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英語六級詞匯命題趨勢與試題分析

時(shí)間:2024-10-19 12:25:35 詩琳 大學(xué)英語 我要投稿
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英語六級詞匯命題趨勢與試題分析

  在社會的各個(gè)領(lǐng)域,只要有考核要求,就會有試題,試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識自己的知識掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?以下是小編收集整理的英語六級詞匯命題趨勢與試題分析,希望對大家有所幫助。

英語六級詞匯命題趨勢與試題分析

  2024下半年大學(xué)英語六級核心詞匯解析

  Rather than just another weird episode in thetown that brought you protestingenvironmentalists, this latest drama is a trialfor how todays parents perceive risk, how wetry to keep our kids safe—whether its possibleto keep them safe-in what feels like anincreasingly threatening world.

  與其說這不過是小鎮(zhèn)上又一段令人對環(huán)保主義者表示抗議的怪異的插曲,還不如說,這出最新上演的戲劇性事件是在考驗(yàn)當(dāng)今的家長們?nèi)绾卫斫怙L(fēng)險(xiǎn),我們?nèi)绾卧谶@個(gè)感覺日益危險(xiǎn)的世界上努力保護(hù)孩子的安全——無論我們是否有可能保護(hù)他們。

  六級詞匯講解:

  本句的主干是...this latest drama is a trial.. rather than引導(dǎo)的部分在句中作狀語,其中that引導(dǎo)的定語從句brought you protesting environmentalists修飾episode; for引導(dǎo)的介賓結(jié)構(gòu)對主句進(jìn)行補(bǔ)充說明,兩個(gè)分別由how引導(dǎo)的賓語從句充當(dāng)for的并列賓語;破折號中whether引導(dǎo)的狀語從句對how we try tokeep our kids safe進(jìn)行補(bǔ)充說明;in what feels like an increasingly threatening world為地點(diǎn)狀語。

  perceive意為“覺察;理解”。如:

  I perceived that I could not make up my mind right now.

  我發(fā)覺我不能立刻就下定決心。

  六級考點(diǎn)歸納:

  then一詞十分常見,除了出現(xiàn)在短語中,如:every now and then(有時(shí))、there and then(當(dāng)場)、whatthen(下一步怎么辦)等,這個(gè)詞本身的用法還包括:

  作副詞,指過去的時(shí)候意為“那時(shí);當(dāng)時(shí)”;指將來的時(shí)候意為“到那時(shí);屆時(shí)”。如:

  We lived in the countryside then.

  我們那時(shí)住在鄉(xiāng)下。

  作副詞,可以表示“然后;其次;接著;于是”。如:

  First comes spring,then summer.

  先是春天,接著是夏天。

  作副詞,常用于口語中的句首或句尾,意為“那么;就;因而”。如:

  Then,lets begin!

  那么,咱們就開始吧!

  作形容詞,意為“當(dāng)時(shí)的”。如:

  The then ruler was very cruel.

  當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者非常殘暴。

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