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初中化學(xué)年度的述職報(bào)告（通用10篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(zhǎng)呢？述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。來(lái)參考自己需要的述職報(bào)告吧！下面是小編精心整理的初中化學(xué)年度的述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 1
一學(xué)年來(lái)，本人認(rèn)真完成本職工作，學(xué)習(xí)新的教育理論，形成比較完整的只是結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，是學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。為了下學(xué)年的工作做得更好，先將本人的本學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面 學(xué)高為師，身正為范”，作為一名黨員較教師，在師德上首先嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)。積極參加各種培訓(xùn)，提高思想覺(jué)悟。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
在教學(xué)工作方面，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研究教材，使課堂體現(xiàn)出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。備課深入細(xì)致，多方參閱各種資料，深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并且及時(shí)總結(jié)，課后整理上課的內(nèi)容，寫下教學(xué)后記。上課時(shí)，注重講練結(jié)合，一般會(huì)留出5分鐘時(shí)間給學(xué)生完成作業(yè)本上的內(nèi)容，對(duì)于大家都容易錯(cuò)的題目，及時(shí)講解，并且及時(shí)的結(jié)合生活中的各種現(xiàn)象做出解釋，便于學(xué)生理解。同時(shí)，堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在課后的批改作業(yè)上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)。所以，一年來(lái)，我一直注重從后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，接受了一位后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)幾次的談心、聊天，理解他心里想法的同時(shí)給予他幫助，主要從思想上幫助他，他也從原本喜歡鬧事到現(xiàn)在的在學(xué)生循規(guī)蹈矩的學(xué)生。
一學(xué)年來(lái)，通過(guò)努力，在取的`縣優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)的同時(shí)，所輔導(dǎo)的學(xué)生也在縣八年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中獲得二等獎(jiǎng)。同時(shí)，在學(xué)校組織的校內(nèi)優(yōu)秀率測(cè)試中，分別有七位學(xué)生獲獎(jiǎng)，進(jìn)入前20名。
有成功，自然也有失敗。在有學(xué)生獲獎(jiǎng)的同時(shí)，所教兩個(gè)班級(jí)的差距一直是想要改變的，但是通過(guò)一年的努力，成效卻不大。 成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 2
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)：
①扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
考生答題中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的'“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行
�、谥匾暙@取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
�、勖芮新�(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
�、苌罨n堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開(kāi)始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
�、輳�(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
�、藜訌�(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。
�、呃碇睔鈮炎ズ脤W(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
�、鄰膶�(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
今后的努力方向堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的'內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要，沒(méi)有就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美的獨(dú)特性，越有的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
時(shí)光荏苒，又是一年教學(xué)工作的結(jié)束。在此，我將對(duì)我過(guò)去一年在初中化學(xué)教學(xué)工作中的總體情況、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行全面總結(jié)。
一、教學(xué)基本情況
在過(guò)去的一學(xué)年中，我擔(dān)任了初中共計(jì)X個(gè)班級(jí)的化學(xué)課程的教學(xué)工作，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、深入淺出的知識(shí)講解，努力使抽象的化學(xué)原理具象化、生活化，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛(ài)。
二、教學(xué)成果與亮點(diǎn)
1、學(xué)生成績(jī)顯著提升：通過(guò)實(shí)施分層教學(xué)、針對(duì)性輔導(dǎo)等策略，本年度學(xué)生的化學(xué)平均成績(jī)較上年度提高了約X%，其中優(yōu)秀率上升至X%。
2、實(shí)踐教學(xué)效果突出：組織并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
3、教研活動(dòng)積極參與：年內(nèi)參與了多次市級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課和教研活動(dòng)，與同行們積極交流研討，不斷提升自身的'教育教學(xué)水平。
三、存在問(wèn)題與反思
盡管在教學(xué)工作中取得了一些進(jìn)步，但也存在需要改進(jìn)的地方。一是部分難點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)方法還待優(yōu)化，需進(jìn)一步研究如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握；二是個(gè)別后進(jìn)生的關(guān)注度和輔導(dǎo)力度有待加強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的共同進(jìn)步。
四、未來(lái)工作計(jì)劃與展望
針對(duì)以上問(wèn)題，下一學(xué)年我將采取如下舉措：一方面，持續(xù)深化課程改革，探索更有效的教學(xué)模式，運(yùn)用多媒體及互聯(lián)網(wǎng)+教育等手段豐富課堂形式；另一方面，精準(zhǔn)關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，尤其是對(duì)后進(jìn)生提供更具針對(duì)性的幫助和輔導(dǎo)，確保全班同學(xué)都能在化學(xué)學(xué)習(xí)上有所收獲。
總結(jié)過(guò)去，是為了更好的前行。我將以更高的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到新的教學(xué)年度中，為培養(yǎng)更多具備科學(xué)素養(yǎng)、善于探究的初中化學(xué)學(xué)習(xí)者而不斷努力。
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！過(guò)去的一學(xué)年，我有幸擔(dān)任初中化學(xué)教師一職，在這里，我以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
一、教學(xué)工作方面
本學(xué)年，我嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)及我校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行初中化學(xué)的教學(xué)工作。在課堂上，我注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解與實(shí)踐操作相結(jié)合，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，讓抽象的化學(xué)原理變得直觀生動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。同時(shí)，積極推動(dòng)探究式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。此外，我還定期組織測(cè)驗(yàn)和考試，通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每一位學(xué)生都能扎實(shí)掌握化學(xué)知識(shí)。
二、教研提升方面
在完成教學(xué)任務(wù)的`同時(shí)，我積極參與各類化學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，分享并學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例，不斷提升自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也關(guān)注化學(xué)教育的前沿動(dòng)態(tài)，將新的教學(xué)理念和方法融入日常教學(xué)中，努力打造高效而富有活力的化學(xué)課堂。
三、德育滲透方面
在化學(xué)教學(xué)中，我始終貫徹“以人為本，德育為先”的教育理念，寓德育于智育之中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，形成尊重科學(xué)、熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方向
盡管在教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足。如個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)器材的更新?lián)Q代需要提上日程等。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步完善教學(xué)方法，更加注重因材施教，同時(shí)爭(zhēng)取更多的資源投入，改善實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)，過(guò)去的這一年是辛勤耕耘的一年，也是收獲滿滿的一年。我將繼續(xù)秉持初心，砥礪前行，致力于提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)的新時(shí)代青少年貢獻(xiàn)力量。感謝學(xué)校的支持與信任，也期待在新的一年中，我們能攜手共進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是初中化學(xué)教師XXX，現(xiàn)在就我過(guò)去一年在化學(xué)教學(xué)工作上的履行職責(zé)、教學(xué)成果以及自我反思等方面作如下述職報(bào)告。
一、教學(xué)工作概述
在過(guò)去的一學(xué)年中，我嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成了初中共X個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。全年共計(jì)完成XX課時(shí)的教學(xué)工作，涵蓋基礎(chǔ)理論知識(shí)講解、實(shí)驗(yàn)操作演示與指導(dǎo)、復(fù)習(xí)鞏固等多個(gè)環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生全面理解和掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
二、教學(xué)實(shí)施與成效
1、教學(xué)方法創(chuàng)新：本學(xué)年我在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)實(shí)例解析化學(xué)原理，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)。同時(shí)，積極運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：堅(jiān)持“做中學(xué)”的理念，組織并指導(dǎo)了多場(chǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親手操作，直觀感受化學(xué)反應(yīng)的魅力，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。
3、學(xué)生成績(jī)提升：經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我所教授班級(jí)的化學(xué)平均成績(jī)較上一學(xué)年有明顯提升，優(yōu)秀率和及格率分別達(dá)到XX%和XX%，并在各類化學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、自我反思與改進(jìn)
回顧過(guò)去，雖然取得了一定的教學(xué)成果，但我深知自身仍有諸多不足。例如，在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的深度挖掘、學(xué)生個(gè)性化教育以及家校合作等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。未來(lái)，我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，同時(shí)，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通交流，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、下一年度規(guī)劃
下一學(xué)年，我將繼續(xù)深化課程改革實(shí)踐，探索更有效的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，積極參與各類教研活動(dòng)，提升自身的'專業(yè)素養(yǎng)，并力爭(zhēng)在化學(xué)學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、STEM教育等方面做出新的嘗試和突破。
總結(jié)，感謝學(xué)校給予我的教學(xué)平臺(tái)和同事們的幫助支持，讓我在教學(xué)路上不斷進(jìn)步。我將以更高的熱情和責(zé)任感投入新學(xué)期的工作，為培養(yǎng)更多具備科學(xué)素養(yǎng)的初中生而努力！
以上就是我的述職報(bào)告，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是初中化學(xué)科目的教師XXX，現(xiàn)就過(guò)去一年我在初中化學(xué)教育教學(xué)工作中的主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
一、教學(xué)工作回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和我校的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展初中化學(xué)教學(xué)工作。總計(jì)完成150余課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，覆蓋了酸堿鹽、元素化合物、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等核心知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、互動(dòng)討論等多種教學(xué)方式，力求讓學(xué)生在理解化學(xué)原理的同時(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。
二、教學(xué)成果與亮點(diǎn)
本年度，我所執(zhí)教班級(jí)的化學(xué)平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅，其中有多名學(xué)生在各類化學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，反映出他們?cè)诶碚撝R(shí)和實(shí)踐操作方面的能力提升。此外，我還積極推動(dòng)課程改革，嘗試將生活中的化學(xué)現(xiàn)象融入課堂教學(xué)，使抽象的化學(xué)原理變得生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。
三、教學(xué)反思與改進(jìn)
盡管取得了一定的成績(jī)，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)工作中存在的不足。如部分實(shí)驗(yàn)課程由于條件限制未能達(dá)到預(yù)期效果，以及在個(gè)別難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)上，還有待尋找更有效的教學(xué)策略以幫助學(xué)生深入理解和掌握。因此，在接下來(lái)的一年中，我計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極尋求資源支持，同時(shí)加強(qiáng)自我專業(yè)素養(yǎng)的提升，努力探索更適合初中生認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)方法。
四、未來(lái)展望
展望新的一年，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為本，以質(zhì)量為核心”的教育理念，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和手段，借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段豐富化學(xué)教學(xué)形式，以期在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，助力他們形成正確的科學(xué)觀念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。
以上是我對(duì)過(guò)去一年初中化學(xué)教學(xué)工作的'總結(jié)和反思，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，感謝同事們的關(guān)心與幫助。在未來(lái)的工作中，我將以更高的熱情和更扎實(shí)的專業(yè)技能，投身于初中化學(xué)教育事業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！我是初中化學(xué)教師，現(xiàn)就過(guò)去一年我在教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行述職匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
過(guò)去的一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)他們對(duì)化學(xué)原理的理解與應(yīng)用。根據(jù)新課改的要求，結(jié)合初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了各類生動(dòng)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中直觀感受化學(xué)的魅力，提升他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，我嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)講授化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)實(shí)例解析，幫助學(xué)生建立起科學(xué)的世界觀和方法論。
二、班級(jí)管理與教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年，我所帶班級(jí)的化學(xué)成績(jī)整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，及格率達(dá)到了95%，優(yōu)秀率較上一學(xué)年提升了10個(gè)百分點(diǎn)，這得益于我對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)。我定期組織小測(cè)驗(yàn)和期中、期末考試后的質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
三、自我提升與專業(yè)發(fā)展
在不斷提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我也注重自身的`專業(yè)成長(zhǎng)。我積極參加各類教學(xué)研討活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修、閱讀專業(yè)書籍等方式，不斷更新和拓寬自己的化學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，以更好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
四、未來(lái)展望
面對(duì)新的一年，我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極探索更加有效的教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、同事的溝通協(xié)作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)，過(guò)去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年，我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，也倍感成就的喜悅。在未來(lái)的工作中，我將一如既往地保持敬業(yè)精神，傾心投入化學(xué)教育事業(yè)，為我校初中化學(xué)教學(xué)水平的提升做出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！我謹(jǐn)代表初中化學(xué)教研組，就過(guò)去一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
一、教學(xué)工作概述
過(guò)去的一學(xué)年中，我們初中化學(xué)教研組始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，積極探索和實(shí)踐有效的教學(xué)模式。在日常教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，通過(guò)直觀生動(dòng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
二、教學(xué)實(shí)施與成果
1、教學(xué)內(nèi)容方面，我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行授課，并結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，增強(qiáng)他們對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)知和理解。同時(shí)，我們也適時(shí)引入前沿科學(xué)動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)生的視野，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)。
2、實(shí)踐教學(xué)上，我們組織了多次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，從基礎(chǔ)操作技能訓(xùn)練到設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的探索，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，既鍛煉了實(shí)踐能力，也深化了理論知識(shí)的理解。
3、在教學(xué)質(zhì)量方面，通過(guò)期中、期末考試以及各類化學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)反饋來(lái)看，學(xué)生們的化學(xué)成績(jī)總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，部分學(xué)生在區(qū)級(jí)、市級(jí)乃至省級(jí)的化學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的'成績(jī)，這充分體現(xiàn)了我們的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三、反思與改進(jìn)
盡管我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但仍存在需要改進(jìn)的地方。例如，如何進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)驗(yàn)效率；如何根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行差異化教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展；以及如何更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)方式，提高課堂吸引力等。
在未來(lái)的工作中，我們將持續(xù)關(guān)注并深入研究這些問(wèn)題，努力提升教學(xué)質(zhì)量，助力每一位學(xué)生的全面發(fā)展。感謝學(xué)校給予的支持與幫助，期待在新的學(xué)年里，初中化學(xué)教研組能再創(chuàng)佳績(jī)！
以上是我對(duì)過(guò)去一年初中化學(xué)教學(xué)工作的述職報(bào)告，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
謝謝大家！
初中化學(xué)年度的述職報(bào)告 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是初中化學(xué)教師，現(xiàn)就過(guò)去一年我在初中化學(xué)教學(xué)工作上的履行職責(zé)情況，以及取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題，做一次全面而詳實(shí)的述職報(bào)告。
一、教學(xué)工作回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持以新課程改革理念為指導(dǎo)，以提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為核心，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。在課堂上，我通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與、積極探索，從而深入理解和掌握各類化學(xué)概念及原理。
同時(shí)，我緊跟中考動(dòng)態(tài)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解透徹，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和反饋，幫助他們?cè)趹?yīng)試中取得理想成績(jī)。本年度，我所帶班級(jí)的化學(xué)平均分和優(yōu)秀率均有顯著提高，這既是對(duì)學(xué)生努力付出的肯定，也是對(duì)我教學(xué)工作的積極回饋。
二、教研活動(dòng)與自我提升
積極參與學(xué)校和區(qū)域組織的教研活動(dòng)，與同行交流教學(xué)心得，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)，我也不斷深化自身專業(yè)素養(yǎng)，利用課余時(shí)間研讀新的教育理論，關(guān)注化學(xué)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，力求將最新的科研成果融入到日常教學(xué)之中，以滿足新時(shí)代下對(duì)于化學(xué)教育的新要求。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管在這一學(xué)年取得了不少進(jìn)步，但反思自省，仍存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，在個(gè)別復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程中，如何更有效地引導(dǎo)學(xué)生自主解決問(wèn)題，提升他們的'深度思考能力，是我下一步要重點(diǎn)攻克的難題。為此，我計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引入更多創(chuàng)新的教學(xué)手段和技術(shù)，如數(shù)字化教學(xué)工具等，以豐富教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總結(jié)，過(guò)去的一年是充實(shí)且富有挑戰(zhàn)的，面對(duì)未來(lái)，我將繼續(xù)秉承敬業(yè)樂(lè)群、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多具備良好科學(xué)素養(yǎng)的初中生。期待在新的一年里，我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)化學(xué)教育教學(xué)新篇章！
以上就是我的初中化學(xué)年度述職報(bào)告，感謝大家的聆聽(tīng)和長(zhǎng)期以來(lái)的支持！
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