精選工作述職報(bào)告模板匯編9篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告與我們的生活緊密相連，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的工作述職報(bào)告9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作述職報(bào)告 篇1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓(xùn)的路上。我逐漸認(rèn)識(shí)到，要成為一名稱(chēng)職的師訓(xùn)干部，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作�；仡櫣ぷ�，有喜悅，也有困惑�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)?jiān)谧男值芙忝媒o予指導(dǎo)：
一、身正為范，當(dāng)好助手
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為師訓(xùn)干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)和教導(dǎo)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名校委會(huì)成員，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。師訓(xùn)工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
本學(xué)期，我以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)師訓(xùn)工作。主要工作如下：
1、學(xué)校教研組工作。
2、學(xué)校教師讀書(shū)會(huì)“青年書(shū)社”工作。
3、學(xué)校隔周教師理論學(xué)習(xí)的組織工作。
4、教師�？�、學(xué)生�？目龉ぷ�。
5、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)組織工作。
7、校外各類(lèi)聽(tīng)課等學(xué)習(xí)類(lèi)活動(dòng)的組織工作。
8、各類(lèi)教師評(píng)比活動(dòng)的組織工作。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教科室的主要職責(zé)是提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保證教學(xué)工作的有效開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我將對(duì)這些措施不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。我多次擔(dān)任校級(jí)及其以上教學(xué)任務(wù)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地提升自己。
四、認(rèn)真反思，盡量改進(jìn)
回顧本學(xué)期的工作，我感覺(jué)自己還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。
2、“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
3、“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
這學(xué)期的師訓(xùn)工作讓我受益匪淺。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。師訓(xùn)干部的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
工作述職報(bào)告 篇2
時(shí)光如水，光陰似箭，充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的二OO二年既將過(guò)去，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，加之全部十多名同志注重合作，注重協(xié)調(diào)，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進(jìn)步�？吹焦緺I(yíng)業(yè)額蒸蒸日上，我內(nèi)心感到無(wú)比欣慰和驕傲。我想一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點(diǎn)，才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)理想和人生的價(jià)值。
我是于97年6月份到XX公司參加工作的，今年按照領(lǐng)導(dǎo)分工主要負(fù)責(zé)公司的對(duì)外合作及全區(qū)經(jīng)營(yíng)工作的資費(fèi)管理與策劃工作。一年來(lái)，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助，有全部職工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績(jī)。對(duì)外合作工作成績(jī)明顯，郵政合作進(jìn)一步擴(kuò)大，全年完成郵政發(fā)展任務(wù)占公司總發(fā)展任務(wù)的50%以上；新興業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，管理正規(guī)，發(fā)展XX用戶(hù)33100戶(hù)，網(wǎng)上通話用戶(hù)比例超過(guò)70%，在省XX任務(wù)發(fā)展中進(jìn)入前三名。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷自查、反省自己，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，把自己全身心地投入到各項(xiàng)工作實(shí)踐中�？偟母械�，自己能夠勝任本職工作，還是稱(chēng)職的�，F(xiàn)將二OO二年的主要工作情況述職如下：
一、以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握干好工作的基本技能和知識(shí)
近一年來(lái)，我經(jīng)常把自己放在公司建設(shè)的總體框架中來(lái)反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，自己畢竟是才來(lái)公司幾年的大學(xué)生，從哪個(gè)角度講都還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己。回顧近一年來(lái)的情況，為了提高自身能力素質(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓顧客滿(mǎn)意，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“管理學(xué)”“客戶(hù)關(guān)系學(xué)”“客戶(hù)心理學(xué)”“移動(dòng)通信基本知識(shí)”等學(xué)習(xí)書(shū)目，全面提高自己，力爭(zhēng)在語(yǔ)言表達(dá)的能力上有突破，在協(xié)調(diào)關(guān)系的能力上有突破，在組織管理的能力上有突破，在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過(guò)學(xué)習(xí)，感到既開(kāi)闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識(shí)，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。
二、以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量
一年來(lái)，由于工作環(huán)境變化較大，迎來(lái)送往的工作比較多，需要協(xié)調(diào)、聯(lián)系的工作也相應(yīng)增多，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與公司其他部門(mén)建立比較融洽的關(guān)系，以便于開(kāi)展工作。作為公司的綜合職能部門(mén)，我注意隨時(shí)掌握各部門(mén)的工作動(dòng)向，掌握各個(gè)縣市的工作情況，做到隨時(shí)有事能夠隨時(shí)處理。作為市場(chǎng)綜合部的經(jīng)理，對(duì)外合作工作的主管，接觸的人和事比較雜，想要利用個(gè)人關(guān)系來(lái)辦違反政策、違反規(guī)定的人也比較多，但我認(rèn)為，要想順利完成工作，提高工作效率，就必須堅(jiān)持原則，公司的各項(xiàng)規(guī)定要堅(jiān)決遵守，違背政策的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn)，才能稱(chēng)得上是為公司負(fù)責(zé)，為部門(mén)負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)，一年來(lái)，也有不少親屬、朋友想通過(guò)我為個(gè)人辦理規(guī)定以外的業(yè)務(wù)關(guān)系，我都能堅(jiān)持原則，予以拒絕，做到了堅(jiān)持原則、秉公辦事，不讓親情、感情、人情滲透工作，干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情，影響了個(gè)人關(guān)系，但卻堅(jiān)持了正常的工作程序，保證了工作正常開(kāi)展，減少了不必要的阻力和壓力，工作效率也相應(yīng)提高。
三、以強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，在不斷更新服務(wù)手段中鞏固老客戶(hù)，吸納新客源
一年中，由于XX、XX等公司加大了競(jìng)爭(zhēng)力度，在鞏固老客戶(hù)，吸納新客戶(hù)方面，公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進(jìn)步，我注意研究市場(chǎng)動(dòng)向，及時(shí)向公司提出合理化建議，通過(guò)不斷改進(jìn)、更新服務(wù)手段來(lái)鞏固公司客戶(hù)群體。如針對(duì)消費(fèi)群體的不同，建議公司采取重點(diǎn)攻擊的手段，加強(qiáng)了對(duì)綏芬河市的業(yè)務(wù)服務(wù)，效益額明顯提高。為進(jìn)一步吸納新的客戶(hù)群體，及時(shí)應(yīng)對(duì)小靈通的開(kāi)通，針對(duì)市區(qū)學(xué)校較多，生源較廣的情況，建議推出了XX卡，降低XX費(fèi)，收到了較好的效果。在受領(lǐng)了省XX發(fā)展用戶(hù)指標(biāo)后，我們采取主動(dòng)出擊、宣傳造勢(shì)的方法，超額完成了指標(biāo)任務(wù)，在全省XX任務(wù)發(fā)展中排在了前列。此外，結(jié)合多年從事服務(wù)工作的實(shí)際，年初以來(lái)，我強(qiáng)調(diào)本部門(mén)在開(kāi)展工作中要“動(dòng)真情，講實(shí)理，辦實(shí)事”，堅(jiān)持用“真心”“愛(ài)心”和“恒心”來(lái)做好廣大客戶(hù)的服務(wù)工作，為客戶(hù)進(jìn)行親情服務(wù)。一年來(lái)，我們綜合部做到了熱情接待、細(xì)心答詢(xún)、主動(dòng)服務(wù)、全程跟蹤，在客戶(hù)心目中留下了周到、熱情的好印象，也為公司在外樹(shù)立了良好的形象。
四、以樹(shù)立良好形象為牽引，在堅(jiān)持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)部屬工作熱情
俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個(gè)部門(mén)副職，如果在臺(tái)上說(shuō)的是一套，在臺(tái)下做的又是一套，就會(huì)對(duì)下屬造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，要求部屬做到的，我自己首先堅(jiān)決做到，要求部屬不做的，我?guī)ь^不去違犯。在各項(xiàng)工作中，我做到了加班加點(diǎn)第一個(gè)到位，集中學(xué)習(xí)第一個(gè)到場(chǎng)，急難任務(wù)第一個(gè)先上，在部屬心目中樹(shù)立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象。古人講，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в诙琛薄Ｌ岣咄晟谱晕译x不開(kāi)勤，工作出成績(jī)也離不開(kāi)勤，作為一個(gè)部門(mén)的副職，完成本職工作更要勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對(duì)待工作要有廢寢忘食的精神，當(dāng)天的事當(dāng)天辦，保證案無(wú)積卷，事不過(guò)夜。一年來(lái)，重大節(jié)假日我基本沒(méi)有休息，帶頭帶領(lǐng)部里人員在各大場(chǎng)所進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)宣傳，平時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn)到深夜，雖然累是累點(diǎn)，但看到公司的營(yíng)業(yè)額大幅度增長(zhǎng)，心中還是感到非常欣慰。在日常工作，生活中，我非常注意關(guān)心、幫助部里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當(dāng)面一套，背后一套，并主動(dòng)幫助他們解決實(shí)際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全部人員思想穩(wěn)定，形成了一盤(pán)棋局面。大家什么事都能以公司利益為重，以部門(mén)利益為重，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
存在的問(wèn)題及下步打算
回顧一年來(lái)的工作，對(duì)照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱(chēng)職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足。首先，在工作中由于年齡較輕，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單；在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合素質(zhì)上距公司要求還相差甚遠(yuǎn)。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。
在下一步的工作中，我要虛心向其它同志學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。為公司在新年度的工作中再上新臺(tái)階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。
工作述職報(bào)告 篇3
第一部分：工作總結(jié)
行政人事工作是一個(gè)長(zhǎng)久、復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，一個(gè)月的時(shí)間對(duì)行政人事工作來(lái)說(shuō)可長(zhǎng)可短。就目前公司情況來(lái)看，這個(gè)月的行政人事工作只能算是剛剛起步，根本談不上規(guī)范和完善，可謂是任重道遠(yuǎn)。本月工作概述：
1）、組織協(xié)調(diào)員工宿舍搬遷事宜、公司聚餐等;
2）、整理完善了消防安全知識(shí)手冊(cè)，制作成員工消防安全課件，并開(kāi)講及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練;
3）、起草了《新員工綜合能力測(cè)試題》、《簽卡補(bǔ)充規(guī)定》、《宿舍管理辦法》、《餐廳管理章程》、《會(huì)議章程》、《勞動(dòng)合同書(shū)》。其中前三項(xiàng)正在實(shí)施，后三項(xiàng)準(zhǔn)備實(shí)施。
4）整理《6s管理手冊(cè)》及相關(guān)推進(jìn)辦法和規(guī)定，因?yàn)榉N種原因一直沒(méi)能正式開(kāi)展。具體開(kāi)展事項(xiàng)會(huì)在工作計(jì)劃里詳細(xì)說(shuō)明。
5）協(xié)調(diào)處理了食堂員工與老鄉(xiāng)住房糾紛、員工與主管的矛盾沖突、老鄉(xiāng)拆圍墻等突發(fā)事件;
6）全套崗位說(shuō)明書(shū)還剩生產(chǎn)部門(mén)的各大主管外，其它崗位均已完成;
其他日常行政人事事務(wù)就不一一羅列了。整體上來(lái)說(shuō)，此月我的工作主要是熟悉和摸底，也嘗試推行了一些規(guī)定，但效果甚微，行政人事工作形勢(shì)嚴(yán)峻。
第二部分：公司目前行政人事現(xiàn)狀及解決辦法
1）、基礎(chǔ)薄弱。公司以前沒(méi)有真正成立行政人事部門(mén)，據(jù)我了解，先是有張姐親自負(fù)責(zé)，再有吳青接手，后有葉老兼管，均沒(méi)系統(tǒng)抓好行政人事工作，甚至現(xiàn)在都有員工不知道行政人事部是干什么的，相關(guān)事情不知找誰(shuí)解決。以簽卡為例：在我頒布《簽卡補(bǔ)充規(guī)定》后，員工依然找吳青簽，找葉老簽，找保安簽，就是不找行政人事簽。
2）崗位沒(méi)細(xì)分，責(zé)權(quán)不明確。主要造成的直接結(jié)果就是：有的人、有的事沒(méi)人管，有的人、有的事多個(gè)人管，或是在其位不謀其職，或是不在其位亂謀其職，造成管理混亂且容易引發(fā)矛盾和沖突。以開(kāi)料部為例：誰(shuí)是負(fù)責(zé)人，是曾春蘭還是葉老，抑或是李云鵬？員工消失5天既然都不上報(bào)到公司。問(wèn)題的嚴(yán)重性無(wú)需再說(shuō)明。
3）硬件實(shí)施不完善。因?yàn)槭菑S房新建的原因，這塊問(wèn)題不是特別突出，隨著時(shí)間推移可以得到改善。但也非常影響辦公效率，和公司形象。以食堂為例：天氣炎熱，卻沒(méi)空調(diào)或電風(fēng)扇，所以一到吃飯，員工有在宿舍吃的，有在廠區(qū)吃的，更多的是在外面吃，殘羹剩菜丟在滿(mǎn)地都是。
4）公司規(guī)章制度不完善、執(zhí)行力差、缺乏監(jiān)督及獎(jiǎng)懲機(jī)制。一個(gè)公司沒(méi)有完善的規(guī)章制度是不可想象的，而對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行好壞程度直接反映一個(gè)公司管理水平的高低。目前我公司的現(xiàn)狀就是人管人，人管事，管理者對(duì)被管理者沒(méi)有要求，管事者對(duì)事情沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，更為重要的一個(gè)方面就是缺乏監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制。公司之前的《員工手冊(cè)》我仔細(xì)看過(guò)，很多規(guī)定都是套話，缺乏可實(shí)際操作的量化標(biāo)準(zhǔn)。
5）軟件方面建設(shè)未起步。這里包括：?jiǎn)T工形象、員工精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)等等，用一句話可概括為“公司形象”。為什么這么說(shuō)呢，很簡(jiǎn)單，客戶(hù)不說(shuō)某個(gè)員工不行，只會(huì)認(rèn)為公司不行。
解決辦法：
一、對(duì)于我公司行政人事管理工作作為最高領(lǐng)導(dǎo)，或直接領(lǐng)導(dǎo)要重視，要常抓不懈。在思想上把“只有生產(chǎn)”改變到“生產(chǎn)”和“管理”兩手抓。管理搞好了，生產(chǎn)自然而然就上去了。
二、撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，僅僅是第一步。這只能讓員工明白自己是干什么的，但“怎么干？”、“干成什么樣？”不清楚。更為重要的一點(diǎn)是要明確“權(quán)責(zé)”，什么崗位，有那些權(quán)利，承擔(dān)哪些責(zé)任;堅(jiān)決拒絕特權(quán)人和特權(quán)事，對(duì)一切凌駕公司管理規(guī)定范圍上的人和事、阻礙公司發(fā)展進(jìn)程的、拖后退、考核不合格的、有不良記錄的、思想道德有缺陷的等等進(jìn)行處理，所謂長(zhǎng)痛不如短痛。
要做到“一事一標(biāo)準(zhǔn)”、“事事有人管，人人有事管”。舉例說(shuō)明：葉總讓行政人事部安裝理容鏡一事，前前后后找工具就不知道找了多少個(gè)人，花了多少時(shí)間，最后不得已買(mǎi)了幾件需要用的工具才得已完成。工具沒(méi)人管理、沒(méi)管理的標(biāo)準(zhǔn)、沒(méi)使用的標(biāo)準(zhǔn)、沒(méi)外借記錄，所以總要找、總是掉、總需買(mǎi)，沒(méi)效率還浪費(fèi)。
三、規(guī)章制度這塊就相對(duì)容易點(diǎn)，只要是涉及到的事情，涉及到的人，制定相應(yīng)的管理規(guī)定，再加上嚴(yán)格的執(zhí)行和監(jiān)督，在以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲方案而輔之即可。當(dāng)然還需要注意一點(diǎn)，就是減少人的影響。
四、對(duì)于“公司形象”問(wèn)題，只能緩緩而圖之。我的想法是從培訓(xùn)著手、從簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)始、從公司例會(huì)、部門(mén)例會(huì)起步、公司上下統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)。有句說(shuō)的好，世界上難做的兩件事就是“把思想裝進(jìn)別人的腦袋”和“把錢(qián)從別人的口袋里掏出來(lái)”。而這兩件事恰恰是我們要做的。
第三部分：本月工作計(jì)劃
1）、完成崗位說(shuō)明的撰寫(xiě)，重新構(gòu)建合理的組織架構(gòu)圖，進(jìn)一步完善公司的規(guī)章制度，做到“一事一規(guī)定”，“一事一標(biāo)準(zhǔn)”;
2）、強(qiáng)勢(shì)而合理的將《6s管理手冊(cè)》推行下去。這方面還需專(zhuān)門(mén)組織會(huì)議討論，各部門(mén)統(tǒng)一思想，堅(jiān)決執(zhí)行才行;
3）、捋順行政人事部?jī)?nèi)部事情，后勤、行政、人事等事項(xiàng)由誰(shuí)來(lái)管理，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？
4）、盡快將公司的《員工手冊(cè)》整理和完善起來(lái)，以便管理和培訓(xùn)的落實(shí);
5）、組織員工培訓(xùn)活動(dòng)，以公司管理規(guī)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何溝通與聆聽(tīng)、公共禮儀、時(shí)間管理、執(zhí)行力等方面為方向。先逐個(gè)部門(mén)逐個(gè)部門(mén)開(kāi)始。然后形成一個(gè)培訓(xùn)體系。
6）、就是服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的事項(xiàng)。
工作述職報(bào)告 篇4
在過(guò)去的一年及將結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)總經(jīng)理室的要求，本人對(duì)過(guò)去的一年的工作述職如下：
本人于20xx年6月加盟到公司以來(lái)，一直分管客服中心的經(jīng)理工作，主要做了如下幾個(gè)方面的工作。
一、基礎(chǔ)性工作
由于我們支公司成立時(shí)間不久，加之人力、物力等方面的局限，使整個(gè)基礎(chǔ)工作很薄弱，因此，首先抓好客服中心的基礎(chǔ)工作。
1、建立健全各項(xiàng)制度。如：內(nèi)控制度、管理規(guī)定、實(shí)施細(xì)則及各種辦法20多個(gè)，初步形成一套完整的管理制度，使整個(gè)客服工作和人的行為均在制度的管控范圍之內(nèi)，做到有法可依，有章可循。
2、規(guī)范流程。采取科學(xué)、合理、實(shí)用的流程，規(guī)范和制約整個(gè)理賠工作，如：《理賠工作實(shí)務(wù)》、《查勘定損工作流程》等。
3、招兵買(mǎi)馬，強(qiáng)化培訓(xùn)。我們通過(guò)各種渠道，廣泛招聘和吸納理賠人才，從保險(xiǎn)同業(yè)和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中優(yōu)中選優(yōu)，采取現(xiàn)招現(xiàn)用、培訓(xùn)提高、和人才儲(chǔ)備，保證短期和中長(zhǎng)期的人力資源。一年來(lái)，參加公開(kāi)招聘3次，組織達(dá)的培訓(xùn)2次，小的培訓(xùn)5次。受到良好的效果。
4、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)溝通。包括公安、交通隊(duì)、公估公司、律師、修配廠等部門(mén)，為理賠工作打下良好基礎(chǔ)。
二、各項(xiàng)指標(biāo)情況
1、共立案：件
2、已決案件：件，已決進(jìn)額：萬(wàn)元。
3、未決案件：件，未決金額：萬(wàn)元。
4、賠付率：％。
5、結(jié)案率：％。
6、人傷調(diào)查率：（5000元以上的98％）。
7、告破騙賠案件：件，挽回賠償金額：萬(wàn)元。
8、拒賠案件：件，拒賠金額：萬(wàn)元。
9、核價(jià)剔除金額：萬(wàn)元。
10、人傷剔除金額：45.81萬(wàn)元（其中車(chē)險(xiǎn)22.61萬(wàn)）。
上述合計(jì)為公司減少賠付：萬(wàn)元。
三、幾項(xiàng)主要工作
1、抓管理�？头墓芾砉ぷ�，是非常重要的工作，它包括人的管理、業(yè)務(wù)的管理、和服務(wù)的管理。在對(duì)人的管理上，一是抓制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循、有法可依；二是做好人的思想工作，提高理賠人員的`積極性、責(zé)任心和責(zé)任感；在業(yè)務(wù)管理上，主要是規(guī)范理賠流程和監(jiān)督檢查，使理賠流程科學(xué)、合理和實(shí)用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從而提高整個(gè)理賠水平。
2、抓服務(wù)。服務(wù)是保險(xiǎn)企業(yè)的宗旨，是缺課服中心工作的核心內(nèi)容，服務(wù)主要是為員工服務(wù)、為公司服務(wù)、為客戶(hù)服務(wù)。在為員工的服務(wù)上，為了公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，我們力爭(zhēng)做到方便、快捷和周到；在對(duì)客戶(hù)服務(wù)上我們力爭(zhēng)做到主動(dòng)、迅速、合理、簡(jiǎn)捷、周到，急客戶(hù)之所急、想客戶(hù)之所想，做到該賠的一定賠到位，不該賠的決不濫賠，不該賠的也力爭(zhēng)讓客戶(hù)滿(mǎn)意，通過(guò)我們的思想工作和處事藝術(shù)，使理賠工作更拉近與客戶(hù)的距離，更促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展，使員工滿(mǎn)意、公司滿(mǎn)意，客戶(hù)也滿(mǎn)意。
3、抓培訓(xùn)。為了提高理賠人員的服務(wù)水平，必須強(qiáng)化崗位培訓(xùn)。主要的培訓(xùn)內(nèi)容是：有關(guān)法律法規(guī)、保險(xiǎn)條款、公司規(guī)定、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、定損技術(shù)及有關(guān)的知識(shí)。培訓(xùn)的方式是：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)相結(jié)合，理論培訓(xùn)和實(shí)際操作相結(jié)合，外請(qǐng)培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合。每次培訓(xùn)都有測(cè)試，每次測(cè)試都和業(yè)績(jī)掛鉤，年終將進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
4、抓理賠質(zhì)量。一年來(lái)，我們很抓理賠質(zhì)量，首先把住定損關(guān)，做到既嚴(yán)又準(zhǔn)；其次，把住核價(jià)關(guān)，做到準(zhǔn)確、合理；最后，把住責(zé)任關(guān)，即準(zhǔn)確界定保險(xiǎn)責(zé)任，嚴(yán)格洞察騙賠案件，慎重處理拒賠案件，嚴(yán)格剔除不合理賠付。一年來(lái)，據(jù)上述統(tǒng)計(jì)，告破騙賠案件、拒賠案件、剔除不合理賠付，共為公司減少賠付萬(wàn)元，實(shí)際為公司創(chuàng)造利潤(rùn)萬(wàn)元。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、思想意識(shí)保守，工作不夠大膽和創(chuàng)新，工作雖然到職，但沒(méi)到位，工作力度不大，工作不夠細(xì)，思想工作也不到位，組織、協(xié)調(diào)和溝通不夠。
2、客服的基礎(chǔ)工作有一定的差距，如：制度建設(shè)、人員配備、工作流程、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和信息支持等都不夠。
3、對(duì)各種制度、規(guī)定貫徹和執(zhí)行的不利、不嚴(yán)、不細(xì)、不徹底，如：獎(jiǎng)懲辦法等。
4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、措施不利，全省的服務(wù)體系和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不夠健全，服務(wù)的辦法不多，也沒(méi)什么特色。
五、今后的打算
1、加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行總公司的各項(xiàng)方針政策，樹(shù)立服務(wù)的觀念、管理的觀念。
2、加強(qiáng)管理工作，一是加強(qiáng)對(duì)人的管理，制度管理和思想工作，提高部門(mén)員工的思想覺(jué)悟、工作責(zé)任心和責(zé)任感；二是業(yè)務(wù)的管理，管好業(yè)務(wù)流程，管好理賠質(zhì)量，使整個(gè)業(yè)務(wù)在規(guī)范有序中進(jìn)行。
工作述職報(bào)告 篇5
春來(lái)冬往，夏末未至，轉(zhuǎn)眼，大一的青蔥歲月就要畫(huà)上句號(hào)，而在xx理工學(xué)院的學(xué)習(xí)卻才剛剛走上正軌，剛?cè)胄r(shí)的懵懂無(wú)知已漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)的歷練讓我有了不少的成長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)下學(xué)期工作述職報(bào)告。隨著職業(yè)規(guī)劃大賽的結(jié)束，本學(xué)期的工作已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
不可否認(rèn)的是，素質(zhì)拓展部是一個(gè)年輕的部門(mén)，而素質(zhì)拓展認(rèn)證也是一個(gè)初次面對(duì)的項(xiàng)目。盡管有了在團(tuán)委半年的歷練，但每時(shí)每刻都記的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我說(shuō)的，高調(diào)做人，低調(diào)做事。所以，我虛心的向我們素質(zhì)拓展部的老部長(zhǎng)學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展的各種工作經(jīng)驗(yàn)和方法。這是我第一次接觸畢業(yè)生的工作，工作起來(lái)出現(xiàn)可能會(huì)很多問(wèn)題，效率低、花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，工作比較多。剛開(kāi)始幾乎每天要找人來(lái)更新，有時(shí)感覺(jué)到人手不夠。而且做這些工作也是需要耐心和細(xì)心的，相信我會(huì)在這方面得到鍛煉。有時(shí)工作比較多，時(shí)間比較緊急，我們需要其他學(xué)院部門(mén)的幫忙，所以就涉及到與其他學(xué)院的溝通。這些工作都是需要電腦的，所以一般會(huì)找有電腦的同學(xué)來(lái)完成，這樣就會(huì)出現(xiàn)工作的分配不均，當(dāng)我們努力在其他方面做出平衡。給畢業(yè)生發(fā)通知可以說(shuō)這是我們部門(mén)每個(gè)人的一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槊看瓮ㄖ膬?nèi)容都很重要，也很緊急。所以除了發(fā)短信、郵件，必要時(shí)要打電話；除了通知負(fù)責(zé)人，必要時(shí)還要落實(shí)到個(gè)人。這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，但畢業(yè)生平時(shí)都要工作，所以不能隨便打擾，只有小心挑好時(shí)間打電話。有時(shí)還會(huì)遇上不是很配合工作的師兄師姐。但我們耐心和用心總會(huì)打動(dòng)畢業(yè)生們的，那么在溝通上的問(wèn)題也慢慢地解決了。經(jīng)過(guò)這么一個(gè)過(guò)程，在與人溝通上，我想我應(yīng)該應(yīng)該明白了些什么，或者是懂得了些什么。
從剛開(kāi)始的一月2會(huì)，到一周一會(huì)，我真切的感覺(jué)到一個(gè)活動(dòng)從無(wú)到有，從有到精，從精到細(xì)的轉(zhuǎn)變，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是大家反復(fù)推敲，每一個(gè)工作都是大家協(xié)力完成，在最后的該蓋章過(guò)程中，我很欣慰我在素質(zhì)拓展部這個(gè)大家庭，大家仿佛把全身心都投入到這個(gè)事業(yè)中，用所有的課余時(shí)間來(lái)蓋章，大章小章，加印泥，井然有序，合作愉快，直到最后一個(gè)章子開(kāi)在學(xué)長(zhǎng)的本兒上時(shí)，心里那份喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了手上蓋數(shù)千個(gè)章子的疲憊。
在此學(xué)年即將結(jié)束之際，我也對(duì)自己的一些工作進(jìn)行總結(jié)和反思。剛開(kāi)始面對(duì)一個(gè)新的部門(mén)，我有一絲焦慮和擔(dān)憂，但隨著工作的開(kāi)展，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在學(xué)生會(huì)這一年中，在日常工作中，我時(shí)刻牢記自己是為同學(xué)所服務(wù)，而素質(zhì)拓展部門(mén)積極配合本系及學(xué)校的各項(xiàng)工作，及時(shí)、順利、高質(zhì)地完成本系及學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。我為我們部門(mén)感到自豪�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長(zhǎng)！用一本書(shū)的名字來(lái)形容，痛并快樂(lè)著！
希望xx理工的明天越來(lái)越好！
工作述職報(bào)告 篇6
20xx年4月，我正式進(jìn)駐東莞市師范學(xué)校附屬小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“附小”），成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工，我始終積極工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷反思自己，總結(jié)工作中積累到的經(jīng)驗(yàn)，并且及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員，在做好自己的工作的同時(shí)，我還積極地履行自己的職責(zé)，做好機(jī)構(gòu)與社工、機(jī)構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、本職工作的開(kāi)展情況
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作為首批上崗的駐校社工，宣傳很重要，因此在進(jìn)駐學(xué)校最初，我在熟悉學(xué)校的同時(shí)，積極的向?qū)W校宣傳自己，針對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，開(kāi)展社工的宣傳工作，根據(jù)對(duì)象的不同特性，采用相應(yīng)的宣傳方式。比如針對(duì)老師，采用專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的宣傳單張；針對(duì)學(xué)生，采用趣味性較強(qiáng)，通俗易懂的圖文結(jié)合的海報(bào)，如“認(rèn)識(shí)社工姐姐”宣傳海報(bào)、小組活動(dòng)海報(bào)、“社工姐姐拜大年”迎新海報(bào)、“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩”海報(bào)等。抓住機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲，和他們初步建立良好的朋友關(guān)系；針對(duì)家長(zhǎng)，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行宣傳，并開(kāi)通了家長(zhǎng)咨詢(xún)熱線，對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)電，我積極的走訪班主任了解情況，輔導(dǎo)學(xué)生，并回復(fù)家長(zhǎng)、并建立起家校結(jié)合的工作模式。
在通過(guò)一些列的自我宣傳之后，附小的學(xué)生們開(kāi)始知道學(xué)校有兩個(gè)“社工姐姐”，學(xué)校開(kāi)始給我們安排工作，開(kāi)始有老師找我們幫忙，在接觸的過(guò)程中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記自己“社工”的身份，即使是幫助老師做簡(jiǎn)單的“打字”工作，我也會(huì)和他們聊天，了解學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)行社工宣傳。
本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作，我充分的整合利用這一資源，通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識(shí)、心理健康知識(shí)、法制知識(shí)的宣傳。在以后的工作中，我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用，整合更多的可利用資源，協(xié)助工作的開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)的開(kāi)展
前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認(rèn)可，我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解，于是我根據(jù)學(xué)生的特性，開(kāi)始積極的走進(jìn)班級(jí)，走近學(xué)生，開(kāi)講座、做游戲，課間聊天，初步建立關(guān)系。走訪班主任，了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，班級(jí)特性，以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況，并虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)自身的經(jīng)驗(yàn)不足。
我所負(fù)責(zé)的講座有青春期知識(shí)講座、人際交往講座、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)講座。其他的活動(dòng)如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“慶三八繪畫(huà)大賽”、“掃墓活動(dòng)”“社工進(jìn)課堂系列活動(dòng)”等都是我和陶萍一起組織開(kāi)展或是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的。
我會(huì)在體育課的時(shí)候在一邊看學(xué)生們上課，等到他們自由活動(dòng)的時(shí)候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅(jiān)持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時(shí)候，我還會(huì)向老師申請(qǐng)進(jìn)教室聽(tīng)課。做這么多都是想要通過(guò)自己的努力，融入附小，融入學(xué)生，通過(guò)與師生們的接觸，讓他們認(rèn)識(shí)社工、了解社工。同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的接觸，也要我更能夠體會(huì)到小學(xué)生眼中的世界，更貼近他們的世界。越來(lái)越多的小朋友認(rèn)識(shí)我，和我打招呼，我也會(huì)回以熱情的微笑，放學(xué)時(shí)會(huì)有很多同學(xué)繞到小屋來(lái)和我說(shuō)“byebye”，開(kāi)始和我說(shuō)“小秘密”，每次看到他們的笑臉，我都好開(kāi)心，很欣慰。
每一次講座或是活動(dòng)開(kāi)展之前，我都會(huì)去做“實(shí)地調(diào)研”，我會(huì)聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)，也會(huì)去找班主任或是相熟的老師了解情況，為的就是知己知彼，達(dá)到最好的效果。在講座的現(xiàn)場(chǎng)，我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)“能言善道、幽默十足”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
�。ㄈ﹤�(gè)案和即時(shí)輔導(dǎo)
本人共開(kāi)展即時(shí)輔導(dǎo)15次，個(gè)案2個(gè)，建立學(xué)生檔案30個(gè)，走訪班主任20余次。越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始來(lái)找我聊心事，談煩惱，這是學(xué)生們對(duì)于我信任的表現(xiàn)，也是對(duì)于我工作開(kāi)展的一種鼓勵(lì)。目前我已經(jīng)開(kāi)展的兩個(gè)個(gè)案都較為復(fù)雜，案主1有著復(fù)雜的家庭關(guān)系，接案初期，有偷竊、認(rèn)知、情緒等問(wèn)題，家長(zhǎng)直接表示放棄，老師也對(duì)其印象極差。通過(guò)社工的介入，案主已有明顯改善，最近得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但是仍存在效果的反復(fù)，主要體現(xiàn)在家庭問(wèn)題未能徹底解決。案主2也是具有復(fù)雜的家庭關(guān)系，有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重，有過(guò)“自殺”行為。在對(duì)所搜集進(jìn)行評(píng)估分析后，開(kāi)始尋找切入點(diǎn)，根據(jù)她的某個(gè)需求入手，慢慢一步步的建立關(guān)系，由于“自殺”行為的出現(xiàn)，我也是及時(shí)的陪在她的身邊，并尋求心理老師、班主任、同學(xué)等人的幫助。近期情緒較為穩(wěn)定，但仍需多關(guān)懷。
個(gè)案的跟進(jìn)工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時(shí)間開(kāi)展的，有時(shí)是在社工小屋、有時(shí)是在回家的路上或是案主家的樓下。場(chǎng)地、時(shí)間受限給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多的不便，但是這些都是可以克服的。很多時(shí)候，案主的問(wèn)題源自于家庭，比如我的兩個(gè)個(gè)案，我曾經(jīng)嘗試過(guò)很多辦法去改善家長(zhǎng)的態(tài)度，去調(diào)節(jié)家庭關(guān)系，但是過(guò)于復(fù)雜的家庭關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力范圍，我很無(wú)奈，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我仍在尋找其他的途徑和方法，尋求其他的資源，去解決問(wèn)題。
個(gè)案工作的開(kāi)展暴露出了我的很多不足，比如經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)量不夠等。因此我積極的尋找相關(guān)的書(shū)籍，從網(wǎng)上、書(shū)店、督導(dǎo)那里，只要是相關(guān)的信息，我都會(huì)仔細(xì)的看，認(rèn)真的記，反復(fù)的想。通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，不僅僅是知識(shí)的積累，更多的是自我的提升，個(gè)案或是其他工作開(kāi)展的時(shí)候，我也越來(lái)也越自信。
通過(guò)在一次次的接觸，走訪老師、班主任，同學(xué)聊天，家訪、收集資料，分析評(píng)估問(wèn)題、找到工作的切入點(diǎn)。根據(jù)一段時(shí)間的改變，再重新評(píng)估分析，設(shè)定新的目標(biāo)，積極的尋找?guī)椭麄兊霓k法，運(yùn)用技巧去引導(dǎo)他們、鼓勵(lì)他們。慢慢的，他們開(kāi)始有所改變，我不敢說(shuō)那一定是我的工作成果，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠看到他們的變化，我是由衷的為他們感到高興。
�。ㄋ模┬〗M工作
由于附小的校園面積只有7畝，學(xué)生都是走讀生，時(shí)間場(chǎng)地受限，因此我們的小組工作一直沒(méi)能開(kāi)展。我在歸納學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)校功能室分布情況以后，向校方協(xié)商，并遞交了詳盡的小組計(jì)劃書(shū)，終于得到了開(kāi)展小組工作的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的小組“快樂(lè)好學(xué)生”成長(zhǎng)小組是我們的第一個(gè)小組，以社會(huì)學(xué)習(xí)理論和馬斯洛的需要層次理論為背景，從注意力、耐力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神四個(gè)方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)流程。以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生健全發(fā)展的目標(biāo)。第一次的小組活動(dòng)的籌備，我做的非常認(rèn)真和仔細(xì)，積極的與功能室負(fù)責(zé)老師協(xié)商，準(zhǔn)備所需資源、制作小組邀請(qǐng)卡，向組員派發(fā)等。
通過(guò)小組活動(dòng)的開(kāi)展，我也發(fā)現(xiàn)了，小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的需求出發(fā)、同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡段特性，小組活動(dòng)開(kāi)展的目的是要讓學(xué)生們?cè)趨⑴c小組活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)分享活動(dòng)中的體會(huì)和感想，收獲知識(shí)，而不僅僅是要學(xué)生們做游戲。因此，在小組的開(kāi)展的過(guò)程中，我及時(shí)的根據(jù)前一節(jié)的需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。自己不僅僅是小組的主持者，也要做好觀察著、陪伴著的角色，更好的帶領(lǐng)小組活動(dòng)的開(kāi)展，要學(xué)生們真正的有所收獲。
�。ㄎ澹⿲W(xué)業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作的開(kāi)展現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像，尤其是臨近學(xué)期末的時(shí)候。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)開(kāi)始的時(shí)候，我和陶萍分別走訪班主任、老師，了解學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案。在輔導(dǎo)的中期，嘗試了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、領(lǐng)袖培養(yǎng)等方式，提高學(xué)生們的積極性，但是效果并不是很明顯。我一直通過(guò)研究學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成員的檔案，爭(zhēng)取做到對(duì)于每個(gè)成員的特性都了熟于胸。根據(jù)學(xué)生的特性，在大的層面引導(dǎo)的同時(shí)，側(cè)重個(gè)別的輔導(dǎo)、對(duì)癥下藥，改變學(xué)生現(xiàn)狀。但是由于學(xué)生人數(shù)較多，且問(wèn)題原因不一，受益面不大，但是也有些同學(xué)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)好表現(xiàn)。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)分析、評(píng)估，將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀歸納統(tǒng)一后上交學(xué)校，積極尋找新的可行的方法，并預(yù)備在下個(gè)學(xué)期時(shí)候，實(shí)行新的方法，通過(guò)不斷的改進(jìn)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、協(xié)助性工作開(kāi)展情況
廣播站工作和儀仗隊(duì)的訓(xùn)練一直由我負(fù)責(zé)，這兩項(xiàng)工作和我們的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不相干，自己在此之前也沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。但是在工作開(kāi)展的過(guò)程中，對(duì)我也是啟發(fā)頗多。
廣播站工作，從最開(kāi)始工作計(jì)劃的制定、廣播員的選拔和培訓(xùn)、廣播站的正常運(yùn)作，以及儀仗隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程中，我一直都在努力的運(yùn)用們社工的元素。因此，在工作中，我不斷的反思，怎樣能夠發(fā)現(xiàn)那些廣播員身上的特質(zhì)，怎樣能夠?qū)⒐ぷ髯龊玫耐瑫r(shí)，運(yùn)用到我們的專(zhuān)業(yè)元素呢？其實(shí)很多時(shí)候，那些廣播員或是儀仗隊(duì)的成員就是我身邊的可利用資源，他們來(lái)自不同的班級(jí)，每天當(dāng)我指導(dǎo)他們的工作時(shí)候，我都會(huì)和他們聊一會(huì)，這樣我就可以通過(guò)他們掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)，他們也是我的“小小志愿者”，給了我工作上很大的幫助。儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，我自己首先和學(xué)生們一起從零開(kāi)始學(xué)起，自己先練習(xí)好，再交給他們，實(shí)踐的過(guò)程要我更深切的體會(huì)到了訓(xùn)練中的問(wèn)題或是重點(diǎn)所在，更容易和隊(duì)員們交流溝通，通過(guò)與隊(duì)員們的接觸，方便我更確切的了解學(xué)生、了解學(xué)生的需求，促進(jìn)工作的開(kāi)展。
學(xué)校的工作協(xié)助，包括活動(dòng)開(kāi)展協(xié)助、教導(dǎo)處代班、資料錄入、消息發(fā)布等，我都會(huì)利用這些機(jī)會(huì)，和老師們接觸、讓他們認(rèn)識(shí)我、了解我、接納我。在教導(dǎo)處代班，最直接的好處就是和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通更直接、也更加有效。
三、工作中的收獲
工作以來(lái)，最直接的感受就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，經(jīng)驗(yàn)的欠缺，讓我在工作中碰了很多壁�？墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試，在努力，遇到過(guò)困難、犯過(guò)錯(cuò)誤、有過(guò)失敗、但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，因?yàn)槲抑馈芭Σ灰欢ǔ晒�，但是不努力一定不�?huì)成功”�；仡櫼酝墓ぷ�，我很感慨，也很感激，生活是最好的老師，通過(guò)一次次的實(shí)踐，慢慢的摸索，不斷的總結(jié)，現(xiàn)在的我已經(jīng)告別初時(shí)的青澀，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。真的很感謝身邊的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和同工們，謝謝機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)、督導(dǎo)的的支持和同工們的鼓勵(lì)，同時(shí)也要感謝那群可愛(ài)的孩子們，你們的笑臉就是我最大的期盼。
工作之余，我積極的擴(kuò)大自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，多看書(shū)，查資料。我還會(huì)向其他領(lǐng)域的同工請(qǐng)教，或是協(xié)助他們開(kāi)展活動(dòng)，探討工作中的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們工作的經(jīng)驗(yàn)，做彼此的支持者。為了更快的融入東莞，更利于工作的開(kāi)展，我參加粵語(yǔ)培訓(xùn)班，每天都堅(jiān)持進(jìn)行粵語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)練習(xí)，現(xiàn)在能夠進(jìn)行基本的對(duì)話。讓我覺(jué)得非常榮幸的是作為正陽(yáng)一線社工代表，參加20xx年新社工崗前培訓(xùn)的一線社工經(jīng)驗(yàn)分享，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的經(jīng)歷，也是一次很好的鍛煉，在主任以及同工們的指導(dǎo)和支持下，分享得到了同工們的認(rèn)可。
展望未來(lái)的工作開(kāi)展，要更加的積極主動(dòng)的工作，多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”，東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏，去開(kāi)拓屬于我的一片天！我希望讓需要愛(ài)的人感受到愛(ài)，感受到關(guān)懷和溫暖。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)更加的成熟穩(wěn)重，工作也會(huì)越來(lái)越好，也會(huì)離我的目標(biāo)越來(lái)越近！愿得到領(lǐng)導(dǎo)和同工們的誠(chéng)懇支持。
我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
工作述職報(bào)告 篇7
承蒙各位隊(duì)友的厚愛(ài)，本人于xx-xx賽季擔(dān)任嘉友足球俱樂(lè)部的隊(duì)長(zhǎng)工作，經(jīng)過(guò)大家一年的支持和抬愛(ài)，基本順利完成了任期內(nèi)的工作，同時(shí)也為自己的無(wú)作為，希望得到大家的諒解。現(xiàn)就在任期間的工作感想總結(jié)如下：
1、使命：
嘉友傳承的是兄弟情誼和文明競(jìng)技。嘉友從成立開(kāi)始就是由一幫特別好的兄弟組成的，大部分成員都不大會(huì)踢球，但就是因?yàn)樾值芮檎x，為了踢球后能夠跟兄弟們一起相聚，因?yàn)橄矚g足球，大家堅(jiān)持在一起。
嘉友今年已經(jīng)14年了，進(jìn)進(jìn)出出的兄弟應(yīng)該有多達(dá)150人左右了，目前的嘉友年齡結(jié)構(gòu)差異很大，但大家依然在一起，因?yàn)榧斡岩恢眰鞒械氖切值芮檎x。每年都會(huì)有新隊(duì)員加入，我們都會(huì)將這種文化傳遞給新隊(duì)員，感染他們，使他們盡快的融入到這種文化中。（為了嘉友傳承的兄弟情誼和文明競(jìng)技，為加入的新隊(duì)員大家干一杯）
2、責(zé)任：
嘉友14年來(lái)，隨著年齡差距的拉大，大家對(duì)比賽結(jié)果的追求有很大的差異，作為老隊(duì)員我有切身感受，嘉友年輕時(shí)我是隊(duì)中技術(shù)最好的、進(jìn)球效率最高的，跟強(qiáng)隊(duì)比賽肯定輸?shù)�，但我一定�?huì)有進(jìn)球，但輸球后大家一樣都會(huì)找到快樂(lè)，我是因?yàn)樽约哼M(jìn)球了感到快樂(lè)（比較自私），但我當(dāng)時(shí)不知道其他隊(duì)員為什么也會(huì)很快樂(lè)，隨著年齡的增大，當(dāng)我不能再像以前那樣的飄逸瀟灑時(shí)，我開(kāi)始懂得了他們?yōu)槭裁纯鞓?lè)，因?yàn)樗麄冊(cè)趫?chǎng)上盡到了自己的責(zé)任，他們很坦然，所以很快樂(lè)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家有各自的分工，需要盡到自己的責(zé)任，足球是一個(gè)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要大家的相互協(xié)作，尤其是場(chǎng)上的失位和補(bǔ)位，自己的失職會(huì)給隊(duì)員帶來(lái)困難。龍隊(duì)最近的一句話深深的感動(dòng)了我“我在挑戰(zhàn)自我”，確實(shí)：老隊(duì)員需要挑戰(zhàn)自己的能力和責(zé)任，新隊(duì)員也需要挑戰(zhàn)自己責(zé)任和能力。（為大家的相互鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)自我干一杯）。
3、精神：
嘉友的精神是團(tuán)結(jié)。我們會(huì)與對(duì)手發(fā)生對(duì)抗、沖突，還曾經(jīng)發(fā)生過(guò)全隊(duì)的群毆事件，大家非常的團(tuán)結(jié)，但現(xiàn)在我們不提倡這樣，不能說(shuō)我們現(xiàn)在不團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，更多的懂得了怎么去控制，我們實(shí)際將團(tuán)結(jié)升華了，我們更多的是在相互的鼓勵(lì)和幫助，這種團(tuán)結(jié)已經(jīng)衍生到了我們的日常生活中，他已經(jīng)變成了足球場(chǎng)之外的紐帶，將大家牢牢的凝聚在一起。（為嘉友的這種團(tuán)結(jié)精神，為給嘉友團(tuán)結(jié)做出杰出貢獻(xiàn)的隊(duì)員干一杯）
4、嘉友的倡議：
我對(duì)于嘉友傳承的一些東西提出一點(diǎn)點(diǎn)倡議：
嘉友需要一個(gè)穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)于一年一換的隊(duì)長(zhǎng)體制，我建議進(jìn)行修正，一年一換的初衷是希望大家都投入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，但我們每個(gè)人的性格、特點(diǎn)都不同，在隊(duì)中起到的作用是不同的，為了嘉友的穩(wěn)定，我提議修改，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì)，各施其責(zé)，更好的為大家提供服務(wù)。
工作述職報(bào)告 篇8
本學(xué)年度，本人繼續(xù)在楊歧中學(xué)擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支部書(shū)記兼學(xué)校政工處主任，在上級(jí)黨政、學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的大力支持下，按照有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心組織，開(kāi)展了一系列團(tuán)隊(duì)工作及活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)從如下幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、主要工作成績(jī)
�。�1）吸收學(xué)校優(yōu)秀青年入團(tuán)，發(fā)展了一批新團(tuán)員，培養(yǎng)了一批思想先進(jìn)、工作得力且有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部，組建了強(qiáng)有力的先進(jìn)基層團(tuán)隊(duì)組織，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（2）努力貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，做到加強(qiáng)宣傳力度和執(zhí)行力度，開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
�。�3）著手研究并制定持行了《楊岐中學(xué)學(xué)生管理制度》和《楊岐中學(xué)安全制度》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范化管理，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，定期開(kāi)展安全教育與安全檢查活動(dòng)，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，全期無(wú)大小安全責(zé)任事故。
（4）確保了一操一課（課間操、班會(huì)課）與課間操訓(xùn)話以及升國(guó)旗儀式的正常開(kāi)展與落實(shí)，做到大事要事大會(huì)上講，其余事情班會(huì)上講，有力的對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育。
（5）定期開(kāi)展了班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比與黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，開(kāi)展了創(chuàng)平安文明校園活動(dòng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使各班形成你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面，確保學(xué)校積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)氛圍。
�。�6）完善并有力執(zhí)行了《楊岐中學(xué)班主任考核制度》，定期召開(kāi)了班主任會(huì)議，促進(jìn)了班主任的工作責(zé)任心與敬業(yè)精神，提高了他們的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
�。�7）與全校老師簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任狀，全期進(jìn)行了兩次環(huán)孕檢活動(dòng)，建立健全了計(jì)劃生育檔案材料，確保了無(wú)違反計(jì)劃生育政策的人和事。
（8）成立了學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，做到了學(xué)生自我民主管理，著手讓學(xué)生管理自己，使學(xué)校紀(jì)律與衛(wèi)生工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面。
�。�9）與學(xué)校黨支部、政工處配合，分三次發(fā)動(dòng)全校師生為抗凍救災(zāi)與地震災(zāi)區(qū)踴躍捐款，支援災(zāi)區(qū)重建工作，全校累計(jì)捐資金額6219.5元整，為災(zāi)區(qū)人民做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（10）三月份，組織全校師生到楊岐老街義務(wù)清掃街道，將路面垃圾，沿街兩旁排水溝污泥全部清除干凈，受到社會(huì)好評(píng)。組織部分班級(jí)到楊岐社會(huì)福利院送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，給五十余名孤寡老人清洗被褥，抹洗家具，并將福利院內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，將門(mén)前成堆垃圾清理搬運(yùn)完畢。
�。�11）開(kāi)展了綜治與創(chuàng)平安校園活動(dòng)，建立健全了必要的檔案材料，做的了資料齊全，有檔可查。
二、存在問(wèn)題
�。�1）由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，少數(shù)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，違反課堂紀(jì)律以及打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。
�。�2）個(gè)別學(xué)生思想意識(shí)不強(qiáng)，破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生有曠課、上網(wǎng)吧游戲室等陋習(xí)。
�。�3）極個(gè)別班主任經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏責(zé)任心，在轉(zhuǎn)化差生方面力度不夠，缺少耐心細(xì)致的思想工作，有的學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重。
三、下期工作努力方向
（1）加強(qiáng)班主任工作管理，盡量提高班主任工作待遇和政治地位，讓班主任充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，著力培養(yǎng)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。
�。�2）加大校紀(jì)校風(fēng)的整頓力度，完善學(xué)生管理制度，充分發(fā)揮學(xué)生自我民主管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作的引導(dǎo)，切實(shí)推行“學(xué)生管學(xué)生”的新的管理模式。
�。�3）注重學(xué)生養(yǎng)成教育，多利用集會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成良好的品行。
�。�4）加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)與寄宿生管理，成立護(hù)校隊(duì)和衛(wèi)生監(jiān)察隊(duì)，狠抓校園環(huán)衛(wèi)與安保工作。
總之，團(tuán)隊(duì)工作成績(jī)的取得，是與學(xué)校全體師生們共同努力分不開(kāi)的，雖然在某些方面也許存在一些不盡人意的地方，但我們相信，只要有大家的群策群力，相信今后一定會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)足的巨大進(jìn)步�。�！
工作述職報(bào)告 篇9
潘書(shū)華，男，19xx年出生，19xx年x月參加工作，從教xx年。20xx年x月取得本科文憑，畢業(yè)于西南科技大學(xué)，19xx年x月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已xx年。
任現(xiàn)職以來(lái)，本人一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，先后擔(dān)任過(guò)四至六年級(jí)的數(shù)學(xué)，班主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)把近xx年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，情灑校園
“學(xué)高為師，身正為范”。要使教師職業(yè)成為永久職業(yè)，就必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)技能、基本功培訓(xùn)；為了不斷充實(shí)自己，更新教學(xué)理念，我認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)雜志。工作中，我以“一切為了孩子”為座右銘，向?qū)W生傾注了無(wú)限的愛(ài)，努力用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)學(xué)生的心田，精心培育他們茁壯成長(zhǎng)。多年的教育實(shí)踐使我深深體會(huì)到“喊破嗓子不如做出樣子”。作為學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我全身心地投入到學(xué)校的少先隊(duì)工作中去，狠抓學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生百分賽考核，做到一天一公布，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。多少個(gè)節(jié)假日，我總是無(wú)怨無(wú)悔地配合校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)抓中心運(yùn)動(dòng)。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，我嚴(yán)格要求自己，工作上一絲不茍，切實(shí)抓好備、講、改、輔、考各個(gè)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行了深入研究與探討；教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，知識(shí)水平得到明顯的提高。近五年來(lái)，本人的教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅， 20xx學(xué)年度六年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第四名；20xx學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第三名；20xx學(xué)年度四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第二名；20xx學(xué)年度六年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第一名；20xx學(xué)年度六年級(jí)數(shù)學(xué)及格率100%，優(yōu)秀率46%，平均分84.4。我輔導(dǎo)的學(xué)生有8人次在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，1人在市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的象棋、乒乓球等有10人在市獲獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)的校園文化藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)冬季三項(xiàng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)18人次 ；在金鑰匙科技競(jìng)賽中有6人次獲獎(jiǎng)，我也多次參加全鎮(zhèn)的中隊(duì)活動(dòng)及活動(dòng)方案評(píng)比有3次獲獎(jiǎng)。我所教的中隊(duì)2次被鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，1次被評(píng)為泰興市雛鷹紅旗中隊(duì)，大隊(duì)部2次被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)少先隊(duì)大隊(duì)部。
三、潛心探究，提升自我
近xx年來(lái)，我在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還善于學(xué)習(xí)，勇于探究，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。辛勤的汗水換來(lái)了豐饒的收獲。我先后6次在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)
秀課、說(shuō)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，我有4篇教育教學(xué)論文在省市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，公開(kāi)發(fā)表的有三篇。其中《和諧，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩》發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《教師》，《數(shù)學(xué)課中探究體驗(yàn)教學(xué)研究》發(fā)表于《讀寫(xiě)算》，《在體驗(yàn)中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)》發(fā)表于《文教資料》，《怎樣培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》獲泰興教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。
四、悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)新人
我校青年教師較多，他們有的才工作了幾年，教研素質(zhì)亟待提高，我主動(dòng)上示范課、公開(kāi)課，使一批青年教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干。我結(jié)對(duì)的“徒弟”翁建榮老師在全市舉行的青年教師說(shuō)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，他已成長(zhǎng)為學(xué)校的教導(dǎo)主任；結(jié)對(duì)的“徒弟”徐小云老師原來(lái)不太會(huì)上課，我經(jīng)常聽(tīng)他的課并進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在已能拿出像模像樣的課了；徐喬元老師如今已是學(xué)校的副校長(zhǎng)。
無(wú)悔的選擇，執(zhí)著的追求，無(wú)私的奉獻(xiàn)使我的人格得到了升華，也獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和施教區(qū)干群的認(rèn)可。我先后4次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,2次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，1次鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，20xx年x月被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
面對(duì)掌聲和鮮花，我沒(méi)有陶醉，總感到肩上的擔(dān)子很沉很沉。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我愿把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
泰興市徐莊小學(xué) 潘書(shū)華
20xx年x月
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