2024年6月大學(xué)英語六級真題聽力題解題思路

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的2024年6月大學(xué)英語六級真題聽力試題，希望能夠幫助到大家。

　　講座與講話這一部分是在考試改革之后才出現(xiàn)的，文字長度從 350 個單詞 400多單詞，也就是說大家聽到的 3 個 lecture，或者是 2 個 lecture 和 1 個 talk，長度達到了以前四級考試的passage的長度。所以擺在個各位同學(xué)面前的問題就是，我們聽大段的文章的時候，各位同學(xué)跟不上。那么，最好的解決方案，最簡單的解決策略就是不跟了！想辦法化被動為主動。

　　1.聽前預(yù)判

　　首先預(yù)覽選項，判斷文章大致內(nèi)容。通過四個選項大概能推斷出，原文講的內(nèi)容。判斷完大致方向之后就要推斷問題。比如，當(dāng)你看到四個選項，后面都是一個 to do 這就意味著考的一定是做某事的目的。在考場當(dāng)中，實際上聽力講座的思路跟 passage 是很相似的。 每個題目的預(yù)覽時間只有短短的 8-10s 的時間，所以要求各位同學(xué)，從上往下看標出關(guān)鍵詞。

　　2.抓關(guān)鍵詞

　　在聽音的過程中，還得把握關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的作用是提示答案的出現(xiàn)，而你能否在最否把答案答得很好，其實還是取決于各位同學(xué)的能力，所以我們說技巧是輔助作用，聽力的基本能力才是最重要的。關(guān)鍵詞標志著答案出現(xiàn)的地方，但關(guān)鍵詞后的關(guān)鍵信息能不能聽到，就又回歸到之前曾經(jīng)聊過的關(guān)于連讀、失爆、單音的精準發(fā)音、單詞的反應(yīng)速度。所以萬變不離其宗，能力才是王道。

　　3.所聽即所得

　　最后一個小的原則，所聽即所得。在考試中，你聽到的內(nèi)容往往就是正確答案，不再需要過多的同義替換了。在考場當(dāng)中，大家要注意，所聽即所得，往往是這樣一個基本解題思路。

　　大學(xué)英語六級聽力：長對話聽力

　　長對話是四六級都有的題型，也是幾個題型里相對簡單的題型。

　　1.實詞相關(guān)原則

　　畫出不同題干下相關(guān)的詞，推斷文章大意。

　　2.偶數(shù)原則

　　把握第二句中心，有的同學(xué)疑問在“長對話怎么能第二句吶？”第一個人提出問題，第二個人回答。然后再來一個開啟的話題，再來一個回答。所以通常 2、4、6、8 偶數(shù)句出現(xiàn)正確答案概率的時候高一些。

　　3.邊聽邊記

　　長對話中有很多細節(jié)的匹配信息，需要同學(xué)們盡量多的用筆寫下來。當(dāng)然筆記過程中你沒必要把所有的詞都寫得很詳細，盡量用一個大寫字母或者是用連筆的方法，亦或是用符號的方法。

　　大學(xué)英語六級聽力：聽力篇章

　　聽力篇章有三篇短文，說明文或記敘文都有可能考察到。套路和解決六級的講座類聽力類似。

　　1.預(yù)覽選項，判斷文體

　　文章如果是不同的題材，考察思路是不一樣的。如果是說明文就要要考察中心思想和細節(jié)信息，往往開門見山要給出中心。如果是記敘文就有事情的脈絡(luò)，起承轉(zhuǎn)合或者是咱們說的起因經(jīng)過結(jié)果。

　　2.分析選項邏輯

　　相同的要排除掉，如果是相反的兩個中有一個是正確答案，正確答案往往具有深刻性，具有概括性。

　　3.所聽即所得

　　不需要各位再做同義替換，聽到什么選什么的概率會高一些。

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