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2024年6月大學(xué)英語六級真題聽力題解題思路
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們會經(jīng)常接觸并使用試題,試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。那么一般好的試題都具備什么特點呢?以下是小編為大家整理的2024年6月大學(xué)英語六級真題聽力試題,希望能夠幫助到大家。
講座與講話這一部分是在考試改革之后才出現(xiàn)的,文字長度從 350 個單詞 400多單詞,也就是說大家聽到的 3 個 lecture,或者是 2 個 lecture 和 1 個 talk,長度達到了以前四級考試的passage的長度。所以擺在個各位同學(xué)面前的問題就是,我們聽大段的文章的時候,各位同學(xué)跟不上。那么,最好的解決方案,最簡單的解決策略就是不跟了!想辦法化被動為主動。
1.聽前預(yù)判
首先預(yù)覽選項,判斷文章大致內(nèi)容。通過四個選項大概能推斷出,原文講的內(nèi)容。判斷完大致方向之后就要推斷問題。比如,當(dāng)你看到四個選項,后面都是一個 to do 這就意味著考的一定是做某事的目的。在考場當(dāng)中,實際上聽力講座的思路跟 passage 是很相似的。 每個題目的預(yù)覽時間只有短短的 8-10s 的時間,所以要求各位同學(xué),從上往下看標出關(guān)鍵詞。
2.抓關(guān)鍵詞
在聽音的過程中,還得把握關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的作用是提示答案的出現(xiàn),而你能否在最否把答案答得很好,其實還是取決于各位同學(xué)的能力,所以我們說技巧是輔助作用,聽力的基本能力才是最重要的。關(guān)鍵詞標志著答案出現(xiàn)的地方,但關(guān)鍵詞后的關(guān)鍵信息能不能聽到,就又回歸到之前曾經(jīng)聊過的關(guān)于連讀、失爆、單音的精準發(fā)音、單詞的反應(yīng)速度。所以萬變不離其宗,能力才是王道。
3.所聽即所得
最后一個小的原則,所聽即所得。在考試中,你聽到的內(nèi)容往往就是正確答案,不再需要過多的同義替換了。在考場當(dāng)中,大家要注意,所聽即所得,往往是這樣一個基本解題思路。
大學(xué)英語六級聽力:長對話聽力
長對話是四六級都有的題型,也是幾個題型里相對簡單的題型。
1.實詞相關(guān)原則
畫出不同題干下相關(guān)的詞,推斷文章大意。
2.偶數(shù)原則
把握第二句中心,有的同學(xué)疑問在“長對話怎么能第二句吶?”第一個人提出問題,第二個人回答。然后再來一個開啟的話題,再來一個回答。所以通常 2、4、6、8 偶數(shù)句出現(xiàn)正確答案概率的時候高一些。
3.邊聽邊記
長對話中有很多細節(jié)的匹配信息,需要同學(xué)們盡量多的用筆寫下來。當(dāng)然筆記過程中你沒必要把所有的詞都寫得很詳細,盡量用一個大寫字母或者是用連筆的方法,亦或是用符號的方法。
大學(xué)英語六級聽力:聽力篇章
聽力篇章有三篇短文,說明文或記敘文都有可能考察到。套路和解決六級的講座類聽力類似。
1.預(yù)覽選項,判斷文體
文章如果是不同的題材,考察思路是不一樣的。如果是說明文就要要考察中心思想和細節(jié)信息,往往開門見山要給出中心。如果是記敘文就有事情的脈絡(luò),起承轉(zhuǎn)合或者是咱們說的起因經(jīng)過結(jié)果。
2.分析選項邏輯
相同的要排除掉,如果是相反的兩個中有一個是正確答案,正確答案往往具有深刻性,具有概括性。
3.所聽即所得
不需要各位再做同義替換,聽到什么選什么的概率會高一些。
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