學(xué)校政教主任個(gè)人述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來(lái)，我沒(méi)有忘記大家對(duì)我的信任與厚愛(ài)，時(shí)刻告誡自己要勤奮工作，務(wù)實(shí)工作，創(chuàng)新工作。一年來(lái)我以辦公室為家，以學(xué)生為伴，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，感覺(jué)很充實(shí)，很忙碌，很快樂(lè)。在張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來(lái)，我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞一個(gè)主題，打造兩個(gè)特色，攻破三道難題，開(kāi)展四大活動(dòng)。

　　5月27日區(qū)中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開(kāi)。會(huì)上我校心理輔導(dǎo)老師xx老師作了《xx》的書(shū)面發(fā)言，全面介紹了我校開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，贏得了很高評(píng)價(jià)。并請(qǐng)我作了前段政教工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個(gè)主題打造兩個(gè)特色調(diào)動(dòng)三方力量開(kāi)展四項(xiàng)工作》

　　一、圍繞一個(gè)主題：走進(jìn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)健康成長(zhǎng)

　　“政教”可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次；二是正面教育，即教育要堅(jiān)持正面教育為主，正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路，這是第二層次；三是人本教育，要關(guān)注人的生命、生存、生活，這是第三層次。我認(rèn)為教育要深化，要走進(jìn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、打造兩個(gè)特色：紅色政教，陽(yáng)光心育

　　紅色代表進(jìn)步與向上，紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來(lái)打造，這是學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)需要，現(xiàn)在的學(xué)生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強(qiáng)引導(dǎo)，激勵(lì)奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。

　　我們堅(jiān)持抓“五紅”打造紅色政教

　　1、升紅旗。每周一升紅旗開(kāi)展全校的德育教育活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評(píng)教育工作；二是美文欣賞，由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作；三是風(fēng)采展示，推選班級(jí)展示唱班歌風(fēng)采；四是國(guó)旗下的面試，就學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題設(shè)置考題，推選學(xué)生即興答問(wèn)。

　　2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上，勵(lì)志育人的好歌。開(kāi)展唱紅歌可以活躍校園文化，提振學(xué)生精神，引導(dǎo)學(xué)生向上。我們有學(xué)校的每周一歌，班級(jí)的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動(dòng)

　　3、樹(shù)紅星。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們堅(jiān)持正面教育為主，樹(shù)立身邊的典型。評(píng)選和推介每周一星。先后推薦了“學(xué)習(xí)之星”“助人為樂(lè)之星”“文明禮儀之星”等。

　　4、開(kāi)紅博。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語(yǔ)屋開(kāi)設(shè)了博客，有老師與學(xué)生互動(dòng)交流，解開(kāi)了學(xué)生的心頭結(jié)，緩解了學(xué)生壓力，增強(qiáng)了學(xué)生信心。

　　5、做紅事。通過(guò)“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”“愛(ài)心社團(tuán)”“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，營(yíng)造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。

　　我們?cè)鷮?shí)搞好心理輔導(dǎo)，打造陽(yáng)光心育

　　搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化，是教育的回歸，特別是學(xué)校安全的保障。最大的`安全隱患來(lái)自學(xué)生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　我校動(dòng)真格抓心理健康教育工作，在陣地建設(shè)上給位子，有專(zhuān)門(mén)的心語(yǔ)屋；在待遇上給票子，享受班主任待遇；在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開(kāi)展了一系列的心理輔導(dǎo)講座，接納了一批學(xué)生來(lái)心語(yǔ)屋咨詢(xún)，教育深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生心地更陽(yáng)光了。

　　三、調(diào)動(dòng)三方力量

　　一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動(dòng)才有實(shí)效。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)、學(xué)生自治、學(xué)生社團(tuán)等組織與平臺(tái)參加與學(xué)生相關(guān)的決策，參加學(xué)生管理，效果好。

　　二是教師參與。學(xué)校推動(dòng)課堂改革，開(kāi)展自主合作教學(xué)，師生成了學(xué)習(xí)的合作者，這對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改善師生關(guān)系作用很大。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生對(duì)教師的民主測(cè)評(píng)，這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生，主動(dòng)教育學(xué)生。

　　三是家長(zhǎng)參與。建立家校信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)，有利于學(xué)生教育與管理；允許部分學(xué)生家長(zhǎng)到校陪讀，全過(guò)程參與教育與管理工作。

　　四、開(kāi)展了四次大的活動(dòng)

　　一是學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　二是感恩教育活動(dòng)。請(qǐng)張自學(xué)教授來(lái)校授課，師生家長(zhǎng)全參加，效果極佳

　　三是安全文明教育月活動(dòng)

　　四是校園歌手大賽活動(dòng)