校長個人述職報告范本

　　擔(dān)任學(xué)校校長五年以來，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和管理經(jīng)驗。在素質(zhì)教育理論指導(dǎo)下，具體做了以下幾點工作。

　　一、建章立制，實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化

　　一是推行線性管理體制。學(xué)校管理實行校長負總責(zé)、抓全盤，分管校長各司其職的運轉(zhuǎn)機制，做到教學(xué)管理、德育教育、后勤管理和時空管理齊頭并進。形成了“制度規(guī)范導(dǎo)其行、榜樣示范帶其行、嚴格管理促其行”的管理格局。在此基礎(chǔ)上，具體實行“三線三制”的管理模式�！叭�線”即學(xué)�？傮w工作分為三條線：一是學(xué)工處、團委、保衛(wèi)科組成的學(xué)生思想和日常行為管理線，二是教務(wù)處、教科室、級部、學(xué)科備課組組成的教學(xué)工作線，三是辦公室、總務(wù)處組成的行政后勤保障線；“三制”即以級部主任為核心的級部承包責(zé)任制，以班主任為核心的班級作業(yè)組承包責(zé)任制，以學(xué)科組長為核心的學(xué)科組承包責(zé)任制�！冬F(xiàn)代教育導(dǎo)報》和《山東教育》雜志對我校的管理經(jīng)驗作了專題報道。

　　二是實施素質(zhì)教育教學(xué)理念。在新的教育形勢下，大力推行素質(zhì)教育理念，提出了學(xué)校教育思想的“六大解放”，鼓勵支持教師解放思想，更新理念，放開手腳，大膽實踐，引領(lǐng)教師努力實踐《學(xué)校教學(xué)“十理念”》和《“三個一”“五個一樣對待”》的課堂教學(xué)理念，實施“愛心”教育和“激勵”教育。營造適宜課堂創(chuàng)新的環(huán)境，形成生動、活潑、寬松、民主、公正、互動的教學(xué)方式，成立了二十個學(xué)生社團，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)知識、在實踐中培養(yǎng)能力，在社團活動中提高綜合素質(zhì)。

　　三是樹立了“全程德育”管理理念。將德育管理滲透到課堂教學(xué)之中，融合到活動之中，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，制定了《學(xué)生自我素質(zhì)提高評價方案》，為確保學(xué)生身心兩健，設(shè)立了“心理健康中心”、“花季呵護中心”、“校內(nèi)學(xué)生實踐”等基地，對學(xué)生做到了“在心理上扶健，在品行上扶德，在精神上扶貧，在學(xué)習(xí)上扶志”。建校五年來，以創(chuàng)建平安、健康、文明校園為抓手，狠抓安全教育，學(xué)校無一起安全事故發(fā)生，學(xué)校被評為市文明安全學(xué)校和市“四星級”健康校園，張揚了學(xué)生個性，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　二、科研為先，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校建立了教科室、教務(wù)處——級部——學(xué)科組、備課組——任課教師的“四級”科研網(wǎng)絡(luò)，制定了學(xué)科科研制度。我�！疤骄繉W(xué)習(xí)與綜合能力培養(yǎng)”課題，被列為全國“十五”重點研究課題，“開展心理教育與促進學(xué)生能力和個性的發(fā)展研究”、“雙語學(xué)科教學(xué)方法的研究”等課題，被列為省重點研究課題，學(xué)校被確定為省“心理教育實驗與研究”和“雙語教育”實驗基地。自20xx年3月至20xx年12月，主持山東省教育廳重大課題“在教育教學(xué)中滲透心理教育的研究”（編號：SDXL032），于20xx年3月通過山東省教育科學(xué)規(guī)劃^領(lǐng)`導(dǎo)小組辦公室組織的成果鑒定：自20xx年8月至20xx年12月，主持市“十五”規(guī)劃課題“基于模塊的高中課程資源開發(fā)與利用的研究”（編號：GKD16），于20xx年12月通過市教育科學(xué)規(guī)劃^領(lǐng)`導(dǎo)小組辦公室組織的成果鑒定。主編的《心理沙龍》獲市優(yōu)秀校本課程教科類唯一一個一等獎�！对诮逃�教學(xué)中滲透心理教育的研究》獲市首屆教學(xué)成果二等獎。本著“問題即課題”的原則，力求做到人人有課題、科科有課題、圍繞教育搞科研。為濃厚科研氛圍，學(xué)校創(chuàng)辦了�？�《龍山人》。在先進的理論引領(lǐng)下，教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量大大提高。五年來，4名教師獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，6名教師獲市學(xué)科帶頭人稱號，16名教師獲市教學(xué)能手稱號，1名教師獲全國優(yōu)秀語文教師稱號，近200余篇科研論文在刊物上發(fā)表。在市教育綜合督導(dǎo)中連續(xù)四年在全市第一。

　　三、立足發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍

　　一是實施了師德工程。確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標，在師德建設(shè)上，提出了“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”的師德理念。深入開展了“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”和“做學(xué)生滿意教師”活動。開展了雙休日“百名教師訪千戶”和“與學(xué)生一起成長，共建和諧師生關(guān)系”演講比賽活動。二是實施了師能工程。面對新的教育形勢，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程、熟悉新課程和不斷提高操作電腦、創(chuàng)作課件，進行多媒體教學(xué)的能力。不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教學(xué)方式。三是實施了名師工程。通過開展學(xué)術(shù)交流、專家講座、外出培訓(xùn)、校本教研、技能比賽、訂閱刊物等方式方法，為教師專業(yè)水平發(fā)展搭建平臺。

　　四、與時俱進，實現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化

　　學(xué)校是在師范的基礎(chǔ)上組建起來，師范教育的設(shè)施已不能滿足現(xiàn)代教育的需求，為此，建校初始，本著“高起點、高標準、高要求“的宗旨，努力改善辦學(xué)條件，到目前為止，學(xué)校圖書室藏書6萬余冊，生均60余冊。設(shè)有2個教師閱覽室、1個學(xué)生閱覽室、各2個高標準理化生實驗室、2個微機室、1個語音室、25個多媒體教室，新建成了校園寬帶網(wǎng)及教學(xué)音像系統(tǒng)。設(shè)有2個音樂教室、2個舞蹈室、96間琴房，配有46架鋼琴、47臺手風(fēng)琴、40臺電子鋼琴、1套民樂和1套管樂器木才。還設(shè)有4個美術(shù)教室、2個勞技室、2個書法室、1個史地室。各類專用室房齊全，設(shè)施先進，使用率高。衛(wèi)生室器械配備充足，并配有2名專職醫(yī)師。學(xué)校文化豐富內(nèi)函較高，在20xx年市學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會上作了典型發(fā)言，并多次代表市和市為迎接山東省教育綜合督導(dǎo)和創(chuàng)“省規(guī)”培訓(xùn)會提供現(xiàn)場。連續(xù)三年被評為市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位，校園文化建設(shè)“AAA級”單位。

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