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關于轉正述職報告

時間:2021-02-18 17:23:25 轉正述職報告 我要投稿

【實用】關于轉正述職報告三篇

  在生活中,報告對我們來說并不陌生,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家整理的關于轉正述職報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】關于轉正述職報告三篇

關于轉正述職報告 篇1

  20xx年9月4日入職,10月中旬轉正,到現(xiàn)在正好3個月又20天。很高興能夠成為XXXX的一員,在加入企劃部100多天的時間里,工作上的充實與挑戰(zhàn),同事間的溫暖與關愛,還有團隊間的默契配合,無一不讓我開心與感動。

  在此,我就擔任企劃部文案策劃一職期間所完成的的工作及學習情況向大家匯報,望各位領導及同事批評指正:

  一、工作職責

  本人自入職以來,擔任企劃部文案策劃工作,主要負責:

  1、XXXX每次大型促銷活動的前期策劃及后期執(zhí)行;

  2、與各新聞媒體(報紙、電視臺、電臺、公交、LED廣告、高速公路廣告等)進行工作對接;

  3、負責撰寫各類軟文、新聞稿、播音稿、主持稿、廣告語、短信等文字性工作;

  4、活動前期與商城場內商家進行溝通,了解商家需求并根據商家意見修改活動方案,活動后

  期調查了解活動情況,以便更好地總結經驗、策劃下一場活動;

  5、搜集各大家居賣場各類營銷活動資料,進行學習并適當借鑒,不斷提升對行業(yè)情況的了解,并及時掌握行業(yè)動態(tài)等。

  二、工作內容

  本人在任職內的三個多月時間里,共親身經歷2場大型活動,1場商家活動。

  1、"XXXX XXXX"促銷活動

  由于入職較晚,未能參與本次活動前期策劃工作,只參與活動宣傳及執(zhí)行工作。本次活動共撰寫報紙軟文15篇,電臺播音稿2篇,LED廣告4條,場內播音稿5篇,主持稿3篇等。通過本次活動對建材家裝行業(yè)有了較為全面的了解,文案工作順利完成。

  2、X月XX日瑞士盧森地板簽售活動

  受X總安排,我跟XXX負責瑞士盧森地板場內簽售活動的策劃、設計、協(xié)調、執(zhí)行等工作。從前期溝通了解活動詳情,到撰寫活動新聞稿、主持稿,安排當天流程、人員分工、確定活動細節(jié)等,通過這次活動,我的個人能力得到非常大的鍛煉與提升。

  3、XX月X日周年慶活動

  從效果上看,本次周年慶活動無疑是非常成功的,但是在前期策劃過程中卻是非常非常艱難的。從10月份開始初步討論活動主題,一直到活動形式、促銷方式、媒體發(fā)布方案、宣傳方式等各種細節(jié)的一一落實,單活動方案就更改了不下8次。通過本次周年慶活動,也讓我更加清楚

  地認識到自己身上的不足之處,每一次活動的背后,都深藏著無數(shù)人的辛勤與汗水。我,還差得很遠。

  三、自我總結

  在這三個月來,不遲到,不早退,不曠工,這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。作為新人,不怕工作有多繁忙,就怕沒有工作可忙,從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會在對這一業(yè)務的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到共鳴,這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量?梢哉f,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。

  其次,文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊,通曉古今。不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。在每個文案中都蘊含了無窮的知識,完成一份文案后并不是置之不理,而是溫故知新。在四年的大學旅游理論學習中,積累的知識還是遠遠不夠的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業(yè)沉淀,才能做到真正的"厚積薄發(fā)"。 最后是能力,個人工作能力和團隊協(xié)作能力都是同等重要的。在**總能夠接觸不同的項目,包括旅游畫冊、活動策劃、旅游規(guī)劃和廣告宣傳片等,在這個過程中,我需要收集大量的相關資料,這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進入**后的角色轉換讓我忐忑和糾結過,幸好,我來到了這個溫暖的、和睦的、團結的、感性的大家庭。只經歷了一兩個月的磨合與相處,我與策劃部同事相處的非常融洽,和其他部門同事也同樣和睦。這三個月全靠領導和同事的支持和幫助,彼此的默契讓我們的工作更加順利,讓我們的協(xié)作效率大幅增長。我們努力扮演好自己的角色,只為我們共同的成果完美呈現(xiàn)。

  我是一個善于發(fā)現(xiàn)問題并喜歡總結問題的人,在任職的這段時間里,接觸過的人或事,學習到的知識與方法,我都希望能夠通過自我總結,化成自己成長的一部分,不斷完善和充實自己。

  1、個人能力尚不足以單獨完成活動的整體策劃工作

  非科班出身、沒有得到過專業(yè)的培訓、入行時間短、工作經歷尚淺、系統(tǒng)知識掌握不夠,等等等等,這些或許都是局限自己不能完成突破的障礙,也是一直困擾我的原因。所以,為了更好地完成整體策劃工作,我會多向蔡總等公司內資歷較深的前輩學習,積累更多的行業(yè)知識,讓自己能夠快速成長。

  2、粗心大意,出現(xiàn)不必要的失誤

  文案工作相對來說都較為細致,特別是關系到品牌、數(shù)字類的詞語,都必須反復推敲,一一確認,不能出現(xiàn)一點錯誤。前期工作中,由于本人的粗心大意,造成工作失誤,雖然并未給公司造成損失,但我的心里確實是非常懊悔。所以,在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己、盡心盡職,用更大的努力在自己的崗位上為公司的發(fā)展略盡綿薄之力。

  四、職業(yè)規(guī)劃

  "不想當將軍的士兵不是好士兵"。同樣,我也不希望自己一直原地踏步、安于現(xiàn)狀。有目標才會有動力,有動力才能取得成功。為了讓自己的綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提升,成為公司發(fā)展壯大所需要的"人才"之一,我希望通過不斷要求、鼓勵自己,不被社會淘汰。

  1、利用1年時間全面了解行業(yè)相關知識,掌握行業(yè)動態(tài)及發(fā)展前景,使自己能夠熟練駕馭本職工作。

  2、充分利用公司的工作和學習環(huán)境,通過自我學習及向他人請教等方式,不斷總結經驗教訓,靈活處理工作中的任何事務。

  3、不斷培養(yǎng)自身的綜合分析能力、組織管理能力、溝通協(xié)調能力及實際操作能力,全面提升自己的綜合能力及業(yè)務水平。

  4、不斷提升職業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,揚長避短,踏實努力,贏得領導的信任、同事的肯定,工作上能夠獨當一面。

  隨著社會主義市場經濟競爭的激烈,面對著嚴峻的形勢,要求我們做出更精辟的文案,預料我們的工作將更加繁重,需掌握的知識將更高更廣。為此,我要刻苦的學習,努力提高綜合素質和工作技能。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),我決定以一個全新的面貌投入到工作中去,為**的全面發(fā)展添磚加瓦! 以上是本人對崗位工作的陳述!謝謝各位領導的檢閱,歡迎指正!

關于轉正述職報告 篇2

  我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時,還能夠想起我這個朋友;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時,心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念。

  教學單元

  大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,我把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對語文的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:

  一、文本參讀。

  文本參讀即是以課文為本,據其內容、體裁選出與之相關的其它篇目,作為導入語、或者作為開闊學生視野的一扇窗戶,引入到教學過程中。通常在兩種情形下,我比較偏向此種方式:

  一是文章中有些說不清、道不明的東西,分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心;二是一些老話套話,不說不行,直說又淡而無味,不如用其它文本來詮釋,反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果,同時也頗符合中國文學含蓄的風度。我個人以為,僅在給學生一個自己看書的由頭這一點上,文本參讀就很有意義,再往深里說,文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉而倚重于學生自在的感悟。

  另一方面又可以幫助學生準確把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。我相信堅持這種方式,將打破課內與課外的深重隔閡,讓學生嗅到來自外界的駁雜聲音,而不只是在經典的背景上輾轉反側。值得欣慰的是,一段時間下來,學生看書的積極性果然在逐步提升,校圖書館借不到的,還請我?guī)兔Φ酱髮W圖書館去借。

  二、減少概念化內容拉大具象空間。

  很偶然的一次,我講徐志摩,臨時改變計劃,把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學生,沒想到,學生反響強烈,還希望我以后多講這樣的內容。

  我當時很受觸動,以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據高考模式分向考察課文,一一拷問出所謂終極結論的課文處理辦法,不以為然,但畢竟沒有明確的反駁辦法,關鍵時刻,是學生提示了我,可以柔情似水,為什么要冷若冰霜?李白的很多詩,是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。

  再說人,李白是生性不同凡響,但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者,從感知人性的角度切入,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學生的共鳴嗎?高一學年期末考試,我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅,這更堅定了我前進的勇氣。

  三、組織小組活動。

  所謂動靜相宜,一味高蹈,也會產生審美疲憊感,適當?shù)匕才乓恍┬〗M活動,就好像飽讀詩書后的下筆為文,是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內培養(yǎng)合作學習的精神;一方面又能在組與組之間產生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著自主學習的生機。

  通常我會把全班分成幾個小組,每兩個組作為一個單元,接受一項工作,比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩,如此,單元之間,各個不同,又互相補充;單元之內,兩個小組各顯神通,都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見,。既有民主又有集中,既講效率也重節(jié)奏。尤其是學生在其間表現(xiàn)出的'非凡的創(chuàng)造力令人振奮。

  四、語言能力訓練。

  從長遠的意義上說,學語文就是為了寫文章,而文章的好壞與語言關系很大,因為人人的生活大同小異,能出彩,也就是在語言上。目前,我對學生語言能力的訓練是從這幾個方面展開的:

  其一,根據文意提煉詞語。一句詩,或一段文字,講課中,我會要求學生仔細地含詠,然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情。其

  二,填詞。我選擇了幾個素來講究語言的作家,比如蕭紅,比如閻連科、蔣韻,從他們的作品(主要是小說)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,我就留出空白,讓學生來補充。等每人都有個大致的想法后,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,引發(fā)學生的思考。

  其三,仿句練習。要求學生仿照例句的格式,寫自己的話,最終從模仿走向創(chuàng)新。我的這些努力正在喚起學生語言的新生,我?guī)У膬擅?9級學生,她們的同題文章已經發(fā)表,兩名00級學生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎,雖然現(xiàn)實總是以它的反復無常時不時地打擊著我的信心和熱情,我還是愿意相信時間的魔力,相信日積月累、水滴石穿。

  管理話題

  我是xx年x月接手美術班的。在此之前,我沒有任何管理經驗,又聽多了小班(美術班只有21人)難管的說法,心里那種愁腸百結、忐忑不安的滋味,實在不是語言所能表述的。文、理兩極分化,平均學習成績偏低,相當一部分人與團員稱號無緣,這就是班里學生最初給我的全部印象了。

  第一步該怎樣邁出去呢?前輩們說選拔得力的班干部很重要,可真正選起來,我才感到真是難呀,班里幾乎沒有人有為官的經歷,一切都得從頭做起,我最后把標準定在是否熱心上,提拔了一撥人,現(xiàn)在看來,在盡職盡責這一點上,還都不錯。

  軟性環(huán)境稍有起色后,第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說,就是在班級里營造一種你追我敢、力爭上游的氣氛。在數(shù)學幾科課代表的提議下,我們建立了分項考察制,以表格的形式直觀地評估學習品德?偙韽堎N在教室墻壁上,分表由各科的課代表持有,分列交作業(yè)情況、課上主動回答提問、給人講題、不懂即問、課上表現(xiàn)、抄襲作業(yè)幾欄每一欄都有議定的打分標準,最后的總成績將作為平時成績參與各科學期成績的評定。

  大張旗鼓地實行了一段時間以后,還真有種大浪淘沙的效果,能被煽乎起來的都起來了,個別我行我素的,我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學習上,而是整個做人的思路,普遍表現(xiàn)是過高估計自己,不謙遜,不善于吸收他人良善的建議,缺乏自我反省力。

  我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招:嚴打嚴辦。二招:旁敲側擊。把求進步的主動權交給他們,讓他們感到來自老師的信任的目光。

  三招:怒目金剛。所謂“該出手時要出手”,對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學生,不妨冷處理一段時間,讓他在一種風刀霜劍的壓力下,先是被迫然后自覺地反省自己。四招:促膝談心。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中,我深深感到,適當?shù)目滟,以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關鍵。除了這些單打獨斗的場面,我還接受心理老師的建議,以班會為陣地,開展系列的團體咨詢活動。

  每次活動都是以5、6個人一組,團團圍坐的方式展開的,“戴高帽子”,學生要真誠地說出站在圈中間的人的優(yōu)點;“我是誰”,每個人在紙條上寫一句關于自己的話,打亂之后,讓拿到紙條的人猜猜是誰寫的;“自畫像”,每個人給自己畫一幅像,可以是抽象的、寫實的、動物的、植物的,但一定是最能代表自己的;還有火口余生,假設宿舍失火了,你有機會沖進去取一樣東西,你會拿什么呢?

  讓學生談談他們的意見。所有這些活動的目的,一方面,意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,是促進班級成員自我探索的意識,增強他們自覺的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,則是幫助學生樹立正確的價值觀。

  總而言之,我覺得跟學生在一起,要多去了解他們、關心他們、尊重他們,做到剛柔相濟。在現(xiàn)在我的班里很多調皮的孩子在我的‘管教’下反而成為了我很鐵的朋友,在以后的日子里面我會不斷的努力,把這份神圣的工作做好。

關于轉正述職報告 篇3

  一、努力學習,全面提高自身素質

  統(tǒng)計工作對我來講是一個全新的工作崗位。為了迎接新的挑戰(zhàn),我必須盡快的熟悉工作職責,工作要求,全面提高自己的業(yè)務知識,業(yè)務能力,盡可能的勝任本職工作,為此,我十分注重學習和提高。一是向書本學。由于自己從未接觸過統(tǒng)計工作,是統(tǒng)計工作的門外漢,為了改變這種狀況,在工作和生活之余,我總是利用一切可以利用的時間向書本學,除了認真閱讀《統(tǒng)計基礎理論及相關知識》,《中國工業(yè)品價格統(tǒng)計工作手冊》,《工業(yè)品價格統(tǒng)計工作指南》等書籍外,還經常上網了解統(tǒng)計相關知識,并于去年底順利通過了統(tǒng)計證的考試。二是向領導學。在城調隊工作,盡管與局、隊領導接觸的機會比較少,但一年來,我還是在平時的工作中親身感受了局、隊各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我?guī)煛N矣X得,我局每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務專家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在統(tǒng)計局工作的一年來,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都有了很大的進步,工作業(yè)績也得到了領導的肯定,所從事的工業(yè)品價格調查在全省地方隊中名列第一。

  二、加強修養(yǎng),時刻注意自我約束

  城調工作與居民群眾及社會各界聯(lián)系非常廣泛,是聯(lián)系黨和政府與人民群眾的橋梁。我始終牢記自己是統(tǒng)計局的一員,是領導身邊的一兵,言行舉止都注重約束自己。對上級機關和各級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對基層對企業(yè)對同事,做到嚴于律己,寬以待人;對社會對外界,做到坦蕩處事,自重自愛。一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不亢,注意用自已的一言一行,維護局機關和各級領導的威信,維護統(tǒng)計部門的整體形象。

  三、認真執(zhí)行工作制度,保證報表的及時性和準確性

  工業(yè)品及固定資產投資價格調查點多且分布廣,報表收集難,審核難度較大,加上企業(yè)統(tǒng)計人員素質參差不齊,少數(shù)基層統(tǒng)計人員不配合。針對這種情況,我就認真執(zhí)行基層企業(yè)上報登記制度、報表審核制度以及規(guī)范化工作制度

  ,及時加強跟蹤檢查和督促,并逐項落實到實處。

  我所從事的專業(yè)都設置了上報登記制,上報實行簽名制。對企業(yè)的上報表種、上報時間、送達情況進行登記,對企業(yè)的遲報情況、電話催報情況、催報單的下發(fā)情況都一一進行詳實登記。每次報完報表后,就認真清查上報情況,對企業(yè)下次報表做出合理安排(如提前告知,發(fā)催報單或查詢書)。這一措施運行效果良好,企業(yè)報表積極性提高了,也更認真了,數(shù)據質量也明顯提高了*這樣逐月逐季循序漸進,報表的上報情況逐步好轉,上報率大幅提高。特別是工價報表,每月對中類行業(yè)企業(yè)上報情況逐一比較查實,根據省隊反饋的各大、中、小類行業(yè)的權數(shù)認真查實企業(yè)的上報情況,使中類行業(yè)的覆蓋率、代表性基本保持穩(wěn)定*。

  上報前認真審核報表,把好第一關。在審查報表時,對一些價格漲跌幅度較大的數(shù)據進行查詢,要求企業(yè)上報人員給出書面說明。報表上報后,無論節(jié)假日如無特殊事情都主動留人在崗,以便省隊相關專業(yè)的同志能及時查詢報表數(shù)據。

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