中學(xué)教師年度述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家下午好!下面是我的述職報告。
一年來,本人在行政工作和物理教學(xué)工作中,始終懷著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,嚴(yán)格要求自己,勤奮踏實地做好自己的本職工作,可以說,一年來做了不少工作,因時間關(guān)系,我就將主要的工作情況作個簡要匯報:
在行政工作中,本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報課題,并有多個課題在省市區(qū)中成功立項;組織老師們開設(shè)校本選修課程,并在初一年級組全面推進,開展的紅紅火火,豐富二中課程資源的同時,也成為20XX年新生報讀二中增添宣傳亮點;負(fù)責(zé)策劃二中20XX年初一新生的招生宣傳工作,并與招生團隊并肩努力取得好結(jié)果;以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手,培訓(xùn)集體備課規(guī)范,組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課,致力凝聚備課組團隊力量建設(shè),并指導(dǎo)跟進各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè);用心指導(dǎo)周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課,并取得好的表現(xiàn);身為教學(xué)副校長,在跟進做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時,與教學(xué)處同事一起,努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處,順利有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中,追求幸福教育夢我,認(rèn)真做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下,喜歡上我的物理課,并在課堂中快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),在每一次統(tǒng)測中,本人任教班的物理成績,各項指標(biāo)均位居級組最前列,真正實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時,本人還積極主動承擔(dān)公開課,20XX年4月和11月,分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年教師進行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動,課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年里,通過自己不懈的努力,取得了一點成績:
1、撰寫的論文《初中物理“活力課堂,高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教育》2014年第一期;
2、參加區(qū)的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的比賽中,均榮獲一等獎;
3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學(xué)的幾點思考》發(fā)表在《中學(xué)物理》20XX年第八期;
4、20XX年度11月,受佛山市教育局教研室之邀,成為佛山市初中物理課堂教學(xué)比賽專家評委組的組長,組織開展賽課評委工作;
5、20XX年11月,參加佛山市教育局組織的佛山市中小學(xué)名師在線輔導(dǎo)與答疑活動,發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用,效果良好;
6、被佛山市教育局教學(xué)研究室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專項研究成果編委員”,在市教育局的組織下,與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處的十種教學(xué)智慧》今年8月出版問世,本人撰寫了其中的一章內(nèi)容——《激趣的智慧》,近三萬字;
7、主持申報廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目“強師工程”課題并成功立項;
8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。
以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得,都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,在此,真誠地向大家道聲:謝謝!
當(dāng)然,在工作中本人仍存在著很多的不足,需要我在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、反思、實踐、改進,也誠望各位同事多多提點,批評指正,我將帶著一顆感恩的心,擁抱20XX年,努力前行,力爭做到更好。
最后,借此機會,真誠祝福大家20XX年全家幸福安康!謝謝!
【中學(xué)教師年度述職報告】相關(guān)文章:
中學(xué)教師年度述職報告01-18
中學(xué)教師年度考核述職報告12-15
中學(xué)教師年終述職報告01-13
中學(xué)教師的年終述職報告05-02
中學(xué)教師年度述職報告11篇01-05
中學(xué)教師年度述職報告(11篇)01-05
中學(xué)教師述職報告01-06
中學(xué)教師的述職報告02-05
中學(xué)教師述職報告04-30
中學(xué)教師述職報告10-07