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新托福(TOEFL)高分考生談體驗(yàn):不能再?gòu)?qiáng)記

時(shí)間:2023-05-04 18:27:57 托福英語(yǔ) 我要投稿
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新托福(TOEFL)高分考生談體驗(yàn):不能再?gòu)?qiáng)記

 北京考試報(bào)訊 記者 陸信 7月25日,考生將有機(jī)會(huì)網(wǎng)上測(cè)試新托福。新托福試題有什么特點(diǎn)?它對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法有哪些新要求?記者采訪了參加過(guò)新托福測(cè)試的考生及泰德教育的有關(guān)人士。  

新托福(TOEFL)高分考生談體驗(yàn):不能再?gòu)?qiáng)記

  中國(guó)傳媒大學(xué)的由宓2004年參加了新托福的測(cè)試活動(dòng),拿下了全部分?jǐn)?shù)中的90%。對(duì)于這樣一個(gè)成績(jī)由宓表示:她沒(méi)死背單詞。新托?荚嚳疾斓氖钦闲畔⒌哪芰陀糜⒄Z(yǔ)思維的能力,她聽(tīng)一點(diǎn)、讀一點(diǎn)、寫(xiě)一點(diǎn)。強(qiáng)記硬背的人可能不習(xí)慣新考試,學(xué)習(xí)方式靈活、思維開(kāi)闊的學(xué)生會(huì)很快適應(yīng)新考試。  

  閱讀理解降低分值  

  閱讀理解曾是托?荚嚨闹攸c(diǎn)內(nèi)容,國(guó)內(nèi)考生把之視為拿分的重點(diǎn)目標(biāo)。新托福如何呢?由宓對(duì)新托?荚囬喿x理解部分的感覺(jué)是整體分值比例并不大,已經(jīng)退居次要地位,而用語(yǔ)言或文字表達(dá)觀點(diǎn)的主觀題比較多。新考試“怎樣說(shuō)”(說(shuō)得文法通順、字正腔圓)無(wú)關(guān)重要,“說(shuō)什么”卻是考察的重點(diǎn)。據(jù)了解,新托?荚囬喿x部分約為60分鐘,包括3篇文章,每篇650至750個(gè)單詞,每篇對(duì)應(yīng)11至13道試題。閱讀部分依然有詞匯題,但全部隱含在一定的上下文中,而象篇章總結(jié)題這樣的題型,要求選擇能概括文章內(nèi)容的句子,著眼于考查考生的概括能力和反應(yīng)能力。  

  閱讀理解降低分值比例后,該如何把握這部分知識(shí)呢?泰德教育市場(chǎng)部經(jīng)理趙雪心表示,新托福改革的出發(fā)點(diǎn)是降低考試的功利性,應(yīng)該說(shuō),對(duì)考生的綜合語(yǔ)言能力考查更科學(xué)。閱讀理解即便降低了分值比例,仍然是不可放棄的。由宓也表示,新托福試題包括閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等在內(nèi)的整個(gè)命題的思路一致,各個(gè)考查部分互相之間都有知識(shí)點(diǎn)的交叉。作為考生,假如只就閱讀題而準(zhǔn)備,或只關(guān)心分值高的部分,依然不能擺脫應(yīng)試的固定思維,參加新托?峙码y獲好成績(jī)。  

  口語(yǔ)測(cè)試約15分鐘  

  新托?荚囈粋(gè)最引人注目的變化是增加了口語(yǔ)測(cè)試,在考試中,學(xué)生會(huì)被要求先讀后聽(tīng),然后根據(jù)題目要求,口頭回答?谡Z(yǔ)部分共6題,總時(shí)間約15分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題,閱讀材料只含一個(gè)自然段,共45秒鐘的閱讀時(shí)間。第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話(huà),也可能是演講,其長(zhǎng)度大約為1分半鐘,考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題?忌20秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。每個(gè)回答的得分是0-4分?疾榫C合語(yǔ)言技能題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。  

  由宓認(rèn)為,這就是新托福的核心,語(yǔ)言技能的融合測(cè)評(píng)而非獨(dú)立的測(cè)評(píng)。這種語(yǔ)言技能融合的測(cè)試也同時(shí)出現(xiàn)在新托福寫(xiě)作考試部分。新考試題型決定了該考試旨在考查考生在特定環(huán)境下的語(yǔ)言技能的應(yīng)用能力,而不是僅限于孤立的語(yǔ)言技能。 

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