選擇商務(wù)英語的N個(gè)要素

新東方學(xué)校商務(wù)英語（ＢＥＣ）口語老師謝嬌岳老師表示，現(xiàn)在學(xué)生選擇更具理性，不是幾個(gè)廣告就能把學(xué)生吸引過來的。

謝老師認(rèn)為有這樣幾大要素：

第一，目的明確。在確定學(xué)商務(wù)英語后，再回答自己這樣一個(gè)問題，來這里學(xué)習(xí)要的是什么？如果回答不出來，那么就先想清楚。

第二，教師背景。上課前學(xué)生去了解教師商務(wù)背景是否好，基本有些難度，但是學(xué)校會(huì)注重商務(wù)英語老師的商務(wù)背景而且要求必須有這些背景，這些也是有責(zé)任心的培訓(xùn)班應(yīng)該做到的。這里要提醒廣大學(xué)員不要迷信一些機(jī)構(gòu)打著考官培訓(xùn)的宣傳。按照考試規(guī)則考官是嚴(yán)禁上課的，否則等于既做裁判員又做運(yùn)動(dòng)員。

第三是環(huán)境。其實(shí)環(huán)境包括的很多，例如學(xué)習(xí)氛圍、班上學(xué)員構(gòu)成的氛圍。就好像學(xué)ＥＭＢＡ的人很多是為了發(fā)展自己的人脈關(guān)系一樣，學(xué)商務(wù)英語也可以以此為機(jī)會(huì)結(jié)交一些人。

第四，時(shí)間。無論是學(xué)生還是職業(yè)人士，都很看重時(shí)間是不是靈活。最后是價(jià)格。消費(fèi)者都期望買到物美價(jià)廉的商品，但是現(xiàn)在價(jià)格已經(jīng)不是首先考慮的問題了，能學(xué)到東西花些錢也值。

據(jù)謝老師介紹，新東方商務(wù)英語大班目前沒有外教，因?yàn)橥饨滔矚g跟學(xué)生交流，但大班的場(chǎng)面不好控制，同時(shí)考慮到這邊還是以應(yīng)試為主，能力提高占４０％，其余６０％是應(yīng)試技巧，外教的駕馭能力可能會(huì)有問題。

戴爾國(guó)際英語

口碑最重要

戴爾國(guó)際英語的王中偉校長(zhǎng)認(rèn)為口碑最重要�？诒�中包含著學(xué)校的形象、聲譽(yù)和規(guī)模等綜合因素，對(duì)一個(gè)學(xué)校是否有信任感直接決定了選擇學(xué)校的結(jié)果。

另外在教材方面，一般來說，學(xué)校自己編的教材的質(zhì)量是不高的，沒有權(quán)威性。應(yīng)該選用經(jīng)過實(shí)踐證明了的、大的教育集團(tuán)編寫的教材，比如戴爾選擇的教材是劍橋的ｗｏｒｋｉｎｇ ｉｎ ｂｕｓｉｎｅｓｓ，同時(shí)也是ＭＢＡ的專業(yè)教材，不僅保證了語言的準(zhǔn)確性而且還具有豐富的商業(yè)知識(shí)。在談到師生比例這個(gè)問題上，王中偉校長(zhǎng)認(rèn)為，一個(gè)商務(wù)英語培訓(xùn)班，１～２０人比較合適。在一個(gè)有近百人的教室中，很難想象如何能學(xué)好語言。這樣一個(gè)互動(dòng)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，畢竟商務(wù)英語是“白領(lǐng)英語”不是學(xué)生英語。價(jià)格方面，王中偉校長(zhǎng)認(rèn)為商務(wù)英語培訓(xùn)的合理價(jià)格就應(yīng)該是普通英語培訓(xùn)價(jià)格的１．５倍，因?yàn)樯虅?wù)英語外教的報(bào)酬是普通外教的兩倍。一個(gè)好的商務(wù)英語培訓(xùn)價(jià)格應(yīng)在３０００～５０００元，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，各自的利潤(rùn)空間也不同。

當(dāng)然，在選擇一個(gè)商務(wù)英語課程時(shí)，除去以上因素，還有時(shí)間成本、教學(xué)風(fēng)格等因素。戴爾國(guó)際英語校長(zhǎng)王中偉認(rèn)為，如此眾多的要素，如果按照次序排列的話，應(yīng)該是口碑、外教情況、教材、教師的商務(wù)背景、師生比例、價(jià)格成本、教學(xué)風(fēng)格、時(shí)間成本。

新東方ＥＬＬＩＳ

中教外教不可少

如何選擇商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方ＥＬＬＩＳ中心商務(wù)英語的主講老師ＥＣＨＯ談了他的幾點(diǎn)看法。因?yàn)椋牛蹋蹋桑悠�重口語，學(xué)員來的時(shí)候目的已經(jīng)很明確了，因此，在選擇這種非應(yīng)試、考證商務(wù)英語的時(shí)候，先要看的是學(xué)校品牌和教師背景；然后是合理的課程設(shè)置。在ＥＬＬＩＳ學(xué)習(xí)完全靠自己，６０％～７０％的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室采取人機(jī)對(duì)話，老師在其中起的作用就是畫龍點(diǎn)睛，主要靠自己。接著就是教學(xué)的切入點(diǎn)。其他幾個(gè)要素和謝老師講的頗為類似。ＥＣＨＯ認(rèn)為，在商務(wù)英語的教學(xué)過程中， 中外教都是不可少的。外教文化背景很深，對(duì)學(xué)生能起到幫助作用。同時(shí)，外教更給中國(guó)學(xué)生心理鞭策。如果身邊總是有這樣一個(gè)金發(fā)碧眼的人跟你說英語，時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)緊張了。 當(dāng)然這些中教或者外教都得有豐富的商務(wù)經(jīng)驗(yàn)和語言功底。

ＥＦ北京學(xué)校

自編教材顯實(shí)力

ＥＦ北京學(xué)校市場(chǎng)部經(jīng)理夏冬認(rèn)為，選擇商務(wù)英語培訓(xùn)班要考慮三方面因素。一是教師的資歷。教師的資歷直接影響著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。商務(wù)背景應(yīng)該說不是很重要。商務(wù)英語教師即使有商務(wù)背景，也不可能實(shí)踐過他教授過的所有商務(wù)活動(dòng)。二是學(xué)校的實(shí)力，這是一個(gè)綜合性的因素，里面有學(xué)校的歷史、學(xué)校的口碑、背景等因素。三是教材。它可以是學(xué)校自編的，也可以是外來引入的。最好是機(jī)構(gòu)有自己編寫的教材，教材的編寫不是件容易的事，需要認(rèn)證，一個(gè)有能力自己編寫教材的學(xué)校本身就說明了這個(gè)學(xué)校的實(shí)力。對(duì)于依照一個(gè)怎樣的順序去選擇商務(wù)英語培訓(xùn)，夏冬認(rèn)為這個(gè)順序應(yīng)該是外教、教學(xué)風(fēng)格、師生比例、口碑、時(shí)間成本、價(jià)格成本，最后才是教師的商務(wù)背景。

對(duì)于外教問題，夏冬認(rèn)為外教在英語培訓(xùn)中的作用不能低估。外教首先是學(xué)生的指導(dǎo)者，而非“飼養(yǎng)者”。他在課堂上的作用應(yīng)該是樹立一個(gè)語言學(xué)習(xí)的榜樣，教給他們學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員活學(xué)活用。其次，外教授課能夠讓學(xué)生自然而然地融入到西方的思維中。同時(shí)外教更像是

【選擇商務(wù)英語的N個(gè)要素】相關(guān)文章：

選擇工作七大要素01-02

我愛我班的N個(gè)理由03-06

討厭暑假的N個(gè)理由作文02-22

(優(yōu)秀)討厭暑假的N個(gè)理由作文04-17

內(nèi)容營(yíng)銷策略的5個(gè)基本要素02-27

個(gè)人形象的五個(gè)基本要素03-07

《un ün》教學(xué)反思04-19

一個(gè)艱難的選擇作文（精選22篇）03-20

寫作三要素12-19

幸福的N種感覺作文02-14