GRE寫作要變臉 題目更具挑戰(zhàn)性

(本報訊) 1月18日有關GRE寫作考試要變臉的報道引起了廣大考生的關注，教育部考試中心海外考試處表示“ETS沒有直接通知我們，但我們尊重GRE董事會的決定�！�

　　記者在GRE的官方網(wǎng)站上了解到，GRE董事會將于2002年10月1日起調整考試的公告及相關資料。GRE董事會主席、華盛頓大學研究生院院長羅伯特·泰克(Robert·Thach)認為，新的寫作考試較之過去的考試擴大了考查范圍，更注重學生的邏輯分析能力，“這種能力與研究生應具備的實際能力更為接近”。

　　分析性寫作考試原被稱為“寫作評價”(Writing Assessment)，由ETS研究開發(fā)，于1999年10月開考。ETS宣布，自2002年10月1日起，將“寫作評價”考試改名為“分析性寫作”(Analytical Writing)，以此置換原有GRE考試中語言、數(shù)量、分析中的分析部分，在評分上也有相應的舉措與改變。

　　ETS之所以對GRE進行這種調整，是出自兩個方面的考慮：一是幫助研究生院的招生工作人員更好地評價申請者的思維能力和寫作能力；二是通過一個實際的操作性評價過程來了解申請者的論辯說理能力———這種能力，對于研究生的學習是非常重要的。

　　在GRE調整后的寫作測驗中，包含兩個寫作任務。一個是45分鐘的“觀點陳述”，要求考生陳述對某個問題的看法。這個問題通常是一個得到普遍關注的問題�？忌�可以從任一角度去陳述自己的看法。另一個是30分鐘的“論證辨析”。這部分寫作要求考生不僅僅是表示對某種觀點的支持或反對，而且需要對問題的邏輯關系進行深入分析。這類題目更具挑戰(zhàn)性。

　　“觀點陳述”與“論證辨析”這兩個題目是互為補充的。第一個題目是要求考生陳述自己的觀點；第二個題目要求考生對別人的論述進行評析。這樣的考題可以測試考生是怎樣清晰地說明一個較復雜的問題；規(guī)范、流暢地陳述觀點并為其提供支持證據(jù)；通過事實和例證來支持自己的觀點、緊緊圍繞主要問題展開討論的，可以有效測評考生的“論(邏輯)說(說理)”能力。在ETS的網(wǎng)站(www.ets.org)上，已經免費為將參加GRE考試的考生提供了大量參考資料，幫助他們準備寫作考試。在這些參考資料中，包含一個“觀點陳述”試題庫和一個“論證辨析”試題庫。在報名的同時，考生還可以得到一個用于練習的光盤。由于寫作測驗評分的技術難度遠高于選擇題評分，所以到2002年10月，GRE考試費用會上漲10美元，約為140美元。(媛)  

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