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教育管理辦公室主任述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-04 07:55:19 辦公室主任述職報(bào)告 我要投稿
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教育管理辦公室主任述職報(bào)告范文

  xx學(xué)年度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整。據(jù)組織安排,我繼續(xù)留守在**鎮(zhèn);仡櫲缦

教育管理辦公室主任述職報(bào)告范文

  一、主要做了八項(xiàng)工作:

  1、著力于組建一支有凝聚力的鎮(zhèn)校班子隊(duì)伍

  團(tuán)結(jié)就是力量。堅(jiān)持“不愿去的地方不讓他去,想去的地方克服困難讓他去”的原則,合理分流原2個(gè)聯(lián)校的同志,組建新的教管辦班子,主持全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作。合理優(yōu)化中小學(xué)班子隊(duì)伍,xx年暑假實(shí)行了2個(gè)中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)的交流,調(diào)整5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。遇大事充分實(shí)行民主。以仁心換取同志們的人心。

  2、以校際間的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師間相互了解

  要形成一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),必須促進(jìn)教師間的相互了解。我們借助校際間教學(xué)活動(dòng)這一平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。上半年,組織了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文及中學(xué)相關(guān)學(xué)科的9次專項(xiàng)教研活動(dòng),組織了青年教師好課評(píng)比,活動(dòng)中拉近了教師間的距離。使原本2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個(gè)學(xué)校的教師逐漸磨合、形成一個(gè)完整的教師群體。

  3、以市鎮(zhèn)兩級(jí)督導(dǎo)為抓手進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

  一年內(nèi),市局對(duì)我鎮(zhèn)8所中小學(xué)實(shí)行了督導(dǎo)評(píng)估,實(shí)施了面對(duì)面的指導(dǎo)。教管辦形成了每學(xué)期1次落實(shí)省管理規(guī)范的檢查制度。市鎮(zhèn)兩級(jí)交叉,互為補(bǔ)充。鎮(zhèn)級(jí)更是局檢查的深化與問題的追蹤。辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

  4、以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園推動(dòng)區(qū)域現(xiàn)代化進(jìn)程

  據(jù)市局意見及鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)際,全鎮(zhèn)規(guī)劃4個(gè)中心幼兒園。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園,xx成功申報(bào)3個(gè),xx年1個(gè)正在創(chuàng)建過程中,正待省專家組驗(yàn)收。屆時(shí)全部達(dá)到省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),并將市的指標(biāo)60%提升到100%。其間,提供市推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1次。區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的其他工作正在有條不紊推進(jìn)。

  5、以食堂食品衛(wèi)生安全為突破口強(qiáng)化常規(guī)管理

  全鎮(zhèn)小學(xué)生2286名中,有80%中午在校用餐;中學(xué)生1238名中,有60%中午在校用餐,有30%晚上用餐。農(nóng)村學(xué)校食堂的硬件、工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)薄弱,強(qiáng)化日常的檢查、督促刻不容緩:春季以后,辦公室人員突擊踏校檢查2次,校際間交叉檢查2次,每次安排總結(jié)點(diǎn)評(píng),突出問題組織回訪檢查。效果良好。8所學(xué)校均未發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故。

  初中學(xué)校的寄宿生管理又是一項(xiàng)艱難工作。學(xué)校間管理水平參差不齊,辦公室組織校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、生管員召開專題會(huì)議,排查安全隱患、管理盲點(diǎn),舉行寄宿生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),確保安全上不出事故,學(xué)習(xí)上有所提高。

  家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車接送孩子上學(xué)是社會(huì)安全的又一老大難的問題。年初,鑒于萬(wàn)安、民主小學(xué)各有僅100名學(xué)生乘接送車,決心小學(xué)又出現(xiàn)了零星車輛的狀況,我們對(duì)乘車學(xué)生、駕駛員、車況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底形成了書面材料,同時(shí)網(wǎng)上下載外縣市接送車引發(fā)的交通安全事故的材料一并送交鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo),明確表示:我們學(xué)校教育只能做這些基礎(chǔ)工作,交通、公安、教育等聯(lián)動(dòng)不會(huì)有長(zhǎng)效,能不能取締關(guān)鍵在政府,取決于黨政一把手安全意識(shí)。在多次匯報(bào)、反復(fù)說明危害后,引起鎮(zhèn)政府高度重視,書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自主持新港交警中隊(duì)、啟西運(yùn)管所、北新派出所、教管辦、安管等部門參加的北新鎮(zhèn)整治接送車專題會(huì)議,明確各部門責(zé)任、排定倒計(jì)時(shí)表,書記親自到萬(wàn)安、民主鎮(zhèn)整治現(xiàn)場(chǎng)。取得了十分顯著的階段性成果,所有接送車輛被取締。本學(xué)期,我們將密切關(guān)注,防止反彈。

  6、以初中職校升學(xué)率引領(lǐng)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  本市初中畢業(yè)后職校升學(xué)率的考核是一個(gè)硬指標(biāo)。難度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過xx的指標(biāo):考生數(shù)直線下降,招生指標(biāo)數(shù)明顯增加。辦公室據(jù)對(duì)4所中學(xué)原有基礎(chǔ)的分析,提出了確保80%、爭(zhēng)取90%、問鼎100%的坡度式目標(biāo);盯住一個(gè)人,我認(rèn)為職校招生唯一關(guān)鍵是中學(xué)校長(zhǎng)。停止獎(jiǎng)勵(lì)的許諾,增加感情的投入。采取多問候、多了解、多深入、多通氣、多服務(wù),少訓(xùn)斥、少責(zé)怪、少埋怨。截止7月16日,成職教科公布數(shù)據(jù),全鎮(zhèn)注冊(cè)率104、2%,僅次于啟隆鄉(xiāng),超過預(yù)期最高目標(biāo)。克服的困難可想而知。

  7、以人民滿意站所創(chuàng)建為窗口,努力辦北新人民滿意的教育

  **年底我鎮(zhèn)創(chuàng)建列鎮(zhèn)6∕24。今年的目標(biāo)是:保6爭(zhēng)5。為辦好北新人民滿意的教育,我們著重抓了:建立鎮(zhèn)校收費(fèi)工作委員會(huì),家長(zhǎng)代表、社會(huì)有識(shí)之士參加;定期開好家長(zhǎng)會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校;通過鎮(zhèn)廣播站辦好專題廣播;邀請(qǐng)市鎮(zhèn)人大代表、村干部代表視察學(xué)校,匯報(bào)教育教學(xué)情況;通過各種信息平臺(tái),宣傳北新教育。8月初,接受了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)年度的初評(píng),評(píng)價(jià)良好。

  8、以自身有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展

  本人八小時(shí)內(nèi)敬業(yè)盡職、執(zhí)行教育法規(guī)不折不扣;八小時(shí)之外,遠(yuǎn)離花紅柳綠、不善吃喝白相;以看書、散步、逛街等休閑取樂。業(yè)余生活健康而充實(shí)。平時(shí)加緊自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):**年,發(fā)表省級(jí)教學(xué)論文2篇,參加普通話升級(jí)考試1次,參加了全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)、省級(jí)職稱計(jì)算機(jī)的考試,以滿分100分的優(yōu)秀成績(jī)合格通過。影響和帶動(dòng)了辦公地所在學(xué)校北新小學(xué)11名年輕教師參加計(jì)算機(jī)考試。xx年評(píng)為xx市優(yōu)秀師徒,并申報(bào)了小中高級(jí)職稱。

  二、存在問題及新學(xué)年努力方向

  1、家大業(yè)大,感到自身能力的有限。將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高管理水平。

  2、深入學(xué)校不夠,原民主部分的學(xué)校到目前為止,普通教師認(rèn)識(shí)還不到1/3。要擺脫日常事務(wù)的糾纏,深入到學(xué)校,盡快對(duì)每一個(gè)一線教師有一個(gè)比較全面的了解。

  3、組織、引領(lǐng)中小學(xué)校,創(chuàng)新素質(zhì)教育舉措。要挖掘各校的校園文化環(huán)境、教育底蘊(yùn),使之放大、做強(qiáng),形成各自鮮明的的辦學(xué)特色。

  大膽探索實(shí)踐,堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”教育法規(guī),在切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,走出一條提高有效課堂效率的新路子。

  4、市鎮(zhèn)規(guī)劃外的農(nóng)村幼兒園是被遺忘的角落。市級(jí)的各種會(huì)議、各項(xiàng)安全檢查都未列入對(duì)象。這類幼兒園我鎮(zhèn)有3所,全市也有數(shù)十所。是衛(wèi)生、安全隱患最大、最嚴(yán)重的群體。在市政府、市局出臺(tái)強(qiáng)有力整治、取締措施之前,我們辦公室將視同規(guī)劃內(nèi)幼兒園加強(qiáng)管理,以消除安全隱患。

  在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的一如既往指導(dǎo)幫助下,我有信心把**鎮(zhèn)建設(shè)為**教育的西大門。

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