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2011年英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作難點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略
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難點(diǎn)一：主觀判分，有所影響
不可否認(rèn)，四級(jí)考試是目前國(guó)內(nèi)各種英語(yǔ)測(cè)試中規(guī)模很大、公信度較高、科學(xué)性和客觀性較強(qiáng)的一種，能夠較客觀地考察出一個(gè)人的實(shí)際英語(yǔ)能力。但寫(xiě)作仍然是四級(jí)考試中主觀性較大的部分，存在主觀判卷的弊端。雖然考官依據(jù)四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)，人為因素不可避免。
難點(diǎn)二：體裁多樣，難度較大
它既有書(shū)信作文，演講稿，圖表作文，也有議論文寫(xiě)作。字?jǐn)?shù)要求也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)測(cè)試中較多的，30分鐘要求考生寫(xiě)一篇150字的短文。書(shū)信作文、議論文等尚能有章可循，然而圖表作文卻無(wú)從下手。這是因?yàn)閲?guó)內(nèi)各個(gè)層次的英語(yǔ)教學(xué)甚少涉及圖表作文，并且要寫(xiě)好圖表作文，不僅需要良好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，同時(shí)還應(yīng)具備相應(yīng)的分析、歸納能力。
難點(diǎn)三：老題新出，千變?nèi)f化
四級(jí)作文有完善的出題套路，往往通過(guò)換關(guān)鍵詞的方式可以舊瓶裝新酒，老樹(shù)開(kāi)新花。請(qǐng)看下面幾道考題：
例1：1995年1月四級(jí)作文真題
Directions：for this part,you are allowed 30minutes to write acomposition on the topic can money buy happiness?you should write no less than 100words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below：
1.有人認(rèn)為金錢(qián)是幸福之本(source of happiness)
2.也有人認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)惡之源(root of all evil)
3.我的看法
例2：1996年1月四級(jí)作文真題
Directions：for this part,you are allowed thirty minutes to write acomposition on the topic the two-day weekend.you should write at least 100words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below：
1.雙休日給大學(xué)生帶來(lái)的好處
2.雙休日可能給大學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題
3.我應(yīng)該怎樣過(guò)好雙休日
例3：1999年6月四級(jí)作文真題
Directions：for this part,you are allowed thirty minutes to write acomposition on the topic reading selectively or extensively?you should write at least 100words,and base your composition on the outline(given in Chinese)below：
1.有人認(rèn)為讀書(shū)要有選擇
2.有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)
3.我的看法
只要細(xì)看片刻就能發(fā)現(xiàn)這三道題如出一轍，提綱的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是完全相同的，不難想像，在寫(xiě)這些題目時(shí)定有套路可循。
不少四級(jí)考生"談作文即色變"就是因?yàn)榫皖}論題，不識(shí)廬山真面目。四級(jí)作文題目雖然充滿變數(shù)，但萬(wàn)變不離其宗，考官不可能隨心所欲得出新題或更新題庫(kù)。與其上下求索，苦苦積攢上百道變化莫測(cè)的題目，不如勤于總結(jié)，牢牢記住以上幾條題目變化的法則。
許多學(xué)生習(xí)慣于用漢語(yǔ)思維方式來(lái)進(jìn)行英文寫(xiě)作，不善于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，缺乏中心句(thesis statement)和主題句(topic sentence)的意識(shí)，談了許多還未談到主題，還未等到他們一步一步地從次要觀點(diǎn)的闡述過(guò)渡到主要論點(diǎn)，時(shí)間已過(guò)去大半，不得不匆忙得出結(jié)論而收尾，作文也因此失分慘重。
應(yīng)試對(duì)策：
學(xué)會(huì)寫(xiě)主題段和主題句，遵循外國(guó)人的"線性思維模式"。從全篇來(lái)看，一般的議論文大多都分為三大部分，即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，四級(jí)作文也不例外，三部分缺一不可。文章的第一段落應(yīng)是主題段，簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開(kāi)，這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的完整還包括結(jié)構(gòu)的合理性，就像說(shuō)明文有說(shuō)明順序一樣，議論文的結(jié)構(gòu)分布同樣應(yīng)該掌握一個(gè)遞進(jìn)深入的順序。從每段來(lái)看，第一句應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個(gè)中心展開(kāi)。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。一般應(yīng)在段首就亮出主題句，避免主題句放在段中或段末從而無(wú)法明顯辨別引起混亂。
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