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藝術(shù)教育工作述職報告

時間:2023-04-27 19:24:03 工作述職報告 我要投稿
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藝術(shù)教育工作述職報告

  從上一個學(xué)年度開始,我負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規(guī)劃,由學(xué)校制定的藝術(shù)教育目標是努力提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。雖然不是每一名學(xué)生都能成為藝術(shù)家,但可以成為一個懂得欣賞藝術(shù),熱愛生活的人。今天人類的社會活動中,藝術(shù)的地位越來越重要,它是人類精神文明滋養(yǎng)發(fā)展的土壤。藝術(shù)教育存在的意義,不僅是為學(xué)生建立一個獨特的知識技能體系,培養(yǎng)一種高素質(zhì)的精神追求,更是為有這方面天賦和學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生,來指引一條方向正確的藝術(shù)道路。

藝術(shù)教育工作述職報告

  在3月份的文明禮儀月中,我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示,還是櫥窗前選票的填寫,可以說都在當(dāng)時同學(xué)中引發(fā)了焦點關(guān)注。我還清楚地記得報名模特表演的學(xué)生站滿了整個四層多功能廳,記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現(xiàn)自我的懇求神情,更難忘同學(xué)們身著校服展現(xiàn)意氣風(fēng)發(fā)的青春。也許在他們之中,未來真的就有一位能登上國際t臺的名模,也許對于更多人這只是他們?nèi)松形ㄒ坏囊淮,但無論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學(xué)生來說,他們不僅進行了一次充分發(fā)揚xx主人翁權(quán)利的投票,同時也是對他們審美水準的一次檢驗。

  在學(xué)校整個教育體系中,藝術(shù)發(fā)揮著獨特的作用。有人說,它是連接世間難以描述的,富于深刻情感的,各種事物的橋梁。也有人說,沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。我認為xx藝術(shù)教育還有一個獨特之處就在于,它不僅僅是圍繞少數(shù)幾個藝術(shù)團體的成員,而是為全校所有的學(xué)生服務(wù)。

  規(guī)劃中我大膽提出“大藝術(shù)課程”的想法,即包括音樂、美術(shù)、攝影、書法、舞蹈等門類,每周兩至三節(jié)課,?评蠋熑谓。初一年級學(xué)生,要求全面學(xué)習(xí)了解各藝術(shù)課程;初二年級學(xué)生,每學(xué)期選修兩門藝術(shù)課程;初三年級學(xué)生,學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞課程。這些設(shè)想雖然在現(xiàn)階段地點、師資等條件制約下還很難實現(xiàn),但是我認為這有助于提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。而對于目前我們可以把學(xué)校的選修課劃分為三大類,即科學(xué)研究類、人文藝術(shù)類和運動健康類,我們對學(xué)生選修課的要求可以在兩年完成12學(xué)分的基礎(chǔ)上,提升為每個學(xué)生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外,為提高學(xué)生的人文藝術(shù)修養(yǎng),可要求學(xué)生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇,聆聽一場音樂會,欣賞一次美術(shù)展覽。

  為了推動學(xué)校藝術(shù)活動的積極開展,藝術(shù)教育堅持每周一次活動;每月一次講座;每學(xué)期一次特色專題文化藝術(shù)展示;每年一次專場演出,并且結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)和合唱節(jié),定期開展相關(guān)活動。今年我校的合唱節(jié)我們打算創(chuàng)新表演形式,如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式,同時鼓勵各班學(xué)生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。

  寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學(xué)生錄制了中央電視臺的《快樂琴童》節(jié)目,學(xué)生們講述了自己學(xué)習(xí)樂器的經(jīng)歷,很多細節(jié)讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨,想過放棄,但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學(xué)校盡可能多的為學(xué)生提供展示的舞臺和渠道,讓他們的青春能量合理的進行釋放,誠如許多教師所證實,藝術(shù)可以是接近、激勵和教導(dǎo)學(xué)生的強有力的渠道,有時是最好的渠道。

  XX年9月是xx中學(xué)成立15周年,在慶典活動的籌劃中,我們準備推出xx中學(xué)首屆戲劇電影節(jié)。我們會向全校學(xué)生推薦十五部國內(nèi)外經(jīng)典的電影作品,讓學(xué)生票選出他們心目中的最佳導(dǎo)演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學(xué)生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學(xué)生們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力,從自己的視角去記錄、去展現(xiàn)他們所熱愛的校園。

  藝術(shù)教育好像一塊三層的蛋糕塔,最下面一層是根基,它是我們面向全體學(xué)生的教育,作為普及的功用,它不一定成績漂亮,但卻是一切成就的基礎(chǔ);第二層是核心,它是我們各類藝術(shù)選修課程,這是我校藝術(shù)教育的中堅力量;最上面一層是代表我們學(xué)校的榮譽與驕傲,它是我們精心打造的各個藝術(shù)團隊,力爭在東城區(qū)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)上取得突破性成績。合唱團兩年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校,五年內(nèi)目標是金帆藝術(shù)團;管樂和舞蹈五年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校。

  黨的17屆6中全會提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領(lǐng)性要求,這是我國在改革開放以來取得輝煌經(jīng)濟成就同時,對社會健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出:西方的文藝復(fù)興是從美術(shù)開始的,他預(yù)言中國的偉大復(fù)興將會從承載漢字藝術(shù)的書法開始。十年之后,正是文化大發(fā)展的成熟時期,也正是今天xx學(xué)子們的成才之日,那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂,鑒賞精奇的畫作,品味優(yōu)美的詩篇,他們會感謝xx的教育讓藝術(shù),永遠成為了他們生活中的重要部分。

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