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我對(duì)issue寫作過程的見解
寫完了第一篇issue后，感覺欠缺很多，于是重點(diǎn)看了精華區(qū)中對(duì)滿分范文的評(píng)價(jià)。感覺我們現(xiàn)在很多新手存在的問題不是語言的組織，很多人的句子和用詞都可以達(dá)到很高的水平。那問題是什么呢？ETS6分要求的第一點(diǎn)就是insightful reasons and persuasive example，再結(jié)合一直強(qiáng)調(diào)的critical thinking，我覺得最重要的是對(duì)issue的分析和對(duì)自己論點(diǎn)的支持。
小小的總結(jié)了一下寫作過程，畢竟是新手，還請(qǐng)大家批評(píng)與指教。
第一步：看到題目，先找關(guān)鍵詞(what)；和這些詞之間的關(guān)系(relationship)；分析是否有connotation或隱含前提。
第二步：確定觀點(diǎn)，按已有模板寫出開頭段。據(jù)偶分析，開頭有四種：完全支持；完全反對(duì)；支持前半句，反對(duì)后半句(或相反)；兩相比較。
第三步：寫出三個(gè)主題句。并且要在心中不斷的問自己，我的主題句能不能支持我的論點(diǎn)，有沒有包含關(guān)鍵詞。三個(gè)論點(diǎn)不能重復(fù)。
第四步：展開段落。包括理論論證和例子。關(guān)鍵問題在于例子能不能有力的支持自己的論點(diǎn)，不能因?yàn)橐獪愖謹(jǐn)?shù)而盲目的擺例子。不能純粹的擺例子，要結(jié)合自己的想法reasoning，否則就沒有說服力。句子與句子，段落與段落之間要根據(jù)邏輯關(guān)系配上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一定不要有多余的句子，只要出了一句，下一句就要跟著來。這就是cohent。
第五步：結(jié)尾段。最好能與前呼應(yīng)，表現(xiàn)在詞+和詞的對(duì)應(yīng)；句子與段的對(duì)應(yīng)。
暫時(shí)想到這些，希望大家能積極討論。不過說起來簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)起來還是有些眼高手低。也許多多練習(xí)會(huì)熟練吧。
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