- 相關(guān)推薦
學(xué)年度本人述職報(bào)告
不知不覺又過了20xx學(xué)年,這一年我放下名利、擺正心態(tài),堅(jiān)持自己定下教書“行、思、閱、寫”原則。腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在,過了一種幸福完整的教育生活?傊,這一年,少做了一些虛事、假事,多做了一些實(shí)事、真事。下面是我這一學(xué)年“四字”述職報(bào)告。
一、行。陶行知先生有句名言,行是知之始,知是行之成。知識(shí)來自于實(shí)踐,這一年本人重視教學(xué)實(shí)踐,用實(shí)際行動(dòng)開展教學(xué)教育工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持課前備課,課后反思,按自己的思路設(shè)計(jì)課堂教學(xué),不再象以前一樣抄寫教案,等到學(xué)期結(jié)束時(shí)為了檢查而補(bǔ)教案。課堂上親近學(xué)生,上課有激情,有新意,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)按時(shí)批改,及時(shí)訂正,重視學(xué)生實(shí)際掌握程度,關(guān)鍵在于落實(shí),每一章結(jié)束后,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)檢查,實(shí)行了每章一次聽寫原則。平時(shí)常與學(xué)生談心聊天,走近學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,意在進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。積極主動(dòng)完成學(xué)校各項(xiàng)布置任務(wù)。本人還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委工作,開展了一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)生工作,完成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、學(xué)生競(jìng)賽、新聞上報(bào)等一系列工作。
二、思。事情在于做,做后要常反思,只有常思考,事情才能越做越好。這一學(xué)年,本人堅(jiān)持寫課后反思,把教學(xué)上得失及時(shí)進(jìn)行反思,對(duì)教育教學(xué)中存在的問題,有自己的一些想法,從而形成了具有個(gè)人特點(diǎn)教育理念。
三、閱。知識(shí)更新快的年代,作為教師,要常吸收新鮮血液,更新自己的知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜多變的學(xué)生,只有這樣,你的教學(xué)才一年一個(gè)樣,有所創(chuàng)意,有所提高。這一學(xué)年本人也閱讀了一些教育書籍。比如《蘇霍姆林斯基選集》、《第56號(hào)教室》、《前方是什么》《愛彌爾》《科學(xué)課程發(fā)展史》等一系列專著,常在教育網(wǎng)站、教育教學(xué)方面論壇讀貼,跟貼,廣泛閱讀,開拓視野。通過閱讀,發(fā)展自己的專業(yè)水平,“閱讀是站在巨人的肩上發(fā)展自己;寫作是站在自己的肩上發(fā)展自己!逼鋵(shí)一個(gè)人的閱讀史就是這個(gè)人的精神發(fā)育史,我會(huì)繼續(xù)閱讀下去,做一位學(xué)者型教師而努力!
四、寫。生命是有限的,只有文字是永恒的。作為教師,只有把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得以文字方式寫出來,這樣后人才能吸取你的成功經(jīng)驗(yàn),你的一生也會(huì)更加有意義。這一學(xué)年,我堅(jiān)持寫教育隨筆,寫教育博客,通過寫作提高了自己,也取得了一定的成績(jī)。讀書征文比賽榮獲縣二等獎(jiǎng);論文《農(nóng)村教師培訓(xùn)存在著問題及其培訓(xùn)對(duì)策研究》榮獲縣二等獎(jiǎng);論文《從語文、數(shù)學(xué)角度思考初中科學(xué)“功”的教學(xué)》在省級(jí)期刊《新課程》雜志已發(fā)表。
這一年我實(shí)實(shí)在在地在教書,平易近人地與學(xué)生交往,我將繼續(xù)潛伏在農(nóng)村研究教育,厚積薄發(fā),尋找一條適合我本人發(fā)展之路。
【學(xué)年度本人述職報(bào)告】相關(guān)文章:
本人述職報(bào)告11-17
護(hù)士的本人述職報(bào)告07-28
本人考核述職報(bào)告06-12
醫(yī)生本人述職報(bào)告04-13
臨床醫(yī)生本人述職報(bào)告10-16
本人述職04-30
護(hù)士的本人述職報(bào)告(經(jīng)典2篇)09-24
教師本人述職報(bào)告04-26
本人述職范文04-30