【精選】教師述職報(bào)告模板匯總7篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的教師述職報(bào)告7篇,希望能夠幫助到大家。
教師述職報(bào)告 篇1
1、思想端正 愛崗敬業(yè)
我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高二(23)班班主任。
2、關(guān)心學(xué)生 發(fā)揚(yáng)民主
在教育學(xué)生的過程中,我努力挖掘,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會(huì),主動(dòng)聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
3、刻苦鉆研 增強(qiáng)教科研能力
我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,有文章待發(fā)表。
4、教育教學(xué) 雙管齊下
在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。
我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于接受學(xué)校的工作安排,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好,所帶高一(23)班獲得“市級先進(jìn)集體”稱號,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績尚可。
教師述職報(bào)告 篇2
踏上工作崗位以來,我一直勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。在學(xué)校中,我一直擔(dān)任的是語文、英語教學(xué)和班主任的工作。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年多來的工作情況。
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生。一般問題找中等生。簡單些的總是找學(xué)困生回答。
3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
三、班主任工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來,我?guī)н^許多班級。每屆都認(rèn)真地進(jìn)行常規(guī)的教育,使他們了解一日常規(guī)。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。下課時(shí),我先走到教室門口,站在那兒,然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,還要不時(shí)地提醒,某某站好,某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去,和他們一起玩,或看著他們玩,指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們不會(huì)做值日,我就每天下午放學(xué)后,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。漸漸地,學(xué)生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作
從20xx年上半學(xué)年,我仍擔(dān)任著村小大隊(duì)輔導(dǎo)員的職務(wù)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作上,我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí),努力使學(xué)校的大隊(duì)工作走上正軌。工作已取得明顯的效果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評和肯定。
五、個(gè)人學(xué)習(xí)
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
六、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師述職報(bào)告 篇3
一、愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展
從教五年來,我都以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中去,并以“校園無小事,事事育人;教育無小結(jié),處處楷!眮韽母邚膰(yán)要求,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),努力“甘為人梯,培養(yǎng)新世紀(jì)人才作嫁衣;自強(qiáng)不息,現(xiàn)代化教育竭全力”。
在教育教學(xué)過程中虛心學(xué)習(xí),求進(jìn):理論學(xué)習(xí),既學(xué)習(xí)黨和的重大路線、方針、政策,又學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,理論;把身邊的教師學(xué)習(xí)的榜樣,尊重每一位、教師,并從身上學(xué)到缺少的東西,取人之長,補(bǔ)己之短,充實(shí)。與此,尊重每一位學(xué)生,把當(dāng)作的朋友,平等相待,從學(xué)生身上學(xué)習(xí)教師所具備的人格修養(yǎng)等等。
我非常學(xué)以致用,在汲取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。教學(xué),我和實(shí)踐了“三自多導(dǎo),質(zhì)疑求異,發(fā)展”的教學(xué)模式,;德育,我組織和了“網(wǎng)絡(luò)德育”新模式,在省內(nèi)外產(chǎn)生了的;有多篇教育教學(xué)論文在級、省級刊物上發(fā)表。
二、著力探究、促升教學(xué)
從教五年來,我從一位新教師的“邯鄲學(xué)步”開始,到現(xiàn)在了鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,走過了一條學(xué)習(xí)、積累、創(chuàng)新的發(fā)展之路。
我學(xué)學(xué)生,當(dāng)今素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和課程改革的時(shí)勢之趨,與時(shí)俱進(jìn),摸索出了切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。
從教頭三年,我都擔(dān)任高一的政治課。學(xué)生學(xué)習(xí)政治“貝多芬”(背多分)的和學(xué)生治課堂中思維桎梏的現(xiàn)狀,我的思考、和實(shí)踐,在個(gè)學(xué)年決難題的教學(xué)方法,了“三自多導(dǎo)”的教學(xué)思想!叭远鄬(dǎo)”的內(nèi)涵包括:教師的角色應(yīng)定位于學(xué)生發(fā)展的合作者、鼓勵(lì)者和者,對增進(jìn)學(xué)生主體意識和發(fā)展的動(dòng)力;學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位,使的性、自覺性和性體現(xiàn),要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問,然后與老師善于駕馭、多角度地起來,從而培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和、解決問題的能力;“多導(dǎo)”要體現(xiàn):
①鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心。
、诠膭(lì)學(xué)生的首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性,解除對錯(cuò)誤的恐懼心理。
、塾霉潭ǖ难酃饪创行詽摿Φ膶W(xué)生。
、軒椭鷮W(xué)生培養(yǎng)韌性和恒心,支持鼓勵(lì)專心致志、善始善終地活動(dòng)。
、莶⒚裰鳌⑤p松、自由的氣氛,容許學(xué)生發(fā)表奇特而能自圓其說的某些見解。
、薰膭(lì)學(xué)生思維的批判性,包容的某些缺點(diǎn)。教學(xué)模式,地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的政治課堂,破除了那種單純的說教和枯燥乏味,贏得了學(xué)生的推崇。
從教年是擔(dān)任高二的政治課,這時(shí),教育信息化的發(fā)展,教學(xué)手段多樣,教學(xué)容量大大,“主體式”教學(xué)在整個(gè)校園蔚然成風(fēng),,學(xué)校對育人的又清晰和高層次的要求。順應(yīng)這,我在“三自多導(dǎo)”的基礎(chǔ)上,了“發(fā)展,質(zhì)疑求異”的教學(xué)新模式。那:每一節(jié)課都要在的教學(xué)和德育(即認(rèn)識與做人、發(fā)展)的基礎(chǔ)上,學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位,使的性、自覺性和性體現(xiàn),要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問,,求解,培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和、解決問題的能力,進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚(yáng)”與“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”起來。
從教第五年是擔(dān)任高三的政治課,這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格定型,但面對高考的激烈競爭,客觀上要求有新的。
教師述職報(bào)告 篇4
立黨為公,執(zhí)政為民,是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的。黨員干部廉潔從政,直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。作為一名黨員干部,必須始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確對待權(quán)力、地位和自身利益、加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)。
一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和xxx教師十禁止,安心從教,扎實(shí)工作。 中國古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則,為人師表,他曾經(jīng)說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛閷W(xué)校副校長,我深知自己的一言一行,一舉一動(dòng),在教師和學(xué)生中的影響,因此,無論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上,還是與人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生,要求別人做到的,首先自己做到。以校為家,胸懷坦蕩,不小肚雞腸,善于聽取不同意見和建議。教師一評三考、評定職稱、編排課務(wù)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、教輔資料征訂等工作上,堅(jiān)持原則,不徇私情,不開后門。虛心接受教師和家長的監(jiān)督,團(tuán)結(jié)就是力量,穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,損壞學(xué)校利益的事不做,增強(qiáng)凝聚力,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,解決教師在工作中遇到的困難,堅(jiān)決反對不說實(shí)話,不辦實(shí)事,當(dāng)面一套,背后一套的兩面派行為。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己,你首先要尊重別人,我經(jīng)常是這樣說的,一直也是這樣做的。
人們常說:村看村,戶看戶,黨員看干部。作為分管教學(xué)的副校長,我時(shí)時(shí)提醒自己,大家都盯著我呢,自己不好好干,憑什么去管理別人?上學(xué)年,我教畢業(yè)班,自己兒子參加高考,我注意處理好之間關(guān)系,所教畢業(yè)班圓滿完成任務(wù)。
一年來,雖然做了一些工作,取得了一些成績,犧牲了很多節(jié)假日,任勞任怨,不辭勞苦,但我無怨無悔,無愧黨對我多年的培養(yǎng)。我也清醒地看到存在的問題和不足,如:
1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,沒有做到經(jīng);⒅贫然;
2、教學(xué)研究抓得不緊,重視還不夠,應(yīng)試思想嚴(yán)重;
3、和教師交心還不夠,關(guān)心不夠;
4、有時(shí)礙于情面,還存在著老好人思想,表現(xiàn)在對一些不良的事和人,頂真碰硬。
廉潔自律做得好不好,內(nèi)務(wù)工作干得怎么樣,群眾心里有桿稱。工作中存在的問題和缺點(diǎn),還望領(lǐng)導(dǎo)和老師不客氣的提出來,我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
教師述職報(bào)告 篇5
光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年,小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從四個(gè)方面來匯報(bào)我的工作和心得:
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強(qiáng)法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
1、信息技術(shù)教學(xué)工作
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),我至從教開始擔(dān)任了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作,新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,平時(shí)都積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動(dòng),20xx年我撰寫的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的20xx中國教育系統(tǒng)(基礎(chǔ)教育)年度論文評選中榮獲二等獎(jiǎng),同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎(jiǎng),20xx年在衡陽市年度青年教師信息技術(shù)公開課評比中榮獲二等獎(jiǎng),20xx年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎(jiǎng)。
2、語文學(xué)科教學(xué)工作
我擔(dān)任了5年語文學(xué)科教學(xué)工作,5年來,我積極投入新課改實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績名列前茅。共計(jì)獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名3次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學(xué)工作之余,我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽,上示范課6次,青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽2次,計(jì)獲得青優(yōu)課競賽一等獎(jiǎng)1次,二等獎(jiǎng)2次。
2、班主任工作
我連續(xù)5年擔(dān)任班主任。在班主任工作中,我能始終保持一顆愛心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,改革班級管理體制實(shí)現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立師生+朋友的關(guān)系,堅(jiān)持以生為本,盡力以豐富的班級活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,獲校級優(yōu)秀班級四次,并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動(dòng)、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗。20xx年被評為先進(jìn)工作者及優(yōu)秀班主任稱號。一直都受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一直好評。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育
在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的.教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。幾年來,國家級二等獎(jiǎng)1次,市級一等獎(jiǎng)1次,市級一等獎(jiǎng)1次,市級二等獎(jiǎng)1次等。
8年來,因?yàn)楸旧聿皇菐煼秾I(yè)畢業(yè),所以積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資格考試并獲得資格證書,參加普通話培訓(xùn)測試達(dá)二級乙等;參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書,班主任培訓(xùn),心理教育學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。
回顧這幾年的工作,如果說我取得些進(jìn)步和成績,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績。基于過去的一些成績和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
教師述職報(bào)告 篇6
20xx學(xué)年,有喜也有憂。在這一學(xué)年里,本人繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo),分管語文教學(xué)工作和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,并擔(dān)任二(1)班語文教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為中心,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
隨著新課程改革的不斷深入,我努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把熱愛學(xué)生放在首位。平時(shí),我不斷鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,并及時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴感受寫下來。課堂中,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,經(jīng)常采用科學(xué)合理的教學(xué)方法,并不時(shí)拓展相關(guān)的閱讀資料,以豐富學(xué)生的視野。同時(shí),還定期或不定期的對其他語文教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,尤其是二度調(diào)整和反思方面,以督促教師們能認(rèn)真完成各類常規(guī)工作。本學(xué)年,繼續(xù)以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織部分年級基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)和課外知識調(diào)研,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,全面提高學(xué)科質(zhì)量,努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。在全縣的期末調(diào)研中,所教的二語居全縣第三名。
二、以讀書活動(dòng)為載體,打造書香校園。
隨著親近母語,課內(nèi)外閱讀的日趨重視,打造書香校園成為了我校06學(xué)年的重點(diǎn)工作。我配合校長室認(rèn)真制定了蓬山小學(xué)“營造書香校園,師生共同成長”閱讀工程實(shí)施方案。并于20xx年3月24日成功召開了閱讀工程啟動(dòng)儀式。為了使讀書活動(dòng)有序規(guī)范的進(jìn)行,我還制訂了晨讀標(biāo)準(zhǔn)、書香班級評比細(xì)則等一系列規(guī)章制度,并組織語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案,并要求教師們根據(jù)各班實(shí)際認(rèn)真制定了班級讀書計(jì)劃,確立了班級讀書標(biāo)語,進(jìn)行了書香班級教室布置,并不時(shí)更替校園書香欄目中的學(xué)生佳作。配合學(xué)校開設(shè)了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導(dǎo)課等。規(guī)定了每周一次的班級讀書展示活動(dòng)。5月份,順利組織開展了“我與學(xué)生的讀書活動(dòng)故事”論壇,“我心中的大!闭魑谋荣悺5月31日,我配合學(xué)校較成功地舉辦了首屆讀書節(jié)活動(dòng),評出了12個(gè)書香班級,50余位讀書之星,還將學(xué)生的優(yōu)秀作文、語文小報(bào)等展覽,受到社會(huì)各界的好評。在本次讀書活動(dòng)中,我本著做孩子閱讀的點(diǎn)燈人的心,在自己的班級里開展了一系列的讀書活動(dòng),如天天誦讀、每周才藝表演等,還不定期地對學(xué)生進(jìn)行繪本閱讀教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讀書欲望。盡自己的一切辦法,讓我們農(nóng)村學(xué)生也享受到讀書的樂趣。
三、以校本培訓(xùn)為抓手,為教師服務(wù)。
隨著課改的不斷深入,對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求。本學(xué)年,我繼續(xù)根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校的要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定了《蓬山小學(xué)E環(huán)境專題培訓(xùn)方案》、《師德專題培訓(xùn)方案》以及《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析培訓(xùn)方案》,在校長的指導(dǎo)下,教師們的支持下,逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓(xùn)一體化的校本培訓(xùn)模式。本學(xué)年,我利用主題教學(xué)周和教研月活動(dòng),成功組織教師們開展了一系列的校本培訓(xùn)教研活動(dòng)。如“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“語文閱讀教學(xué)比武”、“二年級新教材研討活動(dòng)”、“信息技術(shù)專題培訓(xùn)”等。同時(shí)認(rèn)真做好檔案管理、學(xué)分登記工作,6月5日,縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校培訓(xùn)情況進(jìn)行考核檢查,給予了高度評價(jià)。同年,我校被評為市級主題構(gòu)建專題培訓(xùn)先進(jìn)集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》繼續(xù)教育論文獲市級一等獎(jiǎng)。
總之,一份耕耘,一份收獲,有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持,也希望教師們批評指正。我一定再接再厲,把工作做得更好。
教師述職報(bào)告 篇7
一學(xué)年很快就要過去了,回顧這學(xué)年,我熱愛教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,做到因材施教。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),鉆研教材,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,做到精益求精。
本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,并落實(shí)完成各種任務(wù)。
自從我從事教師這個(gè)職業(yè)以來,我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。在教學(xué)中,我嚴(yán)格要求自己,更加規(guī)范自己的行為,一言一行都要為人師表,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在教育教學(xué)崗位上,我把熱愛學(xué)生放在首位,師生之間和諧相處,做學(xué)生的知心朋友,對學(xué)生無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生,多給以幫助。使他們多和同學(xué)交流、互動(dòng),使其心情永遠(yuǎn)快樂。
教書育人是我的職責(zé)。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,提高工作效率?茖W(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。
本學(xué)年度,我任教三、四年級數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)年度我不懈努力,遇到疑難問題就去請教邵老師,從他身上我學(xué)到了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己學(xué)到的知識,融會(huì)貫通的運(yùn)用到教學(xué)中去,結(jié)合學(xué)生的心里特征,使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。從而做到寓教于樂,減少機(jī)械化的程序,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):
1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。
把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好;教學(xué)生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、積極開展互幫互學(xué),共同努力,共同進(jìn)步。
通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí),讓學(xué)生自己出題目,同學(xué)之間交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、正確、獨(dú)立地完成作業(yè)。
不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習(xí)卷,必須在老師批改、指導(dǎo)下,把錯(cuò)題訂正對。
4、開展適當(dāng)?shù)母傎惡汀氨纫槐取被顒?dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
適當(dāng)開展競賽,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下精力更加集中。競賽中,他們有著很強(qiáng)的好勝心,總希望自己第一,得到老師的表揚(yáng)。利用這種心理可以提高其學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中可以組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。通過競賽、“比一比”,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
總之,我從事教師工作多年,但在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的、資歷深的教師請教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。
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