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教師述職報(bào)告

時(shí)間:2021-08-30 20:32:01 述職報(bào)告模板 我要投稿

【精華】教師述職報(bào)告模板集錦6篇

  我們眼下的社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編精心整理的教師述職報(bào)告6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】教師述職報(bào)告模板集錦6篇

教師述職報(bào)告 篇1

  本人熱愛黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上積極要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人。。

  本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真鉆研大綱和教材,掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,采用靈活的教學(xué)方法及手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生主體參與,使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來(lái),98年,本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課!斗竹R》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。XX年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)!罢n改特色,教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩,受到好評(píng)。多年來(lái),本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),苦練教學(xué)基本功,不斷提高自身綜合素質(zhì)。97年、XX年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),XX年11月,代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,也喜獲一等獎(jiǎng)。在多年的教學(xué)中,我還注意不斷積累,不斷提高,發(fā)表多篇論文,撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,獲聽障組三等獎(jiǎng)。

  作為一個(gè)班主任,我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钌畹囟茫簩?duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō),對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百。教師應(yīng)該及社會(huì)責(zé)任感與人間美好的情感于一身;诖耍覐牟缓(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī),采用各種方法,達(dá)到良好的教育效果。在工作中,我實(shí)施賞識(shí)教育、愛心教育、快樂(lè)教育,努力動(dòng)情明理,導(dǎo)行持恒,做到以心交心,以情換情,使學(xué)生“親其師,信其道”。

  班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上。因此,每接一個(gè)班,我都要采用各種方法,努力加強(qiáng)班集體建設(shè),構(gòu)建班集體核心,增強(qiáng)班集凝聚力、向心力,共同維護(hù)良好的班集體形象。

  我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自己,教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己,教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題。“惟其義盡,所以仁至”。多年來(lái),我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛,用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí),我注意關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,從學(xué)習(xí)到生活,常常一一過(guò)問(wèn)。對(duì)于生了病的學(xué)生,端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,親自到醫(yī)院去探望,更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。

  聾啞學(xué)校由于其特殊性,常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生,吃住在學(xué)校,缺少父母的關(guān)愛,家庭的溫暖,對(duì)于這些學(xué)生,我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),有時(shí),我還把他們領(lǐng)回家中住,給他們改善生活,我?guī)状伟峒,幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影。

  多年來(lái),作為一個(gè)一線的班主任教師,我始終默默的耕耘著。我敬業(yè),因?yàn)槲疑類圻@些學(xué)生們。由于工作努力,“十·五”、“十一·五” 期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)能力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫的《班集行事板——積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)。

  多年來(lái),我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長(zhǎng),聾小學(xué)組組長(zhǎng)等職。擔(dān)任組長(zhǎng)期間,我都注意身先士卒,率先垂范,不求名利,熱心扶持青年教師,給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,組織教師們開展教研活動(dòng),搞好集體備課,共同探討學(xué)生共性的教育問(wèn)題,使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起,我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作,主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文教學(xué)、教科研、繼續(xù)教育等工作。工作中,我注意深入到一線,與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研大綱、教材,探究學(xué)法,以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時(shí),我更是深入到課堂中,多聽課,多評(píng)課,多指導(dǎo),以使我校的語(yǔ)文教學(xué)工作不斷深化,水平不斷提高。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語(yǔ)文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前,我正組織開展我!笆弧の濉笔〖(jí)實(shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開發(fā)》

  路很長(zhǎng),但我愛這個(gè)事業(yè),我會(huì)一路前行,風(fēng)雨無(wú)阻。

教師述職報(bào)告 篇2

  過(guò)去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

  二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

  三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

  四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

  五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量, 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  總之,在這一年里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

教師述職報(bào)告 篇3

  轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào);厥妆緦W(xué)期的工作,我感覺當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不容易,這個(gè)學(xué)期我第一次帶了一個(gè)一年級(jí)班,面對(duì)這些朝氣蓬勃,活潑好動(dòng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,感觸很多,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范課堂常規(guī)

  一年級(jí)學(xué)生,走進(jìn)課堂的時(shí)間不長(zhǎng),剛接觸英語(yǔ),所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)矩聽課,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,成為了我的首要工作。在本學(xué)期開始,課堂凌亂,學(xué)生無(wú)序,我大約花了近兩周的時(shí)間來(lái)規(guī)范課堂常規(guī),初步使學(xué)生養(yǎng)成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣在后面的課堂上,我感覺自己輕松多了,學(xué)生也聽指揮了,學(xué)得也有勁了。

  二,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前充分準(zhǔn)備

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:一年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力。對(duì)每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

  三,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  四,營(yíng)造氛圍,力求全面發(fā)展

  一年級(jí)學(xué)英語(yǔ),對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是開始,所以我覺得讓他(她)們?cè)谝婚_始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,在英語(yǔ)方面全面發(fā)展,對(duì)其將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大益處,于是我堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校,所以我覺得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。具體做法是:

  1,給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。尤其是一年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名,叫學(xué)生回答問(wèn)題。

  2,用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語(yǔ),逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

  3,用英語(yǔ)授課。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語(yǔ)介紹知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物,掛圖,簡(jiǎn)筆畫,表情,手勢(shì),表演等,或者借助板書形式加以說(shuō)明?傊⒁馑玫恼Z(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

  由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛,我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,逐步改正和完善教育教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師述職報(bào)告 篇4

  本學(xué)年度,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的`關(guān)心支持和幫助下,順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)。教育教學(xué)方面,主要擔(dān)任xx級(jí)電商對(duì)口班《財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,擔(dān)任系部副主任工作,主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下:

  一、實(shí)訓(xùn)室管理工作

  1、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理工作。設(shè)置專崗管理,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)安全意識(shí)教育,盡力做好實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作,保證日常教學(xué)需要;通過(guò)定期和不定期檢查來(lái)監(jiān)督設(shè)備使用情況、實(shí)訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況,輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作。

  2、班班通設(shè)備常規(guī)管理。對(duì)班班通采取規(guī)范化管理,與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)訓(xùn)處對(duì)班班通進(jìn)行日常管理、維護(hù)和報(bào)修,提高報(bào)銷的時(shí)效性,保證各班級(jí)正常教學(xué)。

  3、做好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)與采購(gòu)工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材購(gòu)供貨與安裝調(diào)試工作,配合實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處做好采購(gòu)項(xiàng)目驗(yàn)收、報(bào)銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù)。

  3、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)。為了提高電動(dòng)叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,在實(shí)訓(xùn)處積極推動(dòng)下,通過(guò)招標(biāo),由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù),根據(jù)協(xié)議,落實(shí)定期維護(hù)和保養(yǎng),對(duì)叉車進(jìn)行年審,消除安全隱患,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

  4、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目xx年秋學(xué)期、xx年春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,根據(jù)財(cái)政資金和學(xué)校自己安排計(jì)劃,申報(bào)兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、耗材,在物流服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化,電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室缺乏的情況下,保證實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。

  二、技能大賽管理工作

  1、技能競(jìng)賽月暨校賽,訓(xùn)練、競(jìng)賽。技能競(jìng)賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)相銜接, “技能競(jìng)賽月“活動(dòng)分為專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運(yùn)輸作業(yè)、物流叉車技能、物流單證、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等六個(gè)項(xiàng)目,參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)為主,參與學(xué)生合計(jì)xx0人,參與率近x%!凹寄芨(jìng)賽月”豐富了學(xué)生課外活動(dòng),各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,同時(shí),為大賽集訓(xùn)做好人才儲(chǔ)備。

  2、技能競(jìng)賽。根據(jù)實(shí)訓(xùn)處及系部的工作安排,通過(guò)各項(xiàng)目組組長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師的共同努力,做好市賽、省賽競(jìng)賽規(guī)程的制定,做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級(jí)大賽集訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督;根據(jù)技能競(jìng)賽的需要,申報(bào)、采購(gòu)所需耗材;通過(guò)召開每個(gè)競(jìng)賽周期的教練組會(huì)議及大賽選手會(huì)議,提高各項(xiàng)目組的安全意識(shí);通過(guò)各大賽賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的付出,取得較好成績(jī)(電子商務(wù)專業(yè)市賽一等獎(jiǎng)、省賽二等獎(jiǎng);物流服務(wù)與管理專業(yè)省賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng),其中現(xiàn)代物流綜合賽項(xiàng)榮獲國(guó)賽一等獎(jiǎng))。

  三、教學(xué)工作

  教學(xué)工作方面,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。針對(duì)對(duì)口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點(diǎn),認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),不斷歸納總結(jié),努力提高教育教學(xué)水平。

  四、工作中存在問(wèn)題和不足

  在順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),還存在很多不足。在管理經(jīng)驗(yàn)上缺乏,管理手段單一,有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,細(xì)節(jié)管理等問(wèn)題;同時(shí),在教育教學(xué)方面,作為青年教師,還存在著理論水平不高,教學(xué)手段缺乏?傊,不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,我一定再接再厲,努力工作,力爭(zhēng)做一名合格的教師,在工作中不斷提高自己。

教師述職報(bào)告 篇5

尊敬的校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:

  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和年部領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我主要負(fù)責(zé)兩方面的任務(wù)。

  一、協(xié)助呂永利主任抓好政教管理工作,具體如下:

  1、在呂主任的帶領(lǐng)下,每周不定期抓學(xué)生常規(guī)工作,包括儀表、校服、衛(wèi)生、遲到等事項(xiàng)。

  2、在年部的安排下我負(fù)責(zé)周二、周四中午值班、周五晚上值班、周六上午值班。中午值班先到食堂管理學(xué)生防止學(xué)生插排打仗,然后回到教學(xué)樓查各班在教室上午自習(xí)的人數(shù)及紀(jì)律。晚班與干事孫雪峰平均20分鐘查一趟,嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。周六上午值班按時(shí)檢查教師到位情況并及時(shí)記錄。由于剛到這個(gè)崗位上很多地方都很生疏,劉校,于校還有永利都手把手毫無(wú)保留的教給我我深受感動(dòng),因此我要做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事情,為學(xué)校出一份微薄之力。

  3、在高三模擬考試中,在劉校、于校、呂主任的帶領(lǐng)下,嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),為考試樹正氣做出了一定的工作。

  二、負(fù)責(zé)高三會(huì)議記錄

  從8月份開始劉校親自制作了一本會(huì)議記錄冊(cè),并指導(dǎo)如何記錄。年部每周周一準(zhǔn)時(shí)召開班主任會(huì),一學(xué)期以來(lái)大小會(huì)議近30多次,每次都認(rèn)真做詳細(xì)記錄。會(huì)議記錄本上記錄了高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  總之,本學(xué)期的政教工作做的很少,而且在管理學(xué)生身上下的功夫還不夠,爭(zhēng)取下學(xué)期在王校、王主任的帶領(lǐng)下發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的航天精神把政教工作做得更好,在劉校、于校、呂主任的帶領(lǐng)下共同把高三年部辦的紅紅火火,蒸蒸日上,十全十美,心想事成。

教師述職報(bào)告 篇6

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作.

  一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

  一、完善師德-----為師之本

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物。

  二、虛心學(xué)習(xí),智慧之源

  作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、教研工作,求真務(wù)實(shí)

  進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研

  計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  四、合作意識(shí),必不可缺

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作,在大家的配合下,工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

  在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,我努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,我在大家的幫助下,不負(fù)眾望,取得了好成績(jī)。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  五、服務(wù)他人,完善自我

  教育是服務(wù),班級(jí)管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作,在此向各位老師給予的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

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