精準落地”的全年系列活動措施，以目標為導向，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào)；針對具備相當資歷教師隊伍的建設，通過“示范作用”全年系列活動設計，引導他們走上那條學習探索求變、緊跟變革潮流的科學育人之路。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選。第三個破解的難題是新教師的招聘工作。

　　這一學年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保證政治了教師的到位。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。這項直接關系著學校接下來發(fā)展的工作，基本上已經(jīng)落地。從這一年來看，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力，很高，很強；不少的表現(xiàn)，讓我和班子甚為感動。

　　這一年，和班子成員一起，起早摸黑，摸爬滾打，守住安全底線，守住廉潔紅線，守住教學高度，抬高工作標桿，抬高發(fā)展愿景，做成了許多事，培養(yǎng)了不少干部。但是，也有遺憾。海洋中心的課程建設，仍然任重道遠；個別教師、學生的教育，仍然需要我們較真、教育；學校規(guī)劃課題的建設，需要集全校之力加以突破。

　　20xx，我們要在精致上下功夫，在精細上求實效，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。

學校教師個人述職報告篇2

　　彈指一揮間，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去。伏案回眸，回顧這2年工作的點點滴滴，平凡的工作中充盈著快樂，在領導及同事們的關心幫助指導下，我在自己的崗位上努力工作，在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到不少長進，總結(jié)一年來的工作情況，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。

　　一、政治思想方面：

　　重學習、夯基礎，在政治上求進步、求提高。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵。因此，我平時比較注重學習，力求在貫徹黨的教育方針、政策和上級精神時不走樣；學習成人教育理論，及時更新教育理念，完善自我，盡快成為一名合格的成人教育工作者。

　　二、業(yè)務方面：

　　重業(yè)務、敢創(chuàng)新，在工作上求突破、求實效。一年來，本人立足本職，注重實干，協(xié)助學校圓滿完成了職業(yè)技能培訓、企業(yè)職工培訓農(nóng)村實用技術培訓、社區(qū)活動、社會生活教育、掃盲教育等年度工作任務，除了完成縣教育局的十三項基本任務以外，還協(xié)助學校開展了一系列重大培訓活動及賽事：市教育局招投標培訓項目救護員培訓、村級權力清單36條研修班、市高級插花員職業(yè)技能大賽、聯(lián)合市成校開發(fā)新型培訓項目企業(yè)培訓師等等。

　　三、個人成績：

　　“科研興教、科研強校”是我校教師的共識，教師必須通過教育科研反思自己的教學實踐，實現(xiàn)專業(yè)成長，學校必須依靠教育科研上臺階、出特色、鑄品牌。這一年里，我積極撰寫論文，參與學校課題研究：學校課題獲得20xx-20xx年度市職業(yè)教育與成人教育教學研究課題一等獎；撰寫的論文《“示范＋培訓”模式的新探索》獲市二等獎。

　　在這一年中，我雖然做了一定的工作，也取得了一些成績，但也還存在一些不足，比如在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，主動學習欲望不是非常強烈，有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我相信，有組織的關心愛護，有同事的全力支持，

　　通過不斷的學習，不斷的改進，我以后定會取得更好的成績。

學校教師個人述職報告篇3

　　這是重生的一年，迎戰(zhàn)了無數(shù)個不可能的挑戰(zhàn)，也塑了一個更全面的自我。20xx年，我是一名語文老師，是一名財務工作者，是工會的一員。可以說，我成了一個搞財務的服務師生的語文老師。

　　一、做有思想有情感的語文老師

　　這是一個辭舊迎新胡學期，送走了朝夕相處了四年的孩子們，迎為了新的四年。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅行。

　　（一）圓滿完成教學任務

　　一起走過了四年的孩子們在六月背著行囊遠行了，我們共讀共寫，共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財富。64個孩子都以優(yōu)異的成績，完成了小學語文學習任務，我們在各種文學創(chuàng)作征文中獲得獎勵，更為初中的學習打下了堅實的基礎�？粗业囊蝗汉⒆訌囊活w種子破土而出，每一株都是一朵獨特的小花，背著書包邁向初中的大門，我似乎已經(jīng)看到，未來已經(jīng)長大了的孩子們，會因為在童年時讀過相同的書籍而擁有共同的夢想，擁有共同的語言密碼，可以無障礙地溝通，可以真正地生活在同一個社會，同一個時代，同一個世界，從而可以真正地擁有同一個夢想。

　　我們是幸運的，成為第一批使用新教材的幸運兒。本冊共有八個單元，27篇課文，8個語文學習園地。分別從不同主題和學習目標進行了整合，起到了較好的由低年級到中年級的過度的作用，將字詞教學逐漸轉(zhuǎn)入文本閱讀，從看圖寫話到寫完整的記事作文，每個單元的學習專題十分明確，學習目標清楚，針對學習目標有計劃的組織教學，較好地由淺入深，很圓滿地完成了學習任務。

　　（二）共讀與自主閱讀相益成趣

　　我們開學初就制定了本學期的閱讀計劃。家長的配合下，我們共讀了十本書，從繪本至狐貍精選書籍，再到精典童書，有條不紊地按計劃閱讀。讀書交流會、閱讀存折兌換、課前書屋演講，更好地促進了閱讀速度，提高了閱讀效果。每天早上中午保證閱讀時間，安靜地教室，優(yōu)美的樂曲，全神貫注地閱讀，成為了一道亮麗的風景線，讓人不忍打擾。

　�。ㄈ┏烧Z積累初見成效

　　本學期初，我們開展了成語誦讀，每天利用課前三分鐘，大量地誦讀，“白日依山盡”，五條字龍，至期末，已能成誦，近400個成語幾乎達到了自由背誦的效果。成語誦讀不要求背誦，只是教師和學生都在堅持，日久則自然成誦了，并能運用到自己的生活和習作中。我設計了多種誦讀形式，打地鼠式讀、麥浪式讀、男女對讀、拍手讀、節(jié)奏讀等等，讓我的小豆包們樂在其中。

　�。ㄋ模┟咳找恢v更上一層樓

　　在和小豆包們一起摸索更好的展示方式，我們開展了中午十分鐘每一講，《論語》、誦詩等，給孩子們搭建了學習的舞臺，每一次演講，孩子們都精心準備，認真研究，反復演練，互動效果也十分可人，他們在幾分鐘內(nèi)收獲的不僅是一次表達，更是表達背后的一絲不茍地學習態(tài)度，掌聲中的鼓勵和成就感，贊許中的自信與超越自我。

　�。ㄎ澹⿶凵蠈懽鳠o懈可擊

　　寫在成為本學期的一項馬拉松，我們每周都保證完成一次練筆，從課文仿寫到佳作創(chuàng)作，再到實踐作文，再到繪本創(chuàng)編，都是我們可喜的成長。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇，《失落的一角》繪本創(chuàng)編一部，發(fā)表作文報六次。特別精彩的是實踐作文，通過動手去做炒雞蛋、搟面條、賞秋景、種豆苗等，把生活和寫作相關聯(lián)，樹立積累生活素材的意識，養(yǎng)成留心生活的好習慣，這才是寫作的根本，正所謂“為有源頭活水來“。

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　　在這次旅行中，我們都在互相摸索，互相改變。最初，作業(yè)成了小豆包們的難題，成為寶爸寶媽的每日一兇，經(jīng)過多次與家長溝通、為部分家長做專題講座、和孩子一起探索，我們已打敗作業(yè)煩惱，成了愉快地學習者。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習慣，并且能自主抓緊一切時間去搞定作業(yè)，這種改變是我可愛的小豆包們成長的見證。

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　　本學期每周不忘和小伙伴們一起教研，這是最愉快的時光，也是快速成長的捷徑。海鷹組是個有經(jīng)驗的老師，她總能給我們帶來正能量和新鮮的營養(yǎng)；小姜同學總是很認真地傾聽，并提出教學中實際問題供我們研究；聰聰就是很聰慧，總能把一個個問題輕松地解決。教研中我們壯大，努力汲取營養(yǎng)。

　　半年的時光匆匆而過，從熾熱到嚴寒，從大暑到冬至，一路歡歌，一路笑語，智慧、寬容、閱讀、寫作，我們成長著。

　　二、做幸福的服務者

　　本學期，我擔任工會組織委員一職，我一邊學習，一邊成長，希望能為廣大師生服務。主要完成了以下幾次工作：

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　　按上級文件要求，我組織申報了教職工大病保險事宜，并完成了上報和繳費工作。切實保證每位教師的個人利益。經(jīng)學校工會研究決定，本次大病保險按工資關系繳納，每人50元，從工會經(jīng)費中繳費。共上報在編71人和編外47人，共計118人，總計5900元，

　　（二）教職工聯(lián)歡會

　　組織策劃教職工聯(lián)歡會，時間緊，任務重，臨時接到這樣重要的任務，很是重視。從策劃形式到主題內(nèi)容，到人員分工，溝通、協(xié)調(diào)都是十分重要的。聯(lián)歡會的成功既是教師們幸福生活的寫照，又是大家齊心協(xié)力的成果。

　�。ㄈ⿻�(jīng)費

　　做好工會經(jīng)費的收入和支出工作，20xx年共收入工會經(jīng)費元，支出次，共計元，余額元。

　　嚴格按工作經(jīng)費使用要求報銷，票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全，賬目清楚。

　�。ㄋ模� 配合做好檔案的整理

　　配合工會主席的要求，做好檔案的整理工作，嚴肅對待上級的檢查。實事求是，嚴謹認真。

　�。ㄎ澹� 時刻關注老師們的心理健康

　　在工作中，生活中，多走進每個辦公室，多關注老師們的身心健康，在老師們有工作壓力和情緒的時候，化解壓力。

　　工會工作，是為廣大教職工謀福利的工作，要多多走向老師們身邊，切實了解他們的需要，盡自己所能，把工作做好，為構(gòu)建幸福而完整的教育生活貢獻微薄之力。

　　三、做個嚴謹?shù)呢攧杖藛T

　　財務工作無小事，一分錢都要當成大事來做。這是我工作生涯十幾年來第一次接觸財務工作，本身就不太會理財?shù)奈�，更是在學習中摸索前進。

　�。ㄒ唬┱J真學習各處財務制度

　　讀書、學習永遠不要停止。沒有做不會的事，只有不想做的事。所以首先端正思想，服從學校的安排，潛心做好本職工作。從對各項制度的學習開始，每天閱讀想關的文件，了解審批流程及注意事項。凡事多問，多學，多請教，有耐心、細心、平常心去做任何工作。

　�。ǘ┖椭C工作氛圍

　　工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關系。大家一起干工作，協(xié)作互助，支持配合，在能力所及內(nèi)多伸一把手，在生活所思處多關心一點，在氣餒時多鼓勵一些，在消極泄氣的時候多一點正能量的心靈雞湯努，力營造輕松、互助的工作氛圍。讓工作成我一種樂趣，讓枯燥的數(shù)字成為美妙的音符，讓接踵而至的任務成了挑戰(zhàn)的勇氣，財務室成為有溫度的地方。

　�。ㄈ┴攧展_及時真實

　　年初預算確定后，第一時間做好預算公示。每季度科目余額表下發(fā)后，及時公示。歲末決算后，多渠道公開。

　　校服、教輔代收費項目做好備案工作，代收費前要向師生、家長公示，收費后要做好公開。收費有正規(guī)的往來票據(jù)，賬款按要求繳納到對公賬戶，從對公賬戶中按程序?qū)D(zhuǎn)賬。最后，做了對接工作，確定往來無誤。

　�。ㄋ模╊A算精細

　　做好年初預算工作，協(xié)調(diào)各部門預算，整合安排全校預算，讓預算更好的為新一年工作帶來效益。預算項目項，資金共計萬元。政府采購項目項。

　　人員經(jīng)費和公用經(jīng)費預算精細，節(jié)源開流，按預算做好各項工的安排。

　　按時完成預算的錄入工作。

　�。ㄎ澹┱少徆ぷ饕�(guī)范

　　今年政府采購項目共項，從預算到上報備案、審批、公示、付款等，都嚴格照章辦事。無任何事故。

　�。﹫箐N規(guī)范嚴格

　　嚴格規(guī)范報銷，從票據(jù)的審核、簽字、文件及附件的齊全都嚴格把關，對物品的型號價格仔細詢問，報給會計時，按流程審查。本年度共報銷次

　�。ㄆ撸┳龊媒處煿べY發(fā)放的督導

　　處室人員在上報工資和變更各種保險時，多問、多想、多看，發(fā)現(xiàn)問題及時商討，確保老師們的個人利益不受損失。

　�。ò耍┳龊蒙霞壗晦k的任務

　　認真及時完成上級交辦的臨時任務，不拖沓、不推諉，真誠相待。及時溝通，對于處室之間的溝通不怕麻煩，互相扶持。

　　財務工作相對來說是枯燥的，又不見成效的。工作中，不出現(xiàn)問題就是最好的工作，一旦發(fā)現(xiàn)問題都是嚴肅問題。平平淡淡的工作就如清茶一杯，悠然見南山。

　　這是收獲的一年，是成長的一年，是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙，用更深地功力去迎接美好的新年。

學校教師個人述職報告篇4

　　尊敬的各位領導，各位老師，大家好！

　　今天，向大家匯報一年來我履行工作職責的情況，懇請得到大家的幫助和批評。

　　一、首要任務：

　　作為總務處的一名新兵，首要任務就是向兩位老主任多學習業(yè)務知識，努力協(xié)助主任開展后勤工作，配合好兩位主任做好全校后勤服務工作和安全保障工作，確保學校正常的教育教學工作。

　　二、年級工作

　　我負責本年級衛(wèi)生工作，每天對班級的包干區(qū)進行巡查，督促指導學生認真打掃，爭取無死角，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知，及時整改。積極參與年級管理，星級宿舍衛(wèi)生檢查評比活動，夜自修巡查，幫助生病的學生及時送醫(yī)院就醫(yī)，做到補位不缺位。

　　三、體育工作

　　我負責學校體育設施設備的安全與維護。今年對操場圍網(wǎng)及門進行了整修，對單雙杠區(qū)進行防銹油漆處理，對已損壞的單杠雙杠進行了拆除，對生銹的籃球架進行整修與加固，對籃球場田徑場上破損的窨井蓋進行了更換，杜絕事故隱患，確保運動場地、器材安全。運動器材借還有序，臺帳清晰。今年上半年添置足球30個，下半年添置標槍6支，鐵餅6個，手續(xù)合理齊全，并有入庫登記。我校是足球傳統(tǒng)學校，也是田徑強校，每年參加省市區(qū)各級各類比賽較多。我為他們負責車輛安排，暑期訓練期間為運動隊安排好食宿以及訓練外學習場所安排，為保證訓練質(zhì)量做好后勤保障。

　　四、校園綠化

　　我們學校是省級“綠色學�！�，“生態(tài)文明學校”，綠化覆蓋率很高，養(yǎng)綠護綠工作也較多。20xx年里我負責安排了年初行政樓的綠化擺放；五一長假，全校的綠化打藥治蟲；一年進行三次的造型修剪；暑假的澆水養(yǎng)護；冬季的追肥，刷漆保暖，保障了校園綠化的健康生長，校園美麗整潔，四季常青。

　　五、食堂工作

　　我負責食堂設備的采購與維修和人事管理。今年暑假，食堂有很多改造項目。如電梯改造，貨梯換人梯。6月30日開工到7月20日竣工，主要配合電梯施工人員開展工作。浴室改造從7月10日開始，我?guī)ьI足球隊員突擊清理屋頂垃圾3天，為太陽能的順利安裝掃除障礙。浴室改造8月23日正式結(jié)束啟用，幾乎占用了整個暑期。初加工、餐廳油漆和乳膠漆粉刷，油煙管道清理，食堂屋頂防水處理，鍋爐年檢，餐具維修等。在人事方面，我接待了12個人的面試，7人試工，最終有2人留下工作。

　　六、工會工作

　　作為工會委員，在工會主席導下，協(xié)同其他委員開展省橫中教職工趣味運動會，豐富了教職工的業(yè)余生活，加強教師間的溝通與交流，增強了教職工的身體素質(zhì)，工會年底的活動（省橫中春晚）也將繼續(xù)，請大家繼續(xù)關注，積極參與。

　　忙忙碌碌又一年，后勤部門工作瑣碎，有很多方面，很多地方我還沒有顧及，很多問題沒有被發(fā)現(xiàn)，這需要大家多多提醒幫助我，對我的工作多提寶貴意見，我始終以服務第一的宗旨為全體師生服務。非常感謝大家對我工作的理解與支持。

　　述職人：

　　20xx年元月3日

學校教師個人述職報告篇5

　　子在川上曰：“逝者如斯夫！”沒想到，兩年時間竟然如彈指一揮般過去了。從第一天站上講臺，到第一次上語文匯報課，再到教學開放日，一切都歷歷在目。那些所上過的課，我還能清楚地記得它們的細節(jié)。

　　兩年前的自己，初出茅廬，滿腔熱情，卻又毫無經(jīng)驗，經(jīng)常好心辦錯事，與學生感情融洽，卻又沒大沒小就像哥們一樣；兩年后的自己，有了點經(jīng)驗，有了點理性，懂得如何合理安排教學進度，懂得如何合理處理與學生的關系……

　　回顧兩年歷程，酸甜苦辣，五味俱全。但給我印象最深的，還是下面兩點。

　　一、成長路上，學思結(jié)合

　　第一次站在講臺上的時候，一節(jié)課下來后也不知道自己講了什么，想說的因為太緊張而忘記說，但不必多說的卻反復著，看著學生糊里糊涂的樣子，挫敗感無處不在。那時，對于課堂教學根本沒有一點概念的我，面對學生，我很“害怕”；面對教育，我很“無奈”；面對自己，我很困惑。迷茫之余，我的學生讓我感覺到了教育的另一魅力，渴望能夠自如地站在講臺上便成為了我的目標。于是，我很珍惜每一次的學習機會，一天一天的積累，聽得也多了，不斷從中吸取各位優(yōu)秀教師教學上的精髓。此時，也越來越感悟到：課堂教學真是一門藝術，有領導、專家指導的公開課更是提高教學水平的快車道。在本學期的教學開放日期間，我的教案反復修改了很多次，但從中的收獲還是滿多的，實踐雖然需要靠自己，但一個人的力量畢竟有限。好在我身處一個團結(jié)進取的集體中，可以經(jīng)常從別人那里得到幫助。也明白了一堂好的課是需要用心修改出來的。那天，是我教學生涯里第一次面對家長和外校老師的一次公開課，也許那節(jié)課的閃光點不多，面對有思想的學生，我的應變能力還有待加強，但值得肯定的是我覺得自己在課堂上的教態(tài)比以前進步了，比以前更自然了。

　　如果有一個目標在遠方，你必須前行，否則它終究是水中月，鏡中花。而教育也同樣如此，正是靠著不斷的實踐，我才得以前行，我才得以離自己的理想越來越近。

　　沒有讀過多少書的我，當上教師以后覺得腹中空空，于是把書籍作為自己成長的土壤，漸漸地喜歡遨游在書海里。因為我知道，作為一名稱職的教師，應該不斷給自己充電，應該不斷地學習并成長。從書籍中，我獲得了大量的知識，開闊了視野，開拓了胸襟，各種各樣的教育文章，都給了我很多的啟迪，提供了很多先進的教育理念，也提供了很多先進的教學方法。我不斷地學習著，也不停地思考著。

　　教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標志。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。

　　以下是我自己一路走來的反思：

　　1.激情不老

　　馬克思說，激情是人追求自己的對象世界的一種本質(zhì)力量。只要生命在，激情就在。教師的激情就是要點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。對教育的激情，應該從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。不因年齡的增長，環(huán)境的改變，地位的升降而改變。

　　2.讀書一生

　　好教師的知識結(jié)構(gòu)應當由三塊組成，即精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。教師身上的書卷氣越來越濃，對學生而言，也是件好事。所以我必須靠讀書學習進行自身的彌補和進修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取。

　　3.以寫促思

　　寫作不僅是積累經(jīng)驗的一種方式，更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強勁動力。因懂得這些，雖工作辛勞，文筆稚嫩，但我仍堅持用文字記錄自己的教育生活，讓忙碌的我不斷與寧靜的我進行對話，讓沖動的我不斷接受理智我的批判，讓實踐的我不斷接受理論的提升。

　　二、愛心，與學生溝通的橋梁

　　著名教育家夏丐尊曾將教育比作一個水池子，他強調(diào)教育要有愛，否則，便是一個沒水的池子。當我真正踏上講臺時，我才充分感受到這些話的意義。

　　為師兩年，所帶的都是同一個班級的學生，盡管他們有時很調(diào)皮，我也時而被他們的行為氣壞，但捫心自問，我還是愛自己的學生，尊重他們并愛護他們的。

　　自從他們升入三年級后，為了更好地與他們溝通，我常讓他們以周記的形式給我建議，與我交流。盡管他們的周記內(nèi)容只有幾行字，而且還有很多錯別字，但我還是讀懂了。在周記中，有學生向我提出建議；有學生向我詢問如何學習語文；有學生向我表達他對我的敬意；還有學生與我分享他的樂事；甚至有學生在周記里承認自己的錯誤。每次我都用心地讀著，而且還會對他們的問題進行有針對性的回復，也使我更加充分地了解了我的學生。在我的眼里，他們不是一個個制造分數(shù)的機器，而是一個個鮮活的有個性的人。此外，我還會利用我們班的博客進行與學生溝通，把班里各方面的動態(tài)以及自己的內(nèi)心感受都讓學生有所了解。

　　正因為有了愛，眼里就不會出現(xiàn)差生的概念。盡管有些學生的學習基礎稍微弱一點，但他們還是有自己可愛的一面，將來到社會上，也同樣有可能成為有用的人才。比如，我們班有個別學生學習成績差了些，但在體育方面有著出色的表現(xiàn)，于是我會利用契機，經(jīng)常鼓勵她，現(xiàn)在她的學習態(tài)度有了很大的改變。

　　著名教育家葉圣陶曾說過，教育好比是農(nóng)業(yè)，需要對學生精心培養(yǎng)，而不是工業(yè)，可以批量生產(chǎn)。我覺得非常有道理。桃李不言，下自成蹊。只要用心去耕耘，用心去澆灌，收獲的又怎么是一片空白呢？

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。為人師者，任重道遠。為師兩年，自知才疏學淺；自知愚而好學，也有了不少長進�；仡欉^去的腳印，點點滴滴，值得記憶，作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

學校教師個人述職報告篇6

　　伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

　　為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。

　　思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。

　　任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。

　　我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結(jié)，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。

學校教師個人述職報告篇7

　　回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

　　一、畢業(yè)班工作；

　　二、初一招生工作；

　　三、教師隊伍建設；

　　四、信息技術工作；

　　五、教學常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領導、同事匯報

　　一、畢業(yè)班工作（送往）

　　去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

　　2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結(jié)一致，使98級學生學風正，考風正。

　　3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。

　　5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

　　6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎來）

　　01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

　　2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。

　　3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的`熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。

　　4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

　　5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

　　三、教師隊伍建設：

　　世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

　　2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

　　3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

　　4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

　　5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚�！懊利�5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評�，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

　　6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

　　四、信息技術普及提高工作

　　信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很大關系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期1000余節(jié)，微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20小時，學生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

　　五、教學常規(guī)管理工作

　　學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大提高，為學校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

　　綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領導正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家�。�

　　世紀中學

　　200x年x月x日

學校教師個人述職報告篇8

各位領導、老師：

　　下午好！

　　時間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學校領導及其他老教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學到了許多東西，這也是應該的。俗話說：活到老，學到老。在這半年里，我承擔了高一年級的兩個班的數(shù)學教學任務。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭已近半年，雖能很快適應了學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

　　我所教的兩個班在整個年級來說，一個屬中等水平，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學習任務，學習的積極性也不高，一部分學生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

　　此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，例如，增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容，相應地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學模式和方法都處在新的探索過程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。

　　平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學上的問題，期末復習迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績，還得益于我的指導老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學嚴謹、平易近人，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議，從他那里，我學到了許多的東西，從做人、為師到教學，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導與幫助。

　　在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下，整個高中的理科教學基本上都采取目標分層的教學模式，這是理科教學經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學模式，簡單地說，就是將一堂課的教學大體分為四個步驟：課前檢測、展示目標、實施目標和目標檢測，同時，根據(jù)學生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標檢測兩個階段設置不同深度的練習題，以保證盡量能滿足所有學生的要求。

　　在具體的教學過程中，對這兩個班的要求基本上采取平行教學，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當然，在這個過程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學生都是立足于高考，從長遠以提高學習能力為出發(fā)點來教學，對于偏下水平的班，基本上是立足于會考，同時滿足一部分學生的高考要求，當然也是以提高學生能力為基本出發(fā)點來教學。由于數(shù)學本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時也穿插一些數(shù)學史的材料以激發(fā)他們的學習積極性。

　　由于學生自身的特點，在他們的學習過程中，總是不自覺地會有一些學生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學科的不太適應而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行，每周兩次，一次一個小時，進行了大約8—9周，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學學習能力為主，對書本知識進行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時間，主要采取單個輔導形式，有時也集體輔導，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好張主任經(jīng)常給我們講的三個字—抓落實。要做到這一點，重在一個勤字。

　　以上是本學期我的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

學校教師個人述職報告篇9

　　20xx學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課

　　在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學生實際，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。

　　2、做好課后輔導工作

　　部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、與班主任、家長密切配合

　　常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　4、積極參加教研組的活動

　　活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

　　一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

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